2023學(xué)年高考生物模擬試卷

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角”條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上.

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先

劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分,共42分。）

1.研究表明漸凍癥是因?yàn)橥蛔兓蚴股窠?jīng)元合成了毒蛋白，從而阻礙了軸突內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的流動(dòng)；將誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞

（iPS細(xì)胞）移植給漸凍癥實(shí)驗(yàn)鼠，能延長(zhǎng)其壽命?下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.可通過DNA分子雜交技術(shù)對(duì)漸凍癥進(jìn)行診斷

B.可通過替換控制合成毒蛋白基因來(lái)進(jìn)行基因治療

C.iPS細(xì)胞分化過程涉及到有關(guān)基因的選擇性表達(dá)

D.iPS細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞全能性高，都屬于多能干細(xì)胞

2.下列有關(guān)厭氧呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.產(chǎn)生少量ATPB.可產(chǎn)生水

C.可釋放二氧化碳D.在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行

3.某同學(xué)用小球做孟德爾定律的模擬實(shí)驗(yàn)，裝置如下圖所示。該同學(xué)操作如下：①?gòu)腎小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記

錄小球的字母；②從n小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄小球的字母；③將操作①②過程中的小球字母組合并記錄。抓

取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.操作過程①和②均模擬了F］形成配子時(shí)，等位基因分離的過程

B.操作③過程模擬了F1自交產(chǎn)生F2時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過程

C.I和H桶內(nèi)的小球總數(shù)相等，每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量也相等

D.重復(fù)300次，操作③理論上會(huì)出現(xiàn)四種字母組合，且每種約占1/4

4.下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.能以特定的方式增加生物膜的面積

B.葉綠體產(chǎn)生葡萄糖，線粒體分解葡萄糖

C.既能產(chǎn)生還原氫，也能消耗還原氫

D.含有DNA,可以進(jìn)行基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯

5.關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述正確的是（）

A.將允許特定種類的微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基稱作選擇培養(yǎng)基

B.利用加入剛果紅的含纖維素培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，根據(jù)透明圈大小來(lái)篩選出能分解纖維素的細(xì)菌

C.可以根據(jù)伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上紅棕色菌落的數(shù)目，計(jì)算出水樣中大腸桿菌的數(shù)量

D.用加入酚麟指示劑且以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，若培養(yǎng)基變紅，則該細(xì)菌能夠分解尿素

6.核酸是生物的遺傳物質(zhì)，通過復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程傳遞遺傳信息。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.DNA分子復(fù)制合成的兩條子鏈的堿基序列相同

B.轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定的堿基序列

C.在細(xì)胞的生命歷程中，mRNA的種類會(huì)不斷發(fā)生變化

D.一個(gè)mRNA分子上可以結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成

7.下列用洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，敘述正確的是（）

A.制作有絲分裂裝片漂洗的目的是洗去解離液

B.正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞吸水能力逐漸下降

C.用紫色鱗片葉的外表皮可提取葉綠體中的色素

D.將根尖制成裝片再進(jìn)行低溫處理可使染色體數(shù)目加倍

8.（10分）將某種離體神經(jīng)纖維分別置于海水①、②中，同時(shí)給予一次適宜刺激并檢測(cè)其膜電位變化，結(jié)果如圖曲線

①、②。下列有關(guān)敘述正確的是（）

膜電位（mV）

時(shí)間（ms）

A.產(chǎn)生A點(diǎn)電位的主要原因是神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增加

B.產(chǎn)生B點(diǎn)電位的主要原因是神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)K+通透性增加

C.導(dǎo)致曲線②與曲線①存在差異的原因主要是海水②中K+濃度較低

D.導(dǎo)致曲線②與曲線①存在差異的原因主要是海水②中Na+濃度較低

二、非選擇題

9.（10分）玉米是C4植物，由于葉肉細(xì)胞中含有PEP竣化酶（CO?“泵”），對(duì)CO?的親和力很強(qiáng)，可以把大氣中含

量很低的CO’以C4的形式固定下來(lái)。下圖是某興趣小組對(duì)影響光合速率的因素的研究結(jié)果，據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:

-

1

-

3

1

4

'光!S強(qiáng)度4“；<?>400■?00—?J?r|IX?*

ffl1

圖2

（1）圖］實(shí)驗(yàn)的自變量為，無(wú)關(guān)變量為。

（2）光照強(qiáng)度為P時(shí)，植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有,該實(shí)驗(yàn)條件下葉綠體固定的CO2

來(lái)源是（場(chǎng)所），小麥植株的CO2固定速率（填“小于”、大于"、等于"）玉米植株

的CO2固定速率，判斷依據(jù)是。

（3）由圖2可知在胞間CO2濃度較低時(shí)（A點(diǎn)之前），玉米比小麥的光合作用強(qiáng)度高，原因是。

一般來(lái)說(shuō)，玉米CO2補(bǔ)償點(diǎn)和CO?飽和點(diǎn)均（填“高于”“等于”“低于“）小麥。

（4）玉米植株葉片細(xì)胞內(nèi)的葉綠體有兩種類型，其中葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體具有基粒和基質(zhì)，而維管束鞘細(xì)胞內(nèi)的葉綠

體只有基質(zhì)，沒有基粒。由此可知，光合作用的光反應(yīng)發(fā)生于玉米葉片的（填“葉肉和維管束鞘”、“維管束鞘”、

“葉肉”）細(xì)胞中。

10.（14分）免疫是在長(zhǎng)期進(jìn)化過程中，哺乳動(dòng)物特別是人體對(duì)病原性物質(zhì)的侵害所形成的特殊防御機(jī)制。請(qǐng)回答下

列問題：

機(jī)

體

產(chǎn)

十

星

相

時(shí)

但

（1）如圖表示將抗原（病原性物質(zhì)）注射到兔子體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線

A。若第8天，同時(shí)注射X和抗原Y（抗原Y首次進(jìn)入兔子體內(nèi)），圖中表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線

這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞的作用，表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線。若第8天

不注射抗原X,則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線o

（2）HIV是具有包膜的RNA（逆轉(zhuǎn)錄）病毒，入侵人體后，引起—綜合癥之免疫性疾病。除此之外，免疫性疾病還

有和等。

（3）免疫缺陷相關(guān)的疾病，一般可通過骨髓移植和基因治療等方法進(jìn)行部分治療。

①骨髓移植，其實(shí)質(zhì)是移植，能替代受損的免疫系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)免疫重建。

②基因治療，是指將導(dǎo)入靶細(xì)胞（如淋巴細(xì)胞），再回輸體內(nèi)，以有缺陷的基因而達(dá)到治療目的。

11.（14分）某雌雄同株異花多年生植物，其葉有寬葉（D）和窄葉（d）:莖有紫莖（E）和綠莖（e）,現(xiàn)用兩純臺(tái)品

種雜交，所得Fi再進(jìn)行自交，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)①：P：寬葉綠莖￡x窄葉紫莖J—F1:全為寬葉紫莖-F2：寬葉紫莖：窄葉紫莖：寬葉綠莖：窄葉綠莖=303：184：

181：59

實(shí)驗(yàn)②：P：寬葉綠莖Jx窄葉紫莖F—F1：全為寬葉紫莖一F2：寬葉紫莖：窄葉紫莖：寬葉綠莖：窄葉綠莖=305：181：

182：61

請(qǐng)回答下列問題：

（1）控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因遵循基因的自由組合定律，說(shuō)明這兩對(duì)基因是位于一的非等位基因。

（2）根據(jù)F2中出現(xiàn)四種表現(xiàn)型及其比例，研究小組經(jīng)分析提出了以下兩種假設(shè)：

假設(shè)一：耳產(chǎn)生的某種基因型的花粉不育。

假設(shè)二：4產(chǎn)生的某種基因型的卵細(xì)胞不育。

如果上述假設(shè)成立，則F］產(chǎn)生的配子中不育花粉或不育卵細(xì)胞的基因型為一，在F2的寬葉紫莖植株中，基因型為

DdEe的個(gè)體所占的比例為?

（3）利用F2所得植株設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，要證明上述兩種假設(shè)，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（要求每一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)都能對(duì)兩種

假設(shè)作出判斷）。

實(shí)驗(yàn)思路：用F2中的—進(jìn)行正交和反交實(shí)驗(yàn)。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：

①。

②O

12.三黃雞因羽、脛（小腿）、喙均為黃色而得名，因在烹飪中具有良好的顏色效果而具有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。育種工作

者為了研究雞的羽色和脛色的遺傳規(guī)律，選擇多個(gè)品種進(jìn)行了三組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下。已知控制羽色的基因（A/a）

位于常染色體上，脛色淺色（黃色）對(duì)深色為顯性（相關(guān)基因?yàn)锽/b）。請(qǐng)回答下列問題：

親代

雜交耳

組合

6?6$

一黑羽深脛黑羽深脛黑羽深脛：黃羽深脛=3：1黑羽深脛：黃羽深脛=3：1

黑羽淺脛：黑羽深脛：黃羽淺脛：黃黑羽淺脛：黑羽深脛：黃羽淺

二黑羽淺脛黃羽深脛

羽深脛=1：1：1：1脛：黃羽深脛=1：1：1：1

三黑羽深脛黃羽淺脛黑羽淺脛：黃羽淺脛=1：1黑羽深脛：黃羽深脛1：1

（1）羽色黑色對(duì)黃色為性。若B、b基因位于常染色體上，則雜交組合的結(jié)果不會(huì)出現(xiàn)。

（2）若B、b基因位于Z染色體上，則雜交組合二的親本基因型為o

（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，B、b基因位于Z染色體上，且某種飼料會(huì)影響黑色素的產(chǎn)生，使黃羽、淺脛變?yōu)楹谟?、深脛?/p>

現(xiàn)有一只黑羽深脛母雞和若干已知基因型的公雞。請(qǐng)完善關(guān)于確定這只母雞基因型的部分實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

①讓該母雞與基因型為的公雞多次雜交，用普通飼料喂養(yǎng)子代，觀察并統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型及比例（不考慮性

別）。

②預(yù)期結(jié)果：

若子代，則該母雞基因型為aaZBW；

若子代，則該母雞基因型為AaZbWo

參考答案

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）

1、D

【解析】

DNA分子雜交的基礎(chǔ)是，具有互補(bǔ)堿基序列的DNA分子，可以通過堿基對(duì)之間形成氫鍵等，形成穩(wěn)定的雙鏈區(qū)。在

進(jìn)行DNA分子雜交前，先要將兩種生物的DNA分子從細(xì)胞中提取出來(lái)，再通過加熱或提高pH的方法，將雙鏈DNA

分子分離成為單鏈，這個(gè)過程稱為變性。然后，將兩種生物的DNA單鏈放在一起雜交，其中一種生物的DNA單鏈?zhǔn)?/p>

先用同位素進(jìn)行標(biāo)記。如果兩種生物DNA分子之間存在互補(bǔ)的部分，就能形成雙鏈區(qū)。由于同位素被檢出的靈敏度

高，即使兩種生物DNA分子之間形成百萬(wàn)分之一的雙鏈區(qū)，也能夠被檢出。

【詳解】

A、根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，可通過DNA分子雜交技術(shù)對(duì)漸凍癥進(jìn)行診斷，A正確；

B、基因治療是指將外源正?；?qū)氚屑?xì)胞，以糾正或補(bǔ)償缺陷和異常基因引起的疾病，以達(dá)到治療目的，可通過

替換控制合成毒蛋白基因來(lái)進(jìn)行基因治療，B正確；

C、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，C正確；

D、動(dòng)物體細(xì)胞沒有全能性，或者說(shuō)由于目前的技術(shù)限制，全能性很難體現(xiàn)，D錯(cuò)誤。

故選D?

2、B

【解析】

厭氧呼吸是在無(wú)氧的條件下發(fā)生的，在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行，厭氧呼吸的過程可以劃分為兩個(gè)階段：第一階段與需氧呼吸

的第一階段一樣，進(jìn)行糖酵解；第二階段中，丙酮酸在不同酶的催化作用下，形成乳酸或乙醇和CO2。

【詳解】

A、厭氧呼吸是不徹底的氧化分解，產(chǎn)生少量的ATP,A正確；

B、厭氧呼吸過程中，葡萄糖只能分解形成乳酸或酒精和二氧化碳，不產(chǎn)生水，B錯(cuò)誤；

C、厭氧呼吸過程中，葡萄糖能分解形成酒精和二氧化碳，C正確；

D、厭氧呼吸在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行，D正確。

故選Bo

【點(diǎn)睛】

本題考查細(xì)胞呼吸相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。

3、B

【解析】

根據(jù)題干信息和圖形分析，I小桶中小球上的字母代表一對(duì)等位基因A、a,II小桶中小球上的字母代表一對(duì)等位基因

B、b,減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合，因此兩個(gè)小

桶中隨機(jī)取一個(gè)小球模擬的是基因的分離定律，而將兩個(gè)小桶中取的小球組合到一起，模擬的是基因的自由組合定律。

【詳解】

A、兩個(gè)小桶中的兩種小球代表了等位基因，操作過程①和②都從各個(gè)小桶中隨機(jī)取一個(gè)小球，模擬的是F］形成配子

時(shí)，同源染色體上的等位基因分離的過程，A正確；

B、操作③過程將兩個(gè)小桶隨機(jī)取的小球組合到一起，模擬的是F1產(chǎn)生配子時(shí)，非同源染色體上的非等位基因隨機(jī)結(jié)

合的過程，B錯(cuò)誤；

C、兩只小桶內(nèi)小球總數(shù)量要相等，每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量也要相等，C正確；

D、按照基因的自由組合定律，兩對(duì)等位基因的雙雜合子產(chǎn)生四種比例相等的配子，因此重復(fù)300次，操作③理論上

會(huì)出現(xiàn)四種字母組合，且每種約占1/4,D正確。

故選B?

4、B

【解析】

1.線粒體廣泛分布于真核細(xì)胞中，化學(xué)組成為DNA、RNA、磷脂、蛋白質(zhì)。為雙層膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)突出形成崎。在

內(nèi)膜（崎）和基質(zhì)中，分布著許多與有氧呼吸作用有關(guān)的酶類。是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”。

2.葉綠體僅存在于綠色植物細(xì)胞中，化學(xué)組成為DNA、RNA、磷脂、蛋白質(zhì)。葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，基質(zhì)內(nèi)分布著許

多由片層結(jié)構(gòu)組成的基粒。在基質(zhì)、基粒的片層結(jié)構(gòu)的薄膜上分布著許多與光合作用有關(guān)的酶類，在基粒片層薄膜上

還分布有葉綠素等色素，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，“養(yǎng)料加工廠”和“能量轉(zhuǎn)換器

【詳解】

A、線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成崎增加生物膜的面積，葉綠體通過類囊體堆疊成基粒增加生物膜的面積，A正確；

B、葡萄糖氧化分解形成丙酮酸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C、線粒體的基質(zhì)產(chǎn)生還原氫，線粒體的內(nèi)膜消耗還原氫，葉綠體的類囊體薄膜產(chǎn)生還原氫，葉綠體的基質(zhì)消耗還原

氫，C正確；

D、線粒體和葉綠體含有遺傳物質(zhì)DNA和核糖體，可以進(jìn)行基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯，D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】

本題考查線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力。

5、A

【解析】

1、選擇培養(yǎng)基是指在微生物學(xué)中，將允許特定種類的微生物生長(zhǎng)，同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基。使

用選擇培養(yǎng)基可以富集篩選目的微生物。

2、鑒別培養(yǎng)基是依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學(xué)藥品反應(yīng)，產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計(jì)。

【詳解】

A、允許特定種類的微生物生長(zhǎng)，同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基，A正確；

B、篩選分解纖維素的細(xì)菌是根據(jù)是否產(chǎn)生透明圈，B錯(cuò)誤；

C、大腸桿菌在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí)菌落呈黑色，C錯(cuò)誤；

D、鑒定尿素分解菌的試劑是酚紅指示劑，D錯(cuò)誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查常見的選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基，考生根據(jù)微生物的生長(zhǎng)習(xí)性，在熟記教材的基礎(chǔ)上識(shí)記常見的選擇培養(yǎng)基

和鑒別培養(yǎng)基。

6、A

【解析】

生物體在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期、不同部位，通過基因水平、轉(zhuǎn)錄水平等的調(diào)控，表達(dá)基因組中不同的部分，其結(jié)果是

完成細(xì)胞分化和個(gè)體發(fā)育。DNA的兩條鏈之間的堿基互補(bǔ)配對(duì)，通過氫鍵連接在一起，DNA分子的復(fù)制具有半保留

復(fù)制的特點(diǎn)，每條母鏈都可以作為模板鏈，合成與之互補(bǔ)的一條子鏈。

【詳解】

A、DNA分子在復(fù)制時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，因新合成的兩條子鏈分別以解開的每條DNA單鏈為模板，所以新合

成的兩條子鏈的堿基序列是互補(bǔ)的，A錯(cuò)誤；

B、轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列（啟動(dòng)子），B正確；

C、在細(xì)胞的生命歷程中，不同時(shí)期基因選擇性表達(dá)，因此mRNA的種類會(huì)不斷發(fā)生變化，C正確；

D、一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成，可提高翻譯的速率，D正確。

故選Ao

7、A

【解析】

植物細(xì)胞的吸水能力與細(xì)胞液的濃度呈正相關(guān)，細(xì)胞液的濃度增大，細(xì)胞的吸水能力增強(qiáng)。葉綠體分布在能進(jìn)行光合

作用的植物細(xì)胞中，如葉肉細(xì)胞，葉綠體的類囊體薄膜上分布有光合色素。表皮細(xì)胞不含葉綠體，沒有光合色素。

【詳解】

A、制作有絲分裂裝片時(shí)漂洗的目的是洗去解離液，防止解離過度，A正確；

B、正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，由于失水導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大，細(xì)胞吸水能力逐漸增大，B錯(cuò)誤；

C、紫色洋蔥鱗片葉的外表皮不含葉綠體，不能用于提取葉綠體中的色素，C錯(cuò)誤；

D、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先在低溫條件下培養(yǎng)根尖，再制片觀察，D錯(cuò)誤。

故選Ao

8、D

【解析】

該題主要考查了興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)所產(chǎn)生的電位變化過程，當(dāng)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí)，此時(shí)神經(jīng)元對(duì)鉀離子

的通透性增加，鉀離子外流，產(chǎn)生外正內(nèi)負(fù)的電位變化。當(dāng)神經(jīng)纖維上有興奮傳遞而來(lái)，神經(jīng)元對(duì)鈉離子的通透性增

加，鈉離子內(nèi)流，產(chǎn)生外負(fù)內(nèi)正的電位變化，形成動(dòng)作電位。

【詳解】

A、由圖可知A點(diǎn)神經(jīng)元未興奮，此時(shí)神經(jīng)元處于靜息電位，形成原因是神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)鉀離子通透性增加，A錯(cuò)誤;

B、B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞接受刺激已經(jīng)興奮，此時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)鈉離子通透性增加，B錯(cuò)誤；

C、曲線②和曲線①相比，靜息電位沒有明顯變化，因此海水中鉀離子濃度沒有變化，C錯(cuò)誤；

D、曲線②和曲線①相比，雖然曲線上升但并未形成動(dòng)作電位，可能與海水中鈉離子濃度較低有關(guān)，D正確；

故選D。

二、非選擇題

9、光照強(qiáng)度、植物種類溫度、水分及礦質(zhì)元素等線粒體和葉綠體線粒體、外界環(huán)境大于光照強(qiáng)

度為P時(shí)，兩種植株的凈光合速率相等，但小麥植株的呼吸速率大于玉米植株的呼吸速率玉米葉肉細(xì)胞中有PEP

竣化酶（或CO2“泵”），而小麥沒有，所以玉米對(duì)CO?的親和力更強(qiáng)，能更有效地利用低濃度的CO?進(jìn)行光合作用低

于葉肉

【解析】

從圖1中看出，玉米是C,植物，其光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)比小麥低，從圖2中看出，在CO?濃度較低的情況下，玉米

的光合速率大于小麥。

【詳解】

（1）圖1中自變量是光照強(qiáng)度和植物種類，因變量是CO,吸收速率，其余指標(biāo)是無(wú)關(guān)變量，例如溫度、水分及礦質(zhì)

元素等。

（2）光照強(qiáng)度為P時(shí)，植物細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用和呼吸作用，所以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體；此時(shí)光

合作用大于呼吸作用，所以葉綠體中CO?的來(lái)源有線粒體和外界環(huán)境；CO?固定速率是總光合作用，等于呼吸作用+

凈光合作用，在P點(diǎn)是玉米和小麥的CO?吸收速率相等，即凈光合作用相等，但玉米的呼吸作用大于小麥，所以此時(shí)

小麥植株的CO2固定速率大于米植株的CO2固定速率。

（3）根據(jù)題干的信息第4植物由于葉肉細(xì)胞中含有PEP竣化酶（COJ泵”），對(duì)CO?的親和力很強(qiáng)，可以把大氣中含

量很低的CO?以C’的形式固定下來(lái)“，所以玉米比小麥的光合作用強(qiáng)度高，原因是：玉米葉肉細(xì)胞中有PEP竣化酶（或

<3。2“泵”），而小麥沒有，所以玉米對(duì)CO?的親和力更強(qiáng)，能更有效地利用低濃度的co,進(jìn)行光合作用；從圖1中看

出，玉米C（）2補(bǔ)償點(diǎn)和CO?飽和點(diǎn)均低于小麥。

（4）光合作用光反應(yīng)發(fā)生在基粒中，暗反應(yīng)發(fā)生在基質(zhì)中，由于葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體具有基粒和基質(zhì)，而維管束鞘細(xì)

胞內(nèi)的葉綠體只有基質(zhì)，沒有基粒，所以玉米葉片中只有葉肉細(xì)胞可以發(fā)生光反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合植物的信息，考查光合作用的知識(shí)，考生需要識(shí)記光合作用的過程作為基本知識(shí)，掌握總光合作用和凈光

合作用的關(guān)系，同時(shí)結(jié)合題干中關(guān)于a植物的信息進(jìn)行解答。

10、B記憶細(xì)胞CD獲得性免疫缺陷過敏反應(yīng)自身免疫病造血干細(xì)胞（干細(xì)胞）外

源正?；蛱娲⑿迯?fù)或糾正

【解析】

圖示表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。初次注射抗原X時(shí)，機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)，產(chǎn)生抗體。將抗原消滅

后，抗體數(shù)量逐漸減少；再次注射抗原X和丫時(shí)?，對(duì)于抗原X是第二次免疫反應(yīng)，機(jī)體會(huì)迅速產(chǎn)生大量的抗體，因

此對(duì)應(yīng)于曲線B：對(duì)于抗原Y是初次免疫，因此產(chǎn)生抗體數(shù)量少且速度慢，對(duì)應(yīng)于曲線C。

【詳解】

（1）根據(jù)上述分析可知，第8天，同時(shí)注射抗原X和抗原Y后，由于抗原X屬于二次免疫，機(jī)體中存在針對(duì)抗原的

記憶細(xì)胞，在受到抗原X刺激后可快速增殖、分化形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生大量抗體，所以表示針對(duì)抗原X產(chǎn)生的抗體數(shù)量

曲線為B。而針對(duì)抗原Y屬于初次免疫，產(chǎn)生抗體數(shù)量少，所以表示針對(duì)抗原Y產(chǎn)生的抗體數(shù)量曲線為C曲線。若第

8天不注射抗原X,則機(jī)體內(nèi)的抗體數(shù)量會(huì)逐漸減少，為曲線D。

（2）HIV主要侵染人體的T淋巴細(xì)胞，使機(jī)體的免疫能力降低甚至完全喪失，使人得獲得性免疫缺陷病。免疫異常

包括過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷病。

（3）①骨髓移植的實(shí)質(zhì)是將造血干細(xì)胞移植到患者體內(nèi)，使其分化形成的正常細(xì)胞代替病變的細(xì)胞，以達(dá)到治療目的。

②基因治療是指將外源正?；?qū)氚屑?xì)胞，以替代、修復(fù)或糾正因基因缺陷和異常引起的疾病，以達(dá)到治療目的。

【點(diǎn)睛】

本題考查初次免疫和二次免疫的區(qū)別、免疫異常疾病和有關(guān)治療措施，意在考查考生應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)解決問題的能

力。

11、非同源染色體上DE3/5寬葉紫莖植株與窄葉綠莖植株以寬葉紫莖植株為母本窄葉綠莖植株為父

本時(shí)，如果后代有寬葉紫莖植株出現(xiàn)，則假設(shè)一成立，如果后代無(wú)寬葉紫莖植株出現(xiàn)，則假設(shè)二成立。以窄葉綠

莖植株為母本寬葉紫莖植株為父本時(shí)，如果后代無(wú)寬葉紫莖植株出現(xiàn)，則假設(shè)一成立，如果后代有寬葉紫莖植株出現(xiàn),

則假設(shè)二成立。（注：假設(shè)1和假設(shè)2可以寫成題上的具體內(nèi)容）

【解析】

由題意知，實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②，子二代的表現(xiàn)型比例大約是5：3：3：1,是9：3：3：1的變式，因此2對(duì)等位基因遵

循自由組合定律，子一代基因型是DdEe；5：3：3：1與9：3：3：1相比，雙顯性減少4份，結(jié)合題干信息某種基因

型的精子或卵細(xì)胞不育，推測(cè)基因型為DE的精子或卵細(xì)胞不育。

【詳解】

（1）控制葉形和莖色的兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律，則這兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上。

（2）據(jù)分析可知，F(xiàn)I產(chǎn)生的配子中不育花粉或不育卵細(xì)胞的基因型為DE,在F2的寬葉紫莖植株中基因型及比例為

IDDEe：IDdEE：3DdEe,因此基因型為DdEe的個(gè)體所占的比例為3/5。

（3）要證明可產(chǎn)生的配子DE是花粉不育還是卵細(xì)胞不育，可將F?中的寬葉紫莖植株與窄葉綠莖植株進(jìn)行正反交實(shí)

驗(yàn)，以寬葉紫莖植株為母本窄葉綠莖植株為父本時(shí)，如果后代有寬葉紫莖植株出現(xiàn)，則DE的花粉不育，如果后代無(wú)

寬葉紫莖植株出現(xiàn)，則DE的卵細(xì)胞不育。