第第頁(yè)幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿（8篇）

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿1

各位家長(zhǎng)們：

大家好！

歡迎家長(zhǎng)們能夠準(zhǔn)時(shí)的參與的這次家長(zhǎng)會(huì)，也感謝對(duì)我們幼兒園工作的協(xié)作，相信各位家長(zhǎng)都是也特別想了解孩子們?cè)趯W(xué)校的狀況，孩子們?cè)趯W(xué)校的狀況是一個(gè)什么樣的，這些是家長(zhǎng)們急迫想知道的，這一個(gè)學(xué)期時(shí)間也真的是特別的快，立刻就要放假了，所以說(shuō)有些事情還是需要跟家長(zhǎng)們交待一下，也是借助著這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)一起講了，過(guò)去一個(gè)學(xué)期來(lái)家長(zhǎng)們也是能夠看出來(lái)，我們幼兒園的工作是焦灼的，有許多工作都是需要家長(zhǎng)一起協(xié)作，孩子在家里面的狀況也是了解了不少。

過(guò)去一個(gè)學(xué)期雖然已經(jīng)過(guò)去，但是有許多孩子們是表現(xiàn)很好的，有小伙伴很是優(yōu)秀，在學(xué)校的表現(xiàn)是特別好的，這一點(diǎn)特別的明確，不管是做什么事情都應(yīng)當(dāng)對(duì)自己要求高一點(diǎn)，孩子們?cè)趫@內(nèi)的安全問(wèn)題一貫都是我們要做的主要工作，在這一點(diǎn)上面確定是特別的有須要的，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期還有許多事情是我們的應(yīng)當(dāng)去落實(shí)的，安全問(wèn)題我們是特別重視，現(xiàn)在是到了夏季，正是預(yù)防中暑的時(shí)候，也是預(yù)防溺水的時(shí)候，我們幼兒園對(duì)這方面是特別的重視的，一貫以來(lái)都在做好防暑工作，讓孩子們能夠保持一個(gè)絕對(duì)的安全，回家的時(shí)候也是囑咐了各位家長(zhǎng)們，要少出門(mén)，出門(mén)肯定做好防暑，再有就是預(yù)防溺水，不要讓孩子們?nèi)ズ舆呁嫠！?/p>

除了上述這些之外，需要說(shuō)到孩子們?cè)趫@內(nèi)的表現(xiàn)，大部分的小伙伴都是特別的聽(tīng)話的，也很是適應(yīng)這邊的環(huán)境，能夠和大家融入在一起，玩的也是特別的快樂(lè)，過(guò)去一個(gè)學(xué)期來(lái)都是在這么一個(gè)環(huán)境下過(guò)來(lái)的，除了部分小伙伴性格比較內(nèi)向之外別的都沒(méi)有什么問(wèn)題，當(dāng)然這是需要時(shí)間去適應(yīng)的，讓孩子們漸漸的適應(yīng)這里的環(huán)境這也是我們的職責(zé)，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期雖然時(shí)間是很快的，但也是有許多事情需要督促到位，也是做好了許多工作，各位家長(zhǎng)們也任然需要在接下來(lái)的工作當(dāng)中繼續(xù)做好這些，協(xié)作我們一起保證孩子們的生活學(xué)習(xí)，家里面各位家長(zhǎng)就是孩子們的老師，在園內(nèi)孩子們就放心的交給我們，在接下來(lái)盼望我們能夠繼續(xù)準(zhǔn)這么保持下去，這一點(diǎn)是特別不錯(cuò)的，對(duì)于孩子們的狀況各位家長(zhǎng)們也有了一個(gè)了解，所以說(shuō)接下來(lái)還是需要進(jìn)一步的協(xié)作我們的工作，讓孩子們的有一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿2

一、向各位家長(zhǎng)介紹班級(jí)幼兒狀況

首先，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和協(xié)作。我們班現(xiàn)在共有20名幼兒，其中男生14名，女生6名，包括4名新生，兩名男生，兩名女生。開(kāi)學(xué)至今，這四名新生心情已基本穩(wěn)定，也已經(jīng)融入了我們這個(gè)集體。經(jīng)開(kāi)學(xué)以來(lái)的觀測(cè)，大部分幼兒有以下幾個(gè)方面的表現(xiàn)：

1、在堅(jiān)持性方面有所提高，比上學(xué)期能較好的完成活動(dòng)內(nèi)容。

2、在獨(dú)立性方面也有所提高，比如能自己獨(dú)立穿、脫衣服和鞋襪，部分幼兒在上廁所后能自己擦屁股。但是我們班進(jìn)餐和午休狀況不太好。班上部分幼兒愛(ài)挑食，飯量也小，進(jìn)餐時(shí)還時(shí)常愛(ài)發(fā)呆，盼望幼兒在家進(jìn)餐時(shí)家長(zhǎng)也能好好督促，協(xié)作老師一起培育幼兒積極進(jìn)餐的好習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)的意識(shí)加強(qiáng)了，老師講到一些知識(shí)、常識(shí)時(shí)許多幼兒能寧?kù)o的聽(tīng)講，并發(fā)表自己的看法。特別是馬胤桓、徐致遠(yuǎn)等小伙伴。

4、接受技能也強(qiáng)了，老師教授的知識(shí)、提出的要求，很快能聽(tīng)進(jìn)腦子并作出反應(yīng)。

5、孩子們?cè)谏钪行纬闪肆己玫某Ｒ?guī)，比如：知道離開(kāi)座位要擺好椅子；特別是來(lái)園離園的時(shí)候，許多幼兒能主動(dòng)與老師打招呼問(wèn)好。但是也有一些不好的現(xiàn)象，比如在教室有時(shí)大聲喊叫，在老師里奔跑，特別是男生，不太懂得自我愛(ài)護(hù)；還有坐姿不好，什么樣的姿態(tài)都有，有些幼兒還喜愛(ài)翹二郎腿。

二、班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)

〔一〕班級(jí)學(xué)期目標(biāo)

1、依據(jù)園長(zhǎng)制定的《園務(wù)計(jì)劃》和班級(jí)班務(wù)計(jì)劃及要求來(lái)完成本學(xué)期的工作任務(wù)。

2、班級(jí)兩名老師積極協(xié)作，做好保育以及教育方面的工作，做到保教結(jié)合，讓孩子健康成長(zhǎng)。

3、老師積極與家長(zhǎng)溝通，達(dá)到家園共育的目標(biāo)。

4、依據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計(jì)劃以及每月月計(jì)劃、周計(jì)劃來(lái)按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。家長(zhǎng)可通過(guò)班級(jí)門(mén)口的家園共育欄閱覽，也可關(guān)注本班新浪博客，博客網(wǎng)址已寫(xiě)在黑板上，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)記一下。

〔二〕本學(xué)期主要活動(dòng)

1、9月17日新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

2、10月底第三屆秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、11月老師公開(kāi)課的觀摩。

4、12月辭舊迎新文藝活動(dòng)。

5、每周一9：00幼兒園進(jìn)行升旗儀式，每周班級(jí)會(huì)評(píng)比3位“明星珍寶”并頒發(fā)“好孩子”布標(biāo)，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：幼兒來(lái)園后一天的全部表現(xiàn)。注：首選值日生〔早晨7：40穿園服來(lái)園值日的小伙伴〕

〔三〕介紹教材

本學(xué)期的教材統(tǒng)一運(yùn)用**市幼兒園主題探究課程《豚豚活動(dòng)包》，包含語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、藝術(shù)五大領(lǐng)域。其次還開(kāi)設(shè)《托福英語(yǔ)》全多媒體教學(xué)，培育幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好；《數(shù)學(xué)》：讓幼兒認(rèn)識(shí)0—10以?xún)?nèi)的數(shù)字及其數(shù)字與其數(shù)量的關(guān)系和數(shù)的分解組合、認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)、認(rèn)識(shí)圖形；《繪本》：讓幼兒從故事中培育閱讀愛(ài)好，初步感知生活常識(shí)，感知漢字的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格并認(rèn)讀常用字。

三、安全問(wèn)題

家長(zhǎng)在家要提示督促幼兒不要帶一些與幼兒園活動(dòng)無(wú)關(guān)的物品入園，盡量出門(mén)前查看一下幼兒的書(shū)包。特別男孩請(qǐng)留意不要帶玩具，女孩請(qǐng)留意不要帶飾品，以免在活動(dòng)中分散幼兒留意力或不當(dāng)心弄傷自己或其他小伙伴。另外還要加強(qiáng)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，如勤洗頭洗澡，勤剪指甲等等。請(qǐng)家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)肯定要將幼兒送到班級(jí)門(mén)口，以免在無(wú)人看管的途中發(fā)生意外，不要大意了幼兒園門(mén)口到班級(jí)這短短的路程，尤其是上下樓梯時(shí)。

四、加強(qiáng)家園共育

1、其實(shí)孩子們與老師接觸的時(shí)間比爸爸媽媽接觸的時(shí)間還長(zhǎng)，所以盼望各位家長(zhǎng)多多協(xié)作我們老師的工作，實(shí)時(shí)主動(dòng)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和狀況，多多與老師溝通，由于我有時(shí)候可能會(huì)忙忘卻，關(guān)于您孩子的有些狀況會(huì)不記得實(shí)時(shí)向你們反映，老師也有疏忽的時(shí)候，究竟班上還有那么多小孩。

2、回家后也要多問(wèn)問(wèn)孩子每天在幼兒園的狀況。

3、現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都很寵愛(ài)孩子，但是在幼兒園幼兒假設(shè)是做錯(cuò)事情，老師都會(huì)提出批判，表現(xiàn)好老師同樣會(huì)提出表?yè)P(yáng)，也盼望家長(zhǎng)們?cè)诩乙材茏龅姜?jiǎng)懲分明，做到家園教育同步，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和初步的是非標(biāo)準(zhǔn)。

4、還有就是盼望家長(zhǎng)們常常進(jìn)我們班級(jí)的博客看看，多多關(guān)注班級(jí)的動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)了解班級(jí)信息。

5、另外，從本周開(kāi)始，體智能活動(dòng)課程已正式開(kāi)展，每周三下午4：40有由我們體智能老師帶做的離園操，家長(zhǎng)可前來(lái)觀看。并且每周的體智能活動(dòng)照片我都會(huì)于當(dāng)天上傳博客。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿3

各位家長(zhǎng)：

大家好！你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。感謝！

我國(guó)教育大力提倡素養(yǎng)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素養(yǎng)教育，作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐煩、認(rèn)真、仔細(xì)的立場(chǎng)，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的技能；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地盼望孩子學(xué)得多，學(xué)得好。

為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既表達(dá)課程的多元化和可選擇性，也表達(dá)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃，孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外，還需要制造性地學(xué)習(xí)一些新的、須要的知識(shí)。

今日我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)——就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)狀況。

我園是一全部科學(xué)化管理的幼兒園，具有雄厚的師資能量，老師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專(zhuān)學(xué)歷。我們的目標(biāo)是為孩子一生的進(jìn)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到進(jìn)展。

家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作狀況，與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì)。呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下老師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活狀況。及家長(zhǎng)關(guān)懷的問(wèn)題：比如家長(zhǎng)要幫助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫(xiě)清服藥時(shí)間，劑量姓名?？醇覉@園地，那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng)，有對(duì)您教育孩子提出的建議，有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情，也歡迎您把教子良方寫(xiě)下來(lái)，貼在園地里，與大家共享等。

大家有什么看法和建議可以留下來(lái)。以便我們更好的開(kāi)展工作。使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力，一起為孩子的將來(lái)努力奮斗。感謝大家。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿4

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)伙伴：

大家好！

首先，我誠(chéng)心的感謝大家如期的參與今日的家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持，我代表幼兒園全體教職員工對(duì)您們的到來(lái)表示激烈的歡迎！

每次幼兒園的活動(dòng)，都能看到各位的身影，這說(shuō)明大家對(duì)孩子的教育是很重視的，或許有人在來(lái)之前也考慮，園長(zhǎng)召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)是出于什么目的？會(huì)講些什么？有沒(méi)有須要糜費(fèi)這段時(shí)間來(lái)聽(tīng)？那我也坦率的告知大家，我們家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展也是為了讓您了解我們的教育理念，讓您協(xié)作好我們的工作，讓我們更好的引導(dǎo)孩子在更明確、統(tǒng)一的教育方向中前進(jìn)，我們之間協(xié)作得越好，對(duì)孩子的進(jìn)展也將更有好處！

用專(zhuān)家的話說(shuō)，幼兒教育不單是幼兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個(gè)孩子進(jìn)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長(zhǎng)的教育方法對(duì)孩子的成進(jìn)步步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。我們只有常常不斷地向家長(zhǎng)去宣揚(yáng)現(xiàn)代的幼教理念，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的陳舊的教育觀念或一些過(guò)極的教育觀念、才能真正促進(jìn)孩子的健康進(jìn)展。比如：一些家長(zhǎng)寧可把孩子放到一所辦公樓中，既沒(méi)有活動(dòng)空間，又不給孩子活動(dòng)時(shí)間。四、五歲的孩子一天上六節(jié)課。這樣的家長(zhǎng)看中的是孩子一天多學(xué)了點(diǎn)知識(shí)，多學(xué)了一些單詞。其實(shí)，這樣的短期效果和急功近利的認(rèn)識(shí)，把孩子美滿(mǎn)的童年斷送了。而我的教育理念不是這樣的。由于我懂得幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律，大家都了解有些聞名的科學(xué)家，或是一些名人，都不是幾歲時(shí)就被關(guān)起來(lái)學(xué)什么知識(shí)、學(xué)出名的，而是在他小的時(shí)候，多觀測(cè)、多操作，玩出名堂，干他自己喜愛(ài)、感愛(ài)好的事。加德納討論發(fā)現(xiàn)人有八大智能。語(yǔ)言、規(guī)律〔數(shù)學(xué)智能〕、視覺(jué)空間智能、人際交往智能、音樂(lè)智能，身體運(yùn)動(dòng)智能、自然學(xué)智能、自省智能。我們作為家長(zhǎng)的或從事幼教事業(yè)的，就不該只盯在一項(xiàng)上開(kāi)發(fā)訓(xùn)練孩子而影響了其它。所以我向大家著重的提出：假如哪一位家長(zhǎng)是單純地想讓孩子多學(xué)一點(diǎn)什么而送到我們這兒，那您可能就錯(cuò)了，我們不會(huì)違抗幼兒身心進(jìn)展規(guī)律而迎合這樣的家長(zhǎng)，去作對(duì)不起下一代、損害下一代的事情。

各位家長(zhǎng)想一想，人有幾個(gè)幼年、童年？幼年、童年讓孩子怎樣渡過(guò)？你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎？其實(shí)孩子在五歲以前無(wú)論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸的，孩子也會(huì)忘卻的。既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的美滿(mǎn)、歡樂(lè)為代價(jià)，讓孩子獵取一些只是臨時(shí)記憶的東西呢？但有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：莫非你這園就是讓孩子玩嗎？不學(xué)什么了嗎？我想告知大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書(shū)本的簡(jiǎn)約的知識(shí)，還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感，培育孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛(ài)協(xié)作。

更重要的是培育孩子的求知、探究的愛(ài)好，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)了幾個(gè)單詞，家長(zhǎng)當(dāng)天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素養(yǎng)的開(kāi)發(fā)培育并不是一朝一夕，一兩天就可以見(jiàn)效的。但假如半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上學(xué)校以后就會(huì)發(fā)覺(jué)孩子的綜合素養(yǎng)好與壞，這叫隱性教育。幼兒園與學(xué)校不一樣，學(xué)校重視的是知識(shí)的學(xué)習(xí)與教育，而幼兒園是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，留意“學(xué)前”這兩個(gè)字的概念——學(xué)前、學(xué)前，就是還沒(méi)有真正到“學(xué)”的時(shí)候，是為“學(xué)”在打基礎(chǔ)，是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”為主，詳細(xì)的組織與實(shí)施是以“游戲、文藝、故事”等形式、方式為主。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿5

各位老師、家長(zhǎng)：

大家好！

家長(zhǎng)的認(rèn)可、監(jiān)督和支持，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進(jìn)一步的進(jìn)展。

孩子與父母生活在一起，時(shí)時(shí)刻刻受到父母的影響，家庭的環(huán)境、父母的言傳身教，時(shí)刻對(duì)孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用，這種影響甚至是終生的。因此，孩子誕生后，父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙老師的職責(zé)。所以，如何充分發(fā)揮家長(zhǎng)啟蒙老師的作用，力爭(zhēng)最大限度的取得與家長(zhǎng)的合作，把我們對(duì)孩子的教育做到更好，這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問(wèn)題，其意義特別重大。

家庭對(duì)孩子的教育影響不同于幼兒園。幼兒園的老師是在孩子成長(zhǎng)的某一個(gè)時(shí)期影響著他們，在孩子一生的成長(zhǎng)過(guò)程中可以接受很多不同老師的影響。但家庭那么不同，孩子和父母在一起的時(shí)間比任何老師都長(zhǎng)，甚至長(zhǎng)大成人，踏上了工作崗位，成家立業(yè)之后，還繼續(xù)著。因此，父母不僅是孩子的啟蒙老師，還是孩子的終身老師。

孩子一誕生，便對(duì)豐富多彩的外部世界充斥了新奇心，這是培育他們愛(ài)好的好時(shí)機(jī)。但有些父母在孩子剛會(huì)說(shuō)話時(shí)就教他們識(shí)字、背誦古詩(shī)，甚至做計(jì)算。有的父母帶孩子處處一個(gè)接一個(gè)的上學(xué)習(xí)班、訓(xùn)練班，孩子被弄得疲乏不堪，家長(zhǎng)也苦不堪言，但是又生怕自己的孩子輸在起跑線上。但是最糟糕的是，這種做法把孩子原本感愛(ài)好的東西變成他需要完成的任務(wù)，自然他們會(huì)產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)的心情，結(jié)果適得其反、后果不可思議。

我們始終認(rèn)為：孩子在五歲前，應(yīng)著重培育他的求知欲和新奇心、集體感和責(zé)任感。進(jìn)展孩子的心理節(jié)律性、生活節(jié)律性和群體互動(dòng)性；建立他們的認(rèn)知進(jìn)展功能、情感進(jìn)展功能和社會(huì)進(jìn)展功能。七歲后才是培育技能學(xué)習(xí)的階段。假如顛倒次序，孩子就會(huì)涌現(xiàn)厭學(xué)心情，自滿(mǎn)心情、這樣是很危急的事情。

還有的父母與上述狀況相反，他們只是滿(mǎn)意于孩子吃好穿好玩好，而很少留意在孩子游戲過(guò)程中啟發(fā)他們的求知欲、探究欲和新奇心。特別是一些工作勞碌、事業(yè)心較強(qiáng)的家長(zhǎng)，他們無(wú)暇照看自己的孩子，長(zhǎng)期忽視與孩子的溝通。孩子長(zhǎng)期在沒(méi)有溝通的環(huán)境中生長(zhǎng)，就會(huì)使他們對(duì)任何事物失去愛(ài)好，甚至對(duì)任何事物失去信心，很難適應(yīng)今后的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的孩子也較易涌現(xiàn)對(duì)任何事物都不感愛(ài)好的現(xiàn)象。由于物質(zhì)上的極大滿(mǎn)意，孩子就會(huì)認(rèn)為來(lái)的太簡(jiǎn)單，讓他們無(wú)所惦念。從而給孩子們一種印象，不學(xué)習(xí)不努力一樣能生活優(yōu)越。其實(shí)，對(duì)生活條件較好的孩子來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)摹皠儕Z”和“掌握”是特別有須要的。

以上是我對(duì)孩子教育過(guò)程中的一些看法和觀點(diǎn)，盼望各位家長(zhǎng)們加以指正、我們共同探討，一起查找出對(duì)孩子教育最有利、最有效的方法。

下面由各班、主任老師來(lái)主持今日的家園溝通會(huì)，盼望通過(guò)大家相互的輕松溝通、探討，共同培育好我們的孩子，辦好我們的聰慧屋。

最末，恭祝大家：合家快樂(lè)、萬(wàn)事如意！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿6

各位家長(zhǎng)們：

大家好！

歡迎家長(zhǎng)們能夠參與今日的家長(zhǎng)會(huì)，相信許多家長(zhǎng)們都是特別想了解孩子們的狀況，在這一點(diǎn)上面大家都是有著相同的想法，我相信今日還是有足夠多的時(shí)間去做好的，包括我們幼兒園老師們接下來(lái)的工作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)做的更加上心，這次的家長(zhǎng)會(huì)也是想讓各位家長(zhǎng)們多多了解孩子們?cè)趫@內(nèi)的狀況，也有一些事情是各位家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)去了解的，這一點(diǎn)毋庸置疑，現(xiàn)在我也看到了這其中的改變，在一些時(shí)候更加應(yīng)當(dāng)把這些環(huán)節(jié)落實(shí)到位，用一個(gè)最好的方式去做好這些。

首先我作為園長(zhǎng)對(duì)于孩子們的狀況也是特別的上心，孩子們的身心健康需要家長(zhǎng)跟我們的老師一同去關(guān)懷，在園內(nèi)孩子們都是交給老師的，許多老師是比較忙的，在這樣的環(huán)境下面應(yīng)當(dāng)要去落實(shí)好相關(guān)規(guī)定，對(duì)于孩子們的表現(xiàn)我也特別關(guān)懷，這次家長(zhǎng)會(huì)是各位家長(zhǎng)們了解自己孩子最徑直的方式，我們需要把孩子們?cè)趫@內(nèi)的狀況反映給各位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)門(mén)對(duì)于自己的孩子們都是特別期盼的，接下來(lái)就會(huì)讓各班的老師來(lái)跟各位家長(zhǎng)們講講孩子們的狀況，我們**幼兒園這個(gè)學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)也正式開(kāi)始，我盼望能夠通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)大家更加深入的了解自己孩子。

孩子們是需要我們共同去關(guān)懷的，在學(xué)校交給我們的老師，那么在家里各位家長(zhǎng)們也需要時(shí)刻關(guān)注孩子的身心健康，我們的老師會(huì)把孩子們?cè)趫@內(nèi)的突發(fā)狀況實(shí)時(shí)給各位家長(zhǎng)們反映這一點(diǎn)家長(zhǎng)們也請(qǐng)放心，將來(lái)還是會(huì)有更多的時(shí)間我們需要上心一點(diǎn)，作為幼兒園的園長(zhǎng)我是特別的充盈的，我每天的工作也是特別的多，需要協(xié)作各個(gè)班級(jí)的老師的工作，有什么突發(fā)狀況我也是需要第一時(shí)間處理，但是卻也是樂(lè)在其中，能夠用這么一個(gè)好的方式去做好這份工作，我感覺(jué)自己的確是特別充盈，現(xiàn)在我也需要保持這么一份工作，這次家長(zhǎng)會(huì)都是特別的明確的，讓我們一起去呵護(hù)孩子們，當(dāng)然家長(zhǎng)會(huì)有表?yè)P(yáng)的孩子，那么也會(huì)有批判的小伙伴，所以說(shuō)家長(zhǎng)們要做好預(yù)備，對(duì)于自己孩子在園內(nèi)的.狀況要客觀的看待。

那么這次家長(zhǎng)會(huì)就正式的開(kāi)始，讓我們每一位老師都做好預(yù)備，講一講自己班級(jí)的孩子們是一個(gè)什么樣的狀況，盼望這次的家長(zhǎng)會(huì)能夠起到一個(gè)積極的作用，讓家長(zhǎng)們能夠了解到孩子們的狀況，做的好的繼續(xù)維持，做的不好的需訂正。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿7

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)、老師們：

大家好！

新學(xué)期也是開(kāi)始了是有一段時(shí)間，此次來(lái)召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，也是盼望和家長(zhǎng)們一起來(lái)聊聊孩子一個(gè)教育的問(wèn)題，同時(shí)也是把我們的一些工作計(jì)劃共享給家長(zhǎng)們，讓家長(zhǎng)們知道孩子在我們幼兒園的一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是怎么樣的，同時(shí)我也是特別的感謝大家的到來(lái)，都是來(lái)為了孩子，去一起把事情做好，我們老師也是會(huì)努力盡力的教孩子，去培育孩子好的習(xí)慣，也是盼望可以來(lái)得到家長(zhǎng)們更多的一個(gè)支持。

在這段剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)日子里面，我也是看到孩子們的一些進(jìn)步，我想家長(zhǎng)們也是在和孩子們以及老師的溝通之中，知道孩子在幼兒園里面學(xué)到什么又是有什么樣的收獲，無(wú)論是大班孩子的懂事，中班孩子的進(jìn)步，或者小班孩子的適應(yīng)，老師們付出了許多，也是特別的感謝，同時(shí)也是各位家長(zhǎng)情愿相信我們幼兒園，把孩子放在我們幼兒園，我們也是盡責(zé)的去做好，而孩子的教育也是需要我們雙方一起來(lái)做，才能做好的，特別是孩子的習(xí)慣問(wèn)題更是如此，在幼兒園做好了，也是要回到家里之后繼續(xù)的做好才行，像在幼兒園不能去玩手機(jī)的，要懂禮貌，而回到家里也是盼望家長(zhǎng)們?nèi)プ龊眠@方面的工作，不要把手機(jī)給孩子玩，同時(shí)也是一些方面不能松懈該有的嚴(yán)苛也是要去做到位。

而這學(xué)期我們老師也是會(huì)繼續(xù)的做好工作，也是來(lái)了幾位新的老師，我們老老師也是會(huì)去帶好，請(qǐng)放心，他們都是優(yōu)秀的，可能有短暫的不適應(yīng)，但是也是會(huì)盡責(zé)仔細(xì)的來(lái)做好工作去為孩子們做好一個(gè)服務(wù)的，同時(shí)我們教學(xué)的一些計(jì)劃，我想到時(shí)候各個(gè)班級(jí)的老師都是會(huì)給家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，對(duì)于安全問(wèn)題我們也是會(huì)去做好，會(huì)做好每日的巡查和檢查，對(duì)于衛(wèi)生方面更是會(huì)著重，特別是疫情的防控方面也是盼望家長(zhǎng)積極的協(xié)作一起來(lái)做好，每日體溫的檢測(cè)，幼兒園園區(qū)的消毒都是會(huì)去做好，同時(shí)每日也是會(huì)和各位家長(zhǎng)去匯報(bào)一些孩子們的各種狀況讓大家是知道孩子在幼兒園的狀態(tài)是如何的。

教育的事情是我們一起協(xié)作，才能更好的來(lái)為孩子們服務(wù)的，我想家長(zhǎng)們也是會(huì)重視來(lái)做好的，同時(shí)此次的家長(zhǎng)會(huì)也是特別的感謝，大家的到來(lái)也是讓我們的工作能更加順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行下去，讓我們也是一起努力，讓孩子們的成長(zhǎng)更好，也是會(huì)更加的優(yōu)秀。感謝！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿8

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，老師們：