第第頁2022-2022學(xué)年度下學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，在教體局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在疫情期間，我們一如既往的扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育，強(qiáng)化同學(xué)思想道德建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，圓滿地完成了階段教育教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師整體水平

學(xué)校的進(jìn)展關(guān)鍵在于老師的進(jìn)展，我校通過多途徑發(fā)掘老師自身優(yōu)勢，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師整體水平。

〔一〕強(qiáng)化老師培訓(xùn)

本學(xué)期我校圍繞"校本研修'做了大量的工作，首先，在學(xué)期初，組織老師進(jìn)行了中學(xué)校老師繼續(xù)教育培訓(xùn)和中學(xué)老師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高了廣闊老師的理論和業(yè)務(wù)水平。其次，組織支教老師上公開課，本校老師積極參加，在學(xué)科教研會上進(jìn)行共享，使廣闊老師受益匪淺，取得了較為滿足的效果。

〔二〕透亮化管理，科學(xué)化評價(jià)。

1、首先從各老師的常規(guī)教學(xué)抓起。老師的教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。搞好教學(xué)工作要從老師的常規(guī)工作開始，規(guī)范教案，每月定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。要求老師對同學(xué)作業(yè)全批全改，一月一檢查，將檢查結(jié)果呈現(xiàn)在績效考核上。

2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價(jià)老師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)〔檢測〕的批改、教學(xué)成果、教育效果、課外輔導(dǎo)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對老師進(jìn)行全面考核，作為老師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了老師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)德育實(shí)效，扎實(shí)做好德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)和同學(xué)教育工作。緊緊圍繞學(xué)校制訂的工作規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

〔一〕、強(qiáng)化養(yǎng)成教育、推動(dòng)德育工作。

落實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí)，著重進(jìn)行養(yǎng)成教育的培育，特別是疫情期間側(cè)重養(yǎng)成教育目標(biāo)，使同學(xué)的日常行為規(guī)范有了好的進(jìn)展。

〔二〕、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。召開班主任培訓(xùn)會，班主任工作專題研討會，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育同學(xué)的方法明顯轉(zhuǎn)變，同學(xué)受到了教育，學(xué)習(xí)得到了明顯提高。

三、推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量

〔一〕規(guī)范教學(xué)活動(dòng)管理，營造科學(xué)育人環(huán)境

1、要求備課從同學(xué)和課本實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)備課實(shí)效

充分發(fā)揮學(xué)科教研組作用，加強(qiáng)備課管理，本學(xué)期要求老師手寫教案，在手寫教案的基礎(chǔ)上完成二次備課，實(shí)時(shí)完善和調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、努力打造有效課堂

在前幾年課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步活化和升華課堂教學(xué)模式，探究和總結(jié)各個(gè)環(huán)節(jié)的操作策略，使課堂真正形神兼?zhèn)洌瑵u漸達(dá)到高品質(zhì)的要求。不斷通過聽評課活動(dòng)提升老師的教學(xué)技能。

〔二〕、教研教改、校本研修持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

依據(jù)中心校的安排和學(xué)校的詳細(xì)狀況，成立了語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、文綜組、理綜組，并制定各自的工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬老師教學(xué)視野。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和閱歷溝通。本學(xué)期，以教研組為中心開展教學(xué)討論，著重從學(xué)習(xí)、集體備課、觀課議課抓起，推動(dòng)校本研修工作的同時(shí)提高廣闊老師的業(yè)務(wù)技能。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。各個(gè)教研組的老師每周輪番進(jìn)行公開課教學(xué)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。老師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，在期末各學(xué)科成果都穩(wěn)步提升。

〔三〕、加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo)工作，挖掘?qū)W困生學(xué)習(xí)潛力

加強(qiáng)對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，每周二、周四照常進(jìn)行周測，對于周測不過關(guān)的同學(xué)，老師采納多種方式進(jìn)行幫扶，每周五下午利用半小時(shí)時(shí)間再對本周不過關(guān)的同學(xué)集中進(jìn)行周清。

〔四〕、開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)師生健康成長

扎扎實(shí)實(shí)地開展了學(xué)校體育工作。上好體育課，提高體育課教學(xué)質(zhì)量。深入開展同學(xué)"陽光大課間'，開展符合防疫要求的體育活動(dòng)，確保同學(xué)每天的學(xué)校體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)，保證每次活動(dòng)同學(xué)生理負(fù)荷量達(dá)標(biāo)讓孩子們在熬煉中愉悅身心。

四、加強(qiáng)安全工作，關(guān)愛同學(xué)身心

同學(xué)安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事，我們堅(jiān)固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，加強(qiáng)政治意識，責(zé)任意識。

〔一〕落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)實(shí)施。學(xué)校分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)定期組織人員進(jìn)行安全工作檢查，發(fā)覺問題實(shí)時(shí)整改。

〔二〕花大力氣全面提高安全工作管理水平和技能，把食品安全、交通安全、活動(dòng)安全放在突出位置。特別是加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，保證食品衛(wèi)生質(zhì)量，保障師生身體健康和生命安全。

〔三〕把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培育同學(xué)的安全意識和自我愛護(hù)意識，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

〔四〕開展防范措施的演練。本學(xué)期對同學(xué)進(jìn)行了地震應(yīng)急演練和防踩踏演練，著實(shí)提高同學(xué)的防范意識和應(yīng)急技能。

五、付出就有收