執(zhí)教：綿陽市成綿路小學羅富麗義務教育課程標準實驗教科書S版三年級下冊18

心中那盞燈18、心中那盞燈預習檢測朗讀詞語啥樣、玻璃、隱約、細碎、冰凍

那盞燈、走街串巷、夸獎、享受木質(zhì)、勾畫、打磨、紙糊、臘月、扭過來、炕沿、執(zhí)意、尷尬1、課文共有幾個自然段？你能讀給小伙伴聽嗎？2、仔細聽他們讀的正

確嗎？我來讀一讀1.課文可以分成幾個部分？

每個部分講的是什么？2.課文主要寫的是什么內(nèi)容？

主要人物是誰？

初讀思考：啥樣、玻璃、隱約、細碎、冰凍

夸獎、那盞燈、走街串巷勾畫、木質(zhì)、打磨街頭、紙糊享受學習生字

近義詞：執(zhí)意——堅持習俗——風俗納悶——苦悶隱約——依稀姿勢——姿態(tài)

反義詞：納悶——明白隱約——清晰暖和——寒冷尷尬——自然享受——吃苦

默讀5-13段，畫出父親為兒子做冰燈的語句。用心體會，將你的感受寫在旁邊。默讀要求

一只手托著塊東西，另一只手在里邊打磨著。我發(fā)現(xiàn)父親正在打磨一塊冰，姿勢很像洗碗。父親每打磨一陣，就停下來在衣襟上擦擦手，再把雙手捂在自己的脖子上暖和一會兒。動作描寫這段文字哪一個字反復出現(xiàn)？同學們想象一下父親的這雙手是一雙什么樣的手是呀，就是這雙粗糙的手在寒冷的冬夜長時間的忍受著刺骨的冰冷，只是為了滿足孩子的心愿，從這，你看出這是一位怎樣的父親？這是一雙溫暖的手！粗糙、紅腫、長滿老繭父親的愛不僅表現(xiàn)在動作中，還表現(xiàn)在與孩子的對話、神態(tài)中，用——畫出描寫父親語言和神態(tài)的句子，和同桌讀一讀。

父親把臉扭過來，有點地說：“我也想給你做個玻璃燈籠，可哪有玻璃呢？后來我尋思著給你做個冰燈吧。這不，冰凍了一晚上，我正給你做著呢！”尷尬耳聽父親關(guān)心的話語，目及父親凍紅的雙手，身感父親冰涼的體溫，淚水奪眶而出?！拔摇睆穆牎⒖?、感三個方面被父親感動，體現(xiàn)父子情深。

此時，在兒子心頭別有一番滋味。他想大聲地對父親說____________！

聽了父親的話，看著他那凍得發(fā)紅的雙手，豆大的淚珠從我的眼里滾了出來。父親剛才給我掖被子的時候，我分明感到，他的手真涼啊！有感情朗讀

就是這雙手，牽著我走過春夏秋冬，就是這雙手，把我高高舉起，就是這雙手撐起了我童年的一片天。那一年春節(jié)，讓我驕傲，那一年春節(jié)讓我……

我的心里卻一直珍藏著那盞燈，那是一盞最美的燈。為什么這樣說？因為父親做的冰燈不是美在外形，而是美在它所代表的“父子真情”，說明父親對我的愛很深厚，所以父親做的冰燈是最美的燈。

“對于您，我的父親，我有太多的感激，那如山的父愛將是我此生都無以回報的。有太多的話、太多的愛我想對父親傾訴，然而此時此刻我只想說：父親，您是我永遠的驕傲！”

多年以后，作者依然銘記著這盞燈，銘記著這份愛。他在另一篇文章中這樣寫道：父愛-------

兒女心中最美的燈

其實不只這位父親，每一位父親都有很多話要對他的孩子