大學(xué)生人生觀和價(jià)值觀調(diào)查問卷_第1頁(yè)
大學(xué)生人生觀和價(jià)值觀調(diào)查問卷_第2頁(yè)
大學(xué)生人生觀和價(jià)值觀調(diào)查問卷_第3頁(yè)
大學(xué)生人生觀和價(jià)值觀調(diào)查問卷_第4頁(yè)
大學(xué)生人生觀和價(jià)值觀調(diào)查問卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔就在這里-------------各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊(cè),應(yīng)有盡有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文檔---------------------------------------------------------------------關(guān)于大學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的調(diào)查問卷感謝您參加我們關(guān)于對(duì)大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀方面的調(diào)查問卷,為了更好地了解現(xiàn)在大學(xué)生關(guān)于人生觀和價(jià)值觀方面的情況,我們?cè)O(shè)置了以下幾個(gè)問題,問卷不會(huì)占用您太多的時(shí)間,希望您能幫助我們認(rèn)真作答。專業(yè):國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易年級(jí):10級(jí)性別:男1:您對(duì)《馬克思主義基本原理概論》這門課的整體印象如何?你認(rèn)為這門課的知識(shí)能否對(duì)您產(chǎn)生指導(dǎo)意義?為什么?答:《馬克思主義基本原理概論》這門課給我的總的印象,說句實(shí)話,確實(shí)是一門比較悶的課。因?yàn)檫@門課所講的理論方面的知識(shí)太多太煩悶了。所以導(dǎo)致作為學(xué)生的我們,來學(xué)習(xí)這門理論課程,在很大程度上是沒有提起我們的學(xué)習(xí)興趣的!雖然這門課程學(xué)習(xí)起來確實(shí)是挺煩悶的。不過,在日常生活當(dāng)中,或多或少都會(huì)給我們帶來一定的影響和指導(dǎo)的作用!當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們的大腦就會(huì)形成一種意識(shí),應(yīng)該采取怎樣的方法去找出解決問題的方法;又或者是我們不斷努力地追求和努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想目標(biāo)。在追求理想的過程中,或許我們遇到過不少的困難與挫折,但是我們都不曾放棄過,而是不斷地鼓勵(lì)自己繼續(xù)往前!正是這些精神意識(shí)上的認(rèn)識(shí)和加以不斷實(shí)踐,才使我們得以不斷的往前發(fā)展!所以說,這門課無意中也影響了我們,使我們樹立起一個(gè)正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。2:您認(rèn)為生命中最值的珍惜的是什么?答:我認(rèn)為生命中最值得珍惜的是,就是自己的青春和生命!希望在自己的短暫的一生當(dāng)中,能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值,為這個(gè)社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)!3您對(duì)您現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活的感覺是什么?談具體的體會(huì)。答:感覺在對(duì)待學(xué)習(xí)上,態(tài)度有些散漫,沒有目的性、沒有自己的一個(gè)完整的學(xué)習(xí)規(guī)劃,明知道學(xué)習(xí)的重要性,卻未能下定決心堅(jiān)定的自己的行為態(tài)度!當(dāng)時(shí)間白白的流走的時(shí)候,自己的心里面就會(huì)有些埋怨或是自責(zé),埋怨自己為何當(dāng)時(shí)不好好花時(shí)間去學(xué)習(xí)多一點(diǎn)的知識(shí)!在生活當(dāng)中,通常是過著一些悠哉的生活,生活沒有了緊迫感,總是懷著做一天和尚撞一天鐘的這種得過且過的散漫態(tài)度。明知道時(shí)間的緊迫性以及學(xué)習(xí)的重要性,卻總是沒有足夠的定力,去認(rèn)真地做這一件事情!現(xiàn)在總是在埋怨沒有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,埋怨工作太忙。其實(shí)有空的時(shí)候,卻不懂得好好利用,總是把時(shí)間花在了看電影、玩游戲上!對(duì)待以上的這兩方面的問題,真的需要自己去認(rèn)真地規(guī)劃一下,樹立正確的認(rèn)識(shí)觀,端正自己的態(tài)度,還有最重要的是付諸實(shí)踐!4:當(dāng)您處于逆境和遭遇挫折時(shí),您會(huì)怎樣去對(duì)待?答:我會(huì)先冷靜下來,作認(rèn)真地思考,并找出應(yīng)對(duì)困難的方法;不斷地鼓勵(lì)自己,一定要使自己充滿信心,樂觀地去面對(duì)眼前的逆境和挫折!如果,自己本人的能力有限的話,也會(huì)想辦法去借助他人之力。5:您認(rèn)為什么樣的人生才是有意義的?答:我認(rèn)為,只有能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值的人生才是最有意義的,例如,勇于地去挑戰(zhàn)自我,充分地發(fā)揮出自己最大的能量,讓自己發(fā)光發(fā)熱,產(chǎn)生出在自己基礎(chǔ)上最理想的效果,對(duì)社會(huì),對(duì)他人,對(duì)自己都有好處,世界將因我的存在而更加精彩!這就是我的人生意義所在!6:在物質(zhì)享受和精神享受這兩者間您更傾向于那個(gè)方面,您認(rèn)為怎樣的對(duì)待才是適合您的?答:我認(rèn)為對(duì)于這兩個(gè)方面,應(yīng)該要達(dá)到一個(gè)平衡程度。在我們享受美好的物質(zhì)生活的時(shí)候,我們不能把全部的重心都?jí)涸谖镔|(zhì)上面而漸漸忽略了精神方面的追求!因?yàn)槊篮玫纳铙w現(xiàn)是在物質(zhì)和精神兩個(gè)共同的方面的。在我們這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中,精神世界的一切都是需要物質(zhì)來奠基的。就因?yàn)檫@樣,我們就越是不能放棄自己應(yīng)該享受的,在我們的物質(zhì)生活方面得到了滿足之后,我們還應(yīng)該提升我們自身對(duì)精神方面的追求。這樣才能讓我們更好地做到全面發(fā)展!7:您對(duì)現(xiàn)在人們普遍的一個(gè)看法---知識(shí)貶值論,你有怎樣的看法?答:我的觀點(diǎn)是,所謂的知識(shí)貶值論和讀書無用論的觀點(diǎn)無非也是大同小異的。關(guān)于知識(shí)貶值論,我自己的觀點(diǎn)是,知識(shí)永遠(yuǎn)都不會(huì)貶值,只有我們學(xué)習(xí)的知識(shí)適不適用而已。在我認(rèn)為,學(xué)習(xí)多一點(diǎn)知識(shí),總比少學(xué)點(diǎn)知識(shí)好。我們可以把自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)靈活地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去;讓我們學(xué)習(xí)到的知識(shí)充分地發(fā)揮作用,這樣只有掌握了充分的知識(shí),我們?cè)谶M(jìn)行實(shí)踐的時(shí)候,才能避免少走許多彎路!所以我認(rèn)為知識(shí)分子不但要敢于靈活去運(yùn)用知識(shí)為人類造福,還能利用已掌握的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新,這樣我們學(xué)習(xí)的知識(shí)才不斷地向上升值!再說,知識(shí)所具有的力量也是不可忽視的,它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)!所以,關(guān)于知識(shí)貶值論的說法,我表示不太認(rèn)同!8:您最想成為的是什么樣的人?為什么?答:我最想成為一位著名的慈善家。如果我是一個(gè)著名的慈善家的話,我就會(huì)盡我的全部的能力去幫助那些需要幫助的人,給予他們生活的信心,讓他們?nèi)ジ玫貏?chuàng)造生活,發(fā)現(xiàn)生活的美好,使他們樹立追求夢(mèng)想的信心!此外,畢竟一個(gè)人的力量是有限的,為了能夠幫助更多的貧苦困難的人,我會(huì)用自己的名義和能力發(fā)起一個(gè)號(hào)召,號(hào)召各方愛心人士,都投入到這個(gè)慈善事業(yè)當(dāng)中,一同為有困難的人貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力!做一些有利于他人、有利于社會(huì)的事情,這樣更能彰顯出我們的人生觀和價(jià)值觀!世界將因我們的存在而變得更加精彩!用自己的雙手去描繪出一段有意義論時(shí),被訪者的回答,則有很大的出入。例如,有的是傾向于物質(zhì)享受這方面,有的是傾向于精神享受這一方面。不過,在我們物質(zhì)需求得到滿足的時(shí)候,我們也不能忽略了對(duì)精神方面的追求。還有知識(shí)貶值論的一些相關(guān)看法,調(diào)查之中有中立,也有不同意的觀點(diǎn)。在對(duì)待知識(shí)貶值論的觀點(diǎn)中,要看你怎樣去把有用的知識(shí)運(yùn)用到正確的用途上,為社會(huì)造福做貢獻(xiàn),這樣我們學(xué)習(xí)到的知識(shí)才能達(dá)到一個(gè)升值的程度;如果,把所掌握的知識(shí)運(yùn)用到不正當(dāng)?shù)挠猛旧?,給社會(huì)造成危害,那么我們所掌握的這些知識(shí)就會(huì)不斷的向下貶值!最后,我們做這份的關(guān)于大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀的調(diào)查問卷,目的是為了讓大學(xué)生們真正地認(rèn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論