第一單元測試卷

考試時間:40分鐘滿分：100分

題號—三四總分

得分

卷面分：3分。我能做到書寫端正,卷面整潔。

一、填空題。（每個詞只能用一次,選錯或者使用別的詞不能得分,每空

2分，共20分）

高溫度溫度計蒸發(fā)過濾變大熱水完全空氣不

1.用濕抹布擦黑板，過一會兒，黑板上的水不見了，其實是水跑到

空氣中去了。

2.要想知道一杯熱水的溫度,我們可以用來測量。

3.試管內(nèi)的水結(jié)成冰后,冰的高度比結(jié)冰前水的高度要,說明

水結(jié)成冰后,體積O

4.在兩個燒杯中分別倒入50毫升熱水和冷水,在兩杯水中同時各放入

一份同樣多的食鹽。杯中的食鹽溶解得更快。此實驗說明，物

質(zhì)溶解的快慢與有關(guān)。

5.做“小蘇打在水中的溶解能力”實驗時，等量的小蘇打一定要一份

一份地加入，直到不能溶解為止。溶解的份數(shù)是指在水中溶解

的份數(shù),如果水中有小蘇打剩余,則最后一份被計算在內(nèi)。

6.利用的方法可以分離食鹽和水，利用的方法可以

分離水和沙子。

二、判斷題。（每題2分，共20分）

1.濕的手變干了是因為水被皮膚吸收了。（）

2.水和水蒸氣是兩種不同的物質(zhì)。（）

3.水結(jié)冰實驗中，在碎冰里加食鹽是為了消毒。（）

4.電熱水壺中的水燒開時，上面冒出的“白氣”就是水蒸氣。（）

5.通過實驗,我們發(fā)現(xiàn)，在相同條件下，食鹽在水中的溶解能力比小蘇

打的強。（）

6.使用酒精燈時，要用火焰的外焰加熱。（）

7.水能流動，沙子也能流動,所以它們都是液體。（）

8.觀察液體時，我們可以毫不猶豫地采用“嘗”的方法。（）

9.有些物質(zhì)的變化是可逆的，比如水可以凝結(jié)成冰,冰可以融化成水。

（）

10.在測量水溫時要注意,讀數(shù)時溫度計不能離開被測量的水。（）

三、選擇題。（每題2分，共20分）

1.下列屬于蒸發(fā)現(xiàn)象的是（）。

A.清晨樹葉上的露珠B.冰棒周圍冒“白氣”C.濕衣服晾干了

2.下列物質(zhì)中，在水中的溶解能力最強的是（）0

A.小蘇打B.食鹽C.沙子

3.下列關(guān)于酒精燈的使用方法中錯誤的是（）。

A.不能用燃著的酒精燈去點燃其他酒精燈

B.用火柴點燃酒精燈

C.熄滅酒精燈時,用嘴吹滅

4.在進行“50毫升水能溶解多少克食鹽”的實驗時，可以用（)

來取食鹽。

BC

5.下列方法中不能加快冰塊融化速度的是（）。

A.用毛巾包裹住冰塊B.把冰塊敲碎C.把冰塊放到太陽下曬

6.下列關(guān)于溫度計的使用正確的是（）0

A

7.夏天人們會在院子里灑水來降溫,這樣做（）。

A.是不可行的，因為水蒸發(fā)時會釋放熱量,氣溫反而會升高

B.是可行的，因為水蒸發(fā)時會吸收熱量,氣溫會降低

C.毫無意義，因為水溫和氣溫是相同的，不會降低地面溫度

8.吃火鍋時雖然沒有繼續(xù)往鍋里放鹽，但是湯的味道卻越來越咸,這是

因為（）0

A.湯上面淡下面咸B.湯里的水分蒸發(fā)了C.鍋底的鹽沒有溶解

9.海水中有大量的鹽,若想從海水里獲得鹽,可以通過（）的方法。

A.蒸發(fā)B.過濾C.溶解

10.生活中很多東西都會發(fā)生變化，例如水會變成水蒸氣,也會變成冰,

下列現(xiàn)象與水的這種變化不同的是（）0

A.用橡皮泥捏成一只小兔子

B.食鹽溶解在水里

C.蠟燭燃燒后變短了

四、綜合題。（共40分）

1.在“探究水的沸騰”實驗時，菲菲觀察水中的現(xiàn)象，并從水溫為80

攝氏度時開始記錄,每隔2分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),下面是她的實

驗記錄表。（12分）

時間/分鐘02468101214

溫度/℃808589939699100100

甲乙

（1）在此過程中，菲菲觀察到水中的氣泡有兩種情況，分別如圖甲、乙

所示。圖（填“甲”或“乙”）是水沸騰之前的情況。

⑵如右圖所示，酒精燈的火焰分為_______層。用酒精燈給水X

加熱時，應該用酒精燈的進行加熱，因為這部分的溫舍;

度最O

⑶在12分鐘到14分鐘這段時間內(nèi)，雖然水溫沒有發(fā)生變化，但是酒精

燈要繼續(xù)加熱，這說明水在沸騰時需要（填“放”或“吸”）

/執(zhí)、、、<>

（4）水沸騰后繼續(xù)加熱,下列現(xiàn)象中不會出現(xiàn)的是（）。

A.杯內(nèi)水面降低

B.水溫繼續(xù)上升

C.杯口出現(xiàn)大量“白氣”

2.閱讀下表中的信息，回答問題。（12分）

混合物水與食鹽混合水與沙子混合水與白糖混合

透明度透明半透明透明

均勻度均勻不均勻均勻

靜置后是否有沉淀無沉淀沙子沉淀無沉淀

過濾結(jié)果過濾不出食鹽過濾出沙子過濾不出白糖

⑴從上面的表格中我們可以知道：能夠溶于水的物質(zhì)有

;不能溶于水的物質(zhì)有。（均填“食鹽”“沙子”或

“白糖”）

⑵如果還想知道淀粉能不能溶于水,我們可以用（）的方法進行

判斷。

A.過濾B.蒸發(fā)C.過濾和蒸發(fā)都可以

⑶對于食鹽在水中的溶解情況,下列說法正確的是（）0

A.食鹽可以無限地溶解在水中

B.食鹽和水可以混合，但是不能進行分離

C.不管是溶解了的食鹽,還是被分離出來的食鹽,都屬于同一種物質(zhì)

（4）如果還想知道生活中的其他物質(zhì)是否能夠溶于水,我們應該（）。

A.直接判斷

B.依據(jù)生活經(jīng)驗進行判斷

C.通過溶解和過濾實驗判斷

3.路路學習了本單元內(nèi)容之后，學到了很多以前不知道的知識,請你幫

助她完成下面的題目。（16分）

⑴路路在實驗室分離食鹽和水時需要用到的實驗裝置為圖

（填“甲”或“乙”）。圖甲、乙中序號對應的實驗儀器的名稱

分別為:①;②;③;④。（填字母）

A.漏斗B.鐵架臺C.三腳架D.蒸發(fā)皿

E.酒精燈F.玻璃棒G.燒杯

⑵選擇上圖中的裝置分離食鹽和水時，目的是（）。

A.讓食鹽蒸發(fā)B.讓水蒸發(fā)C,讓食鹽和水一起蒸發(fā)

⑶實驗室分離食鹽時一，食鹽和水都發(fā)生了一些變化。下列有關(guān)說法正

確的是（）。

A.食鹽沒有變成新物質(zhì)，但水變成了新物質(zhì)

B.水沒有變成新物質(zhì),但食鹽變成了新物質(zhì)

C.食鹽和水都沒有變成新物質(zhì)

（4）路路想在實驗室分離另外兩種物質(zhì)的混合物,她選擇了如圖乙的裝

置，那么1號燒杯中的物質(zhì)可能是（）。

A.白糖和水B.面粉和水C.酒精和水

第一單元測試卷

一、1.空氣2.溫度計3?高變大4.熱水溫度

5.完全不6.蒸發(fā)過濾

二、1.X2.X3.X4.X5.V

6.V7.X8.X9.V10.V

三、1.C2.B3.C4.B5.A6.C7.B8.B9.A

10.C【解析】水在變成水蒸氣和冰時，還是原來的物質(zhì)

四、1.(1)甲(2)三外焰高(3)吸

(4)B【解析】水沸騰后繼續(xù)加熱，一部分水變成水蒸氣跑到

空氣中去了，因此燒杯內(nèi)水面會降低;水溫會保持不變；產(chǎn)生的

水蒸氣在溫度較低的杯口遇冷變成小水珠，形成“白氣，,

2.(1)食鹽白糖沙子(2)A

(3)C【解析】在相同條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力不

同，但都有一定的限度，不能無限溶解?？梢杂谜舭l(fā)的方法分

離食鹽和水。

(4)C

3.(1)甲①D②C③F④A(2)B(3)C

(4)B【解析】圖乙所示是過濾的裝置,可以分離出不溶于水

的物質(zhì)。白糖和酒精能溶于水，面粉不溶于水。

第二單元測試卷

考試時間:40分鐘滿分：100分

題號——四總分

得分

卷面分：3分。我能做到書寫端正,卷面整潔。

一、填空題。（每個詞只能用一次,選錯或者使用別的詞不能得分,每空

2分，共20分）

氣體體積下降液體空氣固體風上升扇一扇彈性

1.人們通常將水和牛奶分為一類,稱為，將石頭和木頭分為一

類,稱為,空氣又是一類,稱為。

2.空氣沒有固定的,被壓縮的空氣有0

3.空氣受熱后會______,變冷后會________0

4.空氣的流動形成,生活中我們可以通過的方法感

受空氣的流動。

5.我們的地球被一層厚厚的包圍著,人們稱它為大氣層。

二、判斷題。（每題2分，共20分）

1.空氣在生活中無處不在，水里也有空氣。（）

2.在一個空盒子里，空氣只占據(jù)一半的空間。（）

3.用注射器做壓縮空氣的實驗時,注射器的活塞可以向下壓到底。

（）

4.測20筒空氣的質(zhì)量時,在皮球中充20筒空氣后掛在天平的一端,在

另一端用綠豆平衡,綠豆的質(zhì)量就相當于20筒空氣的質(zhì)量。（）

5.相同質(zhì)量的空氣和回形針，空氣占據(jù)的空間大。（）

6.孔明燈升空的原理是:熱空氣比冷空氣更容易流動。（）

7.太陽的熱量會導致空氣的冷熱變化,從而形成大自然中的風。

（）

8.空氣受熱后體積會變大。（）

9.地球上的生命都離不開空氣,所以空氣對我們來說非常重要。

（）

10.空氣看不見、摸不著，我們無法感知它的存在。（）

三、選擇題。（每題2分，共20分）

1.秋天,桂花飄香,我們聞到了桂花的香味,那么這時的空氣是（）0

A,臭的B.香的C.無味的

2.固體、液體和氣體的共同特點是（）0

A.能流動B.占據(jù)空間C.有固定的形狀

3.下列物品中，運用了“空氣可以被壓縮”這一性質(zhì)的是（）0

C?3

A.彈弓B.電風扇C.足球

4.以下工具,最適合用來研究空氣有質(zhì)量的是（）。

Jr

A.簡易天平B.注射器C.體溫計

5.空氣的質(zhì)量可以用不同的標準物來衡量，標準物的特點應該是

)o

A.輕B.重C.大

6.做“用注射器壓縮空氣”的實驗時，如果將活塞用力向下壓,最后觀

察到的現(xiàn)象如圖所示（"」表示空氣微粒）。對這一現(xiàn)象的解釋不合理

的是（）。

A.空氣微粒的數(shù)量和大小不變,它們之間的間隙變小

B.空氣占據(jù)的空間容易被壓縮

C.壓縮的空氣有彈性開始時向下壓后

7.如果沒有堵住注射器管口，向下壓活塞時,空氣就會從注射器管口出

來，這是因為空氣具有（）的性質(zhì)。

A.熱脹冷縮B.能流動C.有質(zhì)量

8.在做風的模擬實驗時，點燃紙盒里的蠟燭后，紙盒外蚊香的煙會

（）。

A.豎直往上飄B.飄向盒子內(nèi)C.飄向四面八方

9.做“熱氣球”實驗時，點燃蠟燭后過一段時間，塑料袋（）0

A.癟（biV）癟的B.摸起來是冷的C.能自己立起來

10.下列行為可能會造成空氣污染的是（）。

A.風力發(fā)電B.垃圾分類回收C.焚（fCn）燒垃圾

四、綜合題。（共40分）

1.我會辨別。（12分）

⑴下列特征屬于哪種狀態(tài)的物體，填寫在表格的對應位置。（填序號,

可重復選擇）

①能占據(jù)空間②不能占據(jù)空間③能被壓縮

④不能被壓縮⑤會流動⑥不會流動

⑦有一定的體積⑧沒有一定的體積⑨有一定的形狀

⑩沒有一定的形狀

⑵將下列物質(zhì)進行分類，填寫在表格的對應位置。（填字母）

A.冰塊B.礦泉水C.空氣D.大米E.啤酒

F.沙子G.氧氣H.土豆L醬油J.水蒸氣

固體液體氣體

特征

物質(zhì)

2.在研究“空氣能占據(jù)空間嗎”這個實驗時，某實驗小組做了如下三

個活動并記錄了實驗現(xiàn)象。（18分）

活動一：壓杯入水二三至。紙團

將紙團粘在杯底，將杯子豎直倒扣入水中r^^B—水槽

活動二：扎孔實驗在杯底扎孔

在杯底扎一個小孔，按住小孔，慢慢壓杯入水，然后

松開手指

活動三：打氣實驗

打從杯底注

按住杯子，將連著打氣筒的球針插入杯底的小孔,氣入空氣

筒

慢慢打氣

請依據(jù)該小組所做實驗回答下列問題：

⑴實驗中，可在水槽的水面上撒一些漂浮物,可方便觀察

⑵活動一中，杯底的紙團_______（填"會”或“不會”）變濕，因為

（）占據(jù)了杯子的空間。

A.水B.空氣C.水和空氣

⑶活動二中，松開手指前，紙團_______（填"會”或“不會”）變濕。

松開手指后，杯子中的水面（填“升高”“不變”或“降

低”），最后紙團________（填"會”或“不會”）變濕,這是因為空氣

從杯底的小孔泄漏出去,填補了原來被空氣占據(jù)的空間。

（4）活動三中，慢慢向杯中打氣時，杯子中的水面（）0

A.升高B.不變C.降低

⑸通過以上實驗,我們發(fā)現(xiàn)空氣可以占據(jù)空間。

3.元元在家里做“空氣是否有質(zhì)量”的實驗，她用小木棍制作了一個

簡易天平,然后在其兩端各掛了一個氣球,如圖甲所示。（10分）

⑴此時天平是不平衡的，如果想讓天平達到平衡，正確的做法是

（）。

A.向左端氣球中充一些空氣

B.向右端氣球中充一些空氣

C.向左、右兩端氣球中都充一些空氣

⑵如果將右端氣球里的氣全部放掉,那么小木棍的狀態(tài)是（）。

A.會達到平衡B.左端會向下沉C.右端會向下沉

⑶通過以上實驗,我們發(fā)現(xiàn)空氣是有的。

⑷如圖乙,氣球可以被擰成不同的形狀，主要是因為()。

A.空氣可以被壓縮

B,空氣占據(jù)空間

C.空氣沒有固定的形狀

⑸將木棍上的氣球取下并釋放，氣球里的氣體會沖出去，這是因為

()。

A.氣球里面的空氣是熱空氣

B.氣球里面的空氣在釋放前，已經(jīng)形成了風

C.氣球里面的空氣是被壓縮的空氣

第二單元測試卷

一、1.液體固體氣體2.體積彈性3.上升下降

4.風扇一扇5.空氣

-J.V

2.X【解析】空氣占據(jù)一定的空間，并且充滿各處.

3.X

4.X【解析】此時綠豆的質(zhì)量相當于皮球和皮球內(nèi)空氣的總

質(zhì)量，并不只是20筒空氣的質(zhì)量。

5.V6,X7.V8.V9.V10.X

三、1.C2.B3.C4.A5.A6.C7.B8.B9.C10.C

四、

1.固體液體氣體

特征①(M)鈍⑩dXD豌⑩

物質(zhì)ADFHBE1CGJ

2.(1)水位變化(2)不會B(3)不會升高會水

(4)C(5)占據(jù)空間

3.(DA(2)B(3)質(zhì)量(4)C(5)C

期中測試卷

（第一單元第1課?第二單元第4課）

考試時間:40分鐘滿分：100分

題號—三四總分

得分

卷面分：3分。我能做到書寫端正,卷面整潔。

一、填空題。（每個詞只能用一次,選錯或者使用別的詞不能得分,每空

2分，共20分）

酒精燈0100空氣空間變大溫度計大會不會

1.空玻璃杯并不是真正空的,它里面有O

2.在正常壓強下，水受熱達到℃時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象叫

沸騰,在沸騰過程中一直保持這個溫度。

3.水的溫度下降到℃時開始結(jié)冰,水結(jié)冰后體積會______0

4.用注射器壓縮空氣,壓縮得越厲害，需要的力就越______。

5.我們可以用測量物體的溫度,用給物體加熱。

6.把紙團粘在杯子底部，然后將杯子豎直倒扣到水里，里面的紙團

濕，這是因為空氣可以占據(jù)一定的O

二、判斷題。（每題2分，共20分）

1.抱一抱充滿空氣的塑料袋,可以感到袋子很軟,質(zhì)量很輕。（）

2.水結(jié)冰時,冰水混合物的溫度會長時間保持在0（）

3.相同條件下,不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的，比如小蘇打的溶

解能力比食鹽的強。（）

4.海水是咸的,是因為鹽溶解在海水里面,所以我們可以用蒸發(fā)的方法

從海水中分離出鹽和水。（）

5.相同的白糖在熱水中比在冷水中溶解得快。（）

6.“木已成舟”這個成語所說的變化和水蒸發(fā)過程中水的變化不相同

o（）

7.往一個密封的玻璃瓶里再打進一些空氣,瓶子里空氣的質(zhì)量增加,體

積也增加。（）

8.在做溶解快慢實驗時，可以設置對比組:一杯冷水不攪拌,一杯熱水

攪拌。（）

9.使用簡易天平時，哪一側(cè)往下傾斜就說明那一側(cè)更重。（）

10.地球上的水資源非常豐富，因此我們不需要節(jié)約用水。（）

三、選擇題。（每題2分，共20分）

1.下面關(guān)于酒精燈的使用正確的是（）。

①②③④

A.③④B.①②C.①③

2.下列現(xiàn)象中，屬于蒸發(fā)的是（）0

A.冰雪融化

B.拖地后地面干了

C.水燒開時會冒出許多“白氣”

3.下列情景中，只有水沸騰時才會出現(xiàn)的是（）0

ABB

4.關(guān)于冰融化成水的說法,錯誤的是（）。

A.當環(huán)境溫度高于0C時,冰開始融化

B.冰融化要從周圍吸收熱量

C.冰和水不是同一種物質(zhì)

5.如圖所示的是方糖溶解實驗,要研究的問題是（）。

塊

100mL—100

冷水—熱水一

實驗①實驗②

A.顆粒大小是否影響方糖溶解的快慢

B.溫度是否影響方糖溶解的快慢

C.水量是否影響方糖溶解的快慢

6.下列方法中，不能將木屑和鐵屑混合物分離開來的是（）。

A.用磁鐵吸B.用火燒C.倒入水中

7.下列物質(zhì)中，（）是固體。

A.鋼筆B.水蒸氣C.水

8.如圖所示,將一個氣球放入細口瓶里，并用氣球的口套住瓶口，然后

用力從氣球口吹氣，下列說法正確的是（）。

A.氣球可以被吹大到整個瓶子那么大

B.氣球只能被吹大到一定程度〔吹氣

C.氣球不能被吹大

9.用打氣筒可以往皮球里打入10筒、20筒或更多的空氣，這是利用了

空氣（）的特性。

A.很輕B.占據(jù)空間C.可以壓縮

10.下圖中表示注射器內(nèi)的空氣被壓縮的是（）。

1.將下列儀器與其作用用線連起來。（10分）

A□O</

裝水均勻受熱支撐測量溫度加熱

2.為了觀察和研究水結(jié)冰過程中的各種變化，實驗中將裝有四分之一

水的試管放入盛滿碎冰（加入了食鹽）的燒杯中，并用溫度計測量試管

中水的溫度。（8分）

⑴用溫度計測量試管中水的溫度，下列操作正確的是（）。

ABC

（2）往碎冰中加入食鹽的目的是（）0

A.讓碎冰結(jié)成塊B.獲得更低的溫度C.讓碎冰變得更多

⑶在實驗中，橡皮筋的作用是（）。

A.方便拿住試管

B.方便看清冰

C.方便對比觀察冰面和水面的高度

（4）關(guān)于水結(jié)冰的過程,下列說法正確的是（）。

A.水結(jié)冰后體積不變

B.水結(jié)冰時要從周圍吸收熱量

C.水結(jié)冰后,形態(tài)由液態(tài)變成固態(tài)

3.分離食鹽和沙的混合物的過程如下圖所示。（12分）

（1）（多選）分離食鹽和沙時，需要的實驗材料和儀器有：食鹽、細沙、水、

燒杯、濾紙、酒精燈、三腳架、（）等。

A.溫度計B.攪拌棒C.蒸發(fā)皿

⑵分離食鹽和沙,先用溶解的方法,再用（）的方法。把溶解在水

中的食鹽分離出來，要用（）的方法。

A.過濾B.蒸發(fā)C.攪拌

⑶過濾時，留在濾紙上的是（

A.沙子B.食鹽C.什么也沒有留下來

（4）我們用酒精燈火焰的（）給食鹽水加熱。

A.外焰B.焰心C.內(nèi)焰

⑸在蒸發(fā)食鹽水時，下列做法正確的是（）。

A.水完全蒸發(fā)后熄滅酒精燈

B.當有白色顆粒出現(xiàn)時熄滅酒精燈

C.食鹽水沸騰了就熄滅酒精燈

4.我們的周圍到處都是空氣，才才做了幾個有關(guān)空氣的小實驗。（10

分）

⑴可以向不同的方向擠壓氣球,說明空氣沒有固定的O

⑵用打氣筒從杯子底部的小孔向倒扣在水中的杯子打氣，杯中的水面

會下降，說明空氣能O

⑶用注射器抽取10毫升空氣，堵住管口，用力推活塞，推到一定程度

就推不動了，這說明空氣。松開活塞,活塞會回到原處,這說明

壓縮的空氣具有O

（4）如圖,用木條做一個簡易天平,在木條的兩端各掛上一個充滿氣的

氣球,使其保持平衡。把其中一個氣球戳破,天平就不平衡了，這說明空

氣有質(zhì)量。

期中測試卷

一、1.空氣2.10()會3.0變大4.大

5.溫度計酒精燈6.不會空間

~J.V2.V

3.X【解析】相同條件下，小蘇打在水中溶解的量比食鹽少，

所以小蘇打的溶解能力比食鹽的弱。

4.V5.V

6.X【解析】“木已成舟”這個成語指的是符木材變成舟-，只是

對木材進行了加工，物體的本質(zhì)沒有改變，這和水蒸發(fā)過程中

水的變化是相同的。

7.X

8.X【解析】對比實驗只能設計一個不同的條件，這里溫度不

同，還有是否攪拌也不同,有兩個不同的條件。

9.V10.X

三、1.A2.B

3.B【解析】水沸騰時，氣泡在上升過程中由小變大。

4.C5,B6.B7.A

8.B【解析】因為瓶子內(nèi)的空氣占據(jù)了一定體積，所以氣球只

能被吹大到一定程度。

9.C10.B

四、L

2.(1)C(2)B(3)C

(4)C【解析】水結(jié)冰需要放出熱量，且水結(jié)冰后體積會增大。

3.(1)BC(2)AB(3)A(4)A

(5)B【解析】當有白色顆粒出現(xiàn)時熄滅酒精燈，此時蒸發(fā)皿

還是熱的,利用余溫將水分蒸發(fā)完仝。

4.(1)形狀(2)占據(jù)空間(3)能被壓縮彈性(4)有質(zhì)量

第三單元測試卷

考試時間:40分鐘滿分：100分

題號—三四總分

得分

卷面分：3分。我能做到書寫端正,卷面整潔。

一、填空題。（每個詞只能用一次,選錯或者使用別的詞不能得分,每空

2分，共20分）

氣候云量緩慢陰涼氣溫計

24雨量器人們生活通風迅速

1.天氣總是在不斷地變化,有時十分,有時比較。

2.空氣的冷熱程度可以借助計進行準確的測量，使用

可以知道下了多少雨。

3.測量氣溫應選在室外處進行。

4.某地一天的降水量是指這個地方小時內(nèi)的降水總量。

5.根據(jù)的多少，天氣可分為晴、多云和陰天。

6.天氣預報顯示，未來兩天內(nèi)將有寒潮，提醒市民注意增添衣服，預防

感冒,這說明天氣影響O

7.四季如春、常年干旱、四季分明都是描述某一個地方的o

二、判斷題。（每題2分，共20分）

1.同一時間、不同地點的天氣可能不一樣，同一地點、不同時間的天氣

也可能不一樣。（）

2.-10℃,讀作:負10攝氏度。（）

3.測量天氣特征用到的工具有氣溫計、雨量器和風向標等。（）

4.我們看不到風,但可以借助地面上的物體觀測風。（）

5.常見的降水形式只有雨和雪。（）

6.當整個天空都被云覆蓋,看不到太陽,這時的天氣稱為晴。（）

7.動植物的“行為”不能為我們了解天氣的變化提供什么信息，只能

靠自己的觀察。（）

8.要了解一個地方的天氣變化規(guī)律,需要知道該地方多天的天氣狀況。

（）

9.大雪飄飄、狂風暴雨、陽光明媚都是描述氣候的詞語。（）

10.氣象員可以直接根據(jù)超級計算機做出的數(shù)值天氣預報結(jié)果發(fā)布未

來幾天的天氣預報。（）

三、選擇題。（每題2分，共20分）

1.下列天氣符號中，表示多云的是（）。

2.下列關(guān)于溫度計的說法正確的是（）0

A.使用溫度計測量水溫,讀數(shù)時溫度計可以離開被測的水

B.使用氣溫計時,要等到氣溫計里的液柱穩(wěn)定后才能讀數(shù)

C.用來測量氣溫的溫度計,也一定可以用來測量人的體溫

3.菲菲12時測得教室外的氣溫如右圖所示,此時的氣溫是（）。

A.10℃

B.20℃

C.30℃

4.以下是狀狀在同一時間不同地方測得的三個氣溫，你認為最有可能

與實際氣溫相符的是（）0

A.操場上26℃B.教室里27℃C.樹蔭下25℃

5.制作簡易雨量器時,應該選擇（）作為容器。

ABC

6.下列現(xiàn)象中，不可以用來判斷風向的是（）。

A.跑步時,紅領(lǐng)巾飄動的方向

B.小風旗飄動的方向

C.國旗飄動的方向

7.蒲福風力等級表把風力分為（）個等級。

A.13B.12C.11

8.把天空當作一個圓，把看到的云量填充進去,根據(jù)占比情況判斷天氣

。下圖中表示晴天的是（）。

9.下列關(guān)于天氣的說法,正確的是（

A.天氣預報的信息一定準確無誤

B.天氣總是在不斷地變化,我們無法預測天氣

C.我們可以預測天氣狀況

10.按照制作天氣預報的步驟，下列正確的是（）。

A.數(shù)據(jù)收集一氣象員做出預報一生成數(shù)值天氣預報一天氣會商一發(fā)布

天氣預報

B.數(shù)據(jù)收集一生成數(shù)值天氣預報一氣象員做出預報一天氣會商一發(fā)布

天氣預報

C.數(shù)據(jù)收集一發(fā)布天氣預報一氣象員做出預報一生成數(shù)值天氣預報一

天氣會商

四、綜合題。（40分，第1題6分，第2題14分，第3題20分）

1.根據(jù)氣象臺的數(shù)據(jù)匯報顯示,某地區(qū)出現(xiàn)了強降雨,本次強降雨中該

地區(qū)的降水量達到了227。據(jù)此回答問題。（6分）

⑴題干中橫線位置缺少降水量的單位,請你補充完整。

⑵根據(jù)24小時降雨量等級標準，此次該地區(qū)的降雨等級為0

⑶狀狀用自制雨量器測量降雨量，讀數(shù)時，他的視線要與液面

2.元元制作了天氣日歷，并從中獲取了以下信息,據(jù)此回答下列問題。

（14分）

各種天氣狀況晴天15天；陰夭5夭；多云6天;其他4天

云的

最常見的天氣晴天口陰天口多云□其他口

統(tǒng)計

出現(xiàn)過哪些類型的云積云V層云V卷云V

風的風向統(tǒng)計（方位）西南風6次；東風3次

統(tǒng)計風速范圍（0/1/2級）1~2

⑴在元元的記錄中，有天是晴天，天是陰

天,天是多云。

⑵請將“最常見的天氣”一欄補充完整，在正確答案后面的

里打“。

（3）這個月刮的風主要是風。

⑷元元用小風旗測量風向和風速時，發(fā)現(xiàn)小風旗向西微動，那么此時

的風向和風速是o（4分）

3.看圖識天氣。（20分）

觀察某年3月20日至3月27日這八天的天氣情況（如圖甲）和3月20

日8時到3月21日5時的氣溫變化（如圖乙），回答下列問題。

今天（03-20）明天（03-21）周一（03-22）周二(03-23)周三（03-24）周四(03-25)周五（03-26）周六（03-27：

占占

經(jīng)匕心

Ga1

大雨大雨陰陰多云陰

11/20%：6/1313/16%：9-15%：10/22%：9/21P12/20T：16/23cC

東;1匕風3—5級施初向東;1匕風4一5級東南風3-5級持續(xù)無風向微風空南風3-5級東南風3-5級東風微風

圖甲

圖乙

(1)觀察圖甲中天氣符號,3月24日的天氣應該是,3月25日

的天氣應該是O

⑵觀察圖乙,3月20日8時到3月21日5時這段時間內(nèi)的最高氣溫

出現(xiàn)在時，氣溫的整體變化規(guī)律

是：O

⑶如果在3月27日用風旗來測量風向，則風旗飄向方。除了

風旗,我們還可以用來測量風向。

(4)根據(jù)圖甲，小紅在某天測得氣溫是4℃,那么這一天是()。

A.3月22日B.3月24日C.3月26日

(5)3月20日這天陸續(xù)下了四場雨，我們應該根據(jù)()降雨量的多

少來確定這天降雨量的等級。

A.最大的那場B.最少的那場C.四場累加的

⑹請在正確使用氣溫計的操作后的“口”內(nèi)打，不正確的打

“X”。(4分)

①放在陽光照射得到且空氣流通的地方進行測量。

②用手拿住氣溫計的中間位置。

③懸掛在空氣中進行測量。

④視線與液柱頂端保持平齊。

第三單元測試卷

一、1.迅速緩慢2.氣溫計雨量器3.陰涼通風

4.245.云量6.人們生活7.氣候

-J.V2.x3.V4.V5.X

6.X7.X8.V9.X10.X

三、1.A2.B3.C

4.C【解析】測量氣溫應選在室外陰涼、通風處進行，操場上有

陽光照射，溫度受到光照的影響;教室屬于室內(nèi)，溫度會受到學

生體溫等因素影響。

5.B

6.A【解析】判斷風向的物體應該是不受外界干擾的物體，跑

步時,紅領(lǐng)巾飄動的方向是人運動導致的，并不是風讓它們發(fā)

生運動的。

7.A8.A9.C10.B

四、1.(1)毫米(2)大暴雨(3)平行

2.(1)1556(2)晴天(3)西南(4)東風1級

3.(1)多云晴天

(2)14氣溫先升高后下降(或氣溫早晚低，午后14點最高)

(3)西風向標(4)A(5)C

(6)①X②X③V④V

期末測試卷（一）

考試時間:60分鐘滿分：100分

題號—一總分

得分

卷面分：3分。我能做到書寫端正,卷面整潔。

一、判斷題。（每題2分，共20分）

1.電熱水壺中的水燒開時，上面冒出的“白霧”就是水蒸氣。（）

2.熄滅酒精燈時可以用嘴吹滅。（）

3.水結(jié)冰后硬度變大，體積變大，由固態(tài)變成了液態(tài)。（）

4.水的不同形態(tài)之間是可以相互轉(zhuǎn)化的。（）

5.對比實驗中，只有一個條件不同，其他條件要完全相同。（）

6.把粉筆放入水中會冒氣泡，說明粉筆中有空氣。（）

7.空氣占據(jù)空間的大小是可以變化的。（）

8.我們制作的“熱氣球”升空的原理是塑料袋變輕了。（）

9.我們只能通過天氣預報獲知天氣信息。（）

10.災害性天氣會對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和交通運輸造成影響。（）

二、選擇題。（每題2分，共40分）

1.水的狀態(tài)變化時，（）是肯定不變的。

A.形狀B.水的成分C.溫度

2.下列描述中，錯誤的是（）。

A.水結(jié)冰的實驗中,在碎冰中加入食鹽,是為了制造更低的溫度

B.水杯不加蓋時,杯中的水會減少，是因為水由液態(tài)變成了固態(tài)

C.冰融化成水時要從周圍吸收熱量

3.在比較小蘇打和食鹽在水中的溶解能力的實驗中，下列說法正確的

是（）。

A.要同時加入20克小蘇打和食鹽

B.小蘇打和食鹽要一份一份地加

C.加小蘇打的杯中水少點,加食鹽的杯中水多點

4.下面的做法中，為了減緩溶解的是（）。

A.把藥劑做成粉末

B.把糖做成塊狀

C.使用攪拌機

5.皮球鼓鼓的,拍一下還可以彈起來,說明里面有（）。

A.空氣B.石頭C.水

6.用注射器做壓縮空氣的實驗時,堵住注射器管口，能觀察到（）。

A.若先把活塞向下壓,然后松手,活塞不會動

B.若先把活塞向上拉,然后松手,活塞不會動

C.若先把活塞向上拉,然后松手,活塞會縮回

7.天平平衡時,將天平左邊氣球中的空氣放出一部分后，天平會（

O

A.向左傾斜B.向右傾斜C.保持平衡

8.把壓癟的乒乓球放到熱水里可以使它重新鼓起來，是因為空氣受熱

后（）。

A.占據(jù)的空間會變大

B.會變成水

C.沒有變化

9.冬天空調(diào)吹暖風時，將出風口朝下，既節(jié)能又能使房間快速熱起來,

這是因為（）。

A.熱空氣比冷空氣重，會下沉

B.熱空氣比冷空氣輕,會上升

C.熱空氣受冷后體積縮小而上升

10.下列現(xiàn)象不能說明空氣具有流動性的是（）0

A.紙團不濕B.奔跑時感覺有風C.風車轉(zhuǎn)動

11.空氣、水和石頭相比較，（）。

A.只有空氣能流動

B.同體積的三種物質(zhì)中空氣最重

C.只有石頭有固定的形狀

12.生活中下列物質(zhì)受熱時的現(xiàn)象不符合事實的是（

A.水受熱到一定程度會變成水蒸氣

B.空氣受熱會下降

C.石頭受熱溫度會升高

13.下列云量示意圖中，（）表示的是多云。

ABC

14.下列關(guān)于氣溫計?（如圖）的說法正確的是（）。

A.兩個數(shù)值間的一大格代表5℃、一小格代表1℃墨守

10三三10

B.溫度的單位只有攝氏度Jt.

C.溫度升高時中間的液面下降喧氨

15.要制作一個簡易雨量器來測降雨量，同學們應該選用（）容器。

730『30|-30

豆0ko1-20

hoho110

16.雨量器是測量降雨量多少的裝置。下列雨量器的制作和使用過程正

確的是（）0

A,雨量器測量的是雨水的體積

B.貼上刻度條時,零刻度線要與容器底部的面對齊

C.每次使用完雨量器后，都要把里面的水倒空

17.在我們記錄風速的時候，數(shù)字“0”表示（）0

A.無風B.微風C.大風

18.下列關(guān)于風的說法錯誤的是（）。

A.空氣的流動形成了風

B.風向是風吹來的方向

C.風的成因和熱氣球的原理完全一樣

19.云可以幫助我們知道天氣將怎樣變化。下列有關(guān)云的說法正確的是

A.云的形狀和云量多少能告訴我們有關(guān)天氣的許多信息

B.天空中云比較多，有時能看到太陽,記錄為陰

C.觀察到纖維、羽毛狀的云時,很可能會下雨

20.天氣總是在不斷地變化。下列關(guān)于天氣預報的說法正確的是（）0

A.天氣預報是氣象員憑自己的經(jīng)驗對天氣變化作出的預測

B.氣象員做出天氣預報時,要考慮當?shù)氐奶鞖夂蜌夂蛱攸c

C.天氣預報經(jīng)常不準確,對我們的生活沒有意義

三、綜合題。（共40分）

1.水的相關(guān)研究。（18分）

⑴水是液體。請將下列物體按狀態(tài)進行分類，并把字母填到相應的橫

線上。

A.木炭B.牛奶C.天然氣D.空氣

E.可樂F.量筒G.洗潔精H.磚頭

I.橡皮J.醋

液體：；

氣體:；

固體:O

⑵測量水的溫度時，下列做法正確的是（）。

A.測量水溫,要將溫度計的液泡緊貼容器底部

B.在溫度計的液柱不再上升或下降時讀數(shù)

C.讀數(shù)時把溫度計拿出水面

⑶下面是混合與分離的相關(guān)實驗,請你回答下列問題。

亡g品燒l號杯燒杯I

甲乙

①請你在圖乙的框中寫出相應實驗器材的名稱。

②如果圖甲中1號燒杯里是能用過濾的方法分離出某種物質(zhì)的液體,

那么這種液體是（）。

A.食鹽+水B.沙子+水C.清水

③如果圖甲中2號燒杯里是能用蒸發(fā)的方法分離出某種物質(zhì)的液體,

那么這種液體是（）0

A.食鹽+水B.沙子+水C.清水

④要想知道一瓶海水里面是否真的溶解了鹽，應該用（）。

A.圖甲的方法

B.圖乙的方法

C.兩種方法都可以

2.空氣的相關(guān)研究。（8分）

路路打算用簡易天平來探究空氣是否有質(zhì)量,她準備了如下材料。

簡易天平皮球綠豆

（1）實驗時路路需要先調(diào)節(jié)使簡易天平?

⑵路路在簡易天平的左邊放入充好氣的皮球，此時天平會向

（填“左”或“右”）傾斜，她又在右邊放入一些綠豆，使天平

恢復平衡。

⑶路路取出皮球,用打氣筒打入幾筒空氣,再把皮球放回天平的左側(cè),

此時天平的左側(cè)會（填“上升”或“下沉”）。她在天平右側(cè)

放入5顆綠豆進行平衡。則打入皮球中的空氣的質(zhì)量相當于

顆綠豆的質(zhì)量。

3.天氣的相關(guān)研究。（14分）

下表是某日我國部分城市的天氣預報。

哈爾濱北京上海溫廣貴陽

*Q9Q9

*■#-&O

20~22?26?23?26?20?

25℃33℃32℃32℃32℃26℃

⑴從表中可以看出，溫州當天的天氣狀況是,最高氣溫

,最低氣溫_______o

⑵從表中可以看此這一天上海和的天氣狀況是一樣的。

⑶使用氣溫計時,正確讀數(shù)非常重要。請根據(jù)提供的溫度,把下列氣溫

計液柱的對應位置涂黑。（6分）

三

三

三=

-

三=

o1ooLOo=

E-三-

1=

E-=-三

三10

o三0

ooo一

E-三-

E-三

-=

三

三-r

三

二

O1OOOO三

E-三

1三

E-二

-10

三9

%:

期末測試卷（一）

J.X【解析】電熱水壺上面冒出的“白霧”是氣態(tài)的水蒸氣遇

冷凝結(jié)形成的小水珠。

2.X3.X4.V5.V6.V178.X9.X10.V

J.B

2.B【解析】B選項中，杯中的水減少是因為液態(tài)的水蒸發(fā)變

成氣態(tài)的水蒸氣，跑到空氣中去了。

3.B4.B5.A6.C

7.B【解析）原來平衡的天平，左右兩邊物體的質(zhì)量是相等的，

將天平左邊氣球中的空氣放出一部分后，因為空氣是有質(zhì)量

的，所以左邊變輕了，天平會向右傾斜。

8.A【解析】把壓癟的乒乓球放在熱水中，里面的空氣會受熱

膨脹。

9.B10.A11.C12.B13.B14.A15.A

16.C【解析】雨量器測量的是雨水積累的深度；貼上刻度條

時，零刻度線要與容器內(nèi)部的底面對齊。

17.A

18.C【解析】風的成因和熱氣球升空的原理相同的是都有空

氣受熱。不同的是:風是熱空氣上升，旁邊的冷空氣流過來補

充形成的;熱氣球的原理是空氣受熱后上升,帶動氣球上升

19.A20.B

二、1.⑴B、E、G、JC、DA、F、H、I(2)B

|蒸發(fā)皿

三腳架

②B【解析】過濾的方法能分離出不溶于水的物質(zhì)；沙子不

溶于水,所以可以用過濾的方法分離。

③A④B

2.(1)平衡(2)左(3)下沉5

3.(I)B132t23t(2)廣州

(3)如圖所示。

告

「

三

三

三

三-d

告1

ooo一o

三-41

三

三

三_

一■

—

三

一

三

三

oo「

r■-一

4.3三

=三W

=-T

O三?OO=1O

T二1