團隊凝聚力培訓(xùn)心得體會10篇有首唱歌的好一支竹篙呀，難渡汪洋海，眾人劃槳喲，開動大帆船。

一棵小樹呀，弱不禁風(fēng)雨，百里森林喲，并肩耐歲寒，單人力量有限，眾人拾材火焰高。那么作為一個組織，如何打造高效分散團隊呢？胡總給我們主要從三個方面進展了共享：

1、建立團隊的共同目標

文化不是虛的，是可以得到落地的。公司團隊的目標來源于公司愿景、公司價值觀、公司戰(zhàn)略。我們許多時候?qū)⑦@個目標局限在了事務(wù)的目標，例如今年要完成多少工程，今年完成多少銷售額等等。我們在制定團隊目標是需要考慮公司文化的貫穿力，制定一個有文化影響力的目標，這個目標要起到感召作用。例如供給鏈系統(tǒng)的效勞本錢效率作為追求目標，這些定義來源于大家的爭論，來自于團隊的自我認知，同時這些目標又來源于公司以人為本、積極創(chuàng)新、追求卓越、勇?lián)?zé)任的理邦企業(yè)文化價值體系的分解。公司的價值觀、公司的戰(zhàn)略需要不斷的宣傳，強化大家的認知，樹立良好的典范。

2、治理者要關(guān)注人：識別個人優(yōu)勢，發(fā)揮團隊優(yōu)勢

德魯克在《卓有成效的治理者》書中所講，治理者需要著眼于奉獻，需要關(guān)注人的特長。發(fā)揮團隊優(yōu)勢就是需要治理者識別個人優(yōu)勢、發(fā)揮好這個優(yōu)勢還要形成優(yōu)勢互補。我們有時候傾向于發(fā)覺缺點，從而本著愛之深、責(zé)之切的心態(tài)去要求，我們過于關(guān)注這個方面，從而導(dǎo)致局部團隊成員工作積極性不高。有時候我們自己不也始終聚焦于自己的短處了么？盼望把自己培育成一個通才，我們自己也缺少停下來問一下我的奉獻在哪里？。識別優(yōu)勢并不是每個人都擅長的，但是可以訓(xùn)練提高的。有時候由于先天的緣由，不能像那些有伯樂優(yōu)勢的人一樣，通過三言兩語就能夠?qū)θ擞袀€大致把握，但我們后續(xù)可以通過持續(xù)接觸去進一步識別和調(diào)整。這種狀況下我們要對人的要素有所熟悉，然后通過持續(xù)的溝通實現(xiàn)假設(shè)—測試—調(diào)整—再假設(shè)的一個過程。組建團隊過程中，我們還要考慮不同優(yōu)勢的人進展互補，并形成良好的`上下工位的關(guān)系。所以整個過程我們不斷要問一句話他能做什么？他的奉獻在哪里？。

3、高效的流程

企業(yè)要正規(guī)化進展，離不開流程的建立。流程建立目的是高效，到達各司其責(zé)的效果。但流程的建立需要有正確的指導(dǎo)思想，假如沒有正確指導(dǎo)思想，流程就可能僵化而且低效率。胡總說假如一個流程是根據(jù)明確責(zé)任的角度去設(shè)計，那么這個流程本質(zhì)上應(yīng)當是高效的，假如一個流程是根據(jù)降低風(fēng)險、分擔(dān)責(zé)任的角度去設(shè)計，那么這個流程就很大程度上是低效的。這句話特別關(guān)鍵，正好點中了我們的痛點，我們有些流程純粹是為了躲避責(zé)任而做，有些流程為了降低質(zhì)量風(fēng)險增加了太多的環(huán)節(jié)。20xx年我們要高效，如何高效，首先從這些低效的流程開頭，做流程的減法，讓治理人員從流程的審批中解放，讓研發(fā)的技術(shù)經(jīng)理擔(dān)當起流程最終一道關(guān)的責(zé)任，讓那些不增值的所謂治理流程消逝。張政總的一個共享給大家一個很好的解決思路：變換業(yè)務(wù)模式，或許是提高效率的根本之路。

最終我們回憶一下理邦的愿景：理邦的愿景是成為優(yōu)秀的從事人類安康產(chǎn)業(yè)的國際型公司，供應(yīng)創(chuàng)新的、有價值的、高質(zhì)量的產(chǎn)品與效勞，為人類安康和社會文明進展做出奉獻。張總定義將來的10年：一個高效的組織；只做精品，做有價值的創(chuàng)新；堅決信念，建立有力氣的、全球化的營銷渠道，制造一個全球化的優(yōu)秀品牌，讓客戶以擁有理邦的產(chǎn)品為榮。

團隊分散力培訓(xùn)心得體會篇二

10月27日-28日，我有幸和公司同事一起參與《企業(yè)團隊分散力訓(xùn)練營》的培訓(xùn)課！培訓(xùn)導(dǎo)師是x教師。經(jīng)過兩天一夜的培訓(xùn)，讓我受益匪淺，這將是我終生難忘的一堂培訓(xùn)課，一次心靈的洗禮，我也學(xué)到了許多新學(xué)問也領(lǐng)悟出一些道理:

1、我們的培訓(xùn)課程都是一些互動嬉戲，雖然是嬉戲，但是它一次次的考驗著我們團隊，經(jīng)過這些考驗讓我們的團隊更加團結(jié)一心，時刻不忘我們是一個團隊一個整體。讓我體會到了始終在為我們付出而我們卻從未感謝過的人，還有由于我們的過失，為我們擔(dān)當責(zé)任的人，這些人就是我們身邊的同事、身邊的領(lǐng)導(dǎo)。我想對他們說聲：感謝！感謝全部關(guān)懷我的人！不管在任何狀況下，我都會更加堅決我的信念，為我們的企業(yè)，我們的團隊，付出我全部的熱忱！

企業(yè)最重要的就是治理，說到治理，許多企業(yè)都提倡人性化治理，所謂人性化治理，就是在企業(yè)的治理過程中，注意人性要素，充分的開掘人的潛能、注意企業(yè)和個人雙贏的模式。但是，人性化治理不等于人情化治理，人情化治理其實就是滿意了員工對制度約束的反對的心理，就像龐總曾說過的某公司制訂了一條制度是“車間里不能隨地大小便”，能制定這樣的制度就說明員工在車間里自由奔放的共性伸展。而制度的制訂，這時員工心情必定是在共性不能伸展的那種心理上的苦痛。制度是用來遵守的，人情化治理就是對制度的不敬重。企業(yè)終究是往更高的層次進展的，而企業(yè)治理水平不斷上升、員工素養(yǎng)不斷提高，而制度化是必定的。

2、世界上有一種人，總是千萬次的叮囑你多穿件衣服，要留意自己的安全，在外面要照看好自己，自己省吃儉用總把最好的留給我們，這種人叫做父母，父母常因我們的歡快而喜上眉梢，也常因我們的苦惱而愁在心頭。父母希望我們能考上重點學(xué)校，父母希望我們能找到如意工作，父母希望我們能建立美滿家庭，父母希望我們過幸福生活。歲月無情，那一道道皺紋靜靜的爬滿了父母的額頭，父母的鬢角不知什么時候有了一縷縷花白的頭發(fā)，可憐天下父母心，而到現(xiàn)在，他們的心里還是有很多的牽掛，牽掛我們，牽掛著這個家。有時候我還很不懂事的和他們吵架發(fā)脾氣，不顧慮他們的感受，說他們自私，其實父母的愛是最無私的，無論我多么任性，他們都會包涵我，還是會笑著說在外面累的話就回家來吧，給你做你喜愛吃的。我要感恩我的父母，是他們給了我珍貴的生命，把我?guī)У竭@個五彩斑斕的世界上，感受生命的奇妙，感謝父母耗盡心力，不惜一切代價的培育我、哺育我。我要用實際行動來感恩我的父母，是我的父母，給了我整個世界！

3、我更懂得了生命其實就是成長的過程，每一次成長都伴隨這挑戰(zhàn)，每一次成長都伴隨這困難、磨難、苦痛，而我依舊選擇成長，每一次成長都是生命的新生，每一次進步都是生命的洗滌。

當沈?qū)柕溃耗阌泻捱^的人嗎？你現(xiàn)在還恨他嗎？在這個環(huán)節(jié)里，我的大腦不停的搜尋我恨過的人，我依舊清清晰楚的記得他的名字，龐總也始終開導(dǎo)我要學(xué)會放下，放下了就不苦痛不糾結(jié)了，你會感覺很輕松，那時的我雖然嘴上說著我放下了，可有時候還是會想起還是會恨，沈?qū)б舱f過：放不下自己是沒有才智，放不下別人是沒有慈善?，F(xiàn)在我真的不恨他了，我放下了，是他的行為讓我又一次的成長，讓我更懂得珍惜我所擁有的。在這個世界上，我們每天擦肩而過的人許多，俗話說：百年修得同船渡，千年修的共枕眠，能走進我們生命里的又有幾個呢？珍惜吧！

我也學(xué)到了無論在生活或者工作中，要有責(zé)任感，要勇于擔(dān)當。要發(fā)覺自己身上的缺點和缺乏并加以改正，對于別人指出的缺點和缺乏，要學(xué)會感恩，虛心接收并加以改正。

兩天一夜的培訓(xùn)一瞬即過。但是它帶給我們的是從未有過的震撼。讓我體會到了“沒有完善的個人，但是可以有完善的團隊”，我信任每一個人都從培訓(xùn)中得到或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把培訓(xùn)中的精神運用到實際工作中去，能真正把在培訓(xùn)中得到的啟發(fā)運用到生活的困難當中，還需要一個更長的磨練過程。但我信任，多一點堅持，多一份自信，就會多一次勝利！

通過此次培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到團隊是企業(yè)進展的根源，沒有最好的個人，只有最好的團隊。一個團隊首先要有分散力才能有戰(zhàn)斗力。人在一起不是團隊，心在一起才是團隊。我們?nèi)G科技要心往一處想，勁往一處使這樣公司才能不斷進展、壯大。

團隊分散力培訓(xùn)心得體會篇三

激情促進團隊和諧

拓展培訓(xùn)中許多科目都會帶來劇烈的心情體驗，在良好的團體氣氛中使團隊成員走得更近，有些時候更會產(chǎn)生兄弟姐妹般的情意。而引發(fā)心情頂峰體驗的科目最典型的是求生墻這個科目。

在這個科目中，有些時候會挑戰(zhàn)體力極限，假如再加上一些音樂的鼓勵，成員就會到達較高的生理喚起水平。當科目完畢進展共享的時候，人們在身體上感受到高度的生理喚起，就會把一局部其實單純由生理喚起引起的心情體驗，也歸因于由行為環(huán)境帶來的心情體驗，即順當完成科目后的成功感和驕傲感，認為是團隊的合作，隊員的奉獻等等因素引發(fā)了自己的心情。這樣生理和心理劇烈的交互作用，就會產(chǎn)生特別劇烈的心情體驗，也就是心情上的頂峰體驗。觀看發(fā)覺，缺乏肯定的生理喚起，產(chǎn)生頂峰體驗的人數(shù)也將會大大削減，所以在科目開頭前進展充分的生理喚起，是這個科目帶來頂峰體驗的一個很大的促進因素。

在拓展培訓(xùn)中，對學(xué)員的心情喚起肯定要把握適度。過于熱鬧或煽情的氣氛并不適合體驗式學(xué)習(xí)，只會導(dǎo)致團隊成員產(chǎn)生劇烈的從眾心理和群體催眠效應(yīng)，喧鬧、感動之后，發(fā)覺所得并沒有當時表現(xiàn)的那么夸大，就會產(chǎn)生劇烈的心理反差。安康的培訓(xùn)氣氛應(yīng)當是積極的、樂觀的，伴隨著體驗者的不斷思索、不斷自我學(xué)習(xí)，在動靜適宜的過程中達成培訓(xùn)目的。

競爭激發(fā)團隊戰(zhàn)斗力

在拓展培訓(xùn)中，有意設(shè)置的行為情境會使不同小隊的成員之間感到明顯的由社會比擬引發(fā)的競爭壓力，使成員行為的內(nèi)在動力增加。心理學(xué)家米德爾布魯克提出，在人們意識到不能單獨完成一項任務(wù)，或者通過多個人的共同努力可以更順當?shù)赝瓿梢豁椚蝿?wù)時，就傾向于組成團隊。在這種由競爭帶來的高壓力下，成員從團隊合作中得到足夠的安全感，從而增加了對團隊的歸屬感，有效地提高了團隊的分散力。

同時這種競爭情境，會直接引發(fā)成員的被評價意識，使行為情境轉(zhuǎn)化為具有外加鼓勵作用的評價情境。在被評價的情境下，成員期望得到積極評價的動機被有意識或無意識地激發(fā)。得到積極評價的意識被激發(fā)，會直接提高團隊成員的自我觀看、自我評價和自我調(diào)整的水平，使行為過程成為一個由高度自我意識支配的自我表現(xiàn)過程，從而帶來行為效率的明顯增加。被評價意識越劇烈，這種作用也會越劇烈，從而也提高了團隊的效能。

所以在拓展培訓(xùn)中，積極營造競爭情境，激發(fā)學(xué)員的被評價意識，會極大地提高團隊的工作效能，增加團隊分散力，到達熔煉團隊的目的。

但是需要留意的是，有時候在訓(xùn)練中形成的超強分散力會帶到員工實際工作中，導(dǎo)致訓(xùn)練中的小團隊難以融進企業(yè)的大團隊中。所以在各小隊熔煉得較為成熟之后，肯定要進展大團隊融合的科目。也就是說，需要在適當?shù)臅r候打破企業(yè)內(nèi)部小隊之間的競爭環(huán)境，以免在訓(xùn)練中形成的小團隊分散力過于劇烈，在實際工作中也各自為營。

團隊培訓(xùn)心得體會篇四

昨日我有幸參與了由集團人力資源部組織的其次期中高層干部治理培訓(xùn)營。各位培訓(xùn)講師熱忱洋溢的授課，帶給我們的是深深的思考和感悟，幾天的課程及軍訓(xùn)、戶外拓展更是讓我們親身體會到了團隊的力氣和隊友間的深厚友情。其中給我感受最深的、照舊在我腦海里回蕩的幾個詞——團隊、治理、責(zé)任、執(zhí)行力、心態(tài)、溝通、堅持等。在參與這次培訓(xùn)之前，我始終在想一個問題，為什么公司不能把課件發(fā)到各個市場讓我們自己學(xué)習(xí)，而要公司出錢去外地參與7天的培訓(xùn)？回來后我有了問題的答案，只有親身參加和體會才能讓人印象深刻，才最有價值，這對能參與的員工來說是公司被我們最好的福利。以下是我這次培訓(xùn)的感悟和總結(jié)。

在這次培訓(xùn)中我們35人分成了7個組，通過平常的表現(xiàn)、回答下列問題、練習(xí)、考試、拓展、軍訓(xùn)、才藝展現(xiàn)等加減分，以此來評比最優(yōu)團隊，我和我的隊友們最終取得了好成績，但是我認為并不是我們團隊的隊友多么的優(yōu)秀，可以說我們團隊中的任何一個人都不是這次培訓(xùn)中最優(yōu)秀的，但是我們通過積極參加、組織、規(guī)劃、協(xié)作、鼓舞、溝通完成了一個個難題，這個過程中我們隊友間也產(chǎn)生沖突，犯過錯誤、有過不同的意見，但是每次在隊長的帶著下大家都融入了團隊，為了共同的目標努力。這次培訓(xùn)讓我對團隊有了新的熟悉和理解：

1、沒有完善的個人，但有完善的團隊。

2、我是團隊中的一員，我是團隊工作的參加者。

3、要有包涵之心。人人都會犯錯誤，隊友犯錯不應(yīng)只是埋怨和指責(zé)，應(yīng)當幫忙和鼓舞，同時給他建議正確的方法。

4、確定團隊目標，完成自己的目標。

5、團隊分散力。每個人都要維護自己的團隊，任何一個人的錯誤都會給團隊帶來損失。

6、有效的溝通。

7、共享。

有效的治理系統(tǒng)能讓團隊目標更明確、工作更高效，在團隊建立過程中通過組織框圖、崗位規(guī)程和組織手冊等手段讓組織系統(tǒng)標準、合理、有效。同時完善的治理系統(tǒng)，能提高團隊的執(zhí)行力。

在戶外拓展訓(xùn)練中，最感人、讓人難忘的就是攀爬“畢業(yè)墻”這個工程了。當我們團隊35人面前是一面光滑的4米多高的墻壁時，我很難想象不借用其它工具怎么翻墻而過。如何在沒有任何工具的狀況下，在規(guī)定的時間內(nèi)，讓全部的35名伙伴都能夠順當?shù)姆竭@面光滑的墻壁順當逃命，這就是我們面臨的難題。這個時候，需要我們有人自我犧牲來充當?shù)鬃鶃泶畛扇颂荨Ｔ诓荒苷f話的狀況下，我們幾位體格強壯的男生站出來，用他們的身軀和肩膀搭成了一座牢固的人梯，先上去幾個臂力大的隊友，再把底下的隊友往上拉。一個個隊友在其他隊友們的幫忙下翻越過墻壁，在一層人梯不夠高的狀況下，隊友們自動的又搭成了二層人梯，經(jīng)過幾番曲折，最終最終只剩下了最終一位隊友。墻壁太高了，上面的隊友夠不著，底下的隊友也夠不著，而這位隊友的體重太重，根本就拉不上去，只能悄悄的看著上面的隊友們。最終我們只能從來一次，有了第一次的閱歷，其次次我們重新規(guī)劃安排，時間一秒秒的過去，除了2個體重較輕的其他全部隊友全部過關(guān)，最終，我們讓一位隊友站在另外一位隊友的肩膀上，這樣上面的人就能抓到他的手了，最下面的隊友就抓著他肩上隊友的一只腳，其余的人抓住上面這位隊友的手和腰，經(jīng)過一番艱難的努力，我們最終把最終兩位隊友拉上來了，我們也全部翻越了這面光滑的4米多高的墻壁順當逃命。在整個逃命過程中，我們沒有一個人喊累，不管是男生還是女生，每一位隊友都付出了自己最大的努力來幫忙其他的隊友，在下面的人梯沒有人護腰時，有的女生主動去幫助，全部人完全的遺忘了性別、年齡和身份，犧牲了自我，眾志成城，最終順當?shù)耐瓿闪诉@個困難的任務(wù)。雖然這個工程不是這次拓展訓(xùn)練中最危險的、最高的工程，但是我覺得是最讓我難忘的一個工程，當我踩著隊友的腿和肩膀向上爬時，當我站在上面對上面拉人看著一雙雙伸上來的手時，我真真實切的體會到什么叫自我犧牲，眾志成城，永不放棄，同時也體會到團隊、隊友、自己的責(zé)任和價值。這個工程需要每個人有一顆無私的心，需要有人先做出犧牲，有人留在最終，其實在生活中也一樣一項工作往往一個人是無法完成的，只有今日你情愿讓別人踩著你的肩膀走的更高、更遠，明天別人才會在上面拉住你向上爬的雙手。

在最終兩天的室內(nèi)團隊分散力訓(xùn)練營的課程中，教師用親身體驗式的方式讓我們熟悉到什么是團隊，什么是放下、責(zé)任、執(zhí)行力、愛。通過讓每個人一起參與不同的嬉戲和活動教會了我放下自己身心，你將是個全新的自己，會有無窮的士氣，“豁出去了，反正不會死”；責(zé)任，就是你必需去做的事。你不去擔(dān)當責(zé)任就會有人由于你受到損害和懲罰。執(zhí)行力指的是員工貫徹上級的戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標。在一個團隊里全部成員都能把上級的命令仔細執(zhí)行，那這樣的團隊將是最高效的團隊。企業(yè)的執(zhí)行力是一個系統(tǒng)、組織和團隊的綜合力量。企業(yè)要實現(xiàn)新的進展就必需在員工中打造一流的執(zhí)行力。執(zhí)行力是企業(yè)良好運營的關(guān)鍵，通過合理安排、布置，提高工作效率。在最終一個主題“愛”的課程中讓我們許多學(xué)員留下了眼淚。每個人的人生經(jīng)受中都會錯過和忽視許多人，由于我們忽視了別人，放不開自己，太在乎自己，到后來回憶以往總會留下圓滿。假如我們能與別人真心交往，多謝急躁和理解，那么得到幸福，不會留下圓滿。

7天的培訓(xùn)我有許多的收獲，讓我對生活，工作，為人處事都有許多感悟。最終感謝公司為我們的付出！

團隊分散力培訓(xùn)心得體會篇五

9月8號參與了團隊分散力培訓(xùn)，特別感謝公司給與的平臺，也特別感謝長城的王教師的精彩演講，和全部助教的協(xié)作。

整個課程共學(xué)了16節(jié)內(nèi)容，每個人汲取的點都不一樣，對我來說，最有感受的則是開放，責(zé)任，付出，感恩……

開放，放開，我是一個內(nèi)向的人，在尋常的工作和生活中，都呈現(xiàn)出循規(guī)蹈矩，保守，傳統(tǒng)的狀態(tài)。聽了王教師的課之后，知道了首先要打破固有的思維模式，積極的去突破自己的舒適區(qū)，不斷的去創(chuàng)新，去突破，去轉(zhuǎn)變自己。不要沉迷于自己的小世界。工作中要多加強與領(lǐng)導(dǎo)和同事的溝通和溝通，溝通和溝通，能讓我們在工作中做到事半功倍。要想真正的活出一個像樣的自己，那么就得時時刻刻都正視自己，正視自己的缺點和缺乏，正視自己生活的不美妙之處，正視自己的行動與力量，然后在不斷的實踐過程中完善自己，徹底的告辭埋怨，這樣就會獲得一個全新的自己，才會真正的蛻變，英勇的走誕生活的包圍圈，跨出思維的禁錮區(qū)和舒適區(qū)，大膽的去踐行自己的想法，克制生活中的種種困難，只為勝利找理由，不為失敗找借口。告知自己，借口和理由只能是某些時候?qū)e人的一種敷衍與應(yīng)付，但這其實也是不應(yīng)當?shù)?，由于我覺得我們做人就應(yīng)當敢作敢為，有膽識、有擔(dān)當，絕無任何借口，這樣雷厲風(fēng)行的作風(fēng)是我們前進的動力和利器。每當自己在遇到一些失敗或挫折的時候，要清晰自己是力量不濟還是預(yù)備不夠充分，清晰根源在哪里，那么便為后續(xù)的生活供應(yīng)了借鑒和警示，知道自己該從哪些方面去努力攻克，自己該提升哪些方面的力量。

其次是付出和感恩。感恩要先學(xué)會付出，通過紅牌黑牌的嬉戲，明白了要換位思索，體諒別人，用感恩的心去對待身邊的每一個人，感恩父母，感恩領(lǐng)導(dǎo)，感恩同事，協(xié)調(diào)好工作與生活的關(guān)系，不要把紅牌老是打給身邊最愛的人，堅守一份責(zé)任，勇于付出，不求回報，寬以待人，對他人投之和善和幫忙，就是對自己最好的感恩。

細節(jié)打算成敗，在最終的電網(wǎng)穿越過程當中，助教的；留意細節(jié)，留意細節(jié)，一遍遍的繚繞在耳邊，由于成員的不細心而導(dǎo)致一遍遍的重頭開頭，反思我們的工作，由于不細心導(dǎo)致寫錯串號，不能返費，以至于用戶不滿足而投訴，由于不細心拿錯機盒導(dǎo)致利潤損失等等。都是源于我們的工作執(zhí)行不到位，檢查不到位，跟蹤不準時，大家不仔細才造成的。

真的需要改良了，在接下來的工作中，從頭做起，伙伴們，一起加油。

團隊分散力培訓(xùn)心得體會篇六

首先感謝昂立，賜予了我再次難得的學(xué)習(xí)時機。

6月5日，在學(xué)校的組織下我有幸可以親自體驗這次感恩分散力的培訓(xùn)課！其實這是我其次次參與這場活動了，由于上次只做了助教，所以這次能親身體驗，也彌補了我小小的圓滿，或許只有體驗過程，才能感悟，剛開頭我告知自己要空杯進去，滿杯出來。剛開頭并沒有特殊期盼，可能源于我知道了過程，在課程開頭的時候，我是帶著一顆興奮的狀態(tài)進入課堂，由于這次真的可以親自體驗了，只是不是原來的胡教師了，易教師給我的第一感覺很驚異，特殊是他發(fā)型，有點點搞笑，可是說起話來其實是一個很嚴峻的教師，其實我不太喜愛他這種嚴峻的授課方式，不過漸漸的也承受了，只要能學(xué)習(xí)到，體驗到這種精神力氣也是好的，經(jīng)過兩天一夜的培訓(xùn)，我更加透徹、深入的熟悉到團隊的分散力、執(zhí)行力及隊員之間的合作與溝通的重要性，這次培訓(xùn)穿插一些互動嬉戲活動，讓我們通過聽、看、做等互動方式，讓我們更加簡單理解課程的內(nèi)容，讓我們學(xué)會了怎樣去團結(jié)，同時也看到了團隊分散的力氣。每個人都受益非淺。

以下是我通過對這兩天的學(xué)習(xí)對某些環(huán)節(jié)及團隊精神的感想，心得如下：

我記得很清晰易教師說的一句話，學(xué)習(xí)是為了什么，學(xué)習(xí)是為了轉(zhuǎn)變，這句話很觸動我，下午的課，其實我真的沒聽進去多少，可能源于雙虎家具其中一個奇葩女不停共享了她的苦痛，說的太多表達也不清楚，真i沒有感動到我，或許換成我，我沒有士氣共享我曾經(jīng)的傷痛，只是聽著別人說，真沒懂個所以然，不知是我聽力有問題，還是那位喜愛發(fā)言女孩子表達有問題，總之很乏味。

晚上這個環(huán)節(jié)雖然知曉，可是還是蠻期盼，那次沒參加都把我哭的稀里嘩啦，可是這次真當我參加進來，才能領(lǐng)悟和觸動，一個簡潔的報數(shù)嬉戲也能這么興奮人心，沒想到最終一輪我消失了問題，越到最終我越緊急，可能我報第一的緣由我特殊緊急，怕連累隊長，可能由于我的過度緊急，在報數(shù)過程中沒準時喊出一，導(dǎo)致我的隊長做了320個俯臥撐，而當我犯了錯誤時，是我們的隊長在擔(dān)當責(zé)任，心里特殊難過，看著他做了一個又一個俯臥撐直到做不動還在做的時候，我的心深深觸動了，這是我人生當中從未經(jīng)受過的，那一刻我真正明白了，一個領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任與付出，那一刻我流淚了，我明白和領(lǐng)悟到了，在平常的工作中，我們的領(lǐng)導(dǎo)是多么的辛苦，多么不易，可是我們有時候卻不能理解，所以我哭了，是為了自己自私，沖動而慚愧的哭泣，這一天當中，記不清易教師給我們講過多少故事，多少話語，但是我始終記得，除了你要感恩全部的一切，你肯定要堅持究竟，永不放棄，全力以赴，永久別遺忘你是團隊不行缺的一份子。在以后的工作中我要更仔細負責(zé)，信任我能行。

這兩天一夜的培訓(xùn)，它讓我們團隊學(xué)會了同甘苦，共患難，在一次又一次團隊的考驗下，讓我學(xué)會了頑強，雖然最終一名，可是我們自認為我們實力是最好的一隊，即使我們都覺得裁判不公正，我們也不埋怨，由于我們努力做到最好就夠了，過程才是最重要的，結(jié)果不重要，讓我們學(xué)習(xí)到，體驗到也就夠了，經(jīng)過這次考驗讓我們的團隊更加團結(jié)一心，讓我們時刻不忘我們是一個團隊是一個整體。讓我體會到了始終在為我們付出，而我們從未有過感謝的人，還有由于我們的過失，而給我們擔(dān)當責(zé)任的人，在這里我要真心對她們說一聲：“感謝”！感謝全部關(guān)懷我的人，你們都是我生命中最重要的人。有了你們的支持在我以后的人生中我會更加頑強，不管在任何狀況下都更加堅決我的信念，為我們的昂立，我們的團隊，付出我全部的熱忱。

團隊培訓(xùn)心得體會篇七

感謝學(xué)校給我供應(yīng)了這么好的時機，5月17日上午，我有幸參與了學(xué)校進行的卓越團隊培訓(xùn)。在培訓(xùn)基地，傾聽了教練對相關(guān)狀況的簡要說明以及對此次活動的期望，我們就開頭分小隊，給所在的小隊命名、選出隊長。我們的小隊把自己命為《紅星隊》，在大家高呼紅星、紅星、天下第一！的口號聲中，我們?nèi)硇牡耐度氲搅擞?xùn)練當中。

訓(xùn)練的每個工程雖然側(cè)重點不同，但都能給我們帶來了深刻的思索和啟發(fā)。每個工程都離不開團隊的支持與鼓勱。離不開集體的才智與力氣。隊員們在彼此的溝通與溝通中，共同克制了一個又一個困難。在走迷宮的嬉戲中我和每個隊友都在積極協(xié)作努力探究，一次次的失敗帶給我們的不是失落，而是更努力的堅持，最終有一個隊友走出去了，全場響起了掌聲，我為之興奮心跳，感動的落淚。在穿越電網(wǎng)的嬉戲中每個人的體力和精神都到了極限，當一多半隊友在困難的抬遞中通過，當我們困難的抬遞過最胖的戰(zhàn)友，有個戰(zhàn)友興奮地喊了一聲，違犯不許發(fā)聲的規(guī)章，我們?nèi)筷犛阎荒軓念^開頭，我們并沒有懊喪也沒有埋怨，我們擦擦汗站在電網(wǎng)前連續(xù)我們的抬遞，走向勝利。雖然已是筋疲力盡，可依舊相互鼓舞。通過一個個好玩的嬉戲，我們的感悟在一點點積存。大家聚在一起暢談感想，共享體驗，以純真的心態(tài)重新端詳自己，端詳他人，端詳社會，感受生活在團隊中的幸福，鼓起信念與士氣，對人生，對事業(yè)重新燃起盼望之光。

雖然最終訓(xùn)練成績并沒有排比，但我想這并不重要，重要的是通過這次訓(xùn)練使我得到了一筆珍貴的精神財寶！在學(xué)會團隊精神，學(xué)會信任，和學(xué)會溝通的同時，學(xué)會鼓舞他人、學(xué)會觀賞他人。還從中體會出明確目標、聽從命令、遵守紀律、團結(jié)協(xié)作、盡職盡責(zé)的真正含義。讓我的心胸變得更加寬敞，讓我時刻提示自已，時時保持積極進取的人生態(tài)度，把團隊合作伸延和運用到實際工作當中，和我們的同事們一起探討，一起努力，爭取在以后的工作中為學(xué)校奉獻自己的力氣，把我們共同的事業(yè)進展得更好！

兩天的訓(xùn)練圓滿完畢了，大家都感到意猶未盡。每個人臉上都洋溢著興奮的愉悅，耳邊還縈圍著我們相互激勱的口號。在美麗的音樂聲中，我們同隊友手拉手、背靠背、細細回味剛剛過去的點點滴滴……。

大家都緊緊擁抱，說著鼓舞、祝愿的話語。女隊員已是淚眼模糊，男隊友則擊掌相約。短短的兩天就讓初來乍到的我和同事結(jié)下深厚的友情，我想朝夕工作的同事間更會坦誠相待，親如兄弟姐妹。盡管這次卓越心智培訓(xùn)只是漫漫人生道路上很小的一段，但由于精彩會記憶在心，由于有啟發(fā)會受益終生。由于有愛，所以感動。由于感動，懂得感恩。讓我們用一顆感恩的心，誠心感謝我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事、感謝教練、感謝全部的隊友、感恩每一天！

提升團隊分散力心得篇八

榮譽感！要團結(jié)，首先要建立團隊中的個人榮譽感。讓每一個成員都奮力工作，都不情愿拖累團隊。鼓舞、嘉獎、懲處制度必不行少！

責(zé)任心。從培訓(xùn)開頭就要開頭培訓(xùn)團隊的責(zé)任心，高要求，高標準，肯定不能有些許馬虎。嚴格要求，積極追蹤，提升每一位成員的責(zé)任心。

關(guān)懷。這里說得關(guān)懷，不單單是工作上對團隊的關(guān)懷，還要在生活上能關(guān)懷團隊、照看團隊。

以身作則。作為領(lǐng)隊，必需以身作則，事事爭先，英勇地擔(dān)當責(zé)任！

力量。這里再次提到力量，我們做任何事情，都必需要有力量去做。否則，自不量力只會貽笑大方。社會上，有力量的人，他的追隨者總會不亦樂乎！

士氣。制定目標，向著目標進發(fā)，不斷對團隊作出鼓勵，提升團隊士氣，一鼓作氣！

成就感！必需帶著團隊取得一次成功！假如每次都失敗，團隊就會松散。建立成就感，建立在勝利之上！

團隊分散力培訓(xùn)心得體會篇九

10月27日-28日，我有幸和公司同事一起參與xx的《企業(yè)團隊分散力訓(xùn)練營》的培訓(xùn)課！培訓(xùn)導(dǎo)師是xxx教師。經(jīng)過兩天一夜的培訓(xùn)，讓我受益匪淺，這將是我終生難忘的一堂培訓(xùn)課，一次心靈的洗禮，我也學(xué)到了許多新學(xué)問也領(lǐng)悟出一些道理:

1、我們的培訓(xùn)課程都是一些互動嬉戲，雖然是嬉戲，但是它一次次的考驗著我們團隊，經(jīng)過這些考驗讓我們的團隊更加團結(jié)一心，時刻不忘我們是一個團隊一個整體。讓我體會到了始終在為我們付出而我們卻從未感謝過的人，還有由于我們的過失，為我們擔(dān)當責(zé)任的人，這些人就是我們身邊的同事、身邊的領(lǐng)導(dǎo)。我想對他們說聲：感謝！感謝全部關(guān)懷我的人！不管在任何狀況下，我都會更加堅決我的信念，為我們的企業(yè)，我們的團隊，付出我全部的熱忱！

企業(yè)最重要的就是治理，說到治理，許多企業(yè)都提倡人性化治理，所謂人性化治理，就是在企業(yè)的治理過程中，注意人性要素，充分的開掘人的潛能、注意企業(yè)和個人雙贏的模式。但是，人性化治理不等于人情化治理，人情化治理其實就是滿意了員工對制度約束的反對的心理，就像龐總曾說過的某公司制訂了一條制度是“車間里不能隨地大小便”，能制定這樣的制度就說明員工在車間里自由奔放的共性伸展。而制度的制訂，這時員工心情必定是在共性不能伸展的那種心理上的苦痛。制度是用來遵守的，人情化治理就是對制度的不敬重。企業(yè)終究是往更高的層次進展的，而企業(yè)治理水平不斷上升、員工素養(yǎng)不斷提高，而制度化是必定的。

通過此次培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到團隊是企業(yè)進展的根源，沒有最好的個人，只有最好的團隊。一個團隊首先要有分散力才能有戰(zhàn)斗力。人在一起不是團隊，心在一起才是團隊。我們?nèi)G科技要心往一處想，勁往一處使這樣公司才能不斷進展、壯大。

2、世界上有一種人，總是千萬次的叮囑你多穿件衣服，要留意自己的安全，在外面要照看好自己，自己省吃儉用總把最好的留給我們，這種人叫做父母，父母常因我們的歡快而喜上眉梢，也常因我們的苦惱而愁在心頭。父母希望我們能考上重點學(xué)校，父母希望我們能找到如意工作，父母希望我們能建立美滿家庭，父母希望我們過幸福生活。歲月無情，那一道道皺紋靜靜的爬滿了父母的額頭，父母的鬢角不知什么時候有了一縷縷花白的頭發(fā)，可憐天下父母心，而到現(xiàn)在，他們的心里還是有很多的牽掛，牽掛我們，牽掛著這個家。有時候我還很不懂事的和他們吵架發(fā)脾氣，不顧慮他們的感受，說他們自私，其實父母的愛是最無私的，無論我多么任性，他們都會包涵我，還是會笑著說在外面累的話就回家來吧，給你做你喜愛吃的。我要感恩我的父母，是他們給了我珍貴的生命，把我?guī)У竭@個五彩斑斕的世界上，感受生命的奇妙，感謝父母耗盡心力，不惜一切代價的培育我、哺育我。我要用實際行動來感恩我的父母，是我的父母，給了我整個世界！

3、我更懂得了生命其實就是成長的過程，每一次成長都伴隨這挑戰(zhàn)，每一次成長都伴隨這困難、磨難、苦痛，而我依舊選擇成長，每一次成長都是生命的新生，每一次進步都是生命的洗滌。

當沈?qū)柕溃耗阌泻捱^的人嗎？你現(xiàn)在還恨他嗎？在這個環(huán)節(jié)里，我的大腦不停的搜尋我恨過的人，我依舊清清晰楚的記得他的名字，龐總也始終開導(dǎo)我要學(xué)會放下，放下了就不苦痛不糾結(jié)了，你會感覺很輕松，那時的我雖然嘴上說著我放下了，可有時候還是會想起還是會恨，沈?qū)б舱f過：放不下自己是沒有才智，放不下別人是沒有慈善?，F(xiàn)在我真的不恨他了，我放下了，是他的行為讓我又一次的成長，讓我更懂得珍惜我所擁有的。在這個世界上，我們每天擦肩而過的人許多，俗話說：百年修得同船渡，千年修的共枕眠，能走進我們生命里的又有幾個呢？珍惜吧！

我也學(xué)到了無論在生活或者工作中，要有責(zé)