生長(zhǎng)素的的合成、運(yùn)輸、分布以及生理作用+高二上學(xué)期生物人教版(2019)選擇性必修1_第1頁(yè)
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1.概念:由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送作用部位,對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。2.比較動(dòng)物激素植物激素分泌器官化學(xué)本質(zhì)作用部位運(yùn)輸方式相同點(diǎn)①由自身產(chǎn)生;②從產(chǎn)生部位運(yùn)到作用部位③起調(diào)節(jié)作用;④微量高效無(wú)特定分泌器官有特定內(nèi)分泌腺或細(xì)胞一般是小分子物質(zhì)蛋白質(zhì),氨基酸衍生物等無(wú)特定靶器官靶器官、靶細(xì)胞多樣、復(fù)雜隨體液運(yùn)輸植物激素關(guān)于植物向光性生產(chǎn)的原因,目前還有爭(zhēng)議。有些學(xué)者根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出,植物向光性生長(zhǎng),是由單側(cè)光照射引起某些抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻造成的。單側(cè)光向光側(cè)抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)多背光側(cè)抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)少向光側(cè)生長(zhǎng)慢背光側(cè)生長(zhǎng)快向光生長(zhǎng)科學(xué)進(jìn)展第1節(jié)第2課時(shí)第5章

植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素的的合成、運(yùn)輸、分布以及生理作用教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)010203通過(guò)分析“生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)”、“與生長(zhǎng)素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”的實(shí)驗(yàn),掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法,訓(xùn)練思維邏輯的嚴(yán)密性。(科學(xué)思維)通過(guò)生長(zhǎng)素生理作用兩重性的曲線分析,培養(yǎng)運(yùn)用模型分析問(wèn)題的科學(xué)思維能力。(生命觀念)通過(guò)分析頂端優(yōu)勢(shì)與植物生長(zhǎng)素的運(yùn)輸和作用特點(diǎn)的關(guān)系,關(guān)注生物學(xué)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園藝中的應(yīng)用。(社會(huì)責(zé)任)1.生長(zhǎng)素的合成①生長(zhǎng)素主要的合成部位:___________________________。芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子②生長(zhǎng)素由

經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)。色氨酸轉(zhuǎn)變胚芽鞘系列實(shí)驗(yàn)的重要結(jié)論歸納總結(jié)①生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位:____________;感光部位:____________。②生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸?shù)牟课籣__________;生長(zhǎng)素的產(chǎn)生是否需要光:______。③生長(zhǎng)素發(fā)揮作用的部位(即生長(zhǎng)部位):

。胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端不需要胚芽鞘尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)色氨酸2.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端①極性運(yùn)輸:(幼嫩部位)胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中,只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端。運(yùn)輸方向:(單向)運(yùn)輸方式:主動(dòng)運(yùn)輸形態(tài)學(xué)上端→形態(tài)學(xué)下端空白瓊脂塊(a)形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端含IAA瓊脂塊實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):取一段玉米胚芽鞘,切去頂端2mm,使胚芽鞘不再產(chǎn)生生長(zhǎng)素。在上端放一塊含有生長(zhǎng)素的瓊脂,下端放一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂(胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端朝上)。過(guò)一段時(shí)間檢測(cè),發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素。能否證明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸?空白瓊脂塊(a)形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端含IAA瓊脂塊實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)前形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端含IAA瓊脂塊空白瓊脂塊(b)實(shí)驗(yàn)后胚芽鞘既不彎曲也不生長(zhǎng)思維訓(xùn)練2.生長(zhǎng)素運(yùn)輸二、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸與分布③橫向運(yùn)輸:由于單側(cè)光、重力、離心力等因素導(dǎo)致橫向運(yùn)輸,發(fā)生根尖、莖尖在等部位。②非極性運(yùn)輸:生長(zhǎng)素在輸導(dǎo)組織可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸。

①極性運(yùn)輸:幼嫩組織:從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端(主動(dòng)運(yùn)輸)輸導(dǎo)組織生長(zhǎng)素的非極性運(yùn)輸和其他有機(jī)物的運(yùn)輸沒(méi)有區(qū)別。3.生長(zhǎng)素的分布生長(zhǎng)素在植物各器官中都有分布,但相對(duì)集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位如:胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處。給細(xì)胞傳達(dá)信息,起著調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動(dòng)的作用。2、作用機(jī)制:生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素受體特異性結(jié)合特定基因表達(dá)1、作用方式:細(xì)胞伸長(zhǎng)分化器官生長(zhǎng)發(fā)育1.曲線AB段表示:2.B點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度是:3.BC段表示:4.C點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根的生長(zhǎng)作用是:5.CD段表示:隨生長(zhǎng)素濃度升高,對(duì)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用加強(qiáng)。促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適濃度隨生長(zhǎng)素濃度升高,對(duì)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用減弱。生長(zhǎng)素濃度升高,對(duì)根生長(zhǎng)的抑制作用增強(qiáng)。既不促進(jìn)也不抑制3.不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)根的作用分析6.從圖中的E、F點(diǎn)你可以得出什么結(jié)論?7.圖中的促進(jìn)和抑制是以什么為對(duì)照進(jìn)行判斷的?抑制作用是不是不生長(zhǎng)?最適濃度點(diǎn)左右兩側(cè)有一大一小兩個(gè)濃度點(diǎn),起促進(jìn)作用效果相同以不施加外源生長(zhǎng)素時(shí)根的生長(zhǎng)情況為對(duì)照。抑制說(shuō)明在該濃度下生長(zhǎng)緩慢甚至停止。3.不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)根的作用分析(1)生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用,因濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。(2)生長(zhǎng)素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),在濃度過(guò)高時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng)(舊教材叫做兩重性,現(xiàn)已不提。)敏感程度排序:

根>芽>莖幼嫩細(xì)胞>衰老細(xì)胞雙子葉植物>單子葉植物4.植物生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)——頂端優(yōu)勢(shì)①概念:植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象。頂芽側(cè)芽6.生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)的實(shí)例頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素,逐漸向下運(yùn)輸,導(dǎo)致側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度較高,從而抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)。由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感,因此它的發(fā)育受到抑制?!敹藘?yōu)勢(shì)①概念:植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象。2134你能比較1,2,3,4生長(zhǎng)素濃度的大小嗎?2>3>4>16.生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)的實(shí)例分析下列實(shí)驗(yàn),如何證明生長(zhǎng)素導(dǎo)致頂端優(yōu)勢(shì)?組別側(cè)芽增加的長(zhǎng)度(mm)A保留頂芽3.4±0.5B去除頂芽16.0±2.7C去除頂芽,外施生長(zhǎng)素1.8±0.6②解除頂端優(yōu)勢(shì):去掉頂芽后,側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度降低,于是側(cè)芽萌動(dòng)、加快生長(zhǎng),可以達(dá)到增產(chǎn),調(diào)節(jié)植株形態(tài)。如:年桔、龍眼、盆景棉花打頂修剪景觀樹(shù)木頂端優(yōu)勢(shì)重力——根的向地性當(dāng)幼苗橫放時(shí),由于重力的作用,生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸,在近地側(cè)濃度較高,即:B>A,根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高,B側(cè)濃度高,抑制生長(zhǎng),因此生長(zhǎng)速度A>B,使根向地彎曲生長(zhǎng)。6.生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)的實(shí)例BA如何解釋莖的背地性?重力根莖ABCD根

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