2024年高考語文近義詞辨析228組1、暴發(fā)與爆發(fā)：一位暴發(fā)戶驕傲地說：“混到今天不容易，其間我暴發(fā)過疾病，目睹過革命的爆發(fā)，脫險(xiǎn)于山洪暴發(fā)和火山爆發(fā)?！?、包含、飽含與包涵：小朋誤解了朋友話中包含的意思，事后眼里飽含熱淚，請求朋友包涵。3、必須與必需：我們的原則性必須是堅(jiān)定的，我們也要有為了實(shí)現(xiàn)原則性的一切許可的和必需的靈活性。4、不和與不合：這位過門不久的小媳婦，與婆婆感情不和，與丈夫性格不合，處境極為艱難。5、竄改與篡改：野心勃勃的日本改動歷史教科書的真正意圖，不是竄改個(gè)別不通的詞句，而是篡改歷史，掩蓋侵略罪行。6、度過與渡過：他寫作善于揣摩過渡段、過渡句，有時(shí)為之勞累過度。7、灌注與貫注：老葉把那種革命加拼命的干勁逐漸地灌注進(jìn)小方的心田，使之把全部精力都貫注到革命事業(yè)中。8、貫穿與貫串：團(tuán)結(jié)互助的精神貫穿（或貫串）在我們隊(duì)伍里，因此，能夠提前修建好這條貫穿本省十幾個(gè)縣的公路。9、核算與合算：錢咪干個(gè)體一年，經(jīng)過年終考核算贏利甚少，發(fā)覺這樣經(jīng)營很不合算，便和妻子合算明年該怎么辦。10、化妝與化裝：這位女演員化妝起來，淡妝濃抹總相宜，回頭率極高，化裝后上臺演出，演誰像誰，技高一籌。11、簡捷（截）與簡潔：改病句應(yīng)針對原句的癥結(jié)，在盡量保持原意的條件下采取簡捷的方法，不走彎路，把句子改得通順、簡潔。12、界限與界線：正誤之間有是非（界線），國與國之間有國界線，但學(xué)無止境，永無界限。13、棘手與辣手：今天，法官小王遇到了一個(gè)棘手的難題：他想寬貸罪犯，可這家伙好辣手，反而給了他一槍。14、考察與考查：省長到各縣進(jìn)行實(shí)地考察，發(fā)現(xiàn)這些地方對縣長的年度考查不夠全面，嚴(yán)肅。15、歷程與里程：四十四年的歷史記錄了中國足球隊(duì)的戰(zhàn)斗歷程，如今，中國他出線了，又踏上了新的里程。16、考察與視察：“考察”著重批觀察、調(diào)查研究。適用范圍比“視察”廣。多用于對山川、地形、地質(zhì)、工程、運(yùn)動、科學(xué)研究等方面進(jìn)行調(diào)查研究，以取得具體材料，弄清事物的真相或問題的本質(zhì)。“視察”側(cè)重于負(fù)有責(zé)任地、有指導(dǎo)地察看，多用物上級對下級的地區(qū)、部門、單位等工作情況的具體檢查察看。17、牟取與謀?。盒∩绦∝湶荒苡闷墼p手段牟取暴利，而應(yīng)合法經(jīng)營，謀取利潤。18、曼延與蔓延：我們沿著曼延曲折的羊腸小道行走，發(fā)現(xiàn)蠶食的現(xiàn)象在進(jìn)一步蔓延。19、勉勵(lì)與勉力：老師經(jīng)常勉勵(lì)我們不要畏懼困難，要勉力求學(xué)。20、墻腳與墻角：建國初期，不法資本家大搞“五毒”,挖社會主義墻腳,而他常常精心地把殘磚破瓦和整磚整瓦分開擺摞在墻腳下,然后轉(zhuǎn)過墻角,走向試驗(yàn)田.21、誤解與曲解：而且看看對我的批評文字，得了一種經(jīng)驗(yàn)，好像評論做得太簡括，是極容易招得無意的誤解，或有意的曲解似的。22、施行與實(shí)行：新規(guī)定將于明年一月一日開始施行，任何單位都要依照新規(guī)定衽改革。23、實(shí)足與十足：這個(gè)闊少，實(shí)足年齡不滿十六歲，卻傲氣十足，戴著十足黃金的戒指和耳環(huán)。24、退化與蛻化：作為干部，隨著官齡的增長，感官功能退化無可非議，但若蛻化變質(zhì)，則為人們所不齒。25、推托與推脫：在抗洪搶險(xiǎn)面前，他推托有病不能參加，這是典型的推脫責(zé)任的做法。26、違反與違犯：中學(xué)生要提高文化修養(yǎng)，不違反校規(guī)校紀(jì)，更上一層樓要違犯黨紀(jì)國法。27、“執(zhí)著”與“執(zhí)著”：“執(zhí)著”原為佛教用語。佛教分為大乘、小乘兩派：大乘以“無所得”為宗旨，故曰解脫；小乘以“成果”為目的，故曰執(zhí)著。解脫、執(zhí)著這兩個(gè)詞就是從這里來的。后來，執(zhí)著這個(gè)詞廣泛用于指專注于某一事物而不能解脫，表示對某一事物堅(jiān)持不放，不能超脫，也指固執(zhí)或拘泥?，F(xiàn)在常用的“執(zhí)著的追求”，就是這個(gè)意思。這個(gè)詞自古延續(xù)下來，我們還是保持原來寫法“執(zhí)著”為好。28、辛酸與心酸：說到過去被騙子拐賣的辛酸經(jīng)歷，這位姑娘心酸落淚。29、已經(jīng)與一經(jīng)：美國“9?11”事件發(fā)生后，英國首相布萊爾表示：“我們已經(jīng)做好了攻打塔利班的準(zhǔn)備，具體時(shí)間一經(jīng)決定，我們就行動?！?0、淹埋、掩埋與湮沒：無情的泥石流淹埋了前抗險(xiǎn)的戰(zhàn)士小顏，戰(zhàn)友們?nèi)掏囱诼窳怂氖?，但他的英名永不會湮沒。31、原形與原型：作家高明是這部小說主人公的原型，他善于揭露貪官，使之原形畢露。32、沿用與延用：制藥的方法可以沿用，無需改變；但病人的藥品不能延用，以免耽誤病情。33、正規(guī)與正軌：這所民辦學(xué)校初建時(shí)并不正規(guī)，經(jīng)過兩年的改善，現(xiàn)已步入正軌。34、華裔與華人：美國華裔英語女作家湯婷婷描寫了在美的華人早期移民修建橫亙美國的大鐵路的情況。還有一些電影表現(xiàn)了早期華人淘金者。（華裔指的是華人的后代。）35、前科與前例：前科指當(dāng)事人以前的罪行或劣跡。36、暴露與敗露：在金錢面前某些人貪婪的本質(zhì)暴露在光天化日之下。騙局終會敗露。（暴露是中性詞，可適用于具體事物，也可以用于壞的事物；敗露是貶義詞，一般適用于壞的事情或陰謀）37、推崇與推重：我推重他的作品，更推重他的人品。那時(shí)候有個(gè)意在利人馬可波羅來過中國，在他的游記里，十分推崇這座橋，說它是“世界上獨(dú)一無二的”。（表示尊敬用推崇，表示重視，欽佩用推重；推崇多同“備至、十分、深受”等詞搭配，“推重”常與“著作、學(xué)術(shù)界、民明”等詞語配搭）38、“誕生”與“誕辰”：“誕生”意為出生，是動詞。這是個(gè)中性詞，對任何人都可使用。而“誕辰”意為生日，是名詞。這是個(gè)褒義詞，多用于值得尊敬的人，除誕辰外，還有華誕、壽誕，都用于值得尊敬的人。39、一齊與一起：一齊，從人或事物的每個(gè)個(gè)體出發(fā)，動作可以是同一時(shí)間同一地點(diǎn)發(fā)生的，也不一定。一起，側(cè)重于從整體出發(fā)，動作常在同一時(shí)間同一地點(diǎn)發(fā)生的。40、接待與招待：均為動詞，都含有“招呼應(yīng)接”的意思，他們的主要區(qū)別是：“接待”是指接受來訪者并給以招待，著重表示交接、接洽或接納，使用范圍廣泛；“招待”是指對賓客或主顧表示歡迎并給以應(yīng)有的照顧，著重表示招呼、照應(yīng)或款待。41、配置與安置：“配置”：配備布置，“安置”：使人和事物有著落。42申辯與申訴：“申辯”：對受人指責(zé)的事申述理由，加以解釋；“申訴”：訴訟當(dāng)事人或其他公民對已發(fā)生的效力的判決不服時(shí)，向有關(guān)部門提出重新處理的要求。43、脆弱與軟弱：“脆弱”：禁不起挫折，“軟弱”：不堅(jiān)持。44、委屈與委曲：“委屈”：受到不應(yīng)該有的指責(zé)或待遇，心里難過；“委曲”：事情的底細(xì)和原委45、撫養(yǎng)與扶養(yǎng)：“撫養(yǎng)”指愛護(hù)并養(yǎng)育，用于長輩對晚輩的教養(yǎng)，“扶養(yǎng)”指養(yǎng)活，用于法律關(guān)系，可用于平輩；46、消失、消逝與消釋：“消失”表示事物從存在到不存在，強(qiáng)調(diào)過程；“消逝”含有一個(gè)事物隨時(shí)間的過去而不復(fù)存在的意思，強(qiáng)調(diào)結(jié)果；“消釋”指疑慮、嫌怨、痛苦等消失解除。47、氛圍與氣氛：氛圍：周圍的氣氛和情調(diào)。氣氛：周圍環(huán)境中的一種精神表現(xiàn)或景象，不包括情調(diào)。48、反應(yīng)與反映：“反應(yīng)”指事情所引起的意見，態(tài)度或行動；“反映”指向上匯報(bào)或通過文藝作品表現(xiàn)客觀事物的實(shí)質(zhì)。49、刻畫與刻劃：“刻畫”用文字或其它藝術(shù)手段表現(xiàn)；“刻劃”指一種具體的雕刻式動作；50、退化與蛻化：退化：事物由優(yōu)變劣，由好變壞；“蛻化”比喻人形質(zhì)的變化，或蟲脫皮，比喻腐化變劣；51、間隙與間歇：“間隙”指空隙，空閑的時(shí)間，事物間的空間或時(shí)間距離；“間歇”指停止、中止，時(shí)斷時(shí)續(xù)，兩段時(shí)間之間的間隔或運(yùn)動、變化之間間隔一段就休息一會兒；52、侵害與侵犯：“侵害”指“侵入而損害”，而“侵犯”是非法干涉別人，損害其權(quán)利，53、變遷與變革：“變遷”指情況或階段的變化轉(zhuǎn)移，多用于“人事”“時(shí)代”，而“變革”指“改變事物本質(zhì)”，多用于“社會制度”；54、引見與引薦：“引見”是引導(dǎo)、介紹；“引薦”指一方向另一方推薦；55、體驗(yàn)與體會：“體驗(yàn)“指親身在生活實(shí)踐中的經(jīng)歷、感受、偏重于感情；“體會”透過現(xiàn)象對事物的精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)悟，偏重于理性56、品位與口味：“品位”是指文藝作品所達(dá)到的水平，名詞。“品味”指仔細(xì)體會，常作動詞，有時(shí)也指物品的品質(zhì)風(fēng)味。根據(jù)語境，應(yīng)當(dāng)選用“品位”。57、“功夫”與“工夫”：“工夫”表示三層意思：①表示占用的時(shí)間，如一會兒工夫就完成、用了兩年工夫?qū)懗梢槐緯孩诒硎究臻e時(shí)間，如我現(xiàn)在沒工夫、雙休日大家都有工夫外出旅游了：③表示時(shí)候，如剛解放那工夫，我還是個(gè)孩子?！肮Ψ颉敝饕溉说谋绢I(lǐng)怎樣、造詣如何。如他的表演真有功夫，演員都得練功夫。這兩個(gè)詞的區(qū)別在于：“工夫”表示時(shí)間，“功夫”不表示時(shí)間，指人的本領(lǐng)。58、“交代”與“交待”：“交代”主要有三層意思：①移交、接替，如交代工作：②囑咐、吩咐，如領(lǐng)導(dǎo)一再交代我們要按政策辦事；③說明、解釋，如交代問題、交代政策。而“交待”也有三層意思：①交際接待，如交待無禮；②吩咐、說明，如他話也沒交待一句就走了；③交賬、應(yīng)付，如把這些事做完，一天工作就交待了。其中，“交代問題”“交代政策”的“交代”也作“交待”，不過習(xí)慣用“交代”，也就約定俗成了。59、“做客”與“作客”：“做客”指訪問別人，自己當(dāng)客人。而“作客”是指寄居在別處，是常用的書面語，60、“成見”與“意見”：都有“見解、看法”的意思，在句子里雖都作賓語，但不能互相替換。“成見”著重指“先入為主，不愿改變”的死看法，多用于人，適用范圍較小，貶義詞?！耙庖姟狈褐敢欢ǖ目捶?，包括正確的、錯(cuò)誤的、不滿的，用于人也用于事物，適用范圍較廣，是中性詞。61、“袒護(hù)”與“偏向”：都是貶義詞，表示出于私心不公正地向著某一方。根據(jù)日常生活中這兩詞的使用情況看，這兩個(gè)詞的細(xì)微差別在于：“袒護(hù)”適用于書面語體，語意較重；“偏向”適用于口頭語體，語意較輕。62、“增殖”與“增值”：“增殖”是增生和繁殖的意思，繁殖是指生物產(chǎn)生新的個(gè)體的意思如增殖耕牛、提高牲畜增殖力等?！霸鲋怠笔莾r(jià)值增加的意思，如小麥變成面粉，價(jià)值就增高了，就是增值?！霸鲋刀悺笔侵冈黾訑?shù)值應(yīng)繳納的稅。這里的“值”是指數(shù)值，與生物繁殖不是一回事，不能用“增殖稅”。63、“偵查”與“偵察”：兩個(gè)是兩個(gè)同音詞，但詞義有區(qū)別，不能混用。要區(qū)別并正確使用這兩個(gè)同音詞，關(guān)鍵在于把“查”與“察”的區(qū)別搞清楚?！安椤卑z查和調(diào)查的意思，如檢查、審查、查究、查閱等?！安臁卑屑?xì)觀察和調(diào)查的意思，如觀察、考察、察訪、察覺等?！安樵L”和“察訪”，“查看”和“察看”有時(shí)可以通用，但表示的意思有細(xì)微差別。查訪、查看的“查”主要指檢查：察訪、察看的“察”是指觀察、仔細(xì)看的意思?！皞刹椤笔侵腹矙C(jī)關(guān)在辦理刑事案件時(shí)，所進(jìn)行的查明犯人、搜集證據(jù)、確定犯罪事實(shí)等活動。對案件所進(jìn)行的各種調(diào)查活動，就叫偵查?！皞刹臁钡囊馑际侵笧榕鍞城椤⒌匦魏陀嘘P(guān)作戰(zhàn)的其他情況，通過觀察和調(diào)查所進(jìn)行的活動?！皞刹椤笔撬痉ㄓ谜Z，主要指調(diào)查和檢查；而“偵察”是軍事用語，主要指觀察和察看，在詞義和用法上都有區(qū)別。64、“度過”與“渡過”：度過：主要是帶時(shí)間性的經(jīng)過，如“這個(gè)五一假期在海邊度過”。渡過：主要指的是由此岸到彼岸，是空間的經(jīng)過，首先是涉水的空間轉(zhuǎn)移，如“渡過重洋”“渡過黃河”。另外，也用于比喻義的“通過”，如“渡過艱難險(xiǎn)阻”“渡過難關(guān)”。65、“權(quán)力”與“權(quán)利”：權(quán)力：指政治上的強(qiáng)制力量，也指職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量。權(quán)利：詞義側(cè)重于“利”，多用來指公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益(跟“義務(wù)”相對)。66、“濺落”與“降落”：濺落：指重物自高處落入水中，指人造衛(wèi)星、宇宙飛船等返回地球時(shí)，落到指定的海域。降落：從天而降，落下。67、“抑制”與“克制”：抑制：受刺激后，組織或機(jī)體活動減弱或變?yōu)橄鄬o止。焦慮和精神恍惚會使身體機(jī)能減弱，導(dǎo)致抑制。是與興奮相反的生理現(xiàn)象?？酥疲褐缚朔?、制服，適用于不好的或不應(yīng)有的情感、思想。有條件去做而強(qiáng)制自己不去做。68、“反映”與“反應(yīng)”：反映：比喻從客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來。反應(yīng)：有機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動，引申為對一事情的發(fā)生所引起的意見、態(tài)度或行為。69、“籌辦”與“籌措”：籌辦：籌劃辦理，對象是事情。籌措：設(shè)法弄到，對象是財(cái)物等東西，如款子、糧食等。70、“披閱”與“批閱”：披閱：披覽，閱讀。批閱：閱讀并加以批示或批改。71、“處事”與“處世”：處事：處理事務(wù)。處世：在社會上活動，跟人來往相處。72、考察與考查：前者著重指實(shí)地觀察了解，調(diào)查研究或細(xì)致深刻的觀察；后者和“檢查”差不多，強(qiáng)調(diào)用一定的標(biāo)準(zhǔn)來衡量（行動、行為）。73、克服與克復(fù)：前者指用精神力量戰(zhàn)勝或抑制什么；后者指把敵人占領(lǐng)的地方奪了回來。74、開辟與開拓：前者指打開通路，創(chuàng)立（從無到有）；后者指開辟、擴(kuò)展（從小到大）。75、寬慰與安慰：前者指寬解、安慰；后者指心情安適（或用作使動）。76、困苦與痛苦：前者指生活上艱難痛苦；后者指身體或精神感到非常難受。機(jī)體、肌體：機(jī)體：生命個(gè)體的總稱，如“加速機(jī)體的新陳代謝”。肌體：身體，常比喻組織機(jī)構(gòu)。77、既而與繼而：既而：時(shí)間副詞，著重指前后兩件事發(fā)生的時(shí)間相隔不久，一般單用。繼而：關(guān)聯(lián)副詞，前后兩事緊緊相連常與“始而”、“先是”搭配。78、校正與矯正：校正：校對更正文字、位置上的偏差和錯(cuò)誤。矯正：糾正生理毛病和錯(cuò)誤偏差。教正：客套話，讓人指教。79、交代與交待：交代：把經(jīng)手的事務(wù)移交給接替的人交待：把事情或意思向有關(guān)的說明；把錯(cuò)誤或罪行坦白出來80、誤解與曲解：誤解：錯(cuò)誤地理解。如：這種獎(jiǎng)賞不要~為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”。曲解：錯(cuò)誤解釋客觀事實(shí)或別人的原意（多指故意的）。如：你這樣分析課文，實(shí)際上是~了作者的創(chuàng)作意圖。81、接受與接收：接受：容納不拒絕。如：要虛心~批評。接收：收受過來。如：~會員。教誨、教訓(xùn)：前者是褒義詞，（書）教訓(xùn)、教導(dǎo)；后者是中性詞，（1）教導(dǎo)訓(xùn)誡（2）從錯(cuò)誤或失敗中取得的知識。82、辣手與棘手：前者指手段厲害或毒辣；后者指形容事情難辦。83、界限與界線：前者指不同性質(zhì)事物的分界、限度、盡頭等，意思籠統(tǒng)；后者指分界的線（具體的）。84、急躁與暴躁：前者側(cè)重于“急”，有兩種意思：（1）碰到不稱心的事情馬上激動不安；（2）想馬上達(dá)到目的，不做好準(zhǔn)備就行動。后者側(cè)重于“暴”，指遇事好發(fā)急，不能控制情緒。85、激奮與激憤（激忿）：前者指激動振奮；后者指激動而憤怒。86、經(jīng)歷與閱歷：前者指親身見過、做過或遭遇過（的事），是動詞。后者指（1）親身見過、聽過或做過；（2）由經(jīng)歷得來的知識，較常用作名詞。87、激動與感動：前者指（1）感情因受刺激而沖動；（2）使感情沖動；（3）激蕩。后者指思想感情受外界事物的影響而激動，引起同情或向慕。88、鑒賞與欣賞：前者指鑒定和欣賞（藝術(shù)品、文物）；后者指享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。89、聚集與聚積：前者指集合，湊在一起；后者指一點(diǎn)一滴地湊集，重在聚集的過程。90、局面與場面：前者范圍大較抽象，后者范圍小較具體。91、交流與交換：前者強(qiáng)調(diào)雙方的共同參與，后者強(qiáng)調(diào)互換，另搭配對象不同，交流（思想），交換（禮物）。92、聚殲與殲滅：前者指把敵人包圍起來徹底消滅，強(qiáng)調(diào)包圍；后者指消滅敵人，屬一般用法。93、盡管與無論：前者作連詞時(shí)，表姑且承認(rèn)某種事實(shí)，下文往往有“但是、然而”等表轉(zhuǎn)折的連詞呼應(yīng)；后者是連詞，表?xiàng)l件不同而結(jié)果不變。94、節(jié)制與節(jié)支：前者指（1）指揮管轄；（2）限制或控制。后者指節(jié)約開支費(fèi)用。95、節(jié)余與結(jié)余：側(cè)重點(diǎn)不同，前者是因節(jié)約而剩下，后者是結(jié)算后剩下。96、間接與簡捷：前者指通過第三者發(fā)生關(guān)系，跟“直接”相對；后者指直截了當(dāng)，也作簡截。同“簡截”*行動、方法、手續(xù)簡便快捷。97、簡潔與簡截：簡潔：說話作文簡單明白，側(cè)重于沒有廢話。簡截：說話作文直了當(dāng)，不拐彎抹角。98、究竟與畢竟：都含有到底的意思?！熬烤埂北硎咀犯降?，用于疑問句，語氣不肯定?！熬烤埂笨杉孀髅~，表示原因和結(jié)果?！爱吘埂北硎咀犯降姿玫慕Y(jié)論，有加強(qiáng)語氣的作用。在表示肯定語氣時(shí)，“畢竟”和“究竟”可以通用。同“究竟”“畢竟”詞義相近的詞有“到底”“終歸”“終究”。99、精密與周密：都是形容詞，都有緊密、細(xì)密的意思，但側(cè)重點(diǎn)不同?！熬堋眰?cè)重于“精”，意為“精確細(xì)密”，多指研究或制作的精確程度。而“周密”側(cè)重于“周”，形容做事周到、全面、細(xì)密。100、截止與截至：“截止”是動詞，不帶賓語但可帶補(bǔ)語，表示到一定期限停止；而“截至”一般作介詞，與賓語組成“介詞短語”作狀語，通常用于尚未結(jié)束的過程?！敖刂埂弊xjiézhǐ；“截至”讀jiézhì。比如：展覽會閉幕日期，也就是“截止”日期，若中間統(tǒng)計(jì)人數(shù)，就只能寫“截至”某日，參觀人數(shù)有多少。101、尖厲與尖利：尖厲：形容聲音高而刺耳。尖利：尖銳；銳利102、堅(jiān)苦與艱苦：艱苦（艱苦卓絕）：艱難困苦，適用于環(huán)境、生活、歲月等客觀條件。堅(jiān)苦（堅(jiān)苦卓絕）：堅(jiān)毅刻苦，適用于主觀精神、工作作風(fēng)等。103、艱辛與艱難：前者強(qiáng)調(diào)辦事的艱難而辛苦；后者強(qiáng)調(diào)事物或行為的困難。104、堅(jiān)忍與堅(jiān)韌：堅(jiān)忍：堅(jiān)持而不動搖；堅(jiān)韌：頑強(qiáng)而有韌性105、痕跡與蹤跡：前者指（1）物體留下的印記；（2）殘存的跡象。后者指行動所留下的痕跡，重在行動后留下的。106、合計(jì)與核計(jì)：前者指（1）盤算，商量；（2）合在一起計(jì)算。后者指核算（成本）。107、煥發(fā)與激發(fā)：前者指（1）光彩四射；（2）振作。后者指刺激使興奮。108、豁然與霍然：豁然：形容開闊或通達(dá)?；羧唬焊痹~，突然；<書>疾病迅速消除109、荒蕪與荒廢：前者指（田地）因無人管理而長滿野草。后者指（1）該種而沒有耕種；（2）荒疏（學(xué)業(yè)等）；（3）不利用，浪費(fèi)（時(shí)間）。110、轟然與哄然：轟然：大聲。哄然：許多人同時(shí)發(fā)出聲音。111、宏大與洪大：宏大：側(cè)重于規(guī)模大，常用于建筑物、隊(duì)伍、場面、理想。洪大：聲音大而響亮。112、化裝與化妝：“化裝”有兩個(gè)意思：（1）假扮；（2）指演員為了適合所扮演的角色形象而修飾容貌?！盎瘖y”的含義：（1）特指藝術(shù)范疇，適用對象是指特定的表演者，有通過修飾、打扮而改變原來面貌的意思。該詞義與“化裝”是可以通用的。（2）指生活化妝，有用脂粉等妝飾品修飾容顏，使容貌美麗的意思。前者側(cè)重于裝扮，后者側(cè)重于打扮。113、含糊（含胡）與模糊（模胡）：前者指（1）不明確、不清晰；（2）不認(rèn)真、馬虎；（3）示弱（多用于否定）。后者指（1）不分明、不清楚；（2）混淆114、淡泊與淡薄：淡泊：<書>不追求名利淡?。海ㄔ旗F等）密度小；（味道）不濃；（感情、興趣等）不濃厚；（印象）因淡忘而模糊115、大義與大意：大義:大道理.如"微言大義"。大意：主要的或大概的意思。116、惦記與思念：前者指（對人或事）心里老想著，放心不下，多用于口語；后者指對景仰的人、離別的人或環(huán)境不能忘懷，希望見到，多用于書面語。117、陡峭與峻峭：前者側(cè)重于山的坡度大而陡直，后者側(cè)重于山勢的高而險(xiǎn)。118、電訊與電信：前者指用電話或電報(bào)傳播的消息；后者指用電話或電報(bào)傳播消息的通訊方法。119、獨(dú)立與獨(dú)力：前者指不依靠別人；后者指靠自己的力量完成某項(xiàng)任務(wù)。120、典雅與高雅：前者指優(yōu)美而不粗俗；后者指高尚而不粗俗。121、抵制與抵御：前者指阻止有害的事物，使不能侵入或發(fā)生作用；后者指抵擋、抵抗。122、對于與關(guān)于：都是介詞，前者引進(jìn)對象或事物的關(guān)系者。后者指（1）引進(jìn)某種行為的關(guān)系者，組成介賓作狀語；（2）引進(jìn)某種事物的關(guān)系者，組成介賓作定語，后面要加“的”。注意：表關(guān)涉，用“關(guān)于”不用“對于”，指出對象，用“對于”不用“關(guān)于”，兼有兩種情況時(shí)可以互用；“關(guān)于”有提示性質(zhì)，用“關(guān)于”組成的介賓，可以單獨(dú)作標(biāo)題，用“對于”組成的介賓，只有跟名詞組成偏正短語才能作標(biāo)題，如對于政策的認(rèn)識。123、度過與渡過：度過：用于時(shí)間方面。渡過：用于有水面的空間或難點(diǎn)、危機(jī)、困難時(shí)期。124、凋敝與凋零：凋敝：生活事業(yè)衰敗。如：民生凋敝凋零：（1）草木凋謝零落。如：秋風(fēng)掃過。萬木~。（2）衰落。如：家道~125、而后與爾后：都是連詞，常用于書面語言。而后：以后，然后，表示在某事之后。爾后：從此以后，此后。“爾”有指代義，相當(dāng)于“這”“此”。126、恩惠與恩賜：前者是名詞，給予或受到的好處。后者是動詞，泛指因憐憫而施舍。127、發(fā)奮與發(fā)憤：“奮”本義指鳥振翅飛翔，后來引申為振作、鼓動。“憤”指因?yàn)椴粷M意而感情激動?！鞍l(fā)奮”指振作起來，如發(fā)奮努力、發(fā)奮有為等。發(fā)憤指決心努力，如發(fā)憤忘食、發(fā)憤圖強(qiáng)等。“發(fā)奮”強(qiáng)調(diào)精神振作；“發(fā)憤”突出精神受到刺激而產(chǎn)生向上的內(nèi)動力?！鞍l(fā)奮”使用的范圍要比“發(fā)憤”大，“發(fā)奮”可以指個(gè)人，也可以指群體或國家，而“發(fā)憤”一般指個(gè)人。功能上，“發(fā)奮”可以說“奮發(fā)”，而“發(fā)憤”則不能說“憤發(fā)”。128、發(fā)現(xiàn)與發(fā)明：前者詞義側(cè)重于找到，后者詞義側(cè)重于創(chuàng)造。129、法制與法治：前者指有關(guān)的法律制度。后者表示根據(jù)法律來治理國家。130、凡響與反響：“凡響”指平凡的音樂；“反響”指事物所引起的回響，反應(yīng)。131、負(fù)心與腹心：前者指背棄情誼（多指轉(zhuǎn)移愛情）；后者指（1）比喻要害或中心部分（2）比喻極親近的人（3）比喻誠意。132、反映與反應(yīng)：“反映”指把情況告訴、傳達(dá)到有關(guān)部門（多用于對上級）；“反應(yīng)”指由外來刺激引起的某種活動或回應(yīng)。如“藥物反應(yīng)”。物質(zhì)相互作用引起的變化，如“化學(xué)反應(yīng)”。事情引起的意見、態(tài)度或行為，如“反應(yīng)如此之快”。133、妨害與妨礙：前者指有害于事物發(fā)展（程度重）使受損害。如“妨害健康”、“妨害要表達(dá)的義理”；后者指使事物不能順利進(jìn)行。如“妨礙交通”、“妨礙政策的實(shí)施”。134、撫養(yǎng)與扶養(yǎng)：都有“供養(yǎng)”之意。前者包含“教養(yǎng)、愛護(hù)”之意，多用于長輩對晚輩。后者多用于晚輩對長輩、平輩之間或?qū)埣踩耍换蛴糜诜申P(guān)系（父子、夫妻等）。135、撫育、哺育與撫恤：“撫育”指照料、教育兒童或照管動植物；“哺育”指喂養(yǎng)，比喻培育；“撫恤”指（國家或組織）對因公受傷、犧牲或殘廢人員的家屬進(jìn)行安慰并給以物質(zhì)幫助。136、復(fù)員與復(fù)原：指軍人退出現(xiàn)役而轉(zhuǎn)入地方。指病后恢復(fù)健康或事物遭破壞后恢復(fù)到原來的善狀況。137、附議與復(fù)議：附議：同意別人的提議，作為共同提議人復(fù)議：對己做決定的事再做一次討論138、膚淺與浮淺：膚淺：（學(xué)識）淺，理解不深。浮淺：（思想作風(fēng)、文章風(fēng)格）淺薄、不切實(shí)。139、伏法與服法：伏法：依法處以死刑。服法：認(rèn)罪。（“伏罪”、“服罪”是同義詞）140、伏帖與服帖：伏帖：*心里舒服*順從。服帖：*順從*妥當(dāng)，常用AABB式重疊。伏貼：緊貼在上面，動詞。如“~~在他身上”。（辨：表示順從、馴服時(shí)，服帖、伏帖通用。但表示舒坦時(shí)用伏帖，表示妥當(dāng)時(shí)用服帖，如“把事情辦~~”。141、賦予與付與：前者指（上對下）交給，是特殊用法；后者指拿出、交給，是一般用法。142、富裕與富余：前者指財(cái)物充足；后者指足夠而有剩余。143、分辨與分辯：“分辨”是指把兩個(gè)以上的人或事物區(qū)分開，有分析辨別的意思?！胺洲q”指為消除所受的指責(zé)而進(jìn)行解釋、說明，與“辯解”意思相同。144、風(fēng)氣、風(fēng)俗與風(fēng)尚：“風(fēng)氣”指社會上或某個(gè)集體流行的愛好和習(xí)慣；“風(fēng)俗”指社會上長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等的總和，范圍較大；“風(fēng)尚”指在一定時(shí)期中社會上流行的風(fēng)氣和習(xí)慣。145、廢除、廢黜與解除：“廢除”指取消、廢止（法令、制度、條約等）；“廢黜”指罷免、革除（官職），現(xiàn)多指廢除特權(quán)；“解除”指去掉、破除（警報(bào)、顧慮、武裝、職務(wù)等）。146、改進(jìn)與改善：搭配對象不同，前者常與“工作、方法、技術(shù)”搭配；后者常與“關(guān)系、條件、生活”搭配。147、溝通與勾通：兩個(gè)詞都有相通連的意思，但后者是貶義詞，指暗中串通、勾結(jié)。148、公然與公開：前者指公開的，毫無顧忌的（貶義）；后者指（與秘密相對）不加隱蔽的。149、關(guān)注與關(guān)照：前者指關(guān)心重視；后者指關(guān)心照顧。150、灌注與貫注：前者指用液體澆灌；后者指精力集中，有貫穿下去的意思。151、光臨與惠顧：前者是敬詞，稱賓客的來到；后者是商店對顧客的敬詞。152、貫穿與貫串：前者指穿過、通過（較具體的事物）；后者指從頭到尾穿過一個(gè)或一系列事物。153、觀察與觀測：前者指仔細(xì)察看客觀事物或現(xiàn)象；后者指（1）觀察并測量（天文、地理、氣象、方向等）（2）觀察并測度（情況），如：觀測敵情。154、過度與過渡：前者指超過適當(dāng)限度；后者指由一個(gè)階段轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段?！斑^渡句”決不能用“度”。155、國事與國是：前者指國家大事，后者指國家大計(jì)，國家的大政方針。用后者的地方一般也可用前者，但反之卻不一定，比如較具體的事務(wù)，就不能用“國是”。156、聒噪與鼓噪：“聒噪”是方言，指聲音雜亂，吵鬧；“鼓噪”古代指出戰(zhàn)時(shí)擂鼓吶喊，以張聲勢，今泛指喧嚷。157、給予與給以：前者是書面語，也作“給與”；后者所帶賓語只說所給的事物，不說接受的人，并且多為抽象事物。158、功效與工效：前者指作用、效果或功能；后者指工作的效率。159、工夫與功夫：工夫：指占用的空閑或時(shí)間。功夫：耗費(fèi)的時(shí)間或精力，也指本領(lǐng)和武術(shù)。（辨：表示武術(shù)用“功夫”，在時(shí)間和本領(lǐng)上兩詞通用，但“工夫”多指時(shí)間“功夫”多指本領(lǐng)或造詣。）160、貢奉與供奉：貢奉：向朝廷或上級貢獻(xiàn)物品；進(jìn)貢?供奉：指敬奉，常與“神佛”、“父母”等搭配161、個(gè)別與各別：個(gè)別：單個(gè)，極少數(shù)。如“個(gè)別現(xiàn)象”、“個(gè)別處理”。各別：各不相同，有分別或特別。如“各別對待”、“形式各別”。161、黯然、暗然與岸然：“黯然”，指“陰暗的樣子”，也用來指“心里不舒服，情緒低落的樣子”?！鞍等弧钡摹鞍怠庇小肮饩€不足、黑暗”的意思?！鞍度弧敝浮皣?yán)肅的樣子”。162、愛護(hù)與愛戴：適應(yīng)對象不同，前者上（長輩）對下輩，后者下（幼）輩對上（長輩）。163、安詳、慈祥與祥和：“安詳“指神態(tài)平靜、從容穩(wěn)重?！跋椤敝讣纭跋樵?、發(fā)祥”?！按认椤毙稳堇夏耆说膽B(tài)度神色和藹安詳“祥和”指氣氛而言。注意“安詳、慈祥、祥和”的寫法。164、安靜與寧靜：都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩?！鞍察o”重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來的意思，它有一個(gè)由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧靜”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛?！皩庫o”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時(shí)候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧?！鞍察o”的使用范圍要比“寧靜”大一些。165、安置與安排：前者指使人或事物有著落，安放。后者指有條理，有先后的處理。166、必須與必需：都含有“必要”的意思?！氨仨殹笔歉痹~，有強(qiáng)調(diào)語氣作用，多作狀語。（1）表示一定要，強(qiáng)調(diào)事實(shí)或情理上的必要性。后面帶動詞或帶形容詞，有時(shí)還可以用在分句前面；（2）加強(qiáng)命令語氣；（3）“必須“的否定形式是“無須、不須、不必”?！氨匦琛笔莿釉~，表示一定得有、不可缺少的，作定語或作謂語。凡是“不可不”的行為就用“必須”。167、把戲與伎倆：前者指花招，蒙蔽人的手法。后者指不正當(dāng)?shù)氖侄危ㄙH義重）。168、頒布與公布：前者指公布（法令條例、大的正規(guī)性文件）。后者指（法令、文告、團(tuán)體的通知）公開發(fā)布。169、包含與包涵：包含：包容含有。包涵：原諒、寬恕。170、表率與表帥：“表率”是名詞，指“好榜樣”。其中“表”為“榜樣、模范”，“率”為“表率、楷?！?。“表率”是由“表”和“率”兩個(gè)同義語素構(gòu)成的并列式合成詞。在古代漢語中，“表率”也可用作動詞，有“督促率領(lǐng)”的意思。“表帥”，在古代漢語和近代漢語中，用同“表率”的動詞意義，表示“督促率領(lǐng)”?，F(xiàn)在一般不用這個(gè)詞。因“表帥、表率”同音，“帥”又有“軍隊(duì)中最高的指揮員”的意思，故人們常將“表率”誤寫為“表帥”。171、報(bào)道與報(bào)導(dǎo)：這是一對等義詞。都指：1、通過報(bào)紙、雜志、廣播電視或其他形式把新聞告訴群眾。2、用書面或廣播、電視形式發(fā)表的新聞稿。現(xiàn)在人們傾向于用“報(bào)道”?！皥?bào)道”讀bàodào，“報(bào)導(dǎo)”讀bàodǎo。172、暴發(fā)與爆發(fā)：都是動詞，都含有“突然發(fā)作”的意思，但前者強(qiáng)調(diào)突然性，后者強(qiáng)調(diào)爆炸性，“爆發(fā)”的使用范圍比“暴發(fā)”寬。暴發(fā)：（1）指突然發(fā)財(cái)或得勢，多含有貶義。（2）指突然發(fā)作，多用于山洪、大水或疾病等具體事物。爆發(fā)：（1）指因爆炸而迅猛發(fā)生，多用于具體事物。（2）指像爆炸那樣突然地發(fā)生，多用于抽象事物，如革命、起義、運(yùn)動等重大事變，再如力量、情緒等等。173、辯駁、辯論、辯（辨）白與辯解：“辯駁”指提出理由或根據(jù)來否定對方的意見；“辯論”指彼此用一定的理由來說明自己的見解，揭露對方的矛盾，以便達(dá)成共識；“辯白”指說明事實(shí)真相，用來消除誤會或受到的指責(zé)；“辯解”指對受人指責(zé)的某種見解或行為加以解釋。174、辨別、辨認(rèn)與辨析：“辨別”指根據(jù)不同事物的特點(diǎn)，在認(rèn)識上加以區(qū)別；“辨認(rèn)”指根據(jù)特點(diǎn)辨別，做出判斷，以便找出或認(rèn)定某一對象；“辨析”指辨別分析。175、辨（辯）正與辨（辯）證：辨正：辨明是非，糾正謬誤。如“辨正發(fā)音”，可寫作“辯正”。辨證：辨析考證，如“經(jīng)學(xué)者多方辨證”。亦為中醫(yī)術(shù)語，“辨證醫(yī)治”。辯證：哲學(xué)術(shù)語，如“辯證唯物主義”。亦同“辨證”第一義。176、表示、顯示與顯露：“表示”（1）事物本身或憑借其他事物顯露出某種意義（2）用言語行為顯出某種思想、感情、態(tài)度等；“顯示”明顯地表現(xiàn)；“顯露”原來看不見的變成看得見。177、邊疆與邊境：前者指靠近國界的領(lǐng)土，范圍較大；后者指靠近邊界的地方，范圍較小。（邊界：地區(qū)與地區(qū)的界線，多指國界）178、編輯、編撰與編纂：“編輯”主要指對資料或現(xiàn)成的作品進(jìn)行整理加工?！熬幾敝妇幾搿⒕帉憽！熬幾搿敝妇帉懀ǘ嘀纲Y料、篇幅較大的著作）179、變換與變幻：前者指事物的一種形式和內(nèi)容轉(zhuǎn)換成另一種。后者指不規(guī)則的改變（多指抽象、概括性事物）。180、本義與本意：本義：詞的本來意義，與引申義、比喻義相對。本意：心里本來的想法、目的。181、不至[不至于]與不致[不致于]：不至[不至于]：不會達(dá)到某種程度，如“決不至于不知道”。不致[不致于]：不會引發(fā)某種后果，如“決不致犯錯(cuò)誤”。182、不詳與不祥：前者指（1）不詳細(xì)、不清楚；（2）不細(xì)說。后者指不吉利。183、不止與不只：前者是副詞，不停止或超出某個(gè)數(shù)目或范圍，句中一般帶有表數(shù)量的詞。后者用于表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，常同“還有”、“甚至”等連用,表示遞進(jìn)關(guān)系。184、不齒與不恥：前者指不愿提到。后者指不以之為恥。185、不肖與不孝：前者指品行不好（多指子弟）。后者指對父母不敬。186、不力與不利：不力：不盡力。如“措施不力”。不利：沒好處，不順利，如“出師不利”。187、報(bào)復(fù)與抱負(fù)：前者指對別人反擊。后者指遠(yuǎn)大的志向。188、抱怨與報(bào)怨：前者指自己不滿情緒很大；后者指向別人報(bào)仇。189、擯棄與摒棄：二者都是動詞，都含有“排除”的意思，多用于書面語?！皵P棄”表示拋棄，多用于人和具體事物?！稗饤墶北硎旧釛?、除去，多用于較抽象的事物，較少用于人或具體事物。190、哺養(yǎng)與撫養(yǎng)：哺養(yǎng)：喂養(yǎng)，使長大。撫養(yǎng)：撫育、照料并教養(yǎng)。191、甄別與鑒別：甄別：通過考核來辨別真?zhèn)?。（非常認(rèn)真細(xì)致）如：近幾年我國出土了大量先秦時(shí)期的典籍，使我們有可能對過去被判為偽書的作品重新加以~。鑒別：一般用來指判別事物的好壞。如：在選擇讀書時(shí)，我們首先要~書的好壞。192、伺候與侍候：伺候]:可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。侍候：用于對長輩或地位高者。193、草率與輕率：前者指（做事）不認(rèn)真，敷衍行事；后者（說話做事）隨隨便便，不經(jīng)過慎重考慮。194、蒼茫與蒼莽：蒼茫：多指夜色、水域、大地等曠遠(yuǎn)、迷茫。引申為模糊不清。蒼莽：多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊。引申為意境心胸開闊。195、長年與常年：長年：一年到頭，整年。如“長年積雪”、“長年勞作”。常年：*終年、常期，如“常年堅(jiān)持體育活動”。*平常年份，如“常年產(chǎn)量不過半200斤”。196、沉重與繁重：都有分量重的意思，但“沉重