磁學(xué)期末復(fù)習(xí)練習(xí)題

一、選擇題

1.如圖所示,在條形磁鐵周圍放置4只可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針，其中方向標(biāo)的不正確的是（）。

A.甲B.乙C.丙D.丁

丙

2.如圖所示的實驗裝置可以用來研究（）O-N

A.影響通電導(dǎo)線受到的磁場力大小的因素ONSN|ON

B.影響通電導(dǎo)線受到的磁場力方向的因素

C.導(dǎo)線在磁場中怎樣運動才能產(chǎn)生感應(yīng)電流甲

D.影響通電導(dǎo)線周圍產(chǎn)生的磁場強弱的因素

3.下列關(guān)于磁場和磁感線的說法，正確的是（）

A.磁場周圍存在著磁場B.磁體周圍存在著磁感線

C.磁感線就是磁場D.磁感線總是從S極出發(fā)回到N極

4.磁感線可以方便地描述磁場，關(guān)于磁感線的認識正確的是（）

A.磁感線是由鐵屑組成的

B.磁感線是磁體周圍真實存在的曲線

C.磁體周圍的磁感線都是從磁鐵的S極出發(fā)回到N極

D.地磁場的磁感線是從地球南極附近出發(fā)回到北極附近

5.小明在學(xué)習(xí)電與磁的知識后，標(biāo)出了如圖所示四種情況下磁體的磁極（小磁針的黑端為N極），其中正確

的是（)

6.如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電''的實驗中，保持磁體不動，閉

合開關(guān)，導(dǎo)體ab水平向右運動，靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)。下列說法正確的

是（）

A.若導(dǎo)體ab水平向左運動,則靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn)

B.若導(dǎo)體ab豎直向上運動,則靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)

C.若導(dǎo)體ab豎直向下運動,則靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)

D.若導(dǎo)體ab向斜上方運動,則靈敏電流計指針不會偏轉(zhuǎn)

7.我國高鐵采用了能量回收制動方式：列車到站前停止動力供電，繼續(xù)向前運行，內(nèi)部線圈隨車輪轉(zhuǎn)動,

切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，把機械能轉(zhuǎn)化為電能進行回收。以下與其工作原理相同的是（)

8.下列四幅圖中能說明發(fā)電機工作原理的是（）

s

9.對下列實驗裝置的說法中，正確的是（)

A.圖甲可用來演示通電導(dǎo)體在磁場中的受力情況

B.圖乙可用來演示發(fā)電機的工作原理

C.圖丙可用來演示電磁鐵磁性的強弱與電流大小的關(guān)系

D.圖丁可用來演示電動機的工作原理

10.小華在做“感應(yīng)電流的方向與什么有關(guān)”的探究實驗時，他操作導(dǎo)體棒在磁場中向前運動，發(fā)現(xiàn)靈敏電流

計的指針向左偏轉(zhuǎn)了，他想讓靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn),下面能實現(xiàn)這一目的的操作是（)

A.磁場方向?qū)φ{(diào)，將導(dǎo)體棒在磁場中向后運動

B.磁場方向?qū)φ{(diào),將導(dǎo)體棒在磁場中向下運動

C.磁場方向不變,將導(dǎo)體棒在磁場中向后運動

D.磁場方向不變,將導(dǎo)體棒在磁場中向下運動

二、填空題

11.將一個磁體懸掛起來，當(dāng)它靜止時指南的一端叫極，用另一

個條形磁體的N極與這一端靠近時，它們會相互______（選填“吸引”

或“排斥”）。士由暗—

12.如圖所示的司南是我國的四大發(fā)明之一，古文《論衡》中記載“司

南之杓，投之于地，其柢（握柄）指南?！彼灸响o止時能指南北，說明

地球周圍存在,司南的握柄應(yīng)為該磁體的極（選填“N”

或“S”）。

13.如圖所示，小明在做“如何產(chǎn)生感應(yīng)電流”的探究實驗時，放入磁場中的導(dǎo)體棒

AB應(yīng)該.運動（選填“上下”或“左右”）才可以使靈敏電流計的指針發(fā)生偏

轉(zhuǎn)，因為此時導(dǎo)體棒AB在做..磁感線的運動，所以才會產(chǎn)生感應(yīng)電流。

14.如下圖所示，是奧斯特曾經(jīng)做過的實驗示意圖。

甲一通電乙-斷電丙-改變電流方向

比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是___________________________________________________________

比較甲、丙兩圖，得到的結(jié)論

是O

15.如圖所示，在探究通電螺線管的磁場特點實驗中，螺線管上方的小磁針的右端

是（選填"N”或"S”）極，電源的左端是（選填“正”或"負”）

極。

三、作圖題

16.按要求完成作圖。

（1）在圖甲中，根據(jù)小磁針靜止時的指向，標(biāo)出4、8兩個磁極的名稱.

（2）如圖乙，請根據(jù)通電螺線管N極的位置，在圖中標(biāo)出電源的正負極和其中一條磁感線的方向.

（3）圖丙中，請標(biāo)出螺線管的N極和其中一條磁感線的方向.

乙

四、實驗探究題

17.在學(xué)習(xí)了“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流"后，同學(xué)們在課下自己又試著重新進行了實

驗，仔細體會其中的細節(jié)。

（1）小田首先將檢查過的實驗器材連接好（如圖所示），確認連接無誤后，將

金屬棒PQ向左水平切割磁感線。實驗中卻幾乎看不出電流表指針偏轉(zhuǎn)。請你

幫助小田分析“看不出電流表指針偏轉(zhuǎn)"的原因可能是什么？原

因：

（2）小田將電流表換成靈敏電流計進行實驗，實驗中他發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針每

次擺動的角度不同，于是他想研究“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)"。

小田猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運動速度有關(guān)。從能量轉(zhuǎn)化的角度看，小山的猜想依據(jù)

是：。

（3）小田為了驗證自己的猜想，將足夠大的磁體放在水平面上，兩根絕緣硬棒ab、cd與驅(qū)動裝置連接,

利用驅(qū)動裝置控制導(dǎo)體PQ在每次實驗中運動的速度（導(dǎo)體運動區(qū)域的磁場強弱相同）。經(jīng)過多次實驗測得

的數(shù)據(jù)如表所示，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)

論：___________________________________________________________________

實驗次數(shù)123456

速度(cm/s)123456

電流（mA）2.04.05.98.110.211.8

18.為進一步研究電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系,平陰縣某物理興趣小組利用身邊的實驗器材做了下面的探

究實驗。

Nb

該小組的小兵同學(xué)利用如:導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”；閉合開

關(guān)后，銅棒ab、靈敏電流計（電流表）、開關(guān)組成閉合電路；小兵將實驗中觀察得到的現(xiàn)象記錄在下表中。

（1）實驗中，小兵是通過觀察來判斷電路中是否有感應(yīng)電流的？

（2）比較實驗（寫出一組即可）可知：在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體

運動方向有關(guān)。

（3）比較實驗"（2）、（6）”或“（3）、（7）”可知：在導(dǎo)體運動方向不變時，感應(yīng)電流方向與

有關(guān)。

（4）小兵分析下表得出，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：閉合電路的部分導(dǎo)體，在磁場中做

_______________運動。

（5）該小組的小芳同學(xué)發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度都不相同，提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因

素有關(guān)”的問題。小兵和小芳討論后，小芳猜想可能與導(dǎo)體運動速.度有關(guān)，因為導(dǎo)體運動速度越大，—

能越大，轉(zhuǎn)化成電能就越多。于是他們根據(jù)猜想繼續(xù)探究……

導(dǎo)體的運動方向電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向

次數(shù)開關(guān).磁場方向ab

1斷開上N下S向右運動（切割磁感線）不偏轉(zhuǎn)

2閉合上N下S向右運動（切割磁感線）向左偏轉(zhuǎn)

3閉合上N下S向左運動（切割磁感線）向右偏轉(zhuǎn)

4閉合上N下S向上.運動（不切割磁感線）不偏轉(zhuǎn)

5閉合上S下N向下運動（不切割磁感線）不偏轉(zhuǎn)

6閉合上S下N向右運動（切割磁感線）向右偏轉(zhuǎn)

7閉合上S下N向左運動（切割磁感線）向左偏轉(zhuǎn)

19.為探究電磁鐵的磁性與哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：

猜想