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課程代碼:00034一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.韋伯的主要著作有()1-11[1分]

A.《社會靜力學》

B.《社會分工論》

C.《新教倫理與資本主義精神》

D.《宗教生活的基本形式》

2.中國社會學者獨立進行的社會調(diào)查始于1923年,是()1-19[1分]

A.費孝通的江村調(diào)查

B.陳達的民眾生活費用調(diào)查

C.毛澤東的農(nóng)村階級狀況調(diào)查

D.晏陽初、李景漢的河北定縣調(diào)查

3.社會學研究應該在回答“將會怎樣”的基礎上,進一步回答“應該怎樣”的問題,這指的是社會學的()2-37[1分]

A.描述性功能

B.解釋性功能

C.預測性功能

D.規(guī)范性功能

4.社會唯名論的主要代表人物是()3-56[1分]

A.韋伯

B.馬克思

C.布勞

D.涂爾干

5.社會學界常以外在的關聯(lián)形式為標準,把社會關系分為()3-64[1分]

A.結合關系與對立關系

B.初級社會關系與次級社會關系

C.血緣關系與地緣關系

D.地緣關系與業(yè)緣關系

6.在文化的結構中,一輛馬車是()4-85[1分]

A.文化特性

B.文化模式

C.文化集叢

D.文化特質(zhì)

7.以善惡評價的方式來評價和調(diào)節(jié)人們行為的觀念和規(guī)范,是人類自我完善的一種價值標準,這指的是()4-91[1分]

A.習俗

B.道德

C.法律

D.宗教

8.在沖突理論中,劉易斯?科塞提出的理論被稱為()2-48[1分]

A.階級斗爭理論

B.辯證沖突論

C.功能沖突論

D.結構沖突論

9.個人逐漸學習和接受被現(xiàn)有政治制度采用和確定的政治信念、思想體系、社會制度和政治態(tài)度的過程,被稱為()5-110[1分]

A.政治社會化

B.行為社會化

C.思想社會化

D.制度社會化

10.成人教育這種過程屬于()5-114[1分]

A.再社會化

B.基本社會化

C.反社會化

D.發(fā)展社會化

11.最古老和最具普遍意義的合作形式是()6-139[1分]

A.制度化的傳統(tǒng)合作

B.自發(fā)性合作

C.指導性合作

D.契約式合作

12.以群體的關系結構和組織功能為標準,可以把群體分為()7-156[1分]

A.內(nèi)群體和外群體

B.正式群體和非正式群體

C.成員群體和參照群體

D.初級群體和次級群體

13.由一對夫婦與父母和未婚子女聚居生活的家庭,被稱為()7-163[1分]

A.核心家庭

B.主干家庭

C.聯(lián)合家庭

D.完全家庭

14.在組織管理的研究中,科學管理理論的主要代表人物是()8-184[1分]

A.梅約

B.巴納德

C.摩爾斯

D.泰羅

15.基金會屬于()8-189[1分]

A.第三部門

B.第二部門

C.公共部門

D.私人部門

16.私人部門的優(yōu)勢體現(xiàn)為()8-192[1分]

A.組織優(yōu)勢

B.結構優(yōu)勢

C.效率優(yōu)勢

D.市場優(yōu)勢

17.社會制度的形成,有一種途徑是自發(fā)形成,即()9-203[1分]

A.民俗——民德——制度

B.民德——民俗——制度

C.民俗——法律——制度

D.民德——法律——制度

18.本源制度包括()9-208[1分]

A.政治制度

B.婚姻家庭制度

C.教育科學制度

D.思想文化制度

19.教育制度的潛功能體現(xiàn)在()9-212[1分]

A.縮小收入差距的功能

B.傳授知識與科學技術的功能

C.實現(xiàn)社會化的功能

D.文憑功能

20.一般認為,社會學者對于社區(qū)的類型學研究始于德國社會學家()10-228[1分]

A.韋伯

B.滕尼斯

C.林德

D.伯杰斯

21.帕累托的社會分層理論被稱為()11-256[1分]

A.文化發(fā)散論

B.社會結構論

C.精英階級理論

D.政治循環(huán)論

22.在我國改革開放后的農(nóng)村階層結構中,20世紀60年代服從國家安排回鄉(xiāng)的下放職工屬于()11-265[1分]

A.專業(yè)技術人員

B.離退休人員階層

C.辦事人員

D.社會管理者

23.根據(jù)美國社會學家特納的分析,任命某人某項榮譽稱號,屬于()11-271[1分]

A.結構性流動

B.垂直流動

C.代內(nèi)流動

D.贊助式流動

24.以具體的行動或動作顯示出來的偏差行為,被稱為()12-280[1分]

A.偏差習慣

B.偏差心理

C.偏差行動

D.偏差文化

25.一切違反既定的生活方式、風俗習慣的行為,都被稱為()12-281[1分]

A.違規(guī)行為

B.違例行為

C.違章行為

D.違法行為

26.在失范理論中,不僅拒絕社會認可的目標和手段,而且試圖從個人觀念出發(fā),以新的目標和手段來替代,這種適應方式被稱為()12-288[1分]

A.革新

B.反叛

C.形式主義

D.退縮主義

27.社會制度或社會政策失調(diào)誘發(fā)的社會問題,被稱為()13-306[1分]

A.結構性問題

B.制度性問題

C.規(guī)范性問題

D.政治性問題

28.自然災害的特征是()13-317[1分]

A.顯在性、突發(fā)性和有限性

B.顯在性、突發(fā)性和無限性

C.潛在性、突發(fā)性和無限性

D.潛在性、突發(fā)性和有限性

29.在社會預警系統(tǒng)中,對人們潛伏的心理和行為進行溝通、疏導、救助、防止偏差行為的發(fā)生,這種任務屬于()13-324[1分]

A.社會干預中心

B.社會支持網(wǎng)

C.調(diào)查研究機構

D.監(jiān)測系統(tǒng)

30.對社會運行過程進行干預,對社會系統(tǒng)施加定向影響,這實質(zhì)上是()14-335[1分]

A.社會改革

B.有計劃的社會變遷

C.自發(fā)變遷

D.社會進步

二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

31.社會學在中國的本土化起始于20世紀20、30年代,為此進行了開拓性工作的老一輩社會學家有()1-24[2分]

32.影響個人社會化的環(huán)境因素包括()5-118[2分]

33.公共部門的缺陷一般統(tǒng)稱為“政府失靈”,主要包括()8-195[2分]

34.相比城市社區(qū),農(nóng)村社區(qū)具有的共同特點有()10-231[2分]

35.社會問題的一般特征包括()13-303[2分]

三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

36.定性方法2-45[3分]

37.文化傳播4-96[3分]

38.個人空間6-145[3分]

39.組織8-177[3分]

40.社會不平等(廣義)11-249[3分]

四、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)

41.簡述馬克思主義社會結構觀。3-66[5分]

42.簡述宗教和邪教的區(qū)別。4-96[5分]

43.簡述社會制度的基本功能。9-206[5分]

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