~2024學年七年級第一學期期末考試歷史注意事項：1．本試卷共6頁?？偡?00分，考試時間90分鐘。2．仔細審題，工整作答，保持卷面整潔。3．考生完成試卷后，務必從頭到尾認真檢查一遍。一、選擇題。（本題20題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）1．遺址是古人無聲的語言，是與我們跨越時空的對話。周口店遺址是中國首批“世界文化遺產(chǎn)”之一。該遺址能夠告訴我們（）A．北京人使用天然火B(yǎng)．河姆渡人種植水稻C．半坡人會制作彩陶D．炎帝教民開墾耕種2．傳說黃帝以后，出現(xiàn)了堯、舜、禹三個著名的領袖。關于他們“禪讓”的故事，古書中有不少記載。通過這些記載可以了解（）A．中國上古時期的民主制度B．研究禪讓制的第一手史料C．當時有才能就能成為首領D．長江流域選舉首領的方式3．據(jù)下圖可得出夏、商、西周滅亡的共同原因是（）A．地方勢力膨脹B．統(tǒng)治者行暴政C．長期對外征戰(zhàn)D．治國理念落后4．商朝時期的青銅器制作工藝高超，工藝也十分復雜。下列文物可以印證這一觀點的是（）A．豬紋陶缽B．人面魚紋彩陶盆C．司母戊鼎D．毛公鼎5．六國的人說“秦國的軍隊是‘虎狼之師’，秦國的軍隊打仗，一個個眼睛都紅了，就像猛獸一樣，巴不得多砍幾個人頭”。秦國的士兵之所以能打仗，是因為有一個強大的政策在激勵著他們。這個強大的政策是（）A．獎勵軍功B．鼓勵耕織C．廢除井田制D．統(tǒng)一度量衡6．“周平王東遷后，周王室直接管轄的地區(qū)僅在洛邑一帶。周王雖然在名義上仍是天下‘共主’，但已無力控制諸侯。諸侯國勢力崛起，不再聽從王命，各自為政，也不再定期向天子納貢，致使周王室在財政上陷入困境，甚至要依賴諸侯國的經(jīng)濟支持?！辈牧戏从吵龃呵飼r期（）A．變法改革B．王室衰微C．國家統(tǒng)一D．諸侯爭霸7．“它促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎?！辈牧显u價的是（）A．儒家學說的社會地位B．甲骨文對文字形成與發(fā)展的影響C．諸侯爭霸的積極作用D．百家爭鳴的深刻影響8．秦朝文字的統(tǒng)一，使政令能夠在全國各地順利推行。這強調了秦統(tǒng)一文字（）A．適應了國家統(tǒng)一的需要B．完全消除各地言語差異C．激起各地文人激烈反抗D．促進了各地經(jīng)濟的往來9．下圖反映的史實是（）A．武王伐紂B．陳勝、吳廣起義C．楚漢之爭D．西漢的建立10．漢武帝一方面加強對商業(yè)和商人的管理，實行徹底的幣制改革，集中貨幣發(fā)行權，禁止地方鑄錢，統(tǒng)一貨幣；另一方面將鹽、鐵經(jīng)營權收歸中央。這些措施起到的主要作用是（）A．使?jié)h初的經(jīng)濟逐漸得以恢復發(fā)展B．使地方上的豪強地主發(fā)展起來C．使整個社會的文化素養(yǎng)得以提高D．使朝廷對社會經(jīng)濟的控制加強11．漢代某皇帝統(tǒng)治時期，陸續(xù)下詔“復三十而稅一”“復五銖錢”“釋奴婢”“并官省職”，這些措施使社會逐步安定。該皇帝是（）A．漢文帝B．漢景帝C．漢武帝D．光武帝12．下表反映出東漢中后期的政治特點是（）統(tǒng)治皇帝和帝靈帝少帝權臣（皇帝在位前期）竇憲（外戚）竇武（外戚）何進（外戚）權臣（皇帝在位后期）鄭眾（宦官）曹節(jié)（宦官）張讓（宦官）A．豪強地方兼并土地B．中央地方矛盾加劇C．外戚宦官交替專權D．農(nóng)民起義不斷爆發(fā)13．漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術傳到西域；西域的核桃、葡萄、石榴等逐漸在中原栽培；龜茲的胡琴等樂器進入漢族的生活。上述現(xiàn)象的出現(xiàn)直接得益于（）A．實行和親政策B．班超出使西域C．張騫出使西域D．設置西域都護14．中華文化源遠流長，兼收并蓄，博大精深。在一次班級“圖書推薦活動”中，小歷的推薦詞中出現(xiàn)了“紀傳體”“黃帝到漢武帝”“秉筆直書”等，他推薦的圖書是（）A．《論語》B．《史記》C．《老子》D．《齊民要術》15．圖示法能將復雜的歷史比較直觀形象地展示出來。下列示意圖反映了三國鼎立形勢的是（）A．B．C．D．16．《三國演義》里的“借東風”“草船借箭”“連環(huán)計”的故事為人們津津樂道，而它們都與三國鼎立局面形成的關鍵戰(zhàn)役有關，這場戰(zhàn)役是（）A．牧野之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．淝水之戰(zhàn)17．這個王朝是中國歷史上三國時期之后的統(tǒng)一王朝，承襲了曹魏領土，統(tǒng)一后領有孫吳疆域。公元281年，國土面積達543萬平方公里。這個王朝的建立者是（）A．曹操B．孫權C．司馬懿D．司馬炎18．東晉初年，帝（司馬睿）初鎮(zhèn)江東，威名未著（顯著），（王）敦與從弟（王）導等同心翼戴，以隆中興，時人為之語曰：“王與馬，共天下”。這段材料主要說明了（）A．王敦王導有謀反之心B．王敦和司馬睿同為皇帝共有天下C．東晉皇權被相權左右D．東晉政權得到了貴族的大力支持19．南朝將領陳慶之出使北魏，目睹了都城洛陽的風貌后發(fā)出感嘆：“自晉宋以來，視洛陽為荒土，此中謂長江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜。”促使洛陽發(fā)生變化的原因是（）A．商鞅變法B．張騫通西域C．孝文帝改革D．盤庚遷都20．下列作品屬于王羲之的是（）A．《蘭亭集序》B．《女史箴圖》C．《齊民要術》D．《大明歷》二、非選擇題（本大題有4個小題，21題14分，22題16分，23題14分，24題16分，共60分）21．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一：讀圖。圖一圖二材料二：……時期大國作戰(zhàn)主要是為了爭奪中間空曠地帶和控制弱小國家，并不傾全力而戰(zhàn)，作戰(zhàn)時講究陣形、程序、禮節(jié)，多少帶有“文質彬彬”的色彩。因此其作戰(zhàn)規(guī)模也比較有限，大戰(zhàn)用兵不過萬人左右，一二日即決出勝負。到了……時期的作戰(zhàn)則大多是為了殲滅對方主力，予敵軍以毀滅性打擊，“文質彬彬”的色彩完全消失。各國“能具數(shù)十萬之兵，曠日持久者數(shù)歲”。材料三：某歷史時期各學派主要觀點。ABCD若使天下兼愛，國與國不相攻，家與家不相亂，盜賊無有，君臣父子皆能孝慈，若此則天下治貫莫如厚而信，使名利之；罰莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之為政以德，譬如北辰，居其所而，眾星共之順物自然而無容私焉，而天下治矣（1）圖一反映了西周實行了哪一政治制度？（2分）從圖一到圖二的變化，反映了當時社會發(fā)展的什么現(xiàn)象？（2分）（2）歸納材料二中所述戰(zhàn)爭的性質發(fā)生的變化。（2分）（3）材料三中的觀點分別屬于哪一學派？（4分）據(jù)材料可知這些學派之間辯論的焦點是什么？（2分）（4）上述材料和問題展現(xiàn)的是哪一時期的歷史？（2分）22．閱讀材料，完成下列要求。（16分）材料一：贏政建立統(tǒng)一國家后，把戰(zhàn)國時期逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來的中央集權制度加以系統(tǒng)化、完善化，并推行于全國。這一制度主要由三個環(huán)節(jié)構成。一是建立國家元首制度，稱“皇帝”；二是成立中央政府機構……以協(xié)助皇帝領導全國軍政事務；三是建立地方行政制度。此制的實行開創(chuàng)了此后兩千多年歷代王朝統(tǒng)治的基本模式。——摘編自袁行霈等主編《中華文明史》材料二：漢興之初、海內(nèi)新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之敗，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大啟九國……而一國大者跨州兼郡，連城數(shù)十、宮室百官同制京師，可謂矯枉過其正矣?！稘h書·諸侯王表》材料三：輪臺古城遺址位于今天的新疆輪臺縣境內(nèi)。當?shù)厝朔Q輪臺城為“奎玉克協(xié)海爾”，大意是“灰燼中的城”。公元前60年，西漢正式在此設官、駐軍、推行政令，治理西域“三十六國”，開始行使國家主權?！幾匝霃V網(wǎng)《絲路遺產(chǎn)》（1）根據(jù)材料一，指出秦朝中央集權制度的三個主要環(huán)節(jié)。（6分）（2）為了解決材料二中出現(xiàn)的問題，漢武帝是如何加強中央集權，來維護國家統(tǒng)一的？（3分）材料三的輪臺古城遺址實證了哪一歷史史實？（3分）（3）綜合上述材料，概括秦漢時期的階段特征。（4分）23．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一：距今5000年左右，傳說中的炎帝和黃帝部落生活在今陜西渭河流域和黃土高原一帶，炎、黃部落之間不斷地聯(lián)合、交融，在中原地區(qū)形成了以黃帝、炎帝部落為主體的華夏族?！幾匀私贪嫫胀ǜ咧薪炭茣處熃虒W用書《中外歷史綱要》（上）材料二：盡管這一時期社會動蕩，兼并戰(zhàn)爭不斷，給人民生活帶來深重的災難，但也促進了中原各地……與周邊族群的交流與交融，為秦漢統(tǒng)一的多民族中央集權封建國家的建立奠定了基礎……——《簡明中國歷史讀本》材料三：壁畫里的歷史。（1）據(jù)材料一，概括華夏族最初是如何形成的？（3分）（2）據(jù)材料二，概括這一時期“兼并戰(zhàn)爭”的積極影響。（4分）（3）據(jù)材料三呈現(xiàn)的實物史料，從經(jīng)濟和社會方面概括魏晉南北朝時期各民族交流交融的表現(xiàn)。（4分）（4）綜上，歸納一個歷史學習主題。（3分）24．閱讀材料，完成下列要求。（16分）材料一：讀圖。（1）材料一屬于實物史料還是文獻史料？（1分）上述工具的不斷改進對農(nóng)業(yè)有什么作用。（2分）材料二：（二年九月）詔曰：“農(nóng)，天下之大本也，民所恃以生也；而民不務本而事末，故生不遂。朕憂其然，故今茲親率群臣農(nóng)以勸之；其賜天下民今年田租之半?！薄稘h書》卷四《文帝紀》（2）根據(jù)材