教師學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)3篇其一2023年11月18日，陽光學(xué)校的黨員干部們來到了焦裕祿精神現(xiàn)如今這個(gè)泡桐已經(jīng)高達(dá)20多米，近60年樹齡，蘭考人民為緬懷焦群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。焦裕祿精神跨越時(shí)空、歷久彌新，新時(shí)代不斷煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。作為新時(shí)代的一名黨員教師，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神，把焦裕祿精神落實(shí)到工作中來，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的精神，在工作中不斷開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，爭做人民滿意其二學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神心得2023年11月18日，在學(xué)校黨組織和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們一行人前往全國知名紅色文化名城----蘭考，參觀學(xué)習(xí)焦裕祿精神。一下車，呈現(xiàn)在我們眼前的是焦裕祿紀(jì)念園。進(jìn)園后，我被那種紅色文化瞬間包圍。然后我們一起參觀學(xué)習(xí)了焦裕祿紀(jì)念館，了解了焦裕祿同志的一生。焦裕祿同志的親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、在今后的工作中，我應(yīng)該時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，正人先正己，“學(xué)高為這句話很鼓舞士氣。在工作當(dāng)中，我也要向焦裕祿同志不斷學(xué)習(xí)，做到下定決心、不怕困難、拼搏進(jìn)取、教好學(xué)生。為我們學(xué)校的教育教學(xué)做出努力，學(xué)生好、老師好、學(xué)校就一定好。然后，我們一起參觀學(xué)習(xí)了《焦桐的故事》--焦裕祿書記親手栽年3月的一天，焦裕祿和村民們正在熱火朝天地挖坑栽樹，一個(gè)村民拿起一棵瘦弱的小樹苗準(zhǔn)備扔掉，“太小了，不容易成活!”焦裕祿要有土、有水、它就能活，而且生長快，根系發(fā)達(dá)，就適合在咱們蘭這棵小樹苗就站立在大家面前。不過，因個(gè)頭“不合群”,這棵“特殊”的樹苗，最終沒有種到成行樹木之中，而是由焦裕祿親手種在了一旁。如今，這株細(xì)小的泡桐，已華蓋如云。蘭考人民為緬懷焦裕祿同志，就稱這棵泡桐為“焦桐”。這個(gè)故事告訴我們，在以后的工作中，我們要做到不拋棄、不放棄。不要因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)差、行為習(xí)慣不好，愛違紀(jì)等就拋棄或者放棄。學(xué)校是教育人的地方，通過我們老師的不斷努力，相信那些差等生在我們學(xué)校這片肥沃的土地上也會(huì)成長為參天大樹，成才成人。下午，我們一行人來到焦裕祿精神體驗(yàn)教育基地，感悟焦裕祿書記帶領(lǐng)蘭考人民治理“三害”時(shí)戰(zhàn)天斗地的革命精神?！叭Α笔侵竿恋氐膬?nèi)澇、風(fēng)沙和鹽堿。通過一系列的體驗(yàn)，我徹底的感悟到了在當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)天斗地的場景。在張莊治沙時(shí)，村民們吃不飽飯還要堅(jiān)持治理三害。焦裕祿書記問村民，沒有吃飯哪有力氣干活，村民的回答很值得我們學(xué)習(xí)，“干不了一天，我們就干半天，干不動(dòng)一锨，我們就干半锨”的不怕吃苦、艱苦奮斗、勇往直前、堅(jiān)持不懈的精神