青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元檢測(cè)題填空（每空2分，共32分）1.昆蟲的共同特征是身體分為（）、（）、（）三部分，頭部有一對(duì)（），胸部有三對(duì)（）。2.魚類的共同特征是生活在（），身體表面覆蓋著（），有（），用（）呼吸。3.鳥類的共同特征是身體表面有（），有（），（）生。4.哺乳動(dòng)物的共同特征是身體表面有（），（）生，（）。5.說出螞蟻的身體分為哪幾部分、每部分長(zhǎng)著什么，就是在（）。二、選擇（每空3分，共15分）1.以下不屬于我國(guó)珍稀動(dòng)物的是（）A.大熊貓B.朱鹮C.華南虎D.猩猩2.國(guó)際珍稀動(dòng)物保護(hù)日是（）A.4月8日B.5月8日C.4月18日D.3月15日3.以下屬于哺乳動(dòng)物的是（）馬B.蜥蜴C.企鵝D.鴕鳥4.以下不屬于魚類的是（）海馬B.章魚C.鯊魚D.鯽魚5.能和螞蟻歸為一類的動(dòng)物是（）蜘蛛B.蝴蝶C.蜈蚣D.螃蟹三、判斷（每空3分，共15分）1.鯨魚在水中也是用肺呼吸的，屬于哺乳動(dòng)物。（）2.蝙蝠會(huì)飛，所以蝙蝠屬于鳥類。（）3.鳥喙的形狀各不一樣，這與它們的捕食方式有關(guān)。（）4.中國(guó)是世界上擁有野生動(dòng)物種類較多的國(guó)家，也是世界瀕危動(dòng)物種類較多的國(guó)家。（）5.生存環(huán)境發(fā)生變化是珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕的原因之一。（）四、生活中的科學(xué)（每題10分，共20分）1.我國(guó)保護(hù)珍稀動(dòng)物的措施有哪些？2.鳥是我們的朋友，我們應(yīng)該如何保護(hù)鳥類？實(shí)驗(yàn)探究（猜想8分，方案10分，共18分）魚的鰓蓋為什么一張一合的？請(qǐng)寫出你的猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的想法。我的猜想：我的方案：答案：一、填空頭、胸、腹、觸角、足水中鱗片鰭鰓羽毛喙卵毛胎哺乳描述選擇D2.A3.A4.B5.B判斷1.正確2.錯(cuò)誤3.正確4.正確5.正確四、生活中的科學(xué)1.頒布了《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》；建立自然保護(hù)區(qū)；實(shí)行人工繁育2.保護(hù)鳥類地生存環(huán)境；不隨意打鳥、玩鳥；看到傷害鳥類的行為要制止或反映；宣傳愛鳥、護(hù)鳥。五、實(shí)驗(yàn)探究我的猜想：魚在水中可能用鰓來呼吸。我的方案：將一條魚放置在盛有水的魚缸中，用滴管吸一些稀釋后的綠色食用色素，在魚的嘴前滴1-3滴，觀察綠色水的流動(dòng)路徑。青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元檢測(cè)題一、填空（每空2分，共38分）物體的（）用溫度表示。()測(cè)量物體溫度的儀器常用的溫度計(jì)是（）溫度計(jì)，單位是（），用（）表示。溫度計(jì)一般由（）、（）、（）三部分組成。一般情況下，液體受熱時(shí)體積（），遇冷時(shí)體積（）。這就是液體（）的性質(zhì)。液體溫度計(jì)是根據(jù)（）的性質(zhì)制成的。一般情況下，（物體）（）、（）、（）具有熱脹冷縮的性質(zhì)。不同材料熱脹冷縮的程度（）。風(fēng)是（），風(fēng)的形成與（）有關(guān)。用熱水燙癟了的乒乓球，只要乒乓球沒有裂縫，就能鼓起來，這是乒乓球內(nèi)的（）受熱（）的緣故。二、選擇（每空3分，共12分）自行車車胎爆裂現(xiàn)象，多發(fā)生在（）A春季B夏季C秋季D冬季把氣球套在錐形瓶口，將瓶子放入熱水中，發(fā)現(xiàn)氣球會(huì)脹大；放入冷水中，氣球又會(huì)變小，實(shí)驗(yàn)說明（）有熱脹冷縮的性質(zhì)。A氣體B液體C固體熱氣球就是利用（）的原理升空的。A熱空氣上升B熱脹冷縮測(cè)量水溫時(shí)，需要用手拿著水溫計(jì)的（）部。A上部B中部C底部三、判斷（每空3分，共15分）讀溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí)，視線要與液柱頂端相平（）一般情況下，所有的液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)（）鐵軌之間留有縫隙是為了防止鐵軌受熱膨脹而導(dǎo)致列車脫軌（）熱空氣比同體積的冷空氣的質(zhì)量要輕（）在海濱，白天，風(fēng)從海面吹響陸地；夜晚風(fēng)從陸地吹響海面。（）四、生活中的科學(xué)（每題10分，共20分）水壺里的水燒開后為什么往外溢？剛煮熟的雞蛋，怎樣做才更容易剝殼？為什么？實(shí)驗(yàn)探究（猜想7分，方案8分，共15分）熱氣球的上升有什么秘密？請(qǐng)寫出你的猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的想法。我的猜想：我的方案：附：答案一、填空1.

冷熱、溫度計(jì)2.

攝氏、攝氏度3.

玻璃泡液體玻璃管4.

膨脹收縮熱脹冷縮5.

液體熱脹冷縮6.

液體固體氣體7.

受熱膨脹二、選擇1B2A3A4A三、判斷1.

對(duì)2錯(cuò)3對(duì)4對(duì)5對(duì)四．1.由于水受熱時(shí)，體積膨脹，而往外溢2.

用涼水沖一下更容易剝殼，因?yàn)殡u蛋煮熟后受熱，但是涼水沖過后遇冷而縮小。五．我的猜想：塑料袋內(nèi)充滿熱空氣，會(huì)帶動(dòng)塑料袋的上升。

我的方案：點(diǎn)燃酒精燈，把塑料袋口朝下打開，放在酒精燈火焰的上方，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元檢測(cè)題填空（每空2分，共32分）1.天氣預(yù)報(bào)中所說的氣溫，是指在（）、（）、不受太陽(yáng)直射的環(huán)境下測(cè)得的空氣溫度。2.我們可以從（）個(gè)方向描述風(fēng)向，當(dāng)風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向東南進(jìn)是刮（）風(fēng)。；當(dāng)國(guó)旗向西飄時(shí)，是刮（）風(fēng)。3.降水是指從大氣中落到地面的（）或（）的水，主要有（）、（）、（）等。4.我們可以用（）、（）、（）、（）云量等描述天氣。5.百葉箱是用來放置（）和（）木箱。二、選擇（每空3分，共15分）1.百葉箱內(nèi)放置的儀器有（B）A.水溫計(jì)B.氣溫計(jì)C.雨量器2.生活中，我們可以利用（A）目測(cè)風(fēng)力的大小。A.風(fēng)級(jí)歌B.風(fēng)力計(jì)C.風(fēng)向3.（B）是一定地域經(jīng)過多年觀察所得到的概括性的氣象情況。氣象B.氣候C.天氣D.天象4.我們來描述降水量的時(shí)候通常以（C）為單位。米B.厘米C.毫米5.用來測(cè)量風(fēng)向的儀器是（C）風(fēng)力計(jì)B.風(fēng)車C.風(fēng)向標(biāo)三、判斷（每空3分，共15分）1.相同的時(shí)間段內(nèi)，室內(nèi)外的氣溫是一樣的。（錯(cuò)）2.我們國(guó)冬季各地的氣候特點(diǎn)是一樣的。（錯(cuò)）3.用雨量器測(cè)量降水量時(shí)，雨量器可以任意放置。（錯(cuò)）4.一天中氣溫變化有一定的規(guī)律。（對(duì)）5.降水量的多少與當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)生活有著密切的關(guān)系。（對(duì)）四、生活中的科學(xué)（每題15分，共30分）1.用雨量器測(cè)量降水量時(shí)應(yīng)注意什么？答：1、雨量器應(yīng)安置在相對(duì)開闊、不受障礙物影響的地方，并保持水平。2、先向雨量器中倒入一些水，使水面到達(dá)“0”刻度。3、準(zhǔn)確記錄降水開始和結(jié)束的時(shí)間。4、降水結(jié)束后，及時(shí)讀出并記錄降水量。2.請(qǐng)你描述一天當(dāng)中氣溫的變化規(guī)律？答：至12點(diǎn)氣溫升高，14點(diǎn)左右溫度最高，然后溫度下降，凌晨3點(diǎn)左右溫度最低能力探究（共8分）請(qǐng)你描述下你家鄉(xiāng)的氣候特點(diǎn)。臨沂氣候?qū)贉貛Ъ撅L(fēng)氣候，氣溫適宜，四季分明，光照充足，雨量充沛，雨熱同季，無霜期長(zhǎng)。春季回暖快，少雨多風(fēng)，氣候干燥，常有干旱、寒潮、晚霜凍災(zāi)害性天氣；夏季溫高濕重，雨量充沛，多是東南風(fēng)；秋季氣溫急降，雨量驟減，天氣晴和，涼爽宜人，亦有秋旱或連陰雨災(zāi)害性天氣出現(xiàn)；冬季寒冷干燥，雨雪稀少。答案：一、填空：1、室外空曠、空氣流通2、八、東南、東3、液態(tài)、固態(tài)，雨、雪、雹4、氣溫、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量5、氣溫計(jì)、濕度儀器二、選擇1.（B）2.（A）3.（B）4.（C）5.（C）三、判斷1.（錯(cuò)）2.（錯(cuò)）3.（錯(cuò)）4.（對(duì)）5.（對(duì)）四、生活中的科學(xué)（每題15分，共30分）1.用雨量器測(cè)量降水量時(shí)應(yīng)注意什么？答：1、雨量器應(yīng)安置在相對(duì)開闊、不受障礙物影響的地方，并保持水平。2、先向雨量器中倒入一些水，使水面到達(dá)“0”刻度。3、準(zhǔn)確記錄降水開始和結(jié)束的時(shí)間。4、降水結(jié)束后，及時(shí)讀出并記錄降水量。2.請(qǐng)你描述一天當(dāng)中氣溫的變化規(guī)律？答：至12點(diǎn)氣溫升高，14點(diǎn)左右溫度最高，然后溫度下降，凌晨3點(diǎn)左右溫度最低五、能力探究（共8分）請(qǐng)你描述下你家鄉(xiāng)的氣候特點(diǎn)。臨沂氣候?qū)贉貛Ъ撅L(fēng)氣候，氣溫適宜，四季分明，光照充足，雨量充沛，雨熱同季，無霜期長(zhǎng)。春季回暖快，少雨多風(fēng)，氣候干燥，常有干旱、寒潮、晚霜凍災(zāi)害性天氣；夏季溫高濕重，雨量充沛，多是東南風(fēng)；秋季氣溫急降，雨量驟減，天氣晴和，涼爽宜人，亦有秋旱或連陰雨災(zāi)害性天氣出現(xiàn)；冬季寒冷干燥，雨雪稀少。青島版四年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試題一．填空（每空2分，共18分）（1)水慢慢變成水蒸氣飛散到空氣中的現(xiàn)象叫作（）（2）水加熱到一定溫度時(shí)，會(huì)迅速產(chǎn)生大量氣泡，并不停地翻騰起來，這種現(xiàn)象叫作（）（3）水蒸氣遇冷可以變成液態(tài)的水，這是一種（）現(xiàn)象。（4）水在自然界中（）（）（）種狀態(tài)，水的三種狀態(tài)在→定條件下可以（）轉(zhuǎn)化的主要原因是（）。（5）一般情況下，當(dāng)溫度降低到（）時(shí)，水會(huì)結(jié)冰。二.判斷（每空3分，共24分）（1）江、河、湖、海等處的水，沒有陽(yáng)光照射也能蒸發(fā)。（）（2）水蒸氣是一種看得見的白色氣體。（）（3）水的三態(tài)變化對(duì)我們既有有利的一面，也有有害的一面（）（4）水蒸氣能直接變成冰，但冰不能直接變成水蒸氣。（）（5）正常情況下，水被加熱至100℃時(shí)就會(huì)沸騰。（）（6）水蒸氣的凝結(jié)與空氣的溫度有關(guān)（）（7）冬季，汽車玻璃內(nèi)壁上常結(jié)有小水珠，我們可以通過開窗通風(fēng)的方法清除這些小水珠。（）（8）加熱冷水的過程中，我們發(fā)現(xiàn)溫度上升的規(guī)律是先慢（）三.選擇（每空3分，共33分）(1）水結(jié)冰時(shí)體積會(huì)（）。①膨脹②收縮③不變（2）下列自然現(xiàn)象中，水從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的是（）①初秋的清晨，草葉上常有露水。”②初春，河面上的冰化成水。③深秋的清晨，草地上有時(shí)會(huì)有一層小冰晶。（3）水沸騰后繼續(xù)加熱，溫度（)①不再上升②繼續(xù)上升（4）我們?cè)谧鏊Y(jié)冰的實(shí)驗(yàn)中，向冰塊上撒鹽的目的是（）①降溫②升溫（5)用棉紗包住溫度計(jì)的液泡，然后浸濕棉紗后，在空氣中觀察時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱在（），這是因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)會(huì)讓周圍（）。①溫度上升②溫度下降③上升④下降（6）（多選）下列哪些方法可以加快水蒸發(fā)?（）①把水加熱②把濕衣服展開晾曬③把水放在密封的瓶子中（7）在進(jìn)行水加熱實(shí)驗(yàn)的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)水中的氣泡越來越（）。①大②小（8）分別把冷、熱兩塊玻璃片蓋在放有溫水的杯口上，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)（）上有小水珠出現(xiàn)，這是因?yàn)椋ǎ?。①冷玻璃片水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠②熱玻璃片水蒸氣遇熱凝結(jié)成小水珠（9）用酒精燈給玻璃片加熱時(shí)，來回移動(dòng)玻璃片，目的是（）。①讓玻璃片均勻受熱②只加熱一個(gè)位置手太累，活動(dòng)一下四、生活中的科學(xué)（每題10分，共20分）俗話說：“下雪不冷，化雪冷?！边@里面有什么科學(xué)道理？冬天，室內(nèi)窗玻璃上會(huì)有許多小水珠，是怎么回事？五、探究能力（每題5分，共5分）在本單元，我們掌握了水循環(huán)的相關(guān)知識(shí)。關(guān)于水，你還想研究哪些問題?請(qǐng)寫出來，我們一起研究研究吧。我的問題：參考答案：一.填空（1）蒸發(fā)（2）沸騰（3）凝結(jié)（4）冰水水蒸氣轉(zhuǎn)化結(jié)冰（5）0°二.判斷（1）?（2）?（3）?（4）×（5）?（6）?（7）?（8）?三.選擇（1）①（2）①（3）①（4）②（5）④②（6）①②（7）①（8）①（9）①四.生活中的科學(xué)1.雪融化時(shí)要吸收熱量,所以會(huì)很冷；下雪時(shí),水蒸氣凝華或水凝結(jié)成冰（雪花）是放熱過程,所以化雪是會(huì)更冷一些.2.冬天室內(nèi)溫度和室外溫度相差大，屋內(nèi)潮濕，空氣中的水分大，窗戶內(nèi)側(cè)有水珠，那是室內(nèi)的濕氣遇到外面的冷空氣冷凝所致，有水珠說明室內(nèi)的溫度還是不低的，如果室內(nèi)暖氣不足，室內(nèi)溫度低的話，凝結(jié)到窗戶上的就不是水珠，而是冰了，你也許見過窗戶上結(jié)的冰花吧！因?yàn)槎煳輧?nèi)和外面存在較大的溫差，當(dāng)屋內(nèi)的空氣碰到較冷的窗戶時(shí)，水蒸氣就會(huì)液化成水.這就是你看到的水珠啦，像夏天從冰箱里拿出來的汽水過一會(huì)兒瓶外會(huì)出現(xiàn)水珠是一樣的，這就是物理學(xué)中的液化現(xiàn)象。五.探究能力我的問題：水是怎么構(gòu)成的？為什么會(huì)下雨？為什么會(huì)發(fā)潮汐？回答合理即可青島版四上科學(xué)第五單元測(cè)試題一、填空（每空1分，共10分）。1.兩點(diǎn)之間相隔的就是兩點(diǎn)之間的距離。2.運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻的位置，可以用相對(duì)參照物的和來描述。要判斷一個(gè)物體是否在運(yùn)動(dòng)，需要選擇另一個(gè)物體作為，這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體就是。我們所說的物體的運(yùn)動(dòng)是指一個(gè)物體另一個(gè)物體來說發(fā)生了變化。物體運(yùn)動(dòng)的快慢可以用的大小來描述。利用工具確定兩地兩地之間的距離，就是在。是實(shí)驗(yàn)室里常有的計(jì)時(shí)工具。二、選擇（每空2分，共10分）。1、麗華在文文的東北方向100米左右的位置，文文在麗華（）方向。A、西北 B、東南 C、西南2、坐在行駛的汽車上的乘客，他和汽車的位置()發(fā)生變化。A.有 B.沒有 3、卷尺上的單位一般是（）。A、厘米 B、米 C、千米4、家住山東的小明一家要去云南旅行，不適合的交通工具是（）。A、汽車 B、飛機(jī) C、輪船5、比一比50米誰跑的快，跑的最快的是（）。A、小紅8秒B、小亮10秒 C、小軍9秒三、判斷（每空2分，共10分）。1、使用電子停表時(shí)，應(yīng)該先歸零。（）2、只有靜止的物體才能被選參照物。（）3、運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止時(shí)相對(duì)的。（）4、描述物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，要用方向和快慢兩個(gè)方面。（）5、使用卷尺測(cè)量?jī)深w數(shù)之間的距離準(zhǔn)。（）四、生活中的科學(xué)（每題5分，共20分）。1、圍繞操場(chǎng)跑步，可以選用那些方式計(jì)時(shí)？2、外出時(shí)，如何選擇合適的交通工具？3、怎樣判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)？4、正在行駛的列車，以車廂為參照物，誰是運(yùn)動(dòng)的？誰是靜止的？青島版四上科學(xué)第五單元測(cè)試題答案一、填空長(zhǎng)度方向距離標(biāo)準(zhǔn)參照物相對(duì)于位置速度測(cè)量電子停表選擇1.C2.B3.B4.C5.A三、判斷1.√2.×3.√4.×5.√四、生活中的科學(xué)(略)青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元檢測(cè)題填空（每空3分，共45分）自行車的剎車裝置包括（）、（）、（）三部分。2.自行車上剎車系統(tǒng)的控制部分和制動(dòng)部分靠（）連接。3.蒸饅頭一般用（）發(fā)酵，當(dāng)面團(tuán)中加入酵母后，酵母會(huì)吸收面團(tuán)中的（）生長(zhǎng)繁殖并產(chǎn)（），使面團(tuán)形成（）、（）、（）的組織結(jié)構(gòu)。4.生活中，常見的發(fā)酵食品還有（）、（）、（）。5.我們常見的建筑技術(shù)產(chǎn)品有（）、（）。二、選擇（每空5分，共15分）1.自行車剎車的工作原理主要（）A.杠桿原理省力B.滑輪原理省力C.增加摩擦力降低速度D.齒輪原理傳遞力2.發(fā)面時(shí)酵母要放入適量的（）A.熱水中B.溫水中C.涼水中3.木拱廊橋的特點(diǎn)是（）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單卻異常堅(jiān)固B.用梁木和鐵釘鉚制而成C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單不結(jié)實(shí)三、判斷（每空3分，共15分）1.剎車片都是用橡膠材料制成的。（）2.面團(tuán)發(fā)好后，它的大小和原來差不多。（）3.發(fā)面時(shí)，要在盆口罩上保鮮膜，可以防止面團(tuán)水分的蒸發(fā)。（）4.木拱橋的木根之間是用釘子釘住的。（）5.鳥巢也是一個(gè)仿生建筑。（）四、生活中的科學(xué)（10分）蒸的饅頭熟不熟，怎么辨別？實(shí)驗(yàn)探究（猜想5分，方案10分，共15分）自行車剎車系統(tǒng)的工作原理是什么？，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的