山西省新絳汾河中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)高一上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

山西省新絳汾河中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)高一上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共10小題;在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意,請將正確選項填涂在答題卡上.)1.如圖,在正方體中,分別為的中點,則異面直線與所成的角等于A. B.C. D.2.若函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù),在區(qū)間上為增函數(shù),則A.3 B.2C. D.3.如圖所示,觀察四個幾何體,其中判斷錯誤的是()A.不是棱臺 B.不是圓臺C.不是棱錐 D.是棱柱4.已知△ABC的平面直觀圖△A′B′C′是邊長為a的正三角形,那么原△ABC的面積為()A. B.C. D.5.下列函數(shù)中定義域為,且在上單調(diào)遞增的是A. B.C. D.6.若,則的值是()A. B.C. D.17.對空間中兩條不相交的直線和,必定存在平面,使得()A. B.C. D.8.已知函數(shù)的圖象如圖所示,則函數(shù)的圖象為A.B.C.D.9.若角,均為銳角,,,則()A. B.C. D.10.已知唯一的零點在區(qū)間、、內(nèi),那么下面命題錯誤的A.函數(shù)在或,內(nèi)有零點B.函數(shù)在內(nèi)無零點C.函數(shù)在內(nèi)有零點D.函數(shù)在內(nèi)不一定有零點二、填空題(本大題共5小題,請把答案填在答題卡中相應(yīng)題中橫線上)11.將函數(shù)圖象上所有的點向右平行移動個單位長度,再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),所得圖象的函數(shù)解析式為________.12.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點、分別在軸非負(fù)半軸和軸的非負(fù)半軸上滑動,頂點在第一象限內(nèi),,,設(shè).若,則點的坐標(biāo)為______;若,則的取值范圍為______.13.已知,則__________.14.已知定義在R上的函數(shù)f(x),對任意實數(shù)x都有f(x+4)=-f(x),若函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于y軸對稱,且f(-5)=2,則f(2021)=_____15.不等式的解集為___________.三、解答題(本大題共6小題.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.)16.已知函數(shù),(1)試比較與的大小關(guān)系,并給出證明;(2)解方程:;(3)求函數(shù),(是實數(shù))的最小值17.(1)若正數(shù)a,b滿足,求的最小值,并求出對應(yīng)的a,b的值;(2)若正數(shù)x,y滿足,求的取值范圍18.(1)試證明差角的余弦公式:;(2)利用公式推導(dǎo):①和角的余弦公式,正弦公式,正切公式;②倍角公式,,.19.在中,設(shè)角的對邊分別為,已知.(1)求角的大?。唬?)若,求周長的取值范圍.20.已知函數(shù).(1)求解不等式的解集;(2)當(dāng)時,求函數(shù)最小值,以及取得最小值時的值.21.已知集合A={x|x2-7x+6<0},B={x|4-t<x<t},R為實數(shù)集(1)當(dāng)t=4時,求A∪B及A∩?RB;(2)若A∪B=A,求實數(shù)t的取值范圍

參考答案一、選擇題(本大題共10小題;在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意,請將正確選項填涂在答題卡上.)1、B【解析】取的中點,則由三角形的中位線的性質(zhì)可得平行且等于的一半,故或其補角即為異面直線與所成的角.設(shè)正方體的棱長為1,則,,故為等邊三角形,故∠EGH=60°考點:空間幾何體中異面直線所成角.【思路點睛】本題主要考查異面直線所成的角的定義和求法,找出兩異面直線所成的角,是解題的關(guān)鍵,體現(xiàn)了等價轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.取的中點,由三角形的中位線的性質(zhì)可得或其補角即為異面直線與所成的角.判斷為等邊三角形,從而求得異面直線與所成的角的大小2、C【解析】由題意得當(dāng)時,函數(shù)取得最小值,∴,∴又由條件得函數(shù)的周期,解得,∴.選C3、C【解析】利用幾何體的定義解題.【詳解】A.根據(jù)棱臺的定義可知幾何體不是棱臺,所以A是正確的;B.根據(jù)圓臺的定義可知幾何體不是圓臺,所以B是正確的;C.根據(jù)棱錐的定義可知幾何體是棱錐,所以C是錯誤的;D.根據(jù)棱柱的定義可知幾何體是棱柱,所以D是正確的.故答案為C【點睛】本題主要考查棱錐、棱柱、圓臺、棱臺的定義,意在考查學(xué)生對這些知識的掌握水平和分析推理能力.4、C【解析】根據(jù)直觀圖的面積與原圖面積的關(guān)系為,計算得到答案.【詳解】直觀圖的面積,設(shè)原圖面積,則由,得.故選:C.【點睛】本題考查了平面圖形的直觀圖的面積與原面積的關(guān)系,三角形的面積公式,屬于基礎(chǔ)題.5、D【解析】先求解選項中各函數(shù)的定義域,再判定各函數(shù)的單調(diào)性,可得選項.【詳解】因為的定義域為,的定義域為,所以排除選項B,C.因為在是減函數(shù),所以排除選項A,故選D.【點睛】本題主要考查函數(shù)的性質(zhì),求解函數(shù)定義域時,熟記常見的類型:分式,偶次根式,對數(shù)式等,單調(diào)性一般結(jié)合初等函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行判定,側(cè)重考查數(shù)學(xué)抽象的核心素養(yǎng).6、D【解析】由求出a、b,表示出,進(jìn)而求出的值.詳解】由,.故選:D7、C【解析】討論兩種情況,利用排除法可得結(jié)果.【詳解】和是異面直線時,選項A、B不成立,排除A、B;和平行時,選項D不成立,排除D,故選C.【點睛】本題主要考查空間線面關(guān)系的判斷,考查了空間想象能力以及排除法的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.8、A【解析】根據(jù)函數(shù)的圖象,可得a,b的范圍,結(jié)合指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),即可得函數(shù)的圖象.【詳解】解:通過函數(shù)的圖象可知:,當(dāng)時,可得,即.函數(shù)是遞增函數(shù);排除C,D.當(dāng)時,可得,,,故選A【點睛】本題考查了指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.9、B【解析】根據(jù)給定條件,利用同角公式及差角的正弦公式計算作答.【詳解】角,均為銳角,即,而,則,又,則,所以,.故選:B10、C【解析】利用零點所在的區(qū)間之間的關(guān)系,將唯一的零點所在的區(qū)間確定出,則其他區(qū)間就不會存在零點,進(jìn)行選項的正誤篩選【詳解】解:由題意,唯一的零點在區(qū)間、、內(nèi),可知該函數(shù)的唯一零點在區(qū)間內(nèi),在其他區(qū)間不會存在零點.故、選項正確,函數(shù)的零點可能在區(qū)間內(nèi),也可能在內(nèi),故項不一定正確,函數(shù)的零點可能在區(qū)間內(nèi),也可能在內(nèi),故函數(shù)在內(nèi)不一定有零點,項正確故選:【點睛】本題考查函數(shù)零點的概念,考查函數(shù)零點的確定區(qū)間,考查命題正誤的判定.注意到命題說法的等價說法在判斷中的作用二、填空題(本大題共5小題,請把答案填在答題卡中相應(yīng)題中橫線上)11、.【解析】由題意利用函數(shù)的圖象變換規(guī)律,即可得出結(jié)論.【詳解】將函數(shù)圖象上所有的點向右平行移動個單位長度,可得函數(shù)為,再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),可得函數(shù)為.故答案為:.12、①.②.【解析】分別過點作、軸的垂線,垂足點分別為、,過點分別作、軸的垂線,垂足點分別為、,設(shè)點、,根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義可得出點、的坐標(biāo),然后利用平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)運算和二倍角的正弦公式可求出的取值范圍.【詳解】分別過點作、軸的垂線,垂足點分別為、,過點分別作、軸的垂線,垂足點分別為、,如下圖所示:則,設(shè)點、,則,,,.當(dāng)時,,,則點;由上可知,,,則,因此,的取值范圍是.故答案為:;.【點睛】本題考查點的坐標(biāo)的計算,同時也考查了平面向量數(shù)量積的取值范圍的求解,解題的關(guān)鍵就是將點的坐標(biāo)利用三角函數(shù)表示,考查運算求解能力,屬于中等題.13、##【解析】首先根據(jù)同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求出,再利用二倍角公式及同角三角函數(shù)的基本關(guān)系將弦化切,最后代入計算可得;【詳解】解:因為,所以,所以故答案為:14、2【解析】先判斷函數(shù)的奇偶性,再由恒成立的等式導(dǎo)出函數(shù)f(x)的周期,利用奇偶性及周期性化簡求解即得.【詳解】因為函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于y軸對稱,則f(x)為偶函數(shù),由f(x+4)=-f(x),可得f(x+8)=-f(x+4)=f(x),即函數(shù)f(x)的周期為8,則f(2021)=f(5+252×8)=f(5)=f(-5)=2,所以f(2021)=2.故答案為:215、【解析】根據(jù)對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性解不等式即可.【詳解】由題設(shè),可得:,則,∴不等式解集為.故答案:.三、解答題(本大題共6小題.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.)16、(1)(2)或.(3)【解析】(1)與作差,配方后即可得;(2)原方程化為,設(shè),可得,進(jìn)而可得結(jié)果;(3)令,則,函數(shù)可化為,利用二次函數(shù)的性質(zhì)分情況討論,分別求出兩段函數(shù)的最小值,比較大小后可得各種情況下函數(shù),(是實數(shù))的最小值.試題解析:(1)因為,所以(2)由,得,令,則,故原方程可化為,解得,或(舍去),則,即,解得或,所以或(3)令,則,函數(shù)可化為①若,當(dāng)時,,對稱軸,此時;當(dāng)時,,對稱軸,此時,故,②若,當(dāng),,對稱軸,此時;當(dāng)時,,對稱軸,此時,故,③若,當(dāng)時,,對稱軸,此時;當(dāng)時,,對稱軸,此時,故,;④若,當(dāng)時,,對稱軸,此時;當(dāng)時,,對稱軸,此時,則時,,時,,故,⑤若,當(dāng)時,,對稱軸,此時;當(dāng)時,,對稱軸,此時,因為時,,故,綜述:【方法點睛】本題主要考查指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)分段函數(shù)的解析式和性質(zhì)、分類討論思想及方程的根與系數(shù)的關(guān)系.屬于難題.分類討論思想解決高中數(shù)學(xué)問題的一種重要思想方法,是中學(xué)數(shù)學(xué)四種重要的數(shù)學(xué)思想之一,尤其在解決含參數(shù)問題發(fā)揮著奇特功效,大大提高了解題能力與速度.運用這種方法的關(guān)鍵是將題設(shè)條件研究透,這樣才能快速找準(zhǔn)突破點.充分利用分類討論思想方法能夠使問題條理清晰,進(jìn)而順利解答,希望同學(xué)們能夠熟練掌握并應(yīng)用與解題當(dāng)中.17、(1)當(dāng)且僅當(dāng)時,取得最小值為18;(2)【解析】(1)化簡得,再利用基本不等式求最值;(2)由題得,再解一元二次不等式得解.【詳解】(1)原式,當(dāng)且僅當(dāng)時取等號,所以最小值為18.(2),即,即,解得,所以,當(dāng)且僅當(dāng)取等號所以的取值范圍為18、(1)證明見解析;(2)①答案見解析;②答案見解析【解析】在單位圓里面證明,然后根據(jù)誘導(dǎo)公式即可證明和,利用正弦余弦和正切的關(guān)系即可證明;用正弦余弦正切的和角公式即可證明對應(yīng)的二倍角公式.【詳解】(1)不妨令.如圖,設(shè)單位圓與軸的正半軸相交于點,以軸非負(fù)半軸為始邊作角,它們的終邊分別與單位圓相交于點,,.連接.若把扇形繞著點旋轉(zhuǎn)角,則點分別與點重合.根據(jù)圓的旋轉(zhuǎn)對稱性可知,與重合,從而,=,∴.根據(jù)兩點間的距離公式,得:,化簡得:當(dāng)時,上式仍然成立.∴,對于任意角有:.(2)①公式的推導(dǎo):.公式的推導(dǎo):正切公式的推導(dǎo):②公式的推導(dǎo):由①知,.公式的推導(dǎo):由①知,.公式的推導(dǎo):由①知,.19、(1);(2)【解析】(1)由三角函數(shù)的平方關(guān)系及余弦定理即可得出(2)利用正弦定理、兩角和差的正弦公式、三角函數(shù)的單調(diào)性轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)求值域即可得出.【詳解】(1)由題意知,即,由正弦定理得由余弦定理得,又.(2),則的周長.,,周長的取值范圍是.【點睛】本題主要考查了三角函數(shù)的平方關(guān)系,正余弦定理,兩角和差的正弦公式,三角函數(shù)的單調(diào)性,屬于中檔題.20、(1)或(2)時,最小值為【解析】(1)直接解一元二次不等式即可,(2)對函數(shù)化簡變形,然后利用基本不等式可求得結(jié)果【小問1詳解】由,得或,所以不等式的解集為或;【小問2詳解】因為,所以,當(dāng)且僅當(dāng),即時取等號,即取最小值.21、(1)見解析;(2)【解析】(1)由二次不等式的解法得,由集合的交、并、補的運算得,進(jìn)而可得解(2)由集合間的包含關(guān)系得:因為,得:,討論①,②

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