通州區(qū)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期九年級期末質(zhì)量檢測語文參考答案及評分標準2024年1月一、基礎(chǔ)·運用(共14分)1.略(1分。書寫不正確或不規(guī)范,此題不得分)2.①曹雪芹②示例:科舉制度(或諷刺批判)(共2分，每空1分)3.A(2分)4.示例:從“變”人手,我們就可以達成體察胡屠戶對權(quán)力富貴瘋狂癡迷的目標。(或從“變”人手,我們就可以體察胡屠戶對權(quán)力富貴的瘋狂癡迷)(2分)5.B(2分)6.B(2分)7.示例:通俗易懂(或較口語化)(1分)8.示例一:食材不新鮮,菜肴的品質(zhì)就會大打折扣示例二:建筑材料不合格,建成的高樓也不會適宜居住(2分)二、古詩文閱讀(共16分)(一)(共4分)9.①歸雁洛陽邊（2）斷腸人在天涯③示例:露從今夜白④示例:月是故鄉(xiāng)明(共4分。每空1分。有錯該空不得分)(二)(共5分)10.示例:①近望(或仰望)②秦山神奇秀美,遮天蔽日③泰山云霧繚繞,眾鳥歸巢(或詩人心胸激蕩,極目遠眺)(共3分。每空1分)11.示例:畫線句將高大的泰山和矮小的眾山進行對比,表現(xiàn)出詩人不怕困難,敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。(共2分。結(jié)合具體內(nèi)容分析1分;表達效果1分)(三)(共7分)12.D(2分)13.乙(2分)14.示例:①節(jié)儉就沒有貪欲,君子沒有貪欲就不會被外物役使,從而可以走正直的路(或儉則寡欲。君子寡欲則不役于物,可以直道而行)三、名著閱讀(5分)②以讀書為樂(共3分。①空2分;②空1分)15.示例:我建議出現(xiàn)魯達這個人物。魯達在酒樓喝酒時無意得知金氏父女的遭遇后,路見不平，出手相助,幫助金氏父女逃走,拳打恃強凌弱的鎮(zhèn)關(guān)西,從中看出他為人仗義、懲惡揚善的俠義精神,符合歌詞所表現(xiàn)的內(nèi)容。(共5分。人物選擇恰當1分;內(nèi)容具體2分;分析闡釋1分;語言表達1分。所選人物不拘泥于《水滸傳》)三、現(xiàn)代文閱讀(共25分)(一)(共7分)16.乙(2分)17.示例:(2023年1-8月)北京市軌道交通客運量占客運總量的61%(或北京市軌道交通客運量占客運總量比重最高;北京市軌道交通的客運壓力最大)(2分)18.示例:①夯實基層治理基礎(chǔ)②深化交通綜合治理③提高精細化治理水平(共3分。每空1分)(二)(共10分)19.示例:①四五歲時,在廟會走失,循著自己扎的哨子的聲音找到爹爹②那一年,聽藝人說書，迅速捏出書中人物③成名后,不讓兒子掛有他名字的匾、蓋他的印(共3分。每空1分)20.王學(xué)鋒(2分)21.示例:連用七個疊詞,寫出捏泥咕咕、扎哨孔工藝繁雜,王藍田捏起來卻得心應(yīng)手,突出了王藍田技藝的嫻熟和高超(或?qū)δ竽喙竟镜南矏叟c著迷)。(共2分。具體分析1分;表達效果1分)122.王藍田對泥塑技藝的熱愛和他在泥塑技藝上的精湛、高超:王藍田不貪圖名利,追求技藝精益求精的精神;從王藍田的父親到王藍田,再到他的兒子,三代人對民間藝術(shù)及精神的傳承。(共3分。每點1分)(三)(共8分)23.示例:①應(yīng)走心走實、求真務(wù)實。②貴應(yīng)持之以恒。③志存高遠(不因個人功利而讀書)。(共3分。每空1分)24.【甲】③【乙】①【丙】②(共3分。每空1分)25.示例一:越是接近成功,越是吃力與艱難,讀書學(xué)習(xí)只有做到持之以恒,才能抵達成功的彼岸示例二:越是接近成功,越