小學(xué)三年級(jí)課后服務(wù):scratch少兒編程 一階第1課 打地鼠_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

打地鼠課程目標(biāo)課程內(nèi)容

熟悉列表功能并根據(jù)其功能完成打地鼠游戲。課程時(shí)間教學(xué)目標(biāo)45分鐘1.木槌角色根據(jù)鼠標(biāo)移動(dòng);2.列表的使用方式;3.克隆地鼠角色。教學(xué)難點(diǎn)

列表的正確使用方式。設(shè)備要求

音響、A4紙、筆?

課程導(dǎo)入?

程序解析?

課堂任務(wù)?

升級(jí)任務(wù)?

知識(shí)拓展?

創(chuàng)意練習(xí)課程導(dǎo)入01課程導(dǎo)入01?

課程導(dǎo)入熊博士將和大家一起幫助米樂熊完成一個(gè)打地鼠的小游戲,地鼠們從舞臺(tái)中的地洞中隨機(jī)出現(xiàn),我們需要揮舞手中的錘子,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)打擊到更多的地鼠。每打中一只地鼠計(jì)一分,當(dāng)時(shí)間結(jié)束時(shí)彈出gameover頁面。程序解析02程序解析02?

程序解析1.

game-start角色在點(diǎn)擊綠旗后顯示,點(diǎn)擊角色后隱藏2.

讓木槌跟隨鼠標(biāo)移動(dòng),并在點(diǎn)擊鼠標(biāo)后產(chǎn)生動(dòng)畫效果。3.

使用克隆指令克隆出多個(gè)地鼠,使地鼠移動(dòng)到指定坐標(biāo)的隨機(jī)位置。4.

使用變量進(jìn)行倒計(jì)時(shí),當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)等于0時(shí),廣播游戲結(jié)束,結(jié)束所有動(dòng)畫,并顯示game

over角色。程序解析02?

流程圖課堂任務(wù)03課堂任務(wù)03?

課程重點(diǎn)列表:在這里已經(jīng)設(shè)定好了X坐標(biāo)與Y坐標(biāo),只需要將其移動(dòng)到隨機(jī)的項(xiàng)中,就能夠?qū)崿F(xiàn)地鼠隨機(jī)出現(xiàn)在地洞中的效果。課堂任務(wù)03?

初始化當(dāng)點(diǎn)擊綠旗時(shí),顯示game-start角色,點(diǎn)擊角色后廣播開始消息,并隱藏。課堂任務(wù)03?

地鼠的顯示使用克隆指令與等待指令不停克隆地鼠,在地鼠作為克隆體啟動(dòng)時(shí),出現(xiàn)在已經(jīng)設(shè)定好的坐標(biāo)的隨機(jī)位置,等待2秒之后刪除克隆體。課堂任務(wù)03?

與小錘的互動(dòng)當(dāng)接收到打擊消息后,進(jìn)行判斷,如果碰到木槌,則切換造型,并增加分?jǐn)?shù),刪除克隆體。課堂任務(wù)03?

倒計(jì)時(shí)設(shè)置一個(gè)120秒的倒計(jì)時(shí),如果時(shí)間等于0時(shí),廣播結(jié)束并停止全部腳本。升級(jí)任務(wù)04升級(jí)任務(wù)04?

動(dòng)手練習(xí)練習(xí):1.我們能不能用以下指令來代替隨機(jī)數(shù)指令呢?為什么?知識(shí)拓展05地鼠和土撥鼠05地鼠與土撥鼠的區(qū)別:地鼠和土撥鼠,土撥鼠和地鼠。它們都是看似可愛的林地嚙齒動(dòng)物,卻都會(huì)挖掘地下隧道并對(duì)植物大快朵頤。不過,你知道地鼠和土撥鼠之間的區(qū)別嗎?盡管它們具有相似的外表與穴居習(xí)慣,但土撥鼠和地鼠并沒有太多共同之處:它們甚至都不屬于同一科。例如,地鼠屬于囊鼠科,該科還包括更格盧鼠與囊鼠。盡管這兩種嚙齒動(dòng)物都主要以植物為食,但是地鼠更喜歡根莖和塊莖,而土撥鼠則喜歡植被與水果。這意味著前者很少會(huì)從洞穴內(nèi)外出,而后者則經(jīng)常去外面溜達(dá)。土撥鼠之所以會(huì)在地下挖洞,主要是為了安全與冬眠,它們白天一般會(huì)在地面上四處覓食,如果天氣太熱或是變?cè)?,它們才?huì)回到洞里。不過,這并不一定意味著地鼠更為隱居,因?yàn)橥翐苁髸?huì)在冬季進(jìn)行冬眠。與此同時(shí),地鼠在冬季則仍然活躍,它們?nèi)甓荚谄茐牟萜?。?chuàng)意練習(xí)06創(chuàng)意練習(xí)06

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