幼兒園大班美術(shù)教案：紙杯掛表_第1頁
幼兒園大班美術(shù)教案：紙杯掛表_第2頁
幼兒園大班美術(shù)教案：紙杯掛表_第3頁
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第頁共頁幼兒園大班美術(shù)教案：紙杯掛表教案名稱：紙杯掛表教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。2.培養(yǎng)幼兒創(chuàng)意思維能力。3.提高幼兒對顏色的認(rèn)知和運用能力。4.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊合作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.紙杯。2.彩紙。3.剪刀。4.膠水。5.繩子。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）老師提前準(zhǔn)備好一些彩紙和紙杯，將彩紙剪成不同形狀和顏色的小塊并放在桌上，讓幼兒自由選擇彩紙。2.介紹活動（5分鐘）老師向幼兒介紹今天的活動內(nèi)容：我們將使用紙杯和彩紙制作一個漂亮的掛表，讓你們自己設(shè)計和裝飾。3.制作掛表（30分鐘）（1）要求幼兒根據(jù)自己的想法選擇一個紙杯，并用剪刀將紙杯底部的圓形剪掉，使其成為一個扁平的形狀。（2）幼兒從彩紙中選擇自己喜歡的顏色和形狀，將彩紙剪成相應(yīng)的圖案，并用膠水粘在紙杯上。（3）幼兒可以根據(jù)自己的想法，在紙杯上繼續(xù)添加其他裝飾物，如貼上小花、小星星等。（4）制作完成后，老師幫助幼兒將繩子穿過紙杯的頂部，并打一個結(jié)，以便將掛表懸掛在墻上或其他地方。4.分享作品（10分鐘）每個幼兒在完成制作后，可以自由地選擇一個地方將自己設(shè)計和裝飾的掛表懸掛起來，然后與其他幼兒分享自己的作品。老師可以引導(dǎo)幼兒討論彼此的掛表有什么不同之處，以及自己的設(shè)計靈感來自何處。5.溫故知新（5分鐘）老師可以隨機提問幼兒制作掛表的步驟和所使用的材料，來鞏固幼兒的學(xué)習(xí)成果。教學(xué)延伸：1.在制作掛表時，鼓勵幼兒發(fā)揮自己的創(chuàng)意，嘗試不同的顏色和形狀的組合。2.可以將掛表懸掛在教室的墻壁上，形成一個美術(shù)展覽，展示幼兒們的作品。教學(xué)評價：1.幼兒制作掛表時的參與程度。2.幼兒的設(shè)計創(chuàng)意和表現(xiàn)能力。3.對幼兒制作作品的準(zhǔn)確性和創(chuàng)意性的評估。教學(xué)反思：這堂課的教學(xué)內(nèi)容主要是讓幼兒通過制作掛表來培養(yǎng)他們的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)意思維能力。在教學(xué)過程中，需要注意給予幼兒充分的自由度，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力，并且

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