/課題6.1金剛石、石墨和C60課時(shí)第一課時(shí)課型新授課授課人清原縣第一初級(jí)中學(xué)段智洋學(xué)習(xí)目標(biāo)能列舉金剛石、石墨的物理性質(zhì)及主要用途。能解釋金剛石、石墨物理性質(zhì)差異大的原因。能從結(jié)構(gòu)上認(rèn)識(shí)木炭、活性炭具有吸附性的原因。知道C60是由分子構(gòu)成的并描述一個(gè)C60分子的構(gòu)成。能用自己的話說明物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途的關(guān)系。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)金剛石和石墨的物理性質(zhì)和主要用途；木炭、活性炭的吸附性。難點(diǎn)金剛石、石墨物理性質(zhì)差異大的原因；物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入【提問】還記得什么是單質(zhì)嗎？【追問】一種元素只能組成一種單質(zhì)嗎？【過渡】碳元素也能組成多種單質(zhì),本節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí)碳家族的單質(zhì)——金剛石、石墨和C60思考并答復(fù)下列問題。復(fù)習(xí)舊知,引入新課。揭示一種元素可以形成多種物質(zhì)。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,產(chǎn)生求知欲。學(xué)習(xí)目標(biāo)PPT展示學(xué)習(xí)目標(biāo)。閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。使學(xué)生明確本節(jié)課應(yīng)掌握的內(nèi)容。探索新知【過渡】我們先來完成第一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)——金剛石和石墨到底有哪些性質(zhì)和用途呢？接下來,我們做一個(gè)小游戲?！净顒?dòng)】找一找,寫一寫,貼一貼小組合作完成小游戲。活潑氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和合作能力。PPT展示金剛石的圖片【演示實(shí)驗(yàn)】玻璃刀切割玻璃觀看演示實(shí)驗(yàn)以鮮明的感官刺激感受金剛石的硬度。【提問】1.金剛石的用途各是利用了金剛石的哪條性質(zhì)呢？2.用途和性質(zhì)之間有什么關(guān)系呢？答復(fù)下列問題。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“性質(zhì)決定用途〞,培養(yǎng)學(xué)生積極思考的行為習(xí)慣?！具^渡】我們?cè)賮砜纯赐瑯邮怯商荚亟M成的單質(zhì),有著“金剛石孿生兄弟〞之稱的石墨。鉛筆芯的主要成分就是石墨。接下來我們利用鉛筆芯來驗(yàn)證石墨的主要性質(zhì)。【分組實(shí)驗(yàn)】1.將鉛筆芯連入到電路中,觀察小燈泡是否發(fā)光。2.用小刀將鉛筆芯削成粉末,感受鉛筆芯的硬度。3.用手指蘸取鉛筆芯的粉末,輕輕捻動(dòng)。4.觀察捻動(dòng)粉末后手指的顏色?！咎釂枴渴挠猛痉从沉耸哪臈l性質(zhì)呢？分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分析現(xiàn)象,驗(yàn)證石墨的性質(zhì)。答復(fù)下列問題介紹鉛筆芯的主要成分,利用熟悉的生活用品驗(yàn)證石墨的性質(zhì),使學(xué)生感受到生活處處有化學(xué)。使學(xué)生通過親自操作,觀察,交流總結(jié),主動(dòng)參與知識(shí)的獲取過程。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和分析問題能力。使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“性質(zhì)決定用途〞【提問】金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),但為什么金剛石很硬,而石墨卻很軟呢？PPT展示金剛石、石墨的微觀結(jié)構(gòu)。觀察微觀結(jié)構(gòu),答復(fù)下列問題。通過觀察圖片,形成微觀世界結(jié)構(gòu)的印象,從而培養(yǎng)學(xué)生建立起微觀結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的聯(lián)系,即“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)〞?！具^渡】除了金剛石和石墨,在生活中,我們更常見到的是：主要成分都是石墨的炭黑、焦炭、木炭、活性炭。它們都有什么用途呢？【演示實(shí)驗(yàn)】活性炭的吸附性【提問】為什么活性炭具有吸附性呢？PPT展示活性炭的結(jié)構(gòu)。答復(fù)下列問題。觀看演示實(shí)驗(yàn)答復(fù)下列問題。聯(lián)系生活常見的物質(zhì),舉例說明用途。加深對(duì)碳單質(zhì)的認(rèn)識(shí)。使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)〞的認(rèn)識(shí)【播放視頻】C60PPT展示C60分子結(jié)構(gòu)【播放視頻】碳納米管、石墨烯觀看視頻觀看視頻使學(xué)生認(rèn)識(shí)C60是由分子構(gòu)成的。拓寬學(xué)生的視野,鼓勵(lì)學(xué)生熱愛化學(xué),關(guān)注科學(xué)。收獲感悟請(qǐng)學(xué)生談一談本節(jié)課的收獲,是否達(dá)成了學(xué)習(xí)目標(biāo)。交流自己在知識(shí)、能力、方法等方面的收獲。將知識(shí)和能力內(nèi)化。知能訓(xùn)練指導(dǎo)學(xué)生完成習(xí)題。答復(fù)下列問題。及時(shí)穩(wěn)固,提高升華。板書設(shè)計(jì)金剛石、石墨和C60反映決定反映反映決定反映決定結(jié)構(gòu)