學(xué)校工作總結(jié)翻開南林中學(xué)發(fā)展的扉頁，在本學(xué)期里，各項(xiàng)活動(dòng)緊鑼密鼓，學(xué)習(xí)韻律操，開展武術(shù)健身操比賽，“大家唱、大家跳”活動(dòng)的開展，“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)的開展，全縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，全鎮(zhèn)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，廉潔從教活動(dòng)進(jìn)校園，“四個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)迎接省檢查驗(yàn)收，貧困生資助情況接受省檢查驗(yàn)收等等。我校是通山教育的西大門，是一個(gè)典型的窗口學(xué)校，曾經(jīng)在一周內(nèi)接受三次檢查。2012年2月湖北省綠化委員會(huì)、教育廳、林業(yè)廳授于南林中學(xué)“綠色文明校園”的光榮稱號，2012年湖北省環(huán)境保護(hù)廳、教育廳授于南林中學(xué)“湖北省綠色學(xué)?！钡墓鈽s稱號，今年中考再創(chuàng)佳績，301班程雨佳、孫文吉考上鄂南理科實(shí)驗(yàn)班，吳泰和老師輔導(dǎo)夏菲菲同學(xué)獲縣級演講比賽三等獎(jiǎng)。雖然學(xué)校工作紛繁復(fù)雜，但各項(xiàng)工作井然有序，有條不紊地開展。對我校來說既是一種考查，也是一種挑戰(zhàn)；既是一種激勵(lì)，也是一種鞭策；既是一種發(fā)展，也是一種促進(jìn)。我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，秉承辦人民滿意教育為宗旨，團(tuán)結(jié)全體教職員工，勇于創(chuàng)新，科學(xué)決策，努力工作，克難奮進(jìn)，取得了可喜的成績，為南林中學(xué)譜寫了嶄新而輝煌的一頁，特總結(jié)如下：一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造出一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校要發(fā)展，就要有有一支素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治工作，強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，不斷提高教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國奉獻(xiàn)、崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、積極進(jìn)取等傳統(tǒng)美德，牢固樹立現(xiàn)代教育理念，掌握先進(jìn)的教學(xué)、科研和管理方法。今年，我校涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師。如：方瓊老師工作盡職盡責(zé)，布置教室、寢室文化，深得上級領(lǐng)導(dǎo)的贊許。方良浩老師主講的優(yōu)質(zhì)課，榮獲市級一等獎(jiǎng)。胡安東老師犧牲休息時(shí)間排練200人大型團(tuán)體操，深得師生的一致好評。孫美麗老師在“大家唱、大家跳”活動(dòng)中，工作吃苦耐勞，榮獲縣級一等獎(jiǎng)。10月份組織參加縣第六屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，在魯俊杰、徐家教老師的精心組織、刻苦訓(xùn)練下，取得了團(tuán)體總分第四名、男子團(tuán)體總分第三名、女子團(tuán)體總分第六名、男子接力第七名、女子接力第三名的好成績。還榮獲了組委會(huì)頒發(fā)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。吳泰和老師在迎檢工作中，不辭勞苦，任勞任怨，積極主動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。1、加強(qiáng)師德、師能培訓(xùn)的力度，提高教師的思想覺悟，提高教師業(yè)務(wù)水平。每周周一下午為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。以多媒體教學(xué)、電子白板的運(yùn)用為契機(jī)，使廣大教師普遍能掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，輕松自如地運(yùn)用到教學(xué)中。2、通過評選師德標(biāo)兵金江維、徐明，優(yōu)秀班主任方瓊、李長鑫等活動(dòng)，使廣大教師學(xué)有榜樣，通過典型引路，激勵(lì)廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為人師表。3、鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。因?yàn)槲倚Ｖ匾暯處煒I(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，在今年組織的編外教師轉(zhuǎn)正考試中，有吳曉勇、吳曉星、徐曉丹三位教師順利通過測試。部分。為了扎實(shí)有效地搞好德育工作，我校根據(jù)中心學(xué)校德育工作精神，堅(jiān)持“以人為本，德育為首，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，突出主體，注重實(shí)效”的原則，把德育作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育的一項(xiàng)重要工作來抓。其次，我們對全校師生進(jìn)行法制教育和安全教育。開設(shè)法制知識(shí)講座，請法律工作者有針對性地對師生進(jìn)行法制教育，做到知法守法；以班級為單位，有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)防火、防水、防電、防寒、防暑、防災(zāi)、防飲食中毒等安全教育，提高防患意識(shí)。然后，建立綜合治理工作組織，健全安全工作制度。以校長為第一責(zé)任人，分管政教副校長為第二責(zé)任人，全體行政人員為領(lǐng)導(dǎo)組成員，各班班主任為班級責(zé)任人，全校組成一個(gè)嚴(yán)密的安全網(wǎng)絡(luò)，確保安全工作時(shí)時(shí)有人抓，事事有人管，且分工明確，責(zé)任到人，學(xué)校與各班主任簽訂責(zé)任狀。最后，我們注重在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的守法習(xí)慣及防災(zāi)應(yīng)變能力。以“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)為契機(jī)，求真務(wù)實(shí)促發(fā)展。根據(jù)《通山縣教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，由政教處負(fù)責(zé)抓好“課外訪萬家”活動(dòng)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓好“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。首先成立領(lǐng)導(dǎo)小組，接著明確目標(biāo)、制定活動(dòng)安排，召開動(dòng)員大會(huì)，端正思想，提高認(rèn)識(shí)。然后組織全體教師進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，按部署組織教師推進(jìn)實(shí)施。最后組織評比，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，資料歸檔。在實(shí)施“課外訪萬家”活動(dòng)過程中，明確任務(wù)：1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；2、向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；3、對家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持；4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面知識(shí)；5、聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。要求突出重點(diǎn)，實(shí)行“六回訪”；落實(shí)內(nèi)容，實(shí)施“六必進(jìn)”；講求實(shí)效，做到“六知道”；遵守紀(jì)律，堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”。家訪是連接學(xué)校教育和家庭教育的紐帶，家訪是學(xué)校與家庭共同教育好一個(gè)孩子的一座不可或缺的橋梁，家訪是密切師生感情的直通車。面對許許多多各種各樣的家庭，感慨萬千，如果不是有機(jī)會(huì)走進(jìn)每一個(gè)家庭中，我們也不能了解這么多孩子背后的環(huán)境和家長的想法，通過逐一的走訪，家長們都了解了學(xué)校的辦學(xué)思路，肯定了學(xué)校的工作，同時(shí)也包容了我們在工作中的種種問題。“課外訪萬家”活動(dòng)得到了省教育廳督查組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在這次活動(dòng)中涌現(xiàn)出方瓊、徐波、陳慶耀等一大批先進(jìn)典型，他們不畏艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難，不辭勞苦走進(jìn)每位學(xué)生家中，取得了良好的效果，深得廣大家長的好評。通過這次活動(dòng)，使我們充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)家庭與學(xué)校的密切聯(lián)系，加強(qiáng)孩子的生理、心理教育，注重學(xué)生的個(gè)別教育，才能真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。積極開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，促進(jìn)教改，提高課堂效率。第一輪以教研組為單位開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，組內(nèi)每一位教師必須主講一節(jié)公開課，評出教師講課得分。第二輪由每組推薦的教師參加學(xué)校舉行的優(yōu)質(zhì)課競賽，評出講課講得最好的教師。課講得最好的老師有：徐波、徐明、李長鑫、方瓊、徐玲玲、方良浩。“課內(nèi)比教學(xué)”資料分組分人完整歸檔，一個(gè)人的資料包括說課稿、教案、課件、教學(xué)反思以及教學(xué)評價(jià)表等，得到了“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)檢查組的好評。通過開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，學(xué)校掀起了教學(xué)上“比趕幫超”的熱潮，這次教學(xué)上的大比武，持續(xù)時(shí)間之長，人數(shù)之多，范圍之廣，規(guī)模之大，史無前例。在這次活動(dòng)中，教師們獲益匪淺，見賢思齊，揚(yáng)長避短，既發(fā)現(xiàn)了自己的不足，又學(xué)到了別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；既推進(jìn)了教學(xué)改革，又提高了課堂效率；既養(yǎng)成了相互學(xué)習(xí)、共同提高的良好習(xí)慣，又培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好素質(zhì)。熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)，使課堂教學(xué)涵蓋內(nèi)容多，開闊了學(xué)生的視野；豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，駕馭教材，輕車熟路，學(xué)生在潛移默化中得到了熏陶，收到了水到渠成的功率；靈活多變的教學(xué)技巧，學(xué)生輕松自如地掌握了知識(shí)。課堂教學(xué)可以說是百花齊放，異彩紛呈。加強(qiáng)后勤保障，推進(jìn)服務(wù)育人。學(xué)校后勤部門緊緊圍繞學(xué)校中心工作，遵循為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，強(qiáng)化總務(wù)內(nèi)部管理機(jī)制，實(shí)事求是，開拓進(jìn)取，爭創(chuàng)一流服務(wù)，做了大量卓有成效的工作出色地完成了基建工作。經(jīng)過全校師生的共同努力，上級部門的關(guān)心和支持，總務(wù)處全體成員的大力配合，出色地完成學(xué)校的基建項(xiàng)目：（1）、學(xué)校門口大鐵門的更新和保養(yǎng)。（2）、男生樓衛(wèi)生間的改建。（3）、教師安居工程右側(cè)圍墻的修建。（4）、教師原宿舍樓的拆封。（5）、師生飲用水的接通。（6）、教學(xué)樓三樓后面防盜網(wǎng)安裝。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，盡力做好服務(wù)工作。食堂是師生生活的一個(gè)重要組成部分，今年，學(xué)校食堂的運(yùn)行狀況良好，得到了師生和上級部門的一致肯定。學(xué)校盡力做好以下幾個(gè)方面的工作：（1）、分工明確，由食堂管理員具體抓好員工工作，分購買、驗(yàn)收、衛(wèi)生等幾個(gè)大塊，既有分工又有合作。（2）、加強(qiáng)采購與驗(yàn)收工作，對不合格，不衛(wèi)生的三無產(chǎn)品嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。（3）、提高烹調(diào)技術(shù)及菜的質(zhì)量，確把供應(yīng)質(zhì)量關(guān)。（4）、加強(qiáng)衛(wèi)生工作，做到飲用食品安全、衛(wèi)生，保持廚房、餐廳內(nèi)干凈、整潔。（5）、倉庫內(nèi)存放物品按規(guī)定要求存放，保持室內(nèi)干燥通風(fēng)，物品擺放有序。（6）、進(jìn)出倉庫物品及時(shí)登記。（7）、加大監(jiān)督力度，學(xué)校成立食堂督查小組，輪流值日，每天檢查，同時(shí)大力推行“五員”制，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。本學(xué)期以來，未出現(xiàn)一例食品中毒事故。以服務(wù)為宗旨，創(chuàng)建“放心超市”。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，服務(wù)至上的宗旨，創(chuàng)建“放心超市”，為學(xué)生提供方便優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓學(xué)生在校園就能購買到物美價(jià)廉，稱心如意的商品，學(xué)校超市由楚康公司管理運(yùn)營，公司采取一流的管理，貨品齊全，服務(wù)到位，使校園超市走上了正規(guī)化道路。加強(qiáng)基地建設(shè)，更好地服務(wù)學(xué)生。學(xué)校勤工儉學(xué)工作由創(chuàng)收型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，大力加強(qiáng)蔬菜基地建設(shè)，讓學(xué)生吃上新鮮綠色蔬菜瓜果，降低了成本，學(xué)校根據(jù)需要，統(tǒng)一規(guī)劃和布置，種上各種時(shí)令菜種，聘請有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)協(xié)助管理。并充分利用食堂剩飯剩菜飼養(yǎng)牲豬，年均屠宰牲豬20頭，更好地為師生服務(wù)。誠然，我們在取得成績的同時(shí)，也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足和面臨的挑戰(zhàn)。要想真正打造出屬于自己特色的品牌，進(jìn)入省級先進(jìn)名校，還有很多地方不夠成熟，如：硬件設(shè)施還沒有到位，沒有爭取到大項(xiàng)目。學(xué)校長期負(fù)債運(yùn)行，給工作造成了很大的壓力，辦起事來舉步維艱。在