2019屆河北衡水一中臨泉分校高三一調(diào)模擬生物試題

一、單選題

1.下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是

A.酶可為化學(xué)反應(yīng)提供能量來加快反應(yīng)速率

B.酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的

C.酶在催化反應(yīng)完成后立即被降解成為氨基酸

D.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中

2.歷經(jīng)一個(gè)半世紀(jì)，經(jīng)過許多科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場所、條件、原料和產(chǎn)物，

在下面幾個(gè)著名實(shí)驗(yàn)中，相關(guān)敘述正確的是（）

A.普里斯特利指出了植物更新空氣和光在這個(gè)過程起關(guān)鍵作用

B.恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)中，定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量

C.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，葉片暗處放置幾小時(shí)的目的是消耗掉葉片中的營養(yǎng)物質(zhì)

D.魯賓和卡門實(shí)驗(yàn)中，用I'。標(biāo)記CO2,證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于HzO而不是CO2

3.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.抑制線粒體的功能會影響主動(dòng)運(yùn)輸

B.核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

C.有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體

D.成熟的植物細(xì)胞吸水膨脹，導(dǎo)致細(xì)胞液的滲透壓降低

4.能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的實(shí)例是（）

①高爾基體膜形成的小泡與細(xì)胞膜融合

②巨噬細(xì)胞吞噬病菌

③小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K+

④核糖體上合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核

⑤變形蟲伸出偽足運(yùn)動(dòng)

A.①??B.①??C.②③④D.①④⑤

5.切開的蘋果不馬上食用，果肉很快變成棕褐色，這是因?yàn)榧?xì)胞被破壞后，其中的酚氧化酶與酚

類物質(zhì)接觸，使其被氧化成棕褐色的物質(zhì).完整的蘋果中不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.酚氧化酶只能在細(xì)胞外催化酚類物質(zhì)氧化成棕褐色的物質(zhì)

B.小分子的酚類物質(zhì)可自由通過具有選擇透過性的生物膜

C.細(xì)胞有生物膜系統(tǒng)存在，使酚氧化酶與酚類物質(zhì)不接觸

D.酚氧化酶是溶酶體中的酶，也能促進(jìn)H2O2的分解

6.有一瓶裝有酵母菌的葡萄糖液，吸進(jìn)氧氣的體積與放出CCh的體積之比是3：5,這是因?yàn)?/p>

A.有1/2的葡萄糖用于有氧呼吸B.有2/3的葡萄糖用于有氧呼吸

C.有1/3的葡萄糖用于有氧呼吸D.有1/4的葡萄糖用于有氧呼吸

7.對下列幾項(xiàng)同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（）

A.用H2∣8O澆灌一密閉容器中的植物，給予一定光照，容器中可能有C∣8θ2

B.小白鼠吸入自02后，呼出的二氧化碳中不含有18。

C.給馬鈴薯葉片提供C∣8θ2,馬鈴薯塊莖有可能產(chǎn)生含18。的乳酸

D.給花生提供∣4Co2,HC在花生光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑∣4Co2T∣4C3-＞（∣4CH2O）

8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑、現(xiàn)象及用途的敘述，正確的是

A.重銘酸鉀溶液與酒精反應(yīng)變?yōu)槌壬?，可用于酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物的鑒定

B.甲基綠能使DNA染成綠色，與毗羅紅一起用于觀察細(xì)胞內(nèi)核酸的分布

C.無水乙醇能溶解葉綠體的色素，可作層析液用于葉綠體中色素的分離

D.斐林試劑與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀，適用于西瓜汁成分的鑒定

9.如圖是新鮮菠菜葉的光合色素紙層析的結(jié)果，下列敘述中正確的是（）

一色素

圾水果

-楠線

-層析液

A.色素帶③④中的色素只能吸收紅光和藍(lán)紫光

B.色素帶①②變窄的原因可能是未加碳酸鈣

C.紙層析的原理是光合色素易溶于95%乙醇：

D.色素帶①②中的色素在層析液中的溶解度最大

10.關(guān)于細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?，不正確的是（）

A.葉綠體合成的ATP需要通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核

B.葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞方式為協(xié)助擴(kuò)散

C.溶酶體內(nèi)的酶由核糖體合成、并經(jīng)過一系列加工后運(yùn)入

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以通過高爾基體轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中

11.將植物栽培在適宜的光照、溫度和CO2充足的條件下。如果將環(huán)境中CO2含量突然降至極低

水平，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3化合物、Cs化合物和ATP含量的變化情況是（）

A.上升、下降、上升B.下降、上升、上升

C.下降、上升、下降D.上升、下降、下降

12.下圖甲、乙、丙分別表示幾個(gè)環(huán)境因素對小麥光合作用速率的影響，除各圖中所示因素外，其

他因素均控制在適中范圍。下列分析錯(cuò)誤的是（

模九IM

—Λ?ΛI(xiàn)W

JM光制

甲乙W

A.甲圖P點(diǎn)限制小麥光合作用速率的因素為光照強(qiáng)度

B.乙圖Q點(diǎn)在高濃度下要進(jìn)一步提高小麥光合作用速率，可適當(dāng)調(diào)節(jié)環(huán)境溫度

C.丙圖Q點(diǎn)之后3條曲線的走勢是都會隨著溫度升高而呈逐漸下降趨勢

D.干旱初期，小麥光合作用速率下降的主要原因可以用甲圖來說明

13.處于有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（C）

可表示為如圖所示的關(guān)系，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著

A.細(xì)胞板形成B.著絲粒一分為二

C.中心體移向兩極D.染色體復(fù)制

14.下圖表示細(xì)胞周期，有關(guān)敘述不正確的是

A.按箭頭所示方向由aτa或由b—b表示一'個(gè)細(xì)胞周期

B.染色體的平均分配發(fā)生于aτb段

C.細(xì)胞中核DNA含量的加倍發(fā)生在b—a段

D.將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b-a段可以治療癌癥

15.甲圖表示處于細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像，圖乙表示該細(xì)胞中一個(gè)細(xì)胞周期中染色體的

變化，圖丙表示某時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的染色體（①）、染色單體（②）和核DNA（③）的數(shù)目關(guān)系，下列有關(guān)說

法錯(cuò)誤的是（）

甲乙丙

A.動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過程的不同之處主要發(fā)生在a~b時(shí)期和c~d時(shí)期

B.圖甲細(xì)胞對應(yīng)圖乙中的a,在兩極之間的“赤道面”上向內(nèi)凹陷，形成環(huán)溝

C.細(xì)胞中的核DNA含量加倍是在e~a時(shí)期，此時(shí)細(xì)胞中已有一對中心體

D.圖乙中的c、d、e處的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA可用圖丙表示

16.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述中，正確的是

A.有氧呼吸產(chǎn)生的［H］在線粒體基質(zhì)中與02結(jié)合生成水

B.水稻需要定期排水，如果稻田中的氧氣不足，水稻根部會因細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量酒精的毒害

作用，而使根系變黑、腐爛

C.利用酵母菌和醋酸菌的無氧呼吸產(chǎn)生的酒精和醋酸，可以制酒和釀醋

D.提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)，原因之一是人體細(xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸，積累大量的乳酸和二

氧化碳，會使肌肉產(chǎn)生酸脹乏力的感覺

17.蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后，即可發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長、釋放

精子、精卵融合等一系列生理反應(yīng)；若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會發(fā)生這一系

列反應(yīng)。該現(xiàn)象能很好地說明細(xì)胞膜（）

A.主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成B.可將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

C.控制物質(zhì)出入細(xì)胞的作用是相對的D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

18.關(guān)于有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體的變化，下列說法正確的是（）

A.有絲分裂的全過程都能看到染色體

B.在細(xì)胞周期中，染色單體數(shù)量隨著染色體數(shù)量的增加而增加

C.細(xì)胞分裂后期和末期，核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同

D.有絲分裂的全過程中，核DNA和染色單體的數(shù)量始終保持一致

19.a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是

b

A.a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期B.b圖表示人的紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段

C.C圖細(xì)胞可能來自于d圖所示細(xì)胞D.d圖細(xì)胞中含有8條染色體

20.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示30℃時(shí)植物葉肉細(xì)

胞C02吸收速率隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是()

A.當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)將向右移

B.b點(diǎn)時(shí)整個(gè)植株光合作用速率與呼吸速率相等

C.a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體

D.如果將溫度下降到25°C時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，d點(diǎn)上移

二、綜合題

21.科學(xué)家在研究光合作用時(shí)，做了如下模擬實(shí)驗(yàn)：向一個(gè)密閉容器中加入含ADP、磷酸鹽、光

合色素及有關(guān)酶等的水溶液(如圖甲)，按圖乙的限制條件(光照，Co2等)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測定有

機(jī)物的生成速率繪出曲線圖乙。請回答問題：

ADP+Pi

取溶液中含有光合

樣色素、酶等

閥

甲

(1)圖乙曲線中，AB段平坦的原因是O

(2)圖乙BC段的實(shí)驗(yàn)在黑暗條件下生成了部分有機(jī)物，這是因?yàn)锳B段反應(yīng)為其提供

用來進(jìn)行循環(huán)。

(3)圖乙中曲線CD段迅速下降的原因是BC段的消耗使的數(shù)量逐漸降低。

(4)該實(shí)驗(yàn)裝置是模擬綠色植物細(xì)胞的(填結(jié)構(gòu))。

(5)光合作用中，CO2中C元素的轉(zhuǎn)移途徑是o

(6)寫出光合作用總反應(yīng)式__________。

22.下圖甲為有絲分裂各時(shí)期圖像，圖乙為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。

請回答：

甲乙

(1)圖甲中細(xì)胞分裂的正確排序是。

(2)圖甲中，圖A與圖D、E相比染色體數(shù)增加，原因是。

(3)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期與圖B相比不同之處為<.

(4)圖乙中表示DNA復(fù)制，數(shù)目加倍的是段，對應(yīng)圖甲中的(填字母)。

(5)圖乙中表示一個(gè)細(xì)胞核中染色體：染色單體：DNA為1：2：2的是段，對應(yīng)圖甲

中的(填字母)。

23.下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖，其中I?V為生理過程，a?

h為物質(zhì)名稱，請回答：

(1)圖中物質(zhì)b和g分別是和?

(2)物質(zhì)a分布在葉綠體的,在該結(jié)構(gòu)上發(fā)生的能量變化是。提取物質(zhì)a

的原理是___________________________

(3)上述I?V過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是,ArP的結(jié)構(gòu)簡式是,必須

有氧氣參與進(jìn)行的是o

(4)假如白天突然中斷CCh的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是(填“增加”或"減少”)；假如

該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是(填"增加”或"減少”)。

24.下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段，據(jù)圖分析回答下列各題:

甲乙丙

(1)根據(jù)乙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂？,判

斷的依據(jù)是出現(xiàn)了。

(2)具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的。

(3)乙圖表示有絲分裂的期，活動(dòng)旺盛的細(xì)胞器有和。

(4)在觀察洋蔥根尖分生組織中的有絲分裂時(shí),解離的目的是,在視野中，

處于期的細(xì)胞數(shù)目最多，因?yàn)椤?/p>

(5)該圖中缺少了細(xì)胞分裂期的期。

參考答案:

1.D

同無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。酶的化學(xué)本質(zhì)不同于無機(jī)催

化劑。酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)。

解：A、酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，A錯(cuò)誤；

B、大部分酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在核糖體合成，原料是氨基酸，少部分酶的本質(zhì)是RNA,在細(xì)胞核

合成，原料是核糖核甘酸，B錯(cuò)誤；

C、酶作為生物催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其質(zhì)和量都是不會發(fā)生改變的，C錯(cuò)誤；

D、同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中，如ATP合成酶、呼吸酶等，D正確。

故選D。

【定位】酶的本質(zhì)和作用

【點(diǎn)睛】酶的本質(zhì)

化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)少數(shù)是RNA

合成原料氨基酸核糖核甘酸

合成場所核糖體細(xì)胞核（真核生物）（主要）

來源一般來說，活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶

2.C

光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：

（1）普利斯特利通過實(shí)驗(yàn)證明植物能凈化空氣；薩克斯的實(shí)驗(yàn)也可證明光是光合作用的必要條件。

（2）梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能；

（3）薩克斯通過實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；

（4）恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；

（5）魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的02來自水；

（6）卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑。

解：A、普利斯特利通過實(shí)驗(yàn)證明植物能凈化空氣，但并未指出了光在植物更新空氣這個(gè)過程起關(guān)

鍵作用，A錯(cuò)誤；

B、恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體，產(chǎn)物有氧氣，并未定量分析水綿光合作用生成

的氧氣量，B錯(cuò)誤；

C、薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，葉片暗處放置幾小時(shí)的目的是消耗掉葉片中的營養(yǎng)物質(zhì)（淀粉），以排除葉

片中原有營養(yǎng)物質(zhì)的干擾，C正確；

D、魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法用18。分別標(biāo)記H2O和CCh,證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于

比0而不是Cθ2,D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

3.C

細(xì)胞中的細(xì)胞器的種類和數(shù)量與細(xì)胞的功能緊密相關(guān)，線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，能夠生

命活動(dòng)提供能量；核糖體是細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成場所，在細(xì)胞中普遍存在。

解：主動(dòng)運(yùn)輸需要能量，真核細(xì)胞的能量主要由線粒體提供，A正確；核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，其成分

包括蛋白質(zhì)和RNA,B正確；高爾基體普遍存在于真核細(xì)胞中，只是在具有分泌功能的細(xì)胞中比

較發(fā)達(dá)，C錯(cuò)誤：成熟的植物細(xì)胞吸水膨脹，導(dǎo)致細(xì)胞液的滲透壓降低，D正確；故選C。

【點(diǎn)睛】本題難度不大,屬于考綱中識記層次的要求,著重考查了細(xì)胞中細(xì)胞器的功能及分布情況，

要求考生具有一定的識記能力和理解能力。

4.B

囊泡與細(xì)胞膜融合、變形蟲能伸出偽足、巨噬細(xì)胞吞噬病菌都依賴膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，具有一定的流動(dòng)

性：而細(xì)胞對κ+的吸收需要載體蛋白，說明細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)，具有選擇透過性；蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)

胞核，通過核膜上的核孔，不能體現(xiàn)膜的流動(dòng)性。

解：①高爾基體膜形成的小泡與細(xì)胞膜融合，膜的組分混合分布體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性，①正確；

②巨噬細(xì)胞吞噬病菌時(shí)，細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性，②正確：

③小腸絨毛上皮細(xì)胞對κ+的吸收體現(xiàn)細(xì)胞膜具有選擇透過性，③錯(cuò)誤；

④核糖體中合成的蛋白質(zhì)，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，通過的膜層數(shù)為0,不能體現(xiàn)膜的流動(dòng)性，④錯(cuò)

誤；

⑤變形蟲能伸出偽足說明膜的成分不是靜止的，體現(xiàn)細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，⑤正確。

綜上分析，B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。

5.C

細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，組織細(xì)胞受損或衰老解體時(shí)，酚氧化酶便有機(jī)會與酚類

底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使

得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾,保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。

解：酶只要有適宜的條件就可起作用，并不是只能在細(xì)胞外起作用，A錯(cuò)誤；如果酚類物質(zhì)可自由

通過，那么生物膜在細(xì)胞破壞之前，小分子的酚類物質(zhì)就會酚氧化酶接觸生成棕褐色的物質(zhì)，B錯(cuò)

誤；據(jù)題意可知，”細(xì)胞被破壞后，其中的酚氧化酶與酚類物質(zhì)接觸”，說明在細(xì)胞破壞前，細(xì)胞里

酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，這是細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的功能，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成

一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾，保證了細(xì)胞的

生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行，C正確；H2O2的分解需要過氧化氫酶催化，D錯(cuò)誤；故選C。

【點(diǎn)睛】本題考查了生物膜系統(tǒng)的功能，意在考查考生的審題能力，理解所學(xué)知識點(diǎn)，掌握知識間

內(nèi)在聯(lián)系的能力。

6.C

根據(jù)酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的公式計(jì)算即可,有氧呼吸:C6H∣2θ6+6θ2生成6CO2+6H2O+能量；

無氧呼吸：C6Hnθ6生成2C2H5OH+2CO2+能量，有氧呼吸時(shí)，二氧化碳和葡萄糖之比為6：1,無

氧呼吸時(shí)則為2：1,據(jù)此解答.

解：根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的公式，有氧呼吸時(shí)，二氧化碳和葡萄糖之比為6：1,無氧呼吸時(shí)

則為2：1,由于吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3：5,又有氧呼吸時(shí)氧氣和二氧化

碳之比為1：1,故無氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為=2：1,故有1/3的酵母菌參與有氧呼

吸，有2/3的酵母菌參與無氧呼吸.答案選C.

7.B

本體綜合考查同位素的應(yīng)用.同位素示蹤法是利用同位素作為示蹤劑對研究對象進(jìn)行標(biāo)記的微量分

析方法，即把同位素的原子添加到其他物質(zhì)中去，讓它們一起運(yùn)動(dòng)、遷移，再用探測儀器進(jìn)行追蹤，

就可知道原子通過什么路徑，運(yùn)動(dòng)到哪里了，是怎樣分布的。如利用MO作為示蹤原子研究細(xì)胞呼

吸過程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)變途徑，揭示呼吸作用的機(jī)理。

解：用H2∣8O澆灌一密閉容器中的植物，給與一定光照，放射性的水可以直接參與有氧呼吸第二階

段，產(chǎn)生的二氧化碳中會有卜0,A正確；關(guān)于呼吸作用元素的去向分析：

CGHUI+6C^+6H1.迪?6c1+12H平所以*Ch元素首先出現(xiàn)在水中，但是水又可

以作為反應(yīng)物，如果水作為反應(yīng)物，那么"O元素又可以出現(xiàn)在二氧化碳中，B錯(cuò)誤；給馬鈴薯葉

片提供C"θ2,其經(jīng)光合作用可以產(chǎn)生I'。的葡萄糖，葡萄糖可以參與馬鈴薯塊莖的無氧呼吸，有

可能產(chǎn)生含*0的乳酸，C正確；根據(jù)光合作用的過程可知，給花生提供∣4Co2,∣4C在花生光合作

用中的轉(zhuǎn)移途徑∣4CO2-htC3T(MCH2O),D正確；故選B。

【點(diǎn)睛】本題主要考查同位素示蹤法的相關(guān)知識，意在強(qiáng)化學(xué)生對同位素示蹤法的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中的元

素去向的理解與運(yùn)用，題目難度中等。

8.B

解：A、酒精與酸性重銘酸鉀反應(yīng)，呈灰綠色，A錯(cuò)誤；

B、DNA可被甲基綠染成綠色，RNA可被吐羅紅染成紅色，故甲基綠-毗羅紅染液一起用于觀察細(xì)

胞內(nèi)核酸的分布，B正確；

C、無水乙醇能溶解葉綠體的色素，可用于葉綠體中色素的提取，C錯(cuò)誤；

D、西瓜汁呈現(xiàn)紅色，斐林試劑與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀，故不適于用西瓜汁鑒定還原糖，D

錯(cuò)誤。

故選

Bo

9.D

根據(jù)色素在層析液中溶解度不同，可用紙層析法將不同光合色素進(jìn)行分離，其中胡蘿卜素的溶解度

最大，在圓形濾紙上擴(kuò)散的最遠(yuǎn)，依次為葉黃素、葉綠素a和葉綠素b。故①是胡蘿卜素，②是葉

黃素，③是葉綠素a,④是葉綠素b。

解：A、根據(jù)色素在層析液中溶解度不同，可用紙層析法將不同光合色素進(jìn)行分離，其中胡蘿卜素

的溶解度最大，在圓形濾紙上擴(kuò)散的最遠(yuǎn)，因此①是胡蘿卜素，②是葉黃素，③是葉綠素a,④是

葉綠素b,葉綠素主要吸收吸收紅光和藍(lán)紫光，A錯(cuò)誤；

B、研磨時(shí)加入碳酸鈣是為了保護(hù)葉綠素，而色素帶①是胡蘿卜素，②是葉黃素，B錯(cuò)誤；

C、紙層析的原理是不同光合色素在層析液中的溶解度不同，溶解度大的擴(kuò)散的速度快，而溶解度

慢的擴(kuò)散的速度慢，C錯(cuò)誤；

D、色素帶①②中的色素在層析液中擴(kuò)散距離最遠(yuǎn)，因此在層析液中的溶解度最大，D正確。

故選D。

10.A

1、ATP的合成途徑有光合作用和呼吸作用，但光合作用光反應(yīng)過程合成的ATP只能供給暗反應(yīng)過

程，不供給其他生命活動(dòng)。

2、在分泌蛋白合成與分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗加工后“出芽”形成囊泡，囊泡與高爾基體膜融合，這

樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化為高爾基體膜；高爾基體再加工后，也“出芽”形成囊泡，囊泡與細(xì)胞膜融合，這樣

高爾基體膜就轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜。所以分泌蛋白合成與分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，細(xì)胞膜面積增

多，高爾基體膜面積幾乎不變。

3、溶酶體：含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。

解：葉綠體合成的ATP只供給其暗反應(yīng)過程，不供給其他生命活動(dòng)，A錯(cuò)誤；葡萄糖進(jìn)入人體紅

細(xì)胞方式為協(xié)助擴(kuò)散，B正確；溶酶體中的酶由核糖體合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后運(yùn)入，C

正確；在分泌蛋白的合成與運(yùn)輸過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)T內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工T內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”

形成囊泡一高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)-高爾基體“出芽”形成囊泡一細(xì)胞膜，可見內(nèi)質(zhì)

網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以通過高爾基體轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中，D正確；故選A。

【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能，要求考生識記細(xì)胞中各種

細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，掌握分泌蛋白的合成與運(yùn)輸過程；識記興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程，能結(jié)

合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查。

11.B

從光合作用的反應(yīng)過程進(jìn)行分析：在光合作用過程中，Co2參與暗反應(yīng)，CO2與C5化合物結(jié)合，

生成兩個(gè)C3化合物，當(dāng)CCh突然減少時(shí)，這個(gè)過程必然受影響，因而導(dǎo)致C5化合物的含量上升，

C3化合物含量下降。而C3化合物的減少，又使暗反應(yīng)中C3化合物還原成葡萄糖的過程受阻，消耗

光反應(yīng)提供的ATP、還原氫里也減少，使細(xì)胞中ATP、還原氫含量上升。

解：二氧化碳含里的改變直接影響的是暗反應(yīng)中二氧化碳的固定這個(gè)反應(yīng)。二氧化碳含量由高到低

時(shí)，二氧化碳的固定這個(gè)反應(yīng)變?nèi)?，則這個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物C5化合物消耗減少，而產(chǎn)物C3減少，使

得C3化合物的還原反應(yīng)減弱，則消耗的［H］和ATP里減少，所以［H和ATP剩余的量增多，所以葉

肉細(xì)胞內(nèi)的C3化合物、C5化合物和ATP含里的變化情況分別是：下降、上升、上升，B正確。

故選B。

12.D

影響光合作用的環(huán)境因素包括：光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度、含水量、礦質(zhì)元素等。甲中探究

了光照強(qiáng)度和溫度對光合作用的影響，圖乙中探究了光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度對光合作用的影響，

圖丙中探究了溫度和光照強(qiáng)度對光合作用的影響，圖中可以看出，圖中P點(diǎn)之前三線合一，表明P

點(diǎn)之前限制因素均為橫軸表示的自變量。

解：A、甲圖P點(diǎn)，限制小麥光合作用速率的因素為光照強(qiáng)度，光照強(qiáng)度不斷增加，光合作用速率

不斷提高，A正確；

B、乙圖Q點(diǎn)，光照強(qiáng)度不是影響光合作用速率因子，要想進(jìn)一步提高光合作用速率，就要靠適當(dāng)

改變其他因素。高濃度條件下，若要進(jìn)一步提高小麥光合作用速率，可嘗試采取的措施是適當(dāng)調(diào)節(jié)

環(huán)境溫度，B正確；

C、丙圖表示溫度對光合作用的影響，每種酶都有其最適溫度，高溫會使酶失活，因此隨著溫度的

升高，曲線終將下降，C正確；

D、干旱初期，小麥葉片氣孔逐漸關(guān)閉，導(dǎo)致體內(nèi)濃度降低，光合作用速率下降，小麥光合作用速

率下降的主要原因可以用圖乙說明，D錯(cuò)誤。

故選D。

13.C

據(jù)圖分析，圖中染色體：染色單體：DNA=I:2：2,此時(shí)含有姐妹染色單體，且DNA是染色體數(shù)

目的兩倍，說明DNA已經(jīng)復(fù)制，但是姐妹染色單體還沒有分離，可能處于有絲分裂的前期或中期，

據(jù)此答題。

解：A.根據(jù)以上分析已知，此時(shí)細(xì)胞可能處于有絲分裂的前期或中期，而細(xì)胞板形成于末期，動(dòng)物

細(xì)胞不形成細(xì)胞板，A錯(cuò)誤；

B.著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在后期，圖中細(xì)胞可能處于有絲分裂的前期或中期，B錯(cuò)誤；

C.中心體移向兩極發(fā)生在前期，圖中細(xì)胞可能處于有絲分裂的前期或中期，C正確；

D.染色體復(fù)制發(fā)生在間期，圖中細(xì)胞可能處于有絲分裂的前期或中期，D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握有絲分裂的過程，弄清楚每一個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)和相關(guān)物質(zhì)的變化，能

夠根據(jù)圖中三種物質(zhì)的數(shù)量關(guān)系判斷細(xì)胞可能所處的時(shí)期，進(jìn)而結(jié)合選項(xiàng)分析答題。

14.A

解：分析細(xì)胞周期圖，a-b為分裂期，bτa為分裂間期，細(xì)胞周期是從分裂間期開始，b-b為一

個(gè)細(xì)胞周期，A錯(cuò)誤；染色體的平均分配發(fā)生在分裂期，即a-b段，B正確；DNA含量加倍發(fā)生

在分裂間期，即bτa時(shí)期，C正確；將癌細(xì)胞的DNA復(fù)制阻斷，可以治療癌癥，即阻斷在bτa

段，D正確。

【點(diǎn)睛】細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，稱為一個(gè)細(xì)胞周

期，分為分裂間期和分裂期.分裂間期在前，分裂期在后.分裂間期主要完成DNA分子的復(fù)制和

有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，分裂主要完成染色體的均分，一個(gè)細(xì)胞周期中分裂間期持續(xù)的時(shí)間長。

15.C

分析甲圖，細(xì)胞中著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，姐妹染色單體分離，應(yīng)為有絲分裂后期圖像。

分析乙圖：b—c表示間期DNA復(fù)制，c-d表示前期染色質(zhì)螺旋縮短變粗形成染色體，d-e表示

中期，染色體形態(tài)穩(wěn)定，e-a表示后期，著絲點(diǎn)分裂，a-b表示末期染色體解螺旋形成染色質(zhì)。

分析丙圖：染色單體數(shù)=DNA數(shù)=染色體數(shù)的二倍，可表示有絲分裂的前期、中期。

解：由分析可知，圖乙中c~d表示前期、a-b表示末期，動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過程的不同之處主

要表現(xiàn)在前期（c.d）紡錘體的形成方式不同和末期（a.b）細(xì)胞質(zhì)的分配方式不同，A正確；圖甲

細(xì)胞為有絲分裂后期，著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，對應(yīng)圖乙中的a,細(xì)胞膜在兩極之間的“赤道面''上向內(nèi)凹

陷，形成環(huán)溝，B正確；細(xì)胞中的核DNA含量加倍是在間期的S期即b-c時(shí)期完成，而中心體的

復(fù)制是在Gl期完成，故此時(shí)細(xì)胞中已有一對中心體，e-a表示有絲分裂的后期，C錯(cuò)誤；圖乙中

的c、d、e處每條染色體上均含有兩條姐妹染色單體，故染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA均可用

圖丙表示，D正確。

故選C0

16.B

1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸

第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和［H］,釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳

和［H］,釋放少量能量；第三階段是氧氣和［H］反應(yīng)生成水，釋放大量能量。

2、無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同，無氧呼吸的

第二階段丙酮酸和［H］反應(yīng)生成酒精和CO?或乳酸。

解：有氧呼吸前兩個(gè)階段產(chǎn)生的［H］在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水，A錯(cuò)誤；稻田需要定期排水，

如果稻田中的氧氣不足，水稻根部會因細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量的酒精毒害細(xì)胞，而使根系變黑、腐

爛，B正確；醋酸菌進(jìn)行有氧呼吸，C錯(cuò)誤：人無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，D錯(cuò)誤；故

選B。

【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對知識的理解和分析能力，有氧呼吸和無氧呼吸過程是考查的重點(diǎn)和難

點(diǎn)，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解。

17.D

1、細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。

2、細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種：細(xì)胞間直接接觸（如精卵結(jié)合）、化學(xué)物質(zhì)的傳遞（如激素

的調(diào)節(jié)）和高等植物細(xì)胞的胞間連絲。

解：根據(jù)題意中“蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后，即可發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉

管伸長、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應(yīng)；若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不

會發(fā)生這一系列反應(yīng)“，說明細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞，即細(xì)胞直接接觸傳遞信息。

故選D。

【點(diǎn)睛】

18.C

若二倍體生物的體細(xì)胞核DNA有2N個(gè)，有絲分裂的間期DNA復(fù)制，核DNA數(shù)目2N到4N,染

色體數(shù)目2N,但是染色體復(fù)制后姐妹染色單體出現(xiàn)，由0到4N。有絲分裂的前期中期染色體數(shù)目：

核DNA數(shù)目：姐妹染色單體數(shù)目=1:2:2。有絲分裂的后期末期染色體數(shù)目：核DNA數(shù)目：姐妹染

色單體數(shù)目=1:1:0。

解：A、有絲分裂的間期是染色質(zhì)狀態(tài)，分裂期是染色體狀態(tài)，A錯(cuò)誤；

B、在細(xì)胞周期中，姐妹染色單體是在間期染色體復(fù)制時(shí)出現(xiàn)的，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞分裂后期和末期，著絲點(diǎn)斷開，核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同，C正確；

D、有絲分裂的全過程中，有姐妹染色單體時(shí)核DNA數(shù)目等于姐妹染色單體數(shù)目，著絲點(diǎn)斷開后

核DNA數(shù)目和染色體的數(shù)量保持一致，D錯(cuò)誤。

故選C。

19.C

解：a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂末期，因?yàn)橛屑?xì)胞板的出現(xiàn)，A錯(cuò)誤。b表示的是無絲分裂，可代

表蛙的紅細(xì)胞，B錯(cuò)誤。C圖是有絲分裂后期，d是有絲分裂中期，C正確。d圖中有4條染色體，

D錯(cuò)誤。故選C。

20.A

解：試題分析：b點(diǎn)的含義是光合作用速率等于呼吸作用速率，鎂是合成葉綠素的原料，缺鎂則葉

綠素含量降低，光合作用速率下降，因此需要增大光照強(qiáng)度才能與呼吸作用速率相同，故A正確；

植物所有的細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，而只有部分細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，因此b點(diǎn)時(shí)，整個(gè)植物的呼

吸作用大于光合作用，故B錯(cuò)誤；a點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用，此時(shí)產(chǎn)生ArP的細(xì)胞器是線粒體，

故C錯(cuò)誤；圖示是在30℃繪制的曲線，降低至25。C時(shí)，呼吸作用速率下降，即a點(diǎn)上移；光合作

用的酶活性增強(qiáng)，光合作用速率增大，因此b點(diǎn)左移，故D錯(cuò)誤。

【考點(diǎn)定位】影響光合作用的因素

【名師點(diǎn)睛】曲線點(diǎn)移動(dòng)的判斷方法

a點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用，因此凡是改變條件導(dǎo)致呼吸作用速率變大，則a點(diǎn)下移，變小，a點(diǎn)上移；b

點(diǎn)含義是光合作用速率等于呼吸作用速率，因此改變條件后導(dǎo)致光合作用速率變小時(shí)，b點(diǎn)右移；

改變條件后導(dǎo)致光合作用速率變大時(shí)，b點(diǎn)左移。

21.沒有二氧化碳,不能進(jìn)行二氧化碳固定[H]和ArP卡爾文[H]和ATP葉綠體二

氧化碳τC3一(CHO)CO2+H2O+O

2m黑→(CH2O)2

分析曲線圖可知：AB有光照、無CO2,不進(jìn)行暗反應(yīng)，所以不能生成C6Hnθ6,相當(dāng)于只進(jìn)行光

合作用的光反應(yīng)階段；BC段無光照，但有二氧化碳，可以利用AB段產(chǎn)生的還原氫和ATP進(jìn)行暗

反應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)生成較多的有機(jī)物；CD段由于BC段還原氫和ATP的消耗，還原氫與ATP的量不

足，暗反應(yīng)減弱，有機(jī)物生成速率下降。

解：(1)曲線圖乙中，AB段平坦的原因是有光照，沒有二氧化碳，不能進(jìn)行二氧化碳固定，不進(jìn)

行暗反應(yīng)，所以不能生成有機(jī)物。

（2）圖乙BC段的反應(yīng)是在黑暗條件下進(jìn)行的，有有機(jī)物的生成，原因是光反應(yīng)產(chǎn)生的［HJ和ATP

可以用來進(jìn)行卡爾文循環(huán)，生成了有機(jī)物。

（3）曲線CD段下降的原因是由于BC段還原氫和ATP的消耗，還原氫與ATP的量不足，暗反應(yīng)

減弱，有機(jī)物合成減少。

（4）分析圖甲裝置可知，密閉容器的溶液中加進(jìn)了ADP、磷酸鹽、光合色素、五碳糖及有關(guān)的酶

等，相當(dāng)于植物細(xì)胞的葉綠體。

（5）光合作用中，Co2中C元素的轉(zhuǎn)移途徑是：二氧化碳首先與五碳化合物結(jié)合生成三碳化合物，

經(jīng)還原后形成（CH2。），即二氧化碳τC3i（CH2O）o

（6）光合作用總反應(yīng)方程式:CCh+H2θT?→（CH2O）+O2

【點(diǎn)睛】本題考查了光合作用的有關(guān)知識，要求學(xué)生識記光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段的物質(zhì)變化,

掌握影響光合作用的環(huán)境因素等，并結(jié)合曲線信息準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。

22.CEDABF著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離不形成細(xì)胞板，而是細(xì)胞膜從細(xì)胞報(bào)的中

部向內(nèi)凹陷，把細(xì)胞縊裂成兩部