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數(shù)學(xué)填空題解法大全備考2021中考指導(dǎo)
今日剛學(xué)會(huì)新的學(xué)問(wèn)點(diǎn),晚上回去做作業(yè)的時(shí)候完全沒(méi)有思路,看了答案之后才知道原
來(lái)是運(yùn)用這個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。下面是小偏整理的數(shù)學(xué)填空題解法大全備考2021中考指導(dǎo),感謝您
的每一次閱讀。
數(shù)學(xué)填空題解法大全備考2021中考指導(dǎo)
一、填空題特點(diǎn)分析
與選擇題同屬客觀性試題的填空題,具有客觀性試題的全部特點(diǎn),即題目短小精干,考
查目標(biāo)集中明確,答案唯一正確,答卷方式簡(jiǎn)便,評(píng)分客觀公正等。
但是它又有本身的特點(diǎn),即沒(méi)有備選答案可供選擇,這就避開(kāi)了選擇項(xiàng)所起的示意或干
擾的作用,及考生存在的瞎估亂猜的僥幸心理,從這個(gè)角度看,它能夠比較真實(shí)地考查出同
學(xué)的真正水平。
考查內(nèi)容多是"雙基"方面,學(xué)問(wèn)復(fù)蓋面廣。但在考查同樣內(nèi)容時(shí),難度一般比擇題略大。
二、主要題型
學(xué)校填空題主要題型一是定量型填空題,主要考查計(jì)算力量的計(jì)算題,同時(shí)也考查考生
對(duì)題目中所涉及到數(shù)學(xué)公式的把握的嫻熟程度;二是定性型填空題,考查考生對(duì)重要的數(shù)學(xué)
概念、定理和性質(zhì)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的理解和嫻熟程度。
當(dāng)然這兩類填空題也是相互滲透的,對(duì)于詳細(xì)學(xué)問(wèn)的理解和嫻熟程度只不過(guò)是考查有所
側(cè)重而已。
填空題一般是一道題填一個(gè)空格,當(dāng)然個(gè)別省市也有例外。江西省還出了一道"先閱讀,
后填空"的試題,它首先列舉了30名同學(xué)的數(shù)學(xué)成果,給出頻率分布表,然后要求考生回答
六小道填空題,這也可以說(shuō)是一種新題型。
這種先閱讀一段短文,在理解的基礎(chǔ)上,要求解答有關(guān)的問(wèn)題,是近年悄然興起的閱讀
理解題。
它不僅考查了同學(xué)閱讀理解和整理學(xué)問(wèn)的力量,同時(shí)提示考生平常要克服讀書(shū)整個(gè)吞棗、
不求甚解的不良習(xí)慣。這種新題型的消失,無(wú)疑給填空題較安靜的湖面投了一個(gè)小石子。
三、九大基本解法
方法一:直接法
方法二:特例法
方法三:數(shù)形結(jié)合法
方法四:猜想法
方法五:整體法
方法六:構(gòu)造法
方法七:圖解法
方法八:等價(jià)轉(zhuǎn)化法
方法九:觀看法
四、仔細(xì)作答,削減失誤
填空題雖然多是中低檔題,但不少考生在答題時(shí)往往消失失誤,這是要引起足夠重視的。
首先,應(yīng)按題干的要求填空,如有時(shí)填空題對(duì)結(jié)論有一些附加條件,如用詳細(xì)數(shù)字作答,
精確到…等,有些考生對(duì)此不加留意,而消失失誤,這是很惋惜的。
例13.一個(gè)圓柱的底面半徑為1米,它的高為2米,則這個(gè)圓柱的側(cè)面積為平方米。(精
確到0.1平方米)。
有的考生直接把求出的4兀作為結(jié)果而致錯(cuò)誤,正確答案應(yīng)當(dāng)是12.6。其次,若題干
沒(méi)有附加條件,則按詳細(xì)狀況與常規(guī)解題。
其次,應(yīng)仔細(xì)分析題目的隱含條件。
例14.等腰三角形的一邊等于4,一邊等于9,則它的周長(zhǎng)等于一。
個(gè)別考生認(rèn)為9和4都可以作為腰長(zhǎng),而消失兩個(gè)答案22和17,這是他們忽視了“三
角形二邊之和應(yīng)大于第三邊"這個(gè)隱含條件,應(yīng)填22o
總之,填空題與選擇題一樣,由于它不要求寫(xiě)出解題過(guò)程,直接寫(xiě)出最終結(jié)果…
因此,不填、多填、填錯(cuò)、僅部分填對(duì),嚴(yán)格來(lái)說(shuō),都計(jì)零分…
雖然近二年各省市學(xué)校填空題,難度都不大,但得分率卻不抱負(fù),因此,同學(xué)們要"雙
基"扎實(shí),強(qiáng)化訓(xùn)練,提高解題力量,才能既準(zhǔn)又快解題…
另一方面,加強(qiáng)對(duì)填空題的分析討論,把握其特點(diǎn)及解題方法,削減失誤...
這樣,同學(xué)們就可以通過(guò)有限道題的學(xué)習(xí),培育起無(wú)限道題的數(shù)學(xué)機(jī)靈...
做到這4步
基礎(chǔ)題目沒(méi)思路:學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)有吃透
今日剛學(xué)會(huì)新的學(xué)問(wèn)點(diǎn),晚上回去做作業(yè)的時(shí)候完全沒(méi)有思路,看了答案之后才知道原
來(lái)是運(yùn)用這個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。
通常這種狀況說(shuō)明你的學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)有吃透,基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)不堅(jiān)固,導(dǎo)致沒(méi)有做題思路。比如,
你可能知道定理講了什么內(nèi)容,但是你卻不知道定理該在什么時(shí)候應(yīng)用,該怎么使用。
中難度題不會(huì)做:學(xué)問(wèn)之間的聯(lián)系沒(méi)搞懂
有些同學(xué)基礎(chǔ)題,選擇填空題都能懂,由于許多時(shí)候這些題目只考察1個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。到了
大題,綜合了幾個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的題目,就不知道怎么做了。
在學(xué)每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的時(shí)候,我們都只是涉及小范圍的前后幾頁(yè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的關(guān)系,但是大范圍
的學(xué)問(wèn)點(diǎn)關(guān)系網(wǎng)沒(méi)有組建好。
數(shù)學(xué)不用背,靠的是理解,這是不存在的!
許多學(xué)霸閱歷共享都說(shuō)理科是完全靠理解,這個(gè)方法對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)真的不是
那么適用。
由于基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)不堅(jiān)固,代表可能連學(xué)問(wèn)點(diǎn)都記不牢,既然基本都沒(méi)把握,談何理解。
背學(xué)問(wèn)點(diǎn)
做題的時(shí)候沒(méi)有第一個(gè)反應(yīng)出應(yīng)用這個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn),很有可能是你壓根對(duì)這個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)不熟識(shí),
所以用最原始的方法就是背下學(xué)問(wèn)點(diǎn),數(shù)學(xué)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)都不長(zhǎng),怎么會(huì)難倒背下全部語(yǔ)文古詩(shī)
詞的你。
背例題
不懂的問(wèn)題,看了答案之后懂了,還要背下來(lái)。雖然這是一個(gè)"很笨"的方法但是卻很有
用。背一道例題只需要5-10分鐘的時(shí)間,通過(guò)肯定的積累之后,到了考試你就發(fā)覺(jué)你的努
力沒(méi)有白費(fèi)。
敲黑板:無(wú)論是背學(xué)問(wèn)點(diǎn)還是例題,都要能夠熟記到可以能夠默寫(xiě)的程度。在背例題的
時(shí)候要留意在背的同時(shí),留意解題的思路。在背學(xué)問(wèn)點(diǎn),背例題可能沒(méi)有立竿見(jiàn)影的效果,
但是只要你能堅(jiān)持下去,就肯定能觀察效果。
要學(xué)會(huì)抄答案
當(dāng)你做題目的時(shí)候,你總會(huì)有一些思路,但是可能由于太過(guò)零碎,沒(méi)有湊成完整地答題
思路。這時(shí)候你選擇去看答案,把答案抄下來(lái)。
不要單純地只會(huì)看答案抄答案,抄也要學(xué)會(huì)技巧。
要回想自己卡在哪一個(gè)步驟
在看答案的時(shí)候要去回想,之前究竟寫(xiě)到了哪一個(gè)步驟寫(xiě)不下去,又或者是哪一個(gè)學(xué)問(wèn)
點(diǎn)遺漏沒(méi)有想起來(lái),用鉛筆輕輕地在題目里面標(biāo)記。
用答案推導(dǎo)題目
假如對(duì)于完全沒(méi)有頭緒的題目,看完答案之后,要回去對(duì)比題目。找出題目的哪一個(gè)條
件可以引用到這個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。這是一種逆向思維,通過(guò)答案將題目給出的條件聯(lián)系起來(lái)并且進(jìn)
行推導(dǎo)。
敲黑板:記得抄完答案之后不行以放著不管,要學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和思路整理。要
多回顧自己沒(méi)有思路的題目。
集中整理不會(huì)做的題
許多時(shí)候你做題沒(méi)有思路是由于練得少,但是題目如同汪洋大海,永久都做不完。
所以這個(gè)時(shí)候題目不在多,而在于精。精練才是學(xué)習(xí)地正確打開(kāi)方式。
題目整理是指對(duì)于在練習(xí)和考試中不會(huì)的題目進(jìn)行匯總,最好是每個(gè)星期進(jìn)行對(duì)于自己
在這個(gè)星期做過(guò)練習(xí)題中不會(huì)的題目集中整理。
考查學(xué)問(wèn)點(diǎn):
寫(xiě)上這個(gè)題目考查的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。
題目:把不會(huì)的題目剪下來(lái)貼上去。
總結(jié):整理做題思路,卡在了哪一個(gè)點(diǎn)上面。
抄寫(xiě)題目
把在這個(gè)星期或者考試中不會(huì)的題目都剪下來(lái),然后貼上去,先不要急著把答案抄上去,
先自己做一遍。
由于之前不會(huì)的時(shí)候已經(jīng)看過(guò)答案了,也背過(guò)答案了。這一次整理的時(shí)候就要檢查自己
是否真正把握了這道題目。
可以用鉛筆作答。
考查學(xué)問(wèn)點(diǎn)
當(dāng)你做完題目對(duì)完答案之后就要開(kāi)頭總結(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn),對(duì)比答案,把相對(duì)應(yīng)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。
假如你還是不會(huì)解這道題目就更加要在學(xué)問(wèn)點(diǎn)上面下功夫,標(biāo)記重點(diǎn)記號(hào),背下學(xué)問(wèn)點(diǎn)。
總結(jié)欄
做完題目和總結(jié)完學(xué)問(wèn)點(diǎn)之后,需要對(duì)于做題思路進(jìn)行總結(jié)。回想自己在做題過(guò)程中卡
在了哪個(gè)點(diǎn)。
敲黑板:建議每到周末都對(duì)自己的不會(huì)的題目做一下整理,假如不會(huì)的題目太多了,建
議每3天總結(jié)一次。整理完題目之后記得要回顧,最好每天抽15分鐘時(shí)間看看整理的題目。
攻克自己的弱點(diǎn)
通過(guò)整理題目,你會(huì)發(fā)覺(jué)自己的漏洞,例如三角函數(shù)半角公式應(yīng)用題。這個(gè)時(shí)候你就要
開(kāi)頭找這樣類型的專題進(jìn)行強(qiáng)化。
通過(guò)強(qiáng)化練習(xí)之后,以后遇到這樣類型題就會(huì)得心應(yīng)手。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是嫻熟雙向推導(dǎo)思維的訓(xùn)練,即正向推導(dǎo)思維和逆向推導(dǎo)思維雙管齊
下。
鑒于數(shù)學(xué)題目總是有題干和問(wèn)題兩個(gè)部分組成,前者給出條件,后者提出要求,而考生
要做的事情就是把題干和要求之間用已知的數(shù)學(xué)結(jié)論聯(lián)起來(lái),形成一個(gè)完整的規(guī)律鏈條。
所以不同于純粹地走迷宮,有數(shù)不盡的岔路,數(shù)學(xué)解題并不是一個(gè)單向推導(dǎo)的過(guò)程,它
更像是一個(gè)橄欖外形,頭(題干)尾(問(wèn)題)已經(jīng)打算了,中間的路徑雖然膨脹了但被限制在肯
定的范圍之內(nèi)。假如再以迷宮作比方的話,相當(dāng)于迷宮的入口已經(jīng)明確給定,而出口即使沒(méi)
有像證明題那樣給定但是也有一個(gè)大致的方向。
雙向推導(dǎo)的意思就是在做題的過(guò)程中既從題干入手,也從問(wèn)題入手。個(gè)人更喜愛(ài)逆向也
就是從問(wèn)題入手,這樣目標(biāo)更明確。詳細(xì)說(shuō)來(lái):
步驟一:把題干細(xì)分成條件1、條件2、條件3.......作用定義定理定律等可推出第一層推
論1(從條件1、條件2推得)、第一層推論2(從條件1、條件3推得)………然后依次類推從第
一層推論到其次次推論1、其次次推論2……值得留意的是,當(dāng)你獲知一個(gè)推論后,它和其他
的條件和推論一起都變成了已知條件,沒(méi)有層級(jí)和先后挨次之分,舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)第三層推論
可能是有條件2和第一層推論1而獲得的,這就增加了思索的容量和難度。
步驟二:從問(wèn)題反向推導(dǎo),也就是說(shuō)問(wèn)問(wèn)自己,假如得出哪些結(jié)論(倒數(shù)第一層推論1、
倒數(shù)第一層推論2、倒數(shù)第一層推論3……)就能回答出這個(gè)問(wèn)題,依次類推,從倒數(shù)第
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