2024屆云南省昆明市黃岡實驗校中考語文最后沖刺濃縮精華卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、積累與運用1．下列有關文學常識和名著閱讀的表述，有誤的一項是()A．《簡?愛》的作者是英國著名作家夏洛蒂?勃朗特；這部小說采用第一人稱寫法，讓主人公傾訴自己的喜怒哀樂、人生理想和愛情故事。小說《簡·愛》所述故事主要發(fā)生在桑菲爾德莊園，因為簡·愛以家庭教師身份為羅切斯特的女兒阿黛勒授課，她的生活在桑菲爾德莊園與羅切斯特產生交集，但最終她與羅切斯特幸福的生活在一起。B．魯迅是我國現(xiàn)代文學史上著名的文學家。他在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、閏土、孔乙己都是出自《吶喊》中的人物。C．世界三大短篇小說之王是：法國的莫泊桑、俄國的契訶夫、美國的歐·亨利。其中我們學過莫泊桑的《我的叔叔于勒》和契訶夫的《變色龍》。D．18世紀英國作家喬納森·斯威夫特的小說《格列佛游記》講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬國等地的經歷，其辛辣的諷刺中包含了對人性及人類社會的悲觀見解，隱含了作者一種苦澀而熱切的憂世情懷。2．下列句中加點字的注音和畫線詞語的書寫全都正確的一項是（）A．風靡（mí）各大城市的共享單車，在給人們出行帶來便利的同時，卻因胡亂停放，妨礙交通，而成為城市“新瘡（chuāng）疤”。B．作家木心曾說，擇友須“試之以財”，因為有些人一見利就原型畢露，或視親情為飄渺（miǎo）浮云，或棄法律如敝履（lǚ）。C．如同喜馬拉雅山巔（diān）的皚皚白雪鎖閉著洶涌（yǒng）洪水，靜寂無聲的圖書館也圍攔著隨時會一瀉千里的思想的江河。D．在深邃無涯的書海里，我們都是一葉扁（piān）舟，永遠不知此岸和彼岸的距離有多遠，只是憑感覺尋一處適合自己的港灣，做著短暫的停泊（pō）。3．依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?)生活中有愛才會有意義，如果，那么。海德格爾曾說：人是詩意地棲居在大地。這句話十分深刻，觸到了生活的本質。____，可能會淪為一張紙幣；____，則可能走向納粹美學。詩意是生活最大的保護傘。A．詩意是愛的血肉責任則是愛的骨骼生活若沒有了詩意詩意沒有了愛B．詩意是愛的血肉責任則是愛的骨骼詩意若沒有了愛生活沒有了詩意C．責任是愛的骨骼詩意則是愛的血肉詩意若沒有了愛生活沒有了詩意D．責任是愛的骨骼詩意則是愛的血肉生活若沒有了詩意詩意沒有了愛4．下列句子沒有語病的一項是（）A．通過觀看央視節(jié)目《經典詠流傳》，讓我更加熱愛祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。B．濱州市創(chuàng)建“全國文明城市”活動，在全體市民的共同努力下，已經階段性取得了成果。C．大量事實表明，領先科技出現(xiàn)在哪里，高端人才流向哪里，發(fā)展的制高點和經濟的競力就轉向哪里。D．綠色發(fā)展是構建高質量現(xiàn)代化經濟體系必然要求，是能否解決污染問題的根本之策。5．下面各句中加點詞語使用錯誤的一項是（）A．這篇文章觀點不明，語言平淡，描寫也不細膩，讀起來味同嚼蠟。B．有些成功人士對自己的要求極高，甚至到了一種吹毛求疵的程度。C．聽說今年的冬令營活動因故取消，同學們都垂頭喪氣，懷古傷今。D．這里地杰人靈，很多名人在這里出生、成長，又從這里走向世界。6．閱讀下面材料，完成小題。2011年到2017年，北京市先后實施了百萬畝平原造林工程和平原地區(qū)重點區(qū)域綠化建設工程。截至2017年底，已累計完成平原地區(qū)造林117萬畝，在平原地區(qū)形成萬畝以上的大片森林23處，千畝以上綠色板塊210處，栽下的新林面積相當于110個奧林匹克森林公園大小。初步建成了以大面積森林為基底、大型生態(tài)廊道為骨架、九大楔形綠地為支撐的城市森林生態(tài)格局。2018年北京市啟動了新一輪百萬畝造林綠化工程。新一輪工程計劃將新增森林濕地100萬畝，到2022年，全市森林覆蓋率達到45%以上，平原地區(qū)森林覆蓋率達到32%，人均公園綠地面積達到16.6平方米。本著“無界森林、宜居城市”的理念，新一輪工程將造林綠化建設與山、水、原、城有機融合，通過綜合治理，逐步實現(xiàn)①的規(guī)劃愿景。北京建立了全面、有效的空氣質量管理體系。這套體系包括：完備的法治系統(tǒng)、系統(tǒng)性的環(huán)保規(guī)劃、嚴苛的地方排放標準、強而有力的監(jiān)控體系，以及北京市民對環(huán)境保護的高度重視。在過去20年間，北京市范圍內建立了1000多個空氣監(jiān)測站，對PM2.5在內的6種污染氣體進行監(jiān)測，并實時通過微博、微信等社交平臺向公眾告知。其次，北京市商用、民用供電供暖結構優(yōu)化，有助于減少大氣污染的排放。截至2018年底，北京市能源消耗中，超99%為電力、天然氣和其他清潔能源，城鎮(zhèn)地區(qū)已告別“燒煤取暖”。北京還把高排放機動車治理作為重中之重，通過在2012年起施行的“國五”排放標準，以及高補助刺激下的新能源車推廣政策，汽車尾氣排放所產生的PM2.5明顯減少。2018年北京新建28處城市休閑公園，并在東城、西城、海淀等區(qū)新建了20處具有自然特色的城市森林，還建設了121處小微綠地和口袋公園。這些綠地和公園雖然面積不大，但緊鄰居民區(qū)，為附近百姓提供了一個活動場所，讓市民能“推窗見綠、出門進園”，非常方便。午后暖陽下，西城區(qū)東福壽里口袋公園中，胡同里的老人們圍坐在古色古香的亭廊下閑話家常，周圍綠植環(huán)繞。胡同居民李健說，過去胡同里到處私搭亂建，到了夏天蚊子還特多，讓人“鬧心”，后來經過整治，胡同面貌煥然一新。福壽里口袋公園是北京近年來加快建設生態(tài)文明的一個縮影。通過多元增綠、見縫插綠和精準建綠，市民身邊的綠色越來越多，城市生態(tài)得到了極大改善。1．依據(jù)上下文，在（材料一）橫線處填入語句都正確的一項是A．①城鄉(xiāng)林茂鳥語、淺山層林盡染、平原藍綠交融B．①城鄉(xiāng)林茂鳥語、平原藍綠交融、淺山層林盡染C．①淺山層林盡染、城鄉(xiāng)林茂鳥語、平原藍綠交融D．①淺山層林盡染、平原藍綠交融、城鄉(xiāng)林茂鳥語2．閱讀（材料二）的圖文，你得出的結論是什么？3．請你結合上面三則材料，說明近年來北京生態(tài)環(huán)境持續(xù)變好的表現(xiàn)。7．經典詩文默寫。山氣日夕佳，_________________(陶淵明《飲酒(其五)》)_________________，白云千載空悠悠。(崔顥《黃鶴樓》)俗子胸襟誰識我?_________________。(秋瑾《滿江紅》)_________________，郁郁青青。(范仲淹《岳陽樓記》)落紅不是無情物，_________________。(龔自珍《已亥雜詩》)_________________，千里共嬋娟。(蘇軾《水調歌頭》)苔痕上階綠，_________________。(劉禹錫《陋室銘》)

_________________，引無數(shù)英雄競折腰。(毛澤東《沁園春、雪》)

我把全部的力量運在手掌貼在上面，_________________。(戴望舒《我用殘損的手掌》)_________________，到處是青青的野草。(臧克家《有的人》8．名著閱讀①《水滸傳》中的綽號是人物性格或特征最為簡明的符號，魯智深叫“花和尚”是因為____________________，從“醉打山門”一事可見這一點；宋江綽號“________”，是因為他重情重義，總是在別人最需要幫助的時候伸出援手，從________________一事中可見這一點。《紅樓夢》中“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”說的是________（人名）。②“桃之夭夭，灼灼其華”“一日不見，如三月兮”等名句都出自我國第一部詩歌總集《_____________》，《狼》《畫皮》等都是清代著名文言短篇小說集《_____________》中的名篇。③《魯濱遜漂流記》是英國作家___________的一部長篇小說。下面與這部小說相關的選項有__________（多選）。A．羊脂球B．無人孤島C．“星期五”D．諾第留斯號E．與野人戰(zhàn)斗F．堅韌意志，頑強生存二、閱讀9．訴衷情當年萬里覓封侯,匹馬戍梁州,關河夢斷何處?塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄州。1．詞中“__________”一字表達了作者悲憤、不甘的情感。2．下列詩句中與《訴衷情》所表達的感情最相似的一句是（）A．可憐白發(fā)生。B．持節(jié)云中,何日遣馮唐?C．欲說還秋,卻道天涼好個秋。D．衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。10．閱讀下文，完成后面小題宋清，長安西部藥市人也，居善藥。疾病瘍者，亦畢樂就清求鼓，翼速已。清皆樂然響應，雖不持錢者，皆與善藥，積券如山，未嘗詣取直。歲終，度不能報，輒焚券，終不復言。市人以其，皆笑之日:“清，蚩実人地。”或曰:“清共有道者？”清聞之日:“清逐利以活妻子耳，非有道也。然謂我蚩妄者亦謬。”吾觀今之文乎人者，炎而附，寒而棄，鮮有能類清之為者。柳先生曰:“清居市不為市之道，然而居朝廷、居宮府、居庫塾鄉(xiāng)黨以士大夫自名者，反爭為之不已，悲夫！然則清非獨異于市人也。”注釋①市:買賣場所，后文也指經商、文馬。②居:經營。③畢:副詞，都。④券:債券，借據(jù)。⑤蚩妄無知，癡愚。⑥庠塾:古代學校。1．解釋加點字。未嘗詣取直詣（___________）市人以其異異（_____________）2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。亦畢樂就清求藥，冀速已。3．市人皆笑宋清為蚩妄人的原因是________________（用自己的話回答）4．如把選文第（2）段刪去，對文章的主旨表達有怎樣的影響？11．閱讀下面的文字，完成后面小題柴禾劉亮程①我們搬離黃沙梁時，那垛燒剩下一半的梭梭柴，也幾乎一根不留地裝上車，拉到了元興宮村。元興宮離煤礦很近，取暖做飯都燒煤，那些柴禾因此留了下來。②柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家，必定有一頭壯牲口、一輛好車、一根又粗又長的剎車繩，當然，還有幾個能干的人，這些好東西湊巧對在一起了就能成大事、出大景象?？墒牵@些好東西又很難全對在一起。有的人家有一頭壯牛，車卻破破爛爛，經常壞在遠路上，滿車的東西扔掉，讓牛拉著空車逛蕩回來。有的人家正好相反，置了輛新車，能裝幾千斤東西，牛卻體弱得不行，拉半車干柴都打擺子。還有的人家，車、馬都配地道了，剎車繩也是新的，人卻不行了——死了，或者老得干不動活。③我們剛到父親的住處時，家里的牛、車還算齊備，只是牛稍老了些。柴垛雖不高，柴禾底子卻很厚大排場。不像一般人家的柴禾，小小氣氣的一堆，都不敢叫柴垛。先是后父帶我們進沙漠拉柴，接著大哥單獨趕車進沙漠拉柴，接著是我、三弟，等到四弟能單獨進沙漠拉柴時，我們已另買了頭黑母牛，車枯轆也換成新的，柴垛更是沒有哪家可比，全是梭梭柴，大棵的，碼得跟房一樣高，劈一根柴就能燒半天。④現(xiàn)在，我們再不會燒這些柴禾了。我們把它們當沒用的東西亂扔在院子，卻又舍不得送人或扔掉。我們想，或許哪一天沒有煤了，沒有暖氣了，還要靠它燒飯取暖。只是到了那時我們已不懂得怎樣燒它。劈柴的那把斧頭幾經搬家已扔得不見，家里已沒有可以燒柴禾的爐子。即便這樣我們也沒扔掉那些柴禾，再搬一次家還會帶上它們，它們是家的一部分。那個墻根就應該碼著柴禾，那個院角垛著草，中間停著車，柱子上拴著牛和驢。一個完整的家院就應該是這樣的。許多個冬天，那些柴禾埋在深雪里，盡管從沒人去動它們。但我們知道那堆雪中埋著柴禾，我們在心里需要它們，它讓我們放心地度過一個個寒冬。⑤那堆梭梭柴就這樣在院墻根呆了20年，沒有誰去管過它們。有一年擴菜地，往墻角移過一次，比以前輕多了，扔過去便斷成幾截子，顏色也由原來的鐵青變成灰黑。另一年一棵葫蘆秧爬到柴堆上，肥大的葉子幾乎把柴禾全遮蓋住，那該是它們最涼爽的一個夏季了，秋天我們?yōu)檎豢么蠛J走到這個墻角，葫蘆卡在橫七豎八的柴堆中，搬移柴禾時我又一次感覺到它們腐朽的程度，除此之外似乎再沒有人動過。在那個墻角里它們獨自過了許多年，靜悄悄地自己朽掉了。⑥最后，它們變成一堆灰時，我可以說，我們沒有燒它，它們自己變成這樣的。我們一直看著它們變成了這樣，從第一滴雨落到它們身上、第一層青皮在風中開裂我們就看見了。它們根部的茬頭朽掉，像土一樣脫落在地時我們看見了。深處的木質開始發(fā)黑時我們看見了，全都看見了。⑦當我死的時候，人們一樣可以坦然地說，他是自己死掉的。墻說，我們只為他檔風御寒，從沒堵他的路。坑說，我沒陷害他，每次他都繞過去。風說，他的背不是我刮彎的。他的臉不是我吹舊的。眼睛不是我吹瞎的。雨說，我只淋濕他的頭發(fā)和衣服，他的心是干燥的，雨下不到他心里。土說，我們埋不住這個人，夢中他飛得比所有塵土都高。⑧可是，我不會說。沒誰聽見一個死掉的人怎么說。⑨我一樣沒聽見一堆成灰的梭梭柴，最后說了什么。(有刪改)1．文中寫了許多有關“柴禾”的事情，你覺得哪一件更感人?說說你的理由。2．結合上下文，說說你對文中畫線句的理解。但我們知道那堆雪中埋著柴禾，我們在心里需要它們，它讓我們放心地度過一個個寒冬。3．文中第⑥段作者連續(xù)使用了四個“看見了”，請結合上下文說說這樣寫的用意是什么。4．兩位讀者圍繞“柴禾”的留與扔展開了爭辯，讀者2會說什么來證明他自己的觀點呢?請結合全文相關內容，幫他說說理由。12．我的空中樓閣李樂薇①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點。我的小屋玲瓏地立于山脊一個柔和的角度上。②世界上有很多已經很美的東西，還需要一些點綴，山也是。小屋的出現(xiàn)，點破了山的寂寞，增加了風景的內容。山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁，是單純的底色上一點靈動的色彩，是山川美景中的一點生氣，一點情調。③小屋點綴了山，什么來點綴小屋呢？那是樹！山上有一片純綠色的無花樹；花是美麗的，樹的美麗也不遜于花。小屋后面有一棵高過屋頂?shù)拇髽?，細而密的枝葉伸展在小屋的上面，美而濃的樹蔭把小屋籠罩起來。這棵樹使小屋給予人另一種印象，使小屋顯得含蓄而有風度。④換個角度，近看改為遠觀，小屋卻又變換位置，出現(xiàn)在另一些樹的上面，這個角度是遠遠地站在山下看。首先看到的是小屋前面的樹，那些樹把小屋遮掩了，只在樹與樹之間露出一些建筑的線條，一角活潑翹起的屋檐，一排整齊的圖案式的屋瓦。一片藍，那是墻；一片白，那是窗。我的小屋在樹與樹之間若隱若現(xiàn)，凌空而起，姿態(tài)翩然。本質上，它是一幢房屋；形勢上，卻像鳥一樣，蝶一樣，憩于枝頭，輕靈而自由?、菪∥葜?，是受了土地的限制。論“領土”，只有有限的一點。在有限的土地上，房屋比土地小，花園比房屋小，花園中的路又比花園小，這條小路是我袖珍型的花園大道。和“領土”相對的是“領空”，論“領空”卻又是無限的，足以舉目千里，足以俯仰天地，左顧有山外青山，右盼有綠野阡陌。適于心靈散步，眼睛旅行，也就是古人說的游目騁懷。這個無限的“領空”，是我開放性的院子。⑥有形的圍墻圍住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類。天地相連的那一道弧線，是另一重無形的圍墻，也圍住一些花，那些花有朵狀，有片狀，有紅，有白，有絢爛，也有飄落。也許那是上帝玩賞的牡丹或芍藥，我們叫它云或霞。空氣在山上特別清新，清新的空氣使我覺得呼吸的是香?、咝∥莸墓饩€是明亮的，因為屋雖小，窗很多。例外的只有破曉或入暮，那時山上只有一片微光，一片柔靜，一片寧謐。小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開了一些，好像群山后退了一些。山是不動的，那是光線加強了，是早晨來到了山中。當花瓣微微收攏，那就是夜晚來臨了。⑧山上的環(huán)境是獨立的，安靜的。身在小屋享受著人間的清福，享受著充足的睡眠，以及一天一個美夢。出入的環(huán)境要道，是一條類似蘇花公路的山路，一邊傍山，一邊面臨稻浪起伏的綠海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行車，然而便于我行走。我出外，小屋是我快樂的起點；我歸來，小屋是我幸福的終點。往返于快樂與幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？我只覺得出外時身輕如飛，山路自動地后退；歸來時帶幾分雀躍的心情，一跳一跳就跳過了那些山坡。我替山坡起了個名字，叫幸福的階梯，山路被我喚作空中走廊！⑨我把一切應用的東西當作藝術，我在生活中的第一件藝術品——就是小屋。白天它是清晰的，夜晚它是朦朧的。每個夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈火，山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了，淡如煙，淡如霧，山也虛無，樹也縹緲。小屋迷于霧失樓臺的情景中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點之下、月影之側的空中樓閣?、膺@座空中樓閣占了地利之便，可以省去許多室內設計和其他的裝飾。雖不養(yǎng)鳥，每天早晨有鳥語盈耳。無需掛畫，門外有幅巨畫——名叫自然。1．結合全文，說說“空中樓閣”有哪些特點。2．第⑤段寫“小屋之小”，說“房屋比土地小，花園比房屋小，花園中的路又比花園小，這條小路是我袖珍型的花園大道”，這樣寫有什么作用？3．第②段畫線句子生動形象，富有表現(xiàn)力。請作簡要評析。山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁，是單純的底色上一點靈動的色彩，是山川美景中的一點生氣，一點情調。4．文中第⑧段寫道：“往返于快樂與幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？”這句話意蘊深厚，談談你的理解。13．記敘文閱讀滴水之恩唐敏①紫紅色的天空漸漸變成暗黑，我孤單地走在村路上。②為了尋找據(jù)說矗立在附近田野中的“字庫”古塔，我來到這個金黃菜花亦開亦敗的陌生鄉(xiāng)間。當我繞過好些小橋流水人家，再尋回先前下車的小街時，早已錯過了返程的班車。想起明早課堂上那十多雙渴求知識的眼睛，我踏上了30里的歸途。③雷聲從遠處沉沉地壓過來，閃電已在天邊耀眼地勾勒……④我邊走邊期盼著能搭上順路的車。一輛卡車嘶吼著爬上山坡，然而司機絲毫不理會我極力揮舞的手臂，絕塵而去。⑤雷聲越滾越近，大雨說不準什么時候就會瓢潑而下。⑥終于，一輛小拖車被我攔在了路中央。煙塵未散，我已沖到了駕駛室的窗下?？吹剿緳C的一瞬間，我便認出了他……⑦幾個月前，我來到馬山小鎮(zhèn)見習，看見他頹廢地斜靠在土墻根下，衣衫不整，須發(fā)蓬亂，無神地半合著眼。人們在他身邊竊議著，卻不愿多事，怕幫助這樣一個來路不明的人會給自己惹來意想不到的麻煩。雖然這個潦倒的人并沒有在面前放一只乞討錢幣的碗，但我確信，他一定又渴又餓，于是我到幾步之外的茶水攤買了一杯水、一塊糕遞給他。他無神的眼并沒有因我的熱心而閃亮，他甚至都未抬眼看一看，便自顧自地吞食起來?！翱焐⒓?，要去哪里，你也該去了?！蔽乙?guī)勸了那個流浪漢一句，便走開了。⑧眼前這個人雖然整潔而精神，我還是認出了他。我焦灼地問：“去馬山嗎？”他遲疑了一會兒，點了點頭。我連聲道謝，趕緊爬進了駕駛室。⑨小拖車顛簸著，他燃著的煙頭，紅紅的亮點忽明忽滅?！澳闶邱R山人？”他問。我搖搖頭：“不是，我在那兒見習?！彼悬c失望：“我倒曾遇到過一個馬山人呢，那真是個好人……”話題斷了，黑暗中，他似乎笑了笑。⑩四周靜靜的，只有雨點叩窗的脆響。他忽然說：“說起來那次去馬山，怪難為情的。那時我賭輸了，輸?shù)镁?，被攆出來，沒臉回家，流落到馬山，有個人給我水喝，給我吃的，可惜我不認得她，要不，真得好好謝謝她。”我試探道：“就因為那個人送你一點水、一點吃的嗎？”?他不屑地看了我一眼：“你不懂，我那時候心灰意冷。她勸我：‘快散集了，要去哪里，你也該去了?！衣犃怂膭窀?，回家了。唉，我真的不知怎樣感謝她，要不是她那一杯水、一塊糕、一句話，我現(xiàn)在還不曉得會怎樣呢！”?他沒有認出我來。我心中有掩飾不住的喜悅，想不到那件小事會對他幫助那樣大?！拔乙埠芨兄x你，要不是搭上你的車，這會兒我還在山路上挨雨淋呢！”我決定不提看見他潦倒情形的就是我。因為我不僅想維護他的尊嚴，還想讓他擁有一份完整的助人的快樂和自豪。?他聽了果然高興：“其實你也不用謝我，要謝該謝那個給我水喝的人。那次之后，我才曉得，人有時候是多么需要旁人幫一把啊?！彼钗艘豢跓?，然后徐徐吐出。我用力地點點頭。?“馬山到了！”他剎住車。我道著謝，請他下來喝杯熱茶休息一會兒。他笑了笑，一邊倒車一邊說：“我還得趕回去運貨呢——本來，我的車是不到馬山的。再見！”雨滴在車身上，濺出了大朵大朵亮麗的水花……?人生就是這么奇妙，當初的滴水之恩，在后來的生活中卻得到了別人的涌泉相報，舉手之勞，換來的是愛心的傳遞。（選用時有刪改）1．閱讀全文，根據(jù)提示填寫下面表格。時間(1)大雨即將來臨時“我”上車后告別時情節(jié)“我”不得不步行回校。(2)“我”聽小拖車司機講述馬山人幫助他的故事。(3)2．第⑦段采用了什么記敘順序？在全文中有什么作用？3．第⑧段中的“他”為什么遲疑？4．說說第?段畫線句子的含義。雨滴在車身上，濺出了大朵大朵亮麗的水花……5．文中的“我”是個什么樣的形象？請簡要分析。三、語言表述14．根據(jù)提示，完成下列題目。請從“歌聲思念畢業(yè)燦爛憧憬”這幾個詞語中任意選取（不少于三個），連綴成一段話，并且運用比喻的修辭手法。（不超過50個字）四、寫作15．與朋友相伴的日子,我們相互鼓勵,共同成長;與父母相伴的日子,我們享受親情,溫暖甜蜜;與書籍相伴日子,我們博覽古今,通曉世事;與夢想相伴的日子,我們不忘初心,堅持奮……請以“與相伴的日子”為題,寫一篇文章。要求:(1)將題目補充完整;(2)文體不限(詩歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

參考答案一、積累與運用1、B【解題分析】

B有關文學常識和名著閱讀的表述有誤?！疤僖跋壬背鲎贼斞傅纳⑽募冻ㄏκ啊分械摹短僖跋壬?。2、C【解題分析】

A風靡（mǐ）。B飄渺——縹緲。D停泊（bó）。3、D【解題分析】

此題考查學生補寫句子的能力。解答這類補寫填空題目，關鍵就是認真研究分析畫線處的上下文，通過對材料的勾畫、歸納等手段，確定所補寫句子的內容。此題一二空，應該注意結合“骨骼”和“血肉”的關系來回答，體現(xiàn)出“愛”在生活中的意義。由此排除AB。而三空，“人是詩意地棲居在大地”可知后面的內容應該圍繞生活不能缺少“詩意”，來回答。排除C。所選D。4、C【解題分析】此題考查修改病句。學生要學會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬热萁嵌确治鲈~義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A.缺少主語，應刪去“讓”；B.語序不當，應將“階段性”調到“取得了”之后；C.正確；D.前后不一致，應刪去“能否”。點睛：病句題歷來是中考熱點，復習中首先要熟悉中考常考的六種病句類型——搭配不當、語序不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。辨析時可采用緊縮主干法，先審主干再審枝葉。5、C【解題分析】

C加點詞語使用錯誤。“懷古傷今”是指追念古代的事情，感傷今天的事情，用在這里顯然不合語境?！绢}目點撥】此題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時的復習中應養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。6、1．D2．北京空氣質量的提升源于全面有效的管理體系和一系列減排措施。3．要點：森林覆蓋率增加，空氣質量提高，城市生態(tài)改善（居住環(huán)境改善）【解題分析】1．本題考查句子順序。順序能否調換要考慮兩個方面的因素：一是句子內容本身運用了一定的順序；二是要考慮內容和上下文之間是否是一一照應的關系。本句應與上句的“新一輪工程將造林綠化建設與山、水、原、城有機融合”形成一一照應的關系。故選D。2．本題考查圖文轉換和對材料的理解。首先要注意題干或圖表的主題、對象；其次需要進行橫向、縱向對比分析；最后分析圖表的變化，找出規(guī)律，得出結論。解答此題時，緊扣圖表的主題“2013-2018年北京空氣質量級別分布”，縱向比較，明顯看出六年以來北京空氣質量有所提高。結合文字材料分析提高的原因?！氨本┙⒘巳?、有效的空氣質量管理體系。這套體系包括：完備的法治系統(tǒng)、系統(tǒng)性的環(huán)保規(guī)劃、嚴苛的地方排放標準、強而有力的監(jiān)控體系，以及北京市民對環(huán)境保護的高度重視”“北京市商用、民用供電供暖結構優(yōu)化，有助于減少大氣污染的排放”“北京還把高排放機動車治理作為重中之重”說明了北京空氣質量的提升的原因。最后精煉地整合答案即可。3．本題考查對材料內容的理解。結合題意，找到相關內容，結合關鍵句子回答。材料一，“截至2017年底，已累計完成平原地區(qū)造林117萬畝，在平原地區(qū)形成萬畝以上的大片森林23處，千畝以上綠色板塊210處”寫北京森林覆蓋率增加，由材料二的圖表可以看出北京空氣質量有所提升，材料三的“新建28處城市休閑公園，并在東城、西城、海淀等區(qū)新建了20處具有自然特色的城市森林，還建設了121處小微綠地和口袋公園”“市民身邊的綠色越來越多，城市生態(tài)得到了極大改善”，說明北京城市生態(tài)改善，居住環(huán)境越來越好。7、飛鳥相與還黃鶴一去不復返英雄末路當磨折岸芷汀蘭化作春泥更護花但愿人長久草色入簾青江山如此多嬌寄與愛和一切希望只要春風吹到的地方【解題分析】

試題分析：默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“鶴”“芷”“汀”“嬌”等字詞的書寫。8、①不守佛門戒規(guī)及時雨私放晁蓋王熙鳳②《詩經》《聊齋志異》③笛福BCEF【解題分析】這是一道名著閱讀試題。①名著學習中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。魯智深因為不守佛門戒規(guī)總是隨性而為被稱為花和尚；宋江叫“及時雨”，私放晁天王，義釋雙槍將等體現(xiàn)了他這一性格特點?！皺C關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”是寫王熙鳳的，曲名為《聰明累》。②《詩經》是中國古代詩歌開端，是最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩歌。蒲松齡的代表作是短篇小說集《聊齋志異》。③本題考查學生正確辨析名著故事情節(jié)的能力。掌握名著中的重要故事情節(jié)是應考的基本策略，還要在平時與同學交流時，多關注名著中易記錯的故事情節(jié)，只要認真、仔細識記，就不會出錯?！遏敒I遜漂流記》笛福的作品。A項中《羊脂球》是法國作家莫泊桑創(chuàng)作的中篇小說?！爸Z第留斯號”是法國作家儒勒·凡爾納《海底兩萬里》中的一艘潛水艇。故選BCEF。二、閱讀9、1．空2．A【解題分析】1．試題分析：本題考查學生詩歌關鍵詞句的把握，注意要首先理解詩歌內容，體會詩歌表達的思想感情，然后理解詞句，做出選擇。詩中表明了作者表達了作者悲憤、不甘的情感是：空。2．試題分析：本題考查了詩詞表達的思想感情：《訴衷情》這首詞是作者晚年隱居山陰農村以后寫的，詞中回顧自己當年在梁州參軍，企圖為恢復中原、報效祖國建功立業(yè)的往事，如今壯志未酬，卻已年老體衰，反映了作者晚年悲憤不已，念念不忘國事的愁苦心情。A、出自宋代辛棄疾的《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》表達了作者殺敵報國、收復失地的理想，抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情。B、出自蘇軾的《江城子密州出獵》表達了作者希望帝王可以重新重用自己!有心報國而無處出力的悲傷心情。C、出自南宋詞人辛棄疾所寫的《書博山道中壁》。這首詞是作者被罷免后所做，以“愁”字貫串全文，表達了作者報國無門的悲憤之情。D、出自宋代詞人柳永所作的“《蝶戀花·佇倚危樓風細細》。表達了為自己心愛的人付出再多的辛苦也始終不后悔的執(zhí)著感情堅貞的愛情。故選A?！绢}目點撥】首先分析本詩所表達的思想感情，然后逐個分析選項所表達的情感。選擇最相近的即可。10、1．到……去不同，不同于常人2．（生各種病的人）也都喜歡去宋清（的藥店）買藥，希望能夠迅速康復3．宋清賒藥收下了許多借據(jù)，卻從未去討要錢財；到年終估計病人還不出，就把借據(jù)燒了，最終不討要。4．（1）原文寫作意圖是借身為商人卻從不趨炎棄寒的宋清的行為，尖銳地諷刺官場中盛行的勢利之交的惡劣風氣:如把第②段刪去，則寫作意圖轉為贊美身為商人的宋清待人做事真誠，善良，急人所難的品質，作者寫作意圖和主旨完全不同。（2）第②段有兩層意思，一是將當時社會風氣大多是攀炎附勢與宋清估計病人還不出錢就燒掉借條的行為作對比；二是將朝廷官員和多黨士大夫爭名奪利與宋清行醫(yī)卻不謀財?shù)男袨檫M行對比，進一步突出末清不同于一般商人的美德。如果去，就起不到這樣的效果。（兩種寫法均可）【解題分析】1．考查文言實詞。先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題要注意生僻詞“詣”的翻譯：到……去。而“異”在現(xiàn)代漢語中也是“不同”的意思，所以說理解好上下文內容是作答的關鍵。2．文言翻譯是文言文的必考的內容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分。注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。注意下列字詞的翻譯，如“畢”：都。“樂”：喜歡。“就”：靠近，引申為“去”?！凹健保合Ｍ??！耙选保航Y束，引申為“痊愈，康復”。還要注意翻譯完之后一定要對句子進行必要的整理，使句意通順。3．題干要求答出市人皆笑宋清為蚩妄人的原因。在準確理解詞意、句意、段意的基礎上，梳理各句之間的內在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。如可分析“雖不持錢者，皆與善藥，積券如山，未嘗詣取直。歲終，度不能報，輒焚券，終不復言”，或稍加翻譯，便是答案。4．考查語段的作用。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內容，這是分析作答的前提和基礎。如本文的中心是通過宋清的行為來諷刺官場中盛行的勢利之交的惡劣風氣。宋清的待人做事真誠，善良，急人所難的品質，正好與“炎而附，寒而棄”的官場形成強烈的對比，有力地嘲諷了朝廷官員和多黨士大夫爭名奪利的丑惡嘴臉。如果去掉這一段，顯然主題就不突出了。【題目點撥】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。（一）譯文：宋清，他是長安西邊藥場的人。儲存有好的藥材，有從深山大澤采藥來的人，一定會把藥材送到宋清這里來，宋清總是好好地招待他們。長安的醫(yī)生得到宋清的藥材來輔助配合藥方，往往容易有效，大家都稱贊宋清。那些生了病、頭痛、皮膚痛的人們，也都樂于向宋清求藥，希望病好得快些，宋清總是高高興興地答應他們的要求。即使是有些沒帶錢的人來，宋清也都給他好的藥材。債券、欠條堆積得像山一樣地高，宋清不曾跑去向他們收帳。或者有些他不認識的人，打從遠方來，拿債券賒欠，宋清并不拒絕對方。到了年終的時候，宋清估計（大概對方）不能還債了，往往就把債券、欠條給燒掉，最后就不再多說話。市場上的一般人因為宋清的奇特，大家都笑他說：「宋清，真是個大白癡??！」也有人說：「宋清大概是個有道的人吧！」宋清聽了后說：“我宋清只是個賺賺錢來養(yǎng)活妻小的人罷了，并不是個有道的人；然而說我是個大白癡的人也錯了?！保ǘ┳g文：我觀察現(xiàn)今人與人之間的交往，大都依附得勢的人、拋棄貧寒的人，很少有人能像宋清這樣子做了。世俗之言，只是說“用做買賣的方法來交往”。唉！宋清是個商人，現(xiàn)今人與人交往，有人能像宋清那樣希望得到長遠的回報的嗎？假使能有，那么天下窮困潦倒。廢黜受辱的人得免于死亡的就多了。柳先生說：“宋清身在集市卻不做市儈的行為，然而那些身居朝廷、官府，待在鄉(xiāng)里、學校，以士大夫自我標榜的人，反而爭先恐后地做著市儈的行為，真是悲哀啊。11、1．示例一：全家人先后趕車進沙漠拉柴；讓我感受到了全家人為了顯示家力而辛勤積累柴垛所付出的艱辛勞動，以及由此帶來的自豪。示例二：全家人把柴禾扔在院里，幾經搬家也舍不得送人或扔掉；讓我感受到全家人對柴禾的特殊情感，雖然柴禾已失去了它在生活中的作用，但它已融人全家人的生活，成為全家人不可或缺的精神需求。2．隨著生活方式的變化，那堆柴禾已失去了它應有的作用，但是它們身上寄托著我們對于過去（傳統(tǒng)生活方式）的回憶和懷念，已然成為我們不可或缺的精神需求。3．采用反復，意在強調“我”是柴禾生命消亡過程的旁觀者，“我”平靜地陪伴著柴禾走向生命的終結，表達了作者對柴禾生命消亡的悲憫之情，同時“我”也從柴禾身上似乎看到了自己生命的歸宿，更表達了對自我生命消逝的無奈。4．雖然隨著現(xiàn)代生活條件的改善，柴禾漸漸推動了應有的作用，但它是那個年代的重要生活物質，更是家力的象征，它已是家的一部分，是全家人的精神寄托，寄托了全家人對過去生活（傳統(tǒng)生活方式）的回憶和懷念，而且通過目睹留存的柴禾自然消亡的過程，還能觸發(fā)人們對自我生命消逝的無限感慨和深刻思考?！窘忸}分析】

1．試題分析：考查對文章內容的概括和理解。解題時，要先分析出文章的行文思路（線索），再結合文章的主要內容或主要人物的活動，采用“人+事+結果”的方法加以概括。不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。文章第3段敘寫“我們”一家人先后趕車進沙漠拉柴；文章第4、5段敘寫全家人把柴禾扔在院里，幾經搬家，但也舍不得送人或扔掉等，選擇其中一件，敘寫自己感動的原因作答即可。2．試題分析：考查對重點語句的理解。這類試題，不要浮于語句的表面意思，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差，一般要重點進行片段研讀和探究，結合語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題分析其深層意思。語句“但我們知道那堆雪中埋著柴禾，我們在心里需要它們，它讓我們放心地度過一個個寒冬”，表面上，是說隨著生活方式的變化，那堆柴禾已失去了它應有的作用，但是那堆柴禾已成為我們不可或缺的精神需求，它的存在讓我們內心感到慰藉，寄托了我們對于過去傳統(tǒng)生活方式的回憶和懷念。據(jù)此理解分析作答。3．試題分析：考查對文章內容的理解與分析。文中第⑥段作者連續(xù)使用了四個“看見了”，運用了反復的修辭手法，從前文“它們變成一堆灰時，我可以說，我們沒有燒它，它們自己變成這樣的”可知，作者意在強調“我”是這堆柴禾“變成一堆灰”這一過程的親歷者，表達了作者對柴禾生命消亡的悲憫和對過去傳統(tǒng)生活的懷念之情。再結合后文看，作者由“柴禾”聯(lián)想到人，表達了對生命也終將消逝的無奈和感慨。據(jù)此理解分析作答。4．試題分析：考查對文章內容的理解和對主旨的分析。文章敘寫的那堆柴禾之所以一直讓爛掉成灰，是因為在那個年代，柴垛是家力的象征，但是，隨著生活方式的改變，柴禾已失去了它應有的作用，卻寄托著我們對于過去傳統(tǒng)生活方式的回憶和懷念；同時，因為目睹柴禾自然消亡的過程，引發(fā)了人們對生命消逝的無限感慨和深刻思考。據(jù)此，概括文章內容分析作答。12、1．樹蔭籠罩、環(huán)境優(yōu)美，輕靈自由、光線明亮，依山傍水、安靜獨立，立于山脊，如立空中。2．以小屋領土之小反襯領空之無限，寫出小屋地勢之高與視野的開闊，從而表達寫作者心境的開闊自由與閑適愜意。3．比喻手法，將小屋比作風帆、飛雁，化靜為動，生動描寫出小屋給無際的山上增添了生氣與情調，是山美麗的點綴，表達了作者對小屋的喜愛之情。4．小屋不僅僅是“物”，是作者理想境界的化身，是作者快樂與幸福的源泉，寄托了作者熱愛自己的小屋，熱愛自由快樂的生活，保持獨立的人格的思想感情。(或者“一個人只要熱愛生活，熱愛自由，保持獨立的人格與思想感情，就能獲得幸福與快樂”。)【解題分析】1．考查對文章內容的概括與理解。通讀全文，抓住描寫小屋的語句來理解?！靶∥萘岘嚨亓⒂谏郊挂粋€柔和的角度上”，與山的契合是那樣清新、自然，融為一個渾然天成的整體畫面，從而展現(xiàn)了山和小屋韻致和諧的美的風貌。以“飄”過一片風帆、“掠”過一只飛雁的動景，來寫小屋點綴了山的靜景的美，別出心裁，出奇制勝，畫出了“山上有了小屋”的生氣和靈動的情調，使山光水色平添異彩，生機勃發(fā)，令人恍然神往。通過著意突現(xiàn)綠的色調，綠的蔭蔽，使小屋另添一種風韻。林海綠叢中的小屋在樹的遮掩、簇擁下，只露出一些線條，一角屋檐，一排屋瓦。還有一片藍墻、白窗，樹影晃動，那小屋若隱若現(xiàn)，撲朔迷離，似鳥飛蝶舞，凌空而起，姿態(tài)翩然，輕靈而自由。2．考查對句子作用的理解。小屋之小，是受了土地的限制。論“領土”，只有有限的一點。在有限的土地上，房屋比土地小，花園比房屋小，花園中的路又比花園小，這條小路是我袖珍型的花園的大道。和領土相對的是“領空”，論“領空”卻又是無限的。這段話運用了對比和排比。層層縮小，以突出“領土”的有限，以及“我”對“領土”的珍愛之情，表達寫作者心境的開闊自由與閑適愜意。3．考查對句子的賞析?！昂帽纫煌麩o際的水面飄過一片風帆”運用比喻的修辭手法，海面飄過風帆，藍天掠過飛雁，以動喻靜，以大襯小。作者把連綿起伏的山巒比作“一望無際的水面”、“遼闊的天空”、畫作上“單純的底色”，不僅突出了山川連綿起伏、無限延展的特點，還引發(fā)了讀者豐富的想象和聯(lián)想，把人的思緒帶到了廣闊的天地之間。渲染小屋靈巧的風姿和迷人的氣勢，表達了作者對小屋的喜愛之情。4．考查對句子的理解。強調了山間小路的“好走”。這個“好走”，顯然不是道路平坦、“便行車”的意思，是因“我”心情快樂、幸福而倍覺“好走”。生動寫出從小屋出去和回到小屋時的輕快與快樂心情，突出小屋之、美與對小屋的喜愛之情和熱愛自由快樂的生活，保持獨立的人格的思想感情。13、1．（1）天空暗黑時（2）“我”攔住了一輛小拖車（3）“我”得知小拖車司機是特意送“我”回馬山的。2．這段運用了插敘，記敘了小拖車司機在馬山潦倒時“我“幫助并規(guī)勸他的事情，為下文他特意送“我”回馬山做鋪墊。3．他本來是不去馬山的，全考慮是否送“我”去馬山，所以“遲疑了一會兒?！?．表面上描寫了雨滴在車身上的美麗情景，實際上指“我”的幫助使小拖車司機產生的可喜變化。5．①善良，有愛心，樂于助人：為潦倒的他買水買糕，并勸他回家。②細心體貼，尊重他人：沒有言明“我”曾幫助過他，維護他的尊嚴，讓他擁有一份完整的助人的快樂和自豪?！窘忸}分析】1．此題考查的是從文中搜集信息的能力，面對此類試題一定要本著忠于原文的原則，從原文中尋找答案。文章開頭“紫紅色的天空漸漸變成暗黑”交代了時間，由于我錯過車，所以不得不步行回去，然而天氣突然變化，這時“一輛小拖車被我攔在了路中央”，于是“我”上了車，一路上我們談了很多，下車時司機的“本來，我的車是不到馬山的”，讓我得知司機是特意來送我的，讓“我”非常感動。據(jù)此作答。2．此題考查的是記敘