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文檔簡介

第頁共頁中班教案：會唱歌的生日蛋糕教案標題：會唱歌的生日蛋糕適用年齡：中班（3-4歲）教學目標：1.學習生日相關的詞匯，如生日、蛋糕、燭光等。2.培養(yǎng)孩子的音樂感知能力和節(jié)奏感。3.提高孩子的合作和團隊意識。教學準備：1.生日蛋糕模型或圖片。2.生日蛋糕上的蠟燭模型或圖片。3.音樂播放器。教學過程：引入活動：1.師生互動：教師問學生有誰過生日？并問孩子們過生日時，家里都會有什么慶祝活動？2.展示生日蛋糕模型或圖片，向孩子們介紹生日蛋糕，并鼓勵他們嘗試說出相關的詞匯。教學活動：1.聽歌學唱：老師播放《生日快樂歌》，請孩子們跟著音樂節(jié)奏拍手，了解節(jié)奏感。2.學唱歌詞：教師將《生日快樂歌》的歌詞分行展示在黑板上，帶領孩子們一起學唱。3.孩子們跟著老師一起唱幾遍，逐漸掌握歌曲的節(jié)奏和歌詞。4.制作生日蛋糕：將孩子們分為小組，每組有一個生日蛋糕模型或圖片，教師給每組一些彩紙、顏料和貼紙等材料，讓孩子們一起制作自己小組的生日蛋糕。5.裝飾蠟燭：給每個小組分發(fā)蠟燭模型或圖片，讓孩子們用顏料和貼紙等裝飾自己的蠟燭。6.合唱演唱：每組將自己制作的生日蛋糕和蠟燭展示給大家，全班齊唱《生日快樂歌》，同時模仿吹蠟燭的動作。7.反思活動：讓孩子們說說制作過程中的心得和收獲，并欣賞整個活動的成果。鞏固與延伸：1.快閃活動：教師給孩子們編排一個簡單的舞蹈動作，輔導他們在合適的時候加入音樂，通過快閃活動鞏固歌曲和節(jié)奏。2.生活應用：教師可以鼓勵孩子們在自己的生日時嘗試重新唱一遍《生日快樂歌》，或者唱給其他家人或朋友聽，加強兒歌的記憶和音樂感知能力。教學反思：這節(jié)課通過結合歌曲教唱和手工制作的方式，吸引了孩子們的注意力，讓他們在互動和合作中學會了更多的歌詞和生日相關的詞匯。同時，孩子們通過制作生日蛋糕和裝飾蠟燭的活動，培養(yǎng)社交能力和團隊合作意識。在鞏固與延伸活動中，通過快閃活動和生活應用的方式，幫助孩子們更好地記住歌曲和應用到實際生活

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