學(xué)校備用隔離點(diǎn)啟用應(yīng)急預(yù)案一、總則1.1目的為應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)疫情，確保學(xué)校師生的健康和安全，特制定本應(yīng)急預(yù)案。1.2指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，生命至上，預(yù)防為主，積極應(yīng)對(duì)的原則。通過(guò)建立健全應(yīng)急機(jī)制，有效控制和減輕疫情對(duì)學(xué)校師生的影響。1.3適用范圍本預(yù)案適用于學(xué)校備用隔離點(diǎn)的啟用及應(yīng)急處置工作。二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)2.1組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立備用隔離點(diǎn)啟用應(yīng)急指揮部，由校長(zhǎng)任總指揮，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。指揮部下設(shè)若干工作組，包括綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳教育組、現(xiàn)場(chǎng)處置組等。2.2職責(zé)分工（1）綜合協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)指揮部的日常工作，包括信息的收集、整理和上報(bào)，以及各部門(mén)的協(xié)調(diào)配合。

（2）物資保障組：負(fù)責(zé)儲(chǔ)備和調(diào)配防疫物資，確保防疫物資的充足供應(yīng)。

（3）宣傳教育組：負(fù)責(zé)宣傳防疫知識(shí)，提高師生的防疫意識(shí)和自我防護(hù)能力。

（4）現(xiàn)場(chǎng)處置組：負(fù)責(zé)在出現(xiàn)疫情時(shí)，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置，包括對(duì)疑似病例的隔離、送診，對(duì)密切接觸者的追蹤、檢測(cè)等。三、啟用條件與程序3.1啟用條件當(dāng)出現(xiàn)以下情況之一時(shí)，可啟動(dòng)備用隔離點(diǎn)：

（1）確認(rèn)出現(xiàn)確診或疑似病例；

（2）出現(xiàn)其他突發(fā)疫情，可能對(duì)學(xué)校師生健康構(gòu)成威脅；

（3）上級(jí)主管部門(mén)要求啟用備用隔離點(diǎn)。3.2啟用程序（1）綜合協(xié)調(diào)組應(yīng)立即召集各組負(fù)責(zé)人召開(kāi)緊急會(huì)議，研究部署啟用備用隔離點(diǎn)事宜。

（2）物資保障組應(yīng)提前儲(chǔ)備好防疫物資，確保備用隔離點(diǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（3）宣傳教育組應(yīng)立即啟動(dòng)宣傳方案，向師生普及防疫知識(shí)，提高他們的防疫意識(shí)。

（4）現(xiàn)場(chǎng)處置組應(yīng)做好隨時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備，一旦有疫情發(fā)生，迅速采取措施進(jìn)行處置。

（5）各工作組應(yīng)按照職責(zé)分工，有序開(kāi)展工作，確保備用隔離點(diǎn)的啟用順利進(jìn)行。四、應(yīng)急處置措施4.1確診或疑似病例的處置一旦發(fā)現(xiàn)確診或疑似病例，應(yīng)立即啟動(dòng)備用隔離點(diǎn)進(jìn)行隔離。同時(shí)，將病例送至指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診治。對(duì)密切接觸者進(jìn)行追蹤和檢測(cè)，并實(shí)施隔離觀察。對(duì)相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理。4.2其他突發(fā)疫情的處置其他突發(fā)疫情發(fā)生時(shí)，應(yīng)根據(jù)疫情特點(diǎn)和影響范圍，采取相應(yīng)的防控措施。如停課、封閉校園、加強(qiáng)消毒等。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)師生的宣傳教育，提高他們的自我防護(hù)能力。4.3上級(jí)主管部門(mén)要求的處置根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要