南理工重修方案CATALOGUE目錄引言南理工重修方案概述重修課程設(shè)置與安排學(xué)生申請重修流程與要求教師參與重修工作職責與要求南理工重修方案實施效果評估引言01南理工致力于提供高質(zhì)量的教育，而重修方案是確保學(xué)生達到學(xué)術(shù)標準的重要措施。提高教育質(zhì)量適應(yīng)學(xué)生需求促進學(xué)術(shù)發(fā)展針對不同學(xué)生的學(xué)術(shù)需求，提供個性化的重修方案，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)目標。通過重修方案，鼓勵學(xué)生深入學(xué)習(xí)和探索，提升學(xué)術(shù)水平和研究能力。030201目的和背景

重修方案的意義彌補學(xué)術(shù)不足對于在初次考試中表現(xiàn)不佳的學(xué)生，重修方案提供了彌補學(xué)術(shù)不足的機會，幫助學(xué)生鞏固知識、提升技能。增強學(xué)術(shù)自信通過重修并取得更好的成績，學(xué)生可以增強自信心，更好地面對未來的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)。優(yōu)化學(xué)術(shù)記錄重修后獲得的優(yōu)異成績可以優(yōu)化學(xué)生的學(xué)術(shù)記錄，提高其在升學(xué)或就業(yè)中的競爭力。南理工重修方案概述02部分學(xué)生由于各種原因在初次修讀課程時未能達到預(yù)期學(xué)習(xí)目標，需要提供重修機會以改善學(xué)業(yè)表現(xiàn)。學(xué)生學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)通過重修方案，學(xué)?？杉訌妼W(xué)生的個性化輔導(dǎo)和學(xué)術(shù)支持，從而提高整體教育質(zhì)量。教育質(zhì)量提升方案制定背景學(xué)校對重修需求、現(xiàn)有政策和教育資源進行深入調(diào)研，以了解實際情況和學(xué)生需求。調(diào)研分析基于調(diào)研結(jié)果，學(xué)校相關(guān)部門起草了重修方案，明確重修對象、課程范圍、申請流程等。方案起草方案起草后，學(xué)校廣泛征求師生意見，對方案進行修訂和完善。征求意見與修訂方案制定過程成績記載重修成績將覆蓋原成績，并計入學(xué)生總成績和績點計算。教學(xué)安排重修課程由學(xué)校統(tǒng)一安排教學(xué)，學(xué)生需按照課表參加課堂學(xué)習(xí)和考試。申請流程學(xué)生需在規(guī)定時間內(nèi)向所在學(xué)院提交重修申請，經(jīng)審核批準后方可參加重修。重修對象允許對初次修讀未通過或成績不滿意的學(xué)生申請重修。課程范圍涵蓋大部分本科課程，部分特殊課程如實驗、實踐等可根據(jù)實際情況申請。方案主要內(nèi)容重修課程設(shè)置與安排03包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課等，學(xué)生必須按照培養(yǎng)計劃要求完成重修。必修課程學(xué)生可根據(jù)個人興趣和需求選擇重修的選修課程，以補充或強化相關(guān)知識。選修課程對于實驗、課程設(shè)計等實踐環(huán)節(jié)不合格的學(xué)生，也需進行重修。實踐環(huán)節(jié)重修課程范圍假期重修利用寒暑假時間進行重修，一般提前一個月開始報名，假期中進行集中授課和考試。學(xué)期內(nèi)重修一般在每學(xué)期開學(xué)后的前幾周內(nèi)進行報名，根據(jù)課程安排在學(xué)期中或?qū)W期末進行重修考試。延遲畢業(yè)重修對于在規(guī)定時間內(nèi)未完成重修任務(wù)的學(xué)生，可申請延遲畢業(yè)，并在延遲期間完成重修。重修課程時間安排重修課程教學(xué)方式針對重修人數(shù)較多的課程，學(xué)校會單獨開設(shè)重修班，由專業(yè)教師進行授課。對于重修人數(shù)較少的課程，學(xué)生可插入到相應(yīng)年級的班級中進行重修。學(xué)校提供部分在線重修課程，學(xué)生可通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行學(xué)習(xí)，并參加線上考試。學(xué)校設(shè)立重修輔導(dǎo)答疑中心，為學(xué)生提供課程輔導(dǎo)和答疑服務(wù)。單獨開班插班重修在線重修輔導(dǎo)答疑學(xué)生申請重修流程與要求04學(xué)生某一門課程期末考試成績不及格，未達到學(xué)校規(guī)定的及格標準。成績不及格學(xué)生未獲得該課程規(guī)定的學(xué)分，需要重修以補足學(xué)分。學(xué)分未修滿學(xué)生對已及格課程的成績不滿意，可自愿申請重修以提高成績。自愿重修申請重修條件學(xué)院審核學(xué)院教學(xué)辦公室對學(xué)生提交的重修申請進行審核，核實學(xué)生的重修資格及課程信息。填寫申請表學(xué)生需填寫《南理工重修申請表》，注明個人信息、課程信息、重修原因等。提交申請材料學(xué)生將填寫好的申請表及相關(guān)證明材料提交至所在學(xué)院教學(xué)辦公室。教務(wù)處審批經(jīng)學(xué)院審核通過后，學(xué)生重修申請將報送至教務(wù)處進行審批。繳費與選課學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定繳納重修費用，并在規(guī)定時間內(nèi)完成重修課程的選課。申請重修流程申請時間課程安排成績記載學(xué)籍處理申請重修注意事項01020304學(xué)生需在規(guī)定的時間內(nèi)提交重修申請，逾期申請可能不予受理。學(xué)生需關(guān)注重修課程的上課時間、地點及任課教師等信息，確保按時參加課程學(xué)習(xí)。重修課程的成績將按照實際考試成績記載，與原課程成績無關(guān)。對于因重修導(dǎo)致學(xué)籍變動的學(xué)生，需按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。教師參與重修工作職責與要求05制定重修計劃提供學(xué)習(xí)資源答疑解惑跟進學(xué)習(xí)進度教師工作職責根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課程要求，制定個性化的重修計劃，明確學(xué)習(xí)目標和時間安排。針對學(xué)生在重修過程中遇到的問題，及時進行答疑解惑，幫助學(xué)生理解和掌握課程內(nèi)容。為學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)資源，如課件、參考書目、習(xí)題集等，以便學(xué)生更好地進行自主學(xué)習(xí)。定期跟進學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和策略。認真?zhèn)湔n，熟悉課程內(nèi)容，明確教學(xué)目標和要求，確保教學(xué)質(zhì)量。精心備課采用多種教學(xué)方法，如講授、討論、案例分析等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。多樣化教學(xué)方法加強實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，提高學(xué)生的實踐能力和解決問題的能力。注重實踐環(huán)節(jié)關(guān)注學(xué)生的反饋意見，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。關(guān)注學(xué)生反饋教師教學(xué)要求根據(jù)教師的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生評價、教學(xué)創(chuàng)新等方面進行綜合考核?？己藰藴湿剟顧C制懲罰措施激勵機制對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予相應(yīng)的榮譽和獎勵，如優(yōu)秀教師稱