溝通合作友愛(ài)相處溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)尊重溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)信任溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)自己嚴(yán)格要求溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)和別人分享喜悅溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)寬恕他人溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)

經(jīng)常保持微笑溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)和各種人愉快的相處溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)保持幽默感溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)有知心朋友溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)保持自信心溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)常和別人保持合作并從中獲得樂(lè)趣溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)不要害怕勇敢去做溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)放松溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)現(xiàn)在，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)“同學(xué)”二字的含義或你對(duì)它的認(rèn)識(shí)。同學(xué)溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)那么，同學(xué)到底是什么呢？

同師授業(yè)的人，互相幫助的人，共同攜手并肩的人，同在一起學(xué)習(xí)的人，就是“同學(xué)”。溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)愛(ài)好有成就的事非常希望可以改善的一項(xiàng)習(xí)慣最喜歡的食物最討厭的事情最突出的品質(zhì)你了解你的同學(xué)嗎？溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)猜猜他是誰(shuí)？

游戲規(guī)則：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)心中的一位人選說(shuō)出他身上的三個(gè)特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)最多四個(gè)字，讓大家來(lái)猜猜他是誰(shuí)？注：只許出現(xiàn)一處外貌特征！說(shuō)出他（她）的優(yōu)點(diǎn)！規(guī)定時(shí)間兩分鐘內(nèi)那一組說(shuō)對(duì)的最多，該小組獲勝。溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)相傳佛祖釋迦牟尼曾考問(wèn)他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢？孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一陣風(fēng)能把它吹沒(méi)，其壽命能有幾何？”弟子們回答不上來(lái)溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)釋迦牟尼佛說(shuō)：“把它放到江，河，海洋里去?！笔堑?，單獨(dú)的一滴水，既經(jīng)不起陽(yáng)光的暴曬，又無(wú)法抵擋狂風(fēng)的侵襲，惟有融入廣闊的大海，才能永不干涸，才能掀起滔天巨浪。

溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體就要有一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)1歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的2上課聽(tīng)不懂，干脆不聽(tīng)了，講話、看課外書(shū)或睡覺(jué)的3做作業(yè)時(shí)碰到難題，不經(jīng)思考就馬上問(wèn)同學(xué)，或干脆抄別人的4同學(xué)有不懂的問(wèn)題請(qǐng)教你，不予理睬或干脆把作業(yè)本給別人抄的5從不記得父母和老師給自己的愛(ài)，一旦師長(zhǎng)疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)6考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問(wèn)題的7明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不可虛心接受批評(píng)8總覺(jué)得自己不如別人，不思進(jìn)取9浪費(fèi)寶貴時(shí)間，來(lái)到學(xué)校只想著談天講笑話10值日只負(fù)責(zé)自己任務(wù)，沒(méi)想過(guò)幫助別人分擔(dān)些溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)11、沒(méi)有找準(zhǔn)自己位置，認(rèn)為自己是個(gè)人才，歧視其他同學(xué)12、認(rèn)為自己資格老，在背后隨便對(duì)老師指指點(diǎn)點(diǎn)，覺(jué)得老師還不如自己13、沒(méi)有集體觀念，從來(lái)沒(méi)想過(guò)為班集體做點(diǎn)事情，做點(diǎn)貢獻(xiàn)14、勞動(dòng)期間自己溜掉，偷懶15、考試期間就想著抄襲，搞點(diǎn)答案16、無(wú)視班級(jí)紀(jì)律，想遲到就遲到17、不配合班委干部的工作18、在和別人開(kāi)玩笑的時(shí)候不顧及別人的感受，認(rèn)為自己覺(jué)得可以，別人也覺(jué)得可以開(kāi)一下玩笑溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)你的這些行為有利于良好的同學(xué)關(guān)系嗎？溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)你的這些行為有利于班級(jí)榮譽(yù)嗎？溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)（4）強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。（3）相信“我們能行”，并努力爭(zhēng)取達(dá)到“我們能行"；（2）承認(rèn)差異，看到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，客觀評(píng)價(jià)自己；（1）首先要消除歧視，學(xué)會(huì)互助、合作，共同進(jìn)步，打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)；倡議溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)（1）三比三不比：不比基礎(chǔ)比進(jìn)步；不比聰明比刻苦；不比闊氣比志氣。

口號(hào)（2）八句話：相信自己行，才會(huì)我能行；別人說(shuō)我行，努力才能行；你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；今天若不行，明天爭(zhēng)取行；能正視不行，也是我能行；不但自己行，幫助別人行；相互支持行，合作大家行；爭(zhēng)取全面行，創(chuàng)造才最行。溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)對(duì)待同學(xué)，我們必須學(xué)會(huì)——除了包容，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)贊美。學(xué)會(huì)贊美，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)。包容溝通合作友愛(ài)相處主題班會(huì)對(duì)待同學(xué)，我們必須學(xué)會(huì)——換位很多人在處理問(wèn)題和與人交往的時(shí)候，總是立足于自我的立場(chǎng)，考慮更多的是什么的利益和需要，卻總是很少關(guān)心他人的需要，更別說(shuō)是從別人的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題了。這樣這就造成了人際溝通中的理解發(fā)生障礙和阻塞。我們平?？傉f(shuō)別人不理解自己，自己也不理解別人，主要就是由于我們沒(méi)有站在對(duì)方的角度來(lái)看問(wèn)題造成的。要做到換位思考，在考慮問(wèn)題之前，我們先問(wèn)自己下面幾個(gè)問(wèn)題——換位思考四步曲。第一步