我們周圍的空氣課題2氧氣第一課時察布查爾錫伯自治縣加尕斯臺鎮(zhèn)中心校馬金玲【思考】集氣瓶里收集的是一種常見的氣體。如何驗證它是空氣、氧氣還是氮氣、二氧化碳？【新課引入】提問：魚在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧氣來自哪里？由此可推知氧氣的溶解性如何？

觀察集氣瓶中的氧氣并描述其顏色、狀態(tài)想一想，氧氣有氣味嗎？氧氣能溶于水嗎？【觀察、思考】顏色氣味狀態(tài)標準狀況的密度與空氣密度比較(1.293g/L）熔點沸點是否易溶于水－218℃－183℃

氧氣的物理性質：(在通常狀況下)無色無味氣體略大不易溶于水1.429g/L氧氣

液態(tài)氧

固態(tài)氧

101kPa,-183℃

101kPa,-218℃（無色）（淡藍色）（淡藍色）【實驗2-2】如何檢驗這是一瓶氧氣？

檢驗氧氣的方法：將帶火星的木條伸入集氣瓶內，如木條復燃，則證明瓶內裝的是氧氣。磷＋氧氣

五氧化二磷

P＋O2

P2O5（白色固體粉末）我們已經學習過哪些物質能與氧氣發(fā)生化學反應？

石蠟＋氧氣

二氧化碳＋水

【實驗2-3】硫燃燒實驗現(xiàn)象探究：在空氣里：在氧氣里：硫燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。硫燃燒得更旺，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體?！芙馕丈傻亩趸?，防止二氧化硫逸出污染環(huán)境。硫在氧氣里燃燒，為什么集氣瓶底要留少量水？硫+氧氣→二氧化硫點燃S+O2→SO2點燃實驗報告反應物的名稱反應物的色、態(tài)在空氣中燃燒現(xiàn)象在氧氣中燃燒現(xiàn)象文字表達式

硫磺淡黃色固體微弱的淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體。二氧化硫點燃硫+氧氣木炭燃燒實驗現(xiàn)象探究：在空氣中：在氧氣中：木炭紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體（CO2）木炭燃燒得更旺，發(fā)出白光，放出熱量，燃燒后生成的氣體能使澄清石灰水變渾（CO2）?！居懻摗?/p>

【說明】物質在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反應，反應的劇烈程度取決于氧氣的含量，氧氣含量越高，燃燒越劇烈。木炭、硫在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，它說明了什么?鐵絲燃燒實驗現(xiàn)象探究：【實驗2-4】在空氣中：鐵絲不能燃燒，發(fā)生紅熱現(xiàn)象。鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體。在氧氣中：1、鐵絲在氧氣里燃燒，為什么集氣瓶底要留少量水或鋪一層細沙？2、火柴起什么作用？3、為什么待火柴快燃盡時，才將鐵絲伸入氧氣中？4、為什么要將鐵絲繞成螺旋狀？1.防止高溫熔融物濺落瓶底，炸裂集氣瓶瓶底。2.為了引燃鐵絲3.以免火柴燃燒消耗氧氣4.目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積，使鐵絲充分燃燒1.物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象敘述錯誤的是（）A、木炭：發(fā)出白光B、硫粉：淡藍色火焰C、紅磷：大量白煙D、鐵絲：火星四射2.下列操作中，可以簽別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是（）A、觀察氣體顏色B、聞氣體的氣味C、倒入澄清的石灰水D、插入燃著的木條B【練習