2024屆山東省萊蕪萊城區(qū)五校聯(lián)考中考語(yǔ)文最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1．依次填入下列文段橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()讀“史”宜映雪,以瑩玄鑒。讀“子”宜伴月,以寄遠(yuǎn)神。讀山水小品,宜________。讀忠烈傳,宜________。讀奸佞傳,宜________。讀“騷”宜空山悲號(hào),可以驚壑。讀“賦”宜________。①縱水狂呼,可以旋風(fēng)②倚疏花瘦竹,冷石寒苔,以收無(wú)垠之游③擊劍捉酒以銷憤④吹笙鼓瑟以揚(yáng)芳A．②①③④ B．①④③② C．②④③① D．①③④②2．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．他們對(duì)自己所想象的這位文壇泰斗趾高氣揚(yáng)的形象，敬重有加，內(nèi)心的期望擴(kuò)大到誠(chéng)惶誠(chéng)恐的地步。B．水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂(lè)和自由。井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。C．乘客因?yàn)樽约鹤^(guò)站向公交車司機(jī)潑開(kāi)水，導(dǎo)致車輛失控，差點(diǎn)兒墜入河中。這個(gè)乘客的做法簡(jiǎn)直不言而喻。D．在著名作家李杰所寫的《文化的信仰》一書中，很多觀點(diǎn)頗有建樹，為學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化起到了拋磚引玉的作用。3．請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)詞讀音完全正確的一組（

）A．娉婷（pīn）妖嬈（ráo）搖曳（yì）自慚形穢（huì）B．驚駭（hài）箴言（zhēn）遁詞（dùn）孜孜不倦（zī）C．陰晦（huì）恣?。╯uī）拮據(jù)（jù）前仆后繼（fū）D．寬宥（yǒu）濡養(yǎng)（rú）棧橋（jiàn）走投無(wú)路（tóu）4．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．凡事感激，感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?，感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。B．一個(gè)親切的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，就像往別人身上灑香水，在芬芳別人的同時(shí)，自己也會(huì)沾到兩、三滴。C．杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）、“會(huì)當(dāng)凌絕頂”（《望岳》）都是膾炙人口的詩(shī)句。D．我國(guó)南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動(dòng)力資源，如潮汐能、波能、溫差能、密度差能等……5．古詩(shī)文默寫。關(guān)關(guān)雎鳩，_________________。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）_________________，山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚┏顷I輔三秦，_________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）_________________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）瀚海闌干百丈冰，_________________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）_________________，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難（其一）》）魯迅先生在《藤野先生》中寫道“不久便到一處驛站，寫道：日暮里。不知怎地，我到現(xiàn)在還記得這名目?！薄叭漳豪铩边@個(gè)地名讓你想起了崔顥《黃鶴樓》中的詩(shī)句：_______________，_________________?！镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》中與“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”兩句詩(shī)有異曲同工之妙的詩(shī)句是_________________，_________________。6．經(jīng)典名著中，往往有著同類型的人物形象，比如“義”字當(dāng)先的人物（關(guān)羽、魯智深），堅(jiān)持真理、敢于犧牲的人物（江姐、許云峰）等。從你讀過(guò)的名著中任選一組同類型人物，結(jié)合他們的典型事例、主要性格特點(diǎn)（或精神品質(zhì)）寫一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。（80～120字）二、閱讀7．閱讀下面文言文選段，完成下列小題。昔者，齊王使淳于髡①獻(xiàn)鵠②于楚。出邑門，道飛其鵠，徒揭③空籠，造詐成辭④，往見(jiàn)楚王曰：“齊王使臣來(lái)獻(xiàn)鵠，過(guò)于水上，不忍鵠之渴，出而飲之，去而飛亡。吾欲刺腹絞頸而死，恐人之議吾王以鳥獸之故令士自傷也。鵠，毛物，多相類者，吾欲買而代之，是不信而欺吾王也。欲赴它國(guó)奔亡，痛吾兩主使不通⑤。故來(lái)服過(guò)⑥。叩頭受罪大王。”楚王曰：“善，齊王有信士若此哉！”厚賜之，財(cái)倍鵠在也。①淳于髡（kūn）：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)人。②鵠（hú）：天鵝。③揭：舉。④造詐成辭：編造出一套欺騙的話。⑤痛吾兩主使不通：痛心因?yàn)槲易寖蓢?guó)君主從此斷絕往來(lái)。⑥服過(guò)：伏罪。1．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。以鳥獸之故（________）故來(lái)服過(guò)故（________）2．翻譯文中畫線句。吾欲買而代之，是欺吾王也。3．淳于髡從①______、不想陷王于不義、②______、③______四個(gè)方面“造詐成辭”，為自己開(kāi)脫罪責(zé)。8．閱讀下面兩個(gè)文言語(yǔ)段,完成小題。(一)余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今諸生學(xué)于太學(xué),縣官日有廩稍之供,父母歲有裘葛之遺,無(wú)凍餒之患矣;坐大廈之下而誦《詩(shī)》《書》,無(wú)奔走之勞矣;有司業(yè)、博士為之師,未有問(wèn)而不告,求而不得者也;凡所宜有之書皆集于此,不必若余之手錄,假諸人而后見(jiàn)也。其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過(guò)哉?(節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》)(二)予少時(shí)讀書,一見(jiàn)輒能誦。然負(fù)此自放,喜從滑稽飲酒者游。旬朔之間,把卷無(wú)幾日。故雖有強(qiáng)記之力,而常廢于不勤。比數(shù)年來(lái),頗發(fā)憤自懲艾。而聰明衰耗、殆不如曩時(shí)十一二。每閱一事必尋繹°數(shù),終掩卷茫然輒復(fù)不省。故雖有勤苦之勞,而常廢于善忘。比讀《齊史》,見(jiàn)孫搴云:“我精騎三千,足敵君羸卒數(shù)萬(wàn)?！毙纳破湔f(shuō),因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”事之可為文用者,勒為若干卷,題曰《精騎集》云。噫!少而不勤,無(wú)如之何矣。長(zhǎng)而善忘,庶幾”以此補(bǔ)之。節(jié)選自秦觀《〈精騎集〉序》。有刪改)注:①滑稽:比喻能言善辯。②句朔:十天或一個(gè)月。③比:近來(lái)。④懲艾:懲治,懲戒。⑤曩:從前。⑥尋繹:推求探索。⑦省:記。⑧孫塞(qin):人名。⑨勒:此處意為編輯。①庶幾：或許,差不多。1．下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是A．余因得遍觀群書此則岳陽(yáng)樓之大觀也B．或遇其叱咄或王命急宣C．又患無(wú)碩師名人與游皆若空游無(wú)所依D．主人日再食食或盡粟一石2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子在文中的意思。錄畢,走送之,不敢稍逾約。3．文段(一)中兩次寫到天氣的極其寒冷,其作用是什么?4．結(jié)合(一)(二)文段中宋濂和秦觀的經(jīng)歷,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)少時(shí)讀書應(yīng)注意的事情。9．閱讀文言文，回答后面小題威王二十四年，與魏王會(huì)田①于郊。魏王問(wèn)曰：“王亦有寶乎？”威王曰：“無(wú)有?！蔽和踉唬骸叭艄讶藝?guó)小也，尚有經(jīng)寸之珠②照車前后各十二乘③者十枚，奈何以萬(wàn)乘之國(guó)而無(wú)寶乎？”威王曰：“寡人之所以為寶與王異。吾臣有檀子④者，使守南城，則楚人不敢為寇東取，泗上⑤十二諸候皆來(lái)朝。吾臣有盼子者使守高唐，則趙人不敢東漁于河。吾臣有黔夫者，使守徐州，則燕人祭北門，趙人祭西門，徙而從者七千余家。吾臣有種首者，使備盜賊，則道不拾遺。將以照千里，豈特⑥十二乘哉！”魏王慚，不懌而去。①田：打獵。后寫作“畋（tián）”。②經(jīng)寸之珠：直徑一寸的大明珠。③乘；車，兵車。包括一車四馬。④檀（tán）子：人名。下文“朌（bān）子“黔夫”“種首”均為人名。⑤泗上：泗水之濱。⑤特；僅，只。⑦懌（yì）：高興、快樂(lè)。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。東漁于河___________徙而從者七千余家_____________2．用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。（只畫一處）趙人祭西門3．翻譯下面的語(yǔ)句。寡人之所以為寶與王異。4．選文中魏王和威王對(duì)“寶”的理解有什么不同？10．閱讀下面選文，回答下列小題。學(xué)問(wèn)之趣味梁?jiǎn)⒊T君要嘗學(xué)問(wèn)的趣味嗎？據(jù)我所經(jīng)歷過(guò)的，有下列幾條路應(yīng)走：第一，無(wú)所為。趣味主義最重要的條件是“無(wú)所為而為”。凡有所為而為的事，都是以別一件事為目的而以這件事為手段。為達(dá)目的起見(jiàn)，勉強(qiáng)用手段，目的達(dá)到時(shí)，手段便拋卻。例如學(xué)生為畢業(yè)證書而做學(xué)問(wèn)，著作家為版權(quán)而做學(xué)問(wèn)，這種做法，便是以學(xué)問(wèn)為手段，便是有所為。有所為雖然有時(shí)也可以為引起趣味的一種方面，但到趣味真發(fā)生時(shí)，必定要和“所為者”脫離關(guān)系。小孩子為什么游戲？為游戲而游戲；人為什么生活？為生活而生活。為游戲而游戲，游戲便有趣；為體操分?jǐn)?shù)而游戲，游戲便無(wú)趣。第二，不息。凡人類的本能，只要那部分?jǐn)R久了不用，他便會(huì)麻木會(huì)生銹。人類為理性的動(dòng)物，“學(xué)問(wèn)欲”原是固有本能之一種；只怕你出了學(xué)校便和學(xué)問(wèn)告辭，把所有經(jīng)管學(xué)問(wèn)的器官一齊打落冷宮，把學(xué)問(wèn)的胃弄壞了，便山珍海味擺在面前也不愿意動(dòng)筷子。諸君倘若從事教育事業(yè)，自然沒(méi)有問(wèn)題，很多機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)你學(xué)問(wèn)胃口。若是做別的職業(yè)呢？我勸你每日除本業(yè)正當(dāng)勞作之外，最少總要騰出一點(diǎn)鐘，研究你所嗜好的學(xué)問(wèn)。第三，深入的研究。趣味總是慢慢的來(lái)，越引越多；像倒吃甘蔗，越往下才越得好處。假如你雖然每天定有一點(diǎn)鐘做學(xué)問(wèn)，但不過(guò)拿來(lái)消遣消遣，不帶有研究精神，趣味便引不起來(lái)?；蛘呓裉煅芯窟@樣明天研究那樣，趣味還是引不起來(lái)。我方才說(shuō)：“研究你所嗜好的學(xué)問(wèn)”，嗜好兩個(gè)字很要緊。一個(gè)人受過(guò)相當(dāng)?shù)慕逃?，無(wú)論如何，總有一兩門學(xué)問(wèn)和自己脾胃相合，而已經(jīng)懂得大概，可以作加工研究之預(yù)備的。不怕范圍窄，越窄越便于聚精神；不怕問(wèn)題難，越難越便于鼓勇氣。你只要肯一層一層地往里面鉆，我保你一定被他引到“欲罷不能”的地步。第四，找朋友。趣味就像電，越摩擦越出。一個(gè)人總要有幾位共事的朋友，同時(shí)還要有幾位共學(xué)的朋友。共事的朋友，用來(lái)扶持我的職業(yè)；共學(xué)的朋友，是用來(lái)摩擦我的趣味。這類朋友，能夠和我同嗜好一種學(xué)問(wèn)的自然最好，我便和他研究。即或不然，他有他的嗜好，我有我的嗜好，只要彼此都有研究精神，我和他常常在一塊或常常通信，便不知不覺(jué)把彼此趣味都摩擦出來(lái)了。得著一兩位這種朋友，便算人生大幸福之一。我說(shuō)的這四件事，雖然像是老生常談，但恐怕大多數(shù)人都不曾會(huì)這樣做。我是嘗冬天曬太陽(yáng)的滋味嘗得舒服透了，不忍一人獨(dú)享，特地恭恭敬敬地來(lái)告訴諸君。諸君或者會(huì)欣然采納吧？但我還有一句話：太陽(yáng)雖好，總要諸君親自去曬，旁人卻替你曬不來(lái)。1．本文從以下四個(gè)方面談如何獲得學(xué)問(wèn)之趣味，請(qǐng)根據(jù)文意填空。無(wú)所為：意思是做學(xué)問(wèn)需無(wú)功利；不息：意思是______________；深入的研究：意思是________；找朋友：意思是做學(xué)問(wèn)需有共事共學(xué)的朋友。2．下列不適合做第五節(jié)論據(jù)的一項(xiàng)是（）A．馬克思和恩格斯經(jīng)常研討政治經(jīng)濟(jì)等問(wèn)題，在談笑風(fēng)生間完成了著作。B．居里夫婦在一起研究放射性元素，他們興致盎然，后來(lái)共同發(fā)現(xiàn)了鐳。C．明代的宋濂常去百里之外請(qǐng)教老師，他不辭辛勞，最終成為一代名儒。D．季羨林與張中行相遇，常會(huì)交流學(xué)術(shù)問(wèn)題，樂(lè)在其中，成為校園一景。3．用自己的話說(shuō)說(shuō)你對(duì)結(jié)尾句的理解。太陽(yáng)雖好，總要諸君親自去曬，旁人卻替你曬不來(lái)。4．中考臨近，秦懷越發(fā)感到學(xué)習(xí)辛苦、無(wú)趣，作為同學(xué)，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容寫一段話對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)。11．說(shuō)明文閱讀電動(dòng)汽車2019年的車市如果說(shuō)會(huì)有什么不同，那就是電動(dòng)汽車將會(huì)在行業(yè)之外收獲用戶群體更多的關(guān)注。那么電動(dòng)汽車對(duì)于我們這些廣大人民群眾來(lái)說(shuō)究竟意味著什么？有哪些是需要了解和注意的事情？電動(dòng)汽車的定義從最簡(jiǎn)單的意義上來(lái)講，利用動(dòng)力電池釋放電量給電動(dòng)機(jī)來(lái)驅(qū)動(dòng)的汽車，就叫做電動(dòng)汽車，或者叫新能源汽車。而我們?nèi)粘＝?jīng)?？吹降?，由汽油發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒汽油來(lái)驅(qū)動(dòng)的汽車，就叫做傳統(tǒng)燃油車。購(gòu)買電動(dòng)汽車的需求目前更多是來(lái)自于所在城市的限牌和限外政策，新能源汽車可以直接上牌不用搖號(hào)，不用競(jìng)價(jià)。從未來(lái)發(fā)展來(lái)看，汽車電動(dòng)化使得汽車智能化成為現(xiàn)實(shí)。電動(dòng)汽車的類型新能源汽車主要分為插電混合動(dòng)力汽車PHEV、增程式電動(dòng)汽車REV、純電動(dòng)汽車EV和氫燃料電池汽車FCV。插電混合動(dòng)力汽車：同時(shí)擁有發(fā)動(dòng)機(jī)一油箱的燃油動(dòng)力和電動(dòng)機(jī)一電池的電動(dòng)動(dòng)力兩套系統(tǒng)，可以跟傳統(tǒng)燃油車一樣用發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)汽車，也可以跟純電動(dòng)汽車一樣用電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)汽車。這個(gè)類型的汽車通常都是由傳統(tǒng)燃油車改造而來(lái)，其中純電動(dòng)模式下的行駛里程一般為50公里左右。比亞迪的秦DM、宋DM、唐DM都是這個(gè)類型的汽車。額外提一下容易混淆的油電混合動(dòng)力汽車HEV，一般歸類為節(jié)能汽車。電池的容量比較低，主要用于起步或者低速階段驅(qū)動(dòng)汽車。這種類型的汽車雖然帶有電池，但是不用額外進(jìn)行充電，電池的電量主要來(lái)自于汽車行駛過(guò)程中剩余的能量，比如剎車制動(dòng)力能量回收，發(fā)動(dòng)機(jī)高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的剩余能量，一般可以節(jié)能油耗40%左右。油電混合動(dòng)力車型比較少，主要有豐田的凱美瑞雙擎、卡羅拉雙擎、雷凌雙擎等。增程式電動(dòng)汽車：跟插電式混合動(dòng)力汽車一樣，同時(shí)擁有發(fā)動(dòng)機(jī)一油箱的燃油動(dòng)力和電動(dòng)機(jī)一電池的電動(dòng)動(dòng)力兩套系統(tǒng)，但是發(fā)動(dòng)機(jī)并不驅(qū)動(dòng)汽車，僅僅給電池充電。電池給電機(jī)輸送能量，最后通過(guò)電機(jī)驅(qū)動(dòng)汽車。這個(gè)汽車的優(yōu)勢(shì)是結(jié)合了純電動(dòng)汽車和燃油汽車的優(yōu)點(diǎn)，在日常短途就當(dāng)作純電動(dòng)汽車來(lái)開(kāi)，安靜綠色環(huán)保；在需要長(zhǎng)途行駛的情況下，發(fā)動(dòng)機(jī)能夠持續(xù)不斷地給電池提供能量，沒(méi)有里程續(xù)航焦慮。發(fā)動(dòng)機(jī)僅僅是給電池充電，在最佳工況下運(yùn)行，從而實(shí)現(xiàn)最高效能。由于配備了兩套系統(tǒng)，車輛重量有所增加，在高速駕駛情況下，油耗會(huì)比普通汽車高出不少。采用這個(gè)技術(shù)的車型不多，車和家的理想智造ONE要2019年第二季度才上市，廣汽傳祺此前有上市GA5REV，上汽通用有別克VELITE5，日產(chǎn)e-power技術(shù)車型在日本已經(jīng)上市，即將引入國(guó)產(chǎn)。純電動(dòng)汽車：使用電池和電動(dòng)機(jī)為汽車的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，也是目前全球新能源汽車發(fā)展的主流方向。目前主流純電動(dòng)汽車?yán)m(xù)航里程一般在400公里左右，已經(jīng)可以滿足日常短途出行。但是，純電動(dòng)汽車充電速度和充電便利性還存在不足?？斐渥羁煲惨^(guò)40分鐘才能充滿，慢充要起碼6個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間。充電站、充電樁，自家專屬停車位等基礎(chǔ)設(shè)施也需要逐步完善。氫燃料電池汽車：用高壓縮氫氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為電池電能，最后由電機(jī)驅(qū)動(dòng)汽車。汽車行駛過(guò)程對(duì)外界的排出物是水，所以是真正意義上的零污染汽車。氫燃料的加注速度可以比擬加油速度，所以不存在續(xù)航里程焦慮的問(wèn)題。只是，氫燃料動(dòng)力組件的成本還居高不下，而且高壓縮氫氣的制造、運(yùn)輸和儲(chǔ)存等等還存在一定的難度。氫燃料電池汽車研發(fā)的歷史也不短，但是目前也僅僅只有豐田的Mirai、本田的Clarity，現(xiàn)代ix35等車型。據(jù)悉，長(zhǎng)城汽車正在布局氫燃料電池汽車，首輛基于專屬平臺(tái)的燃料電池車型計(jì)劃于2020年發(fā)布，并在2022年北京冬奧會(huì)上推出首支燃料電池車隊(duì)。講到續(xù)航里程，主要針對(duì)純電動(dòng)汽車，其他類型的電動(dòng)汽車由于還有發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力系統(tǒng)，所以續(xù)航里程無(wú)需關(guān)注，畢竟加油就那么幾分鐘的事情。由于目前社會(huì)公共充電樁數(shù)量不多，布局不完善，充電速度慢，所以純電動(dòng)汽車的續(xù)航里程尤為重要。在看純電動(dòng)汽車?yán)m(xù)航里程的時(shí)候，有兩個(gè)指標(biāo)是要特別區(qū)分，一個(gè)是最長(zhǎng)續(xù)航里程，一個(gè)是NEDC綜合續(xù)航里程。最長(zhǎng)續(xù)航里程是車企最喜歡宣傳，但是這卻是要在極其嚴(yán)格的條件下才能實(shí)現(xiàn)，比如要?jiǎng)蛩?0km行駛，不開(kāi)空調(diào)等其他車載設(shè)備，所以這個(gè)續(xù)航里程數(shù)據(jù)對(duì)于日常使用沒(méi)有任何意義。NEDC綜合續(xù)航里程顯得比較實(shí)際一些，純電動(dòng)汽車2019年的主流綜合續(xù)航里程將可以達(dá)到500公里，這個(gè)續(xù)航里程已經(jīng)可以比擬傳統(tǒng)燃油車了。純電動(dòng)汽車品牌說(shuō)到電動(dòng)汽車，印象最為深刻的當(dāng)屬特斯拉。特斯拉是專注純電動(dòng)汽車生產(chǎn)的車企，車型有ModeX、ModleS和Model3，目前所有車型都在美國(guó)生產(chǎn)，中國(guó)上海的工廠日前剛剛才奠基，預(yù)定2019年年底前實(shí)現(xiàn)部分投產(chǎn)。傳統(tǒng)跨國(guó)車企，大眾、通用、豐田等等車企將在2019年開(kāi)始陸續(xù)推出插電混合動(dòng)力車型，到2020年開(kāi)始正式發(fā)力純電動(dòng)車型。傳統(tǒng)的自主品牌，北汽、奇瑞、江淮的純電動(dòng)汽車更多的在共享汽車車隊(duì)里面；比亞迪的新能源汽車，秦EV、元EV、宋EV、唐EV已經(jīng)耳熟能詳；廣汽新能源的AionS和吉利的GE11純電動(dòng)轎車今年年內(nèi)就會(huì)上市了，值得期待。純電動(dòng)汽車更多的是一批批中國(guó)新車企在做主角，不管是蔚來(lái)、小鵬、威馬、奇點(diǎn)、拜騰、愛(ài)馳、車和家等等，都是成立沒(méi)幾年的新創(chuàng)企業(yè)，通過(guò)資本市場(chǎng)的力量，將互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)造車的人才集聚在一起。2019年，造車新企的車型將會(huì)陸續(xù)上市銷售和交付。大家在看到這些外觀看起來(lái)高大上的車型時(shí)，記得給自己澆盆冷水，給自己半個(gè)月到一個(gè)月的時(shí)間考慮，或者可以問(wèn)問(wèn)身邊開(kāi)著電動(dòng)汽車的朋友，才好交付定金。2019年，你將會(huì)在路上見(jiàn)到越來(lái)越多你從未見(jiàn)過(guò)的汽車，或者是你知道那些豐田、大眾品牌，但是認(rèn)不出是哪個(gè)車型。從2019年開(kāi)始，你很大可能會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊陸續(xù)有那么一兩位朋友開(kāi)上了電動(dòng)汽車。在這個(gè)情況下，你會(huì)考慮購(gòu)買一輛么？九年級(jí)（5）班的學(xué)習(xí)小組“陽(yáng)光組”、“奮進(jìn)組”、“博雅組”、“善思組”在讀完此文后，提出了一些疑惑與見(jiàn)解，讓我們一起討論?！舯嬉槐?．下面是四個(gè)小組讀完文章后的看法，說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（）A．陽(yáng)光組：插電混合動(dòng)力汽車在純電動(dòng)模式下的行程里程較短，故日常生活中不很方便。B．奮進(jìn)組：氫燃料電池汽車是真正意義上的零污染汽車，將是前景發(fā)展最突出的車型。C．博雅組：從未來(lái)發(fā)展看，汽車智能化的實(shí)現(xiàn)要依托汽車電動(dòng)化的發(fā)展與成熟。D．善思組：車企宣傳的最長(zhǎng)續(xù)航里程是我們消費(fèi)者選擇車型的重要指標(biāo)，有大參考價(jià)值。2．陽(yáng)光組提問(wèn)：油電混合動(dòng)力汽車HEV在起步與低速運(yùn)行時(shí)候用的是電能，為什么不能認(rèn)為其是電動(dòng)汽車？請(qǐng)你幫助他們解答困惑?！舨乱徊?．奮進(jìn)組的同學(xué)想將這篇文章在公眾號(hào)上進(jìn)行推送，但對(duì)在“熱點(diǎn)”“科技”“財(cái)經(jīng)”哪個(gè)欄目上推送看法不一，請(qǐng)你幫他們出主意并說(shuō)出理由。熱點(diǎn)科技財(cái)經(jīng)我認(rèn)為應(yīng)該推送_______欄目，理由：____________________________◆論一論4．善思組和博雅組的同學(xué)對(duì)文章理解有分歧，你更贊成誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)理由。善思組：在最后三段中，作者并不提倡我們馬上買電動(dòng)車，他明確提到“要給自己澆盆冷水”。博雅組：作者雖沒(méi)直接提倡大家買，但在最后說(shuō)道“你將會(huì)在路上見(jiàn)到越來(lái)越多你從未見(jiàn)過(guò)的汽車”，這明顯暗示我們電動(dòng)汽車是必然趨勢(shì)，我們應(yīng)該緊跟這種趨勢(shì)。三、應(yīng)用12．[權(quán)威發(fā)布]“世界讀書日”剛剛過(guò)去。日前，中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布了《第十五次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告》。報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，11116年我國(guó)成年國(guó)民包括書報(bào)刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀率為1．3%，較11113年的2．9%有所提升。報(bào)告數(shù)據(jù)還顯示，11116年我國(guó)成年國(guó)民各類數(shù)字化閱讀方式接觸率均有所上升。我國(guó)成年國(guó)民各類數(shù)字化閱讀方式接觸率年份網(wǎng)絡(luò)在線閱讀手機(jī)閱讀電子閱讀器閱讀平板電腦閱讀11113年3．3%4．1%16．18%13．13%11116年7．16%161．0%9．3%10．18%數(shù)字化閱讀方式越來(lái)越普及，人們通過(guò)數(shù)字化媒介閱讀的時(shí)間也在增長(zhǎng)。報(bào)告發(fā)現(xiàn)，雖然11116年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書、期刊的閱讀時(shí)長(zhǎng)有所增加，但紙質(zhì)媒介的閱讀時(shí)間整體較短，人均每天讀書、讀報(bào)和讀期刊的時(shí)間總和不及人均每天手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)的一半。我國(guó)成年國(guó)民各類媒介人均閱讀時(shí)長(zhǎng)（單位：分鐘/每天）年份紙質(zhì)媒介數(shù)字化媒介圖書報(bào)紙期刊互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)平板電腦電子閱讀器11113年11．212．213．131616．2164．412．916．1611116年11．410．013．9130．161．410．1318．1在我國(guó)成年數(shù)字化閱讀方式接觸者中，23周歲以下中青年群體是主要人群，其中，118-29周歲人群占19．13%，30-39周歲人群占213．1%，40-23周歲人群占21．2%。117-7周歲人群僅占13．13%。[廣州調(diào)查]《廣州全民閱讀指數(shù)調(diào)查研究報(bào)告（11118）》數(shù)據(jù)顯示：11116年度廣州市民綜合閱讀率達(dá)90%，廣州市民日均綜合閱讀時(shí)長(zhǎng)達(dá)到916．11分鐘，遠(yuǎn)超11113年度全國(guó)成年國(guó)民161．416分鐘的閱讀時(shí)長(zhǎng)。未成年人以紙質(zhì)閱讀為主，日均紙質(zhì)閱讀時(shí)長(zhǎng)為23．418分鐘，日均數(shù)字閱讀時(shí)長(zhǎng)為318．1分鐘。而成年人在數(shù)字閱讀上花費(fèi)了更多時(shí)間，日均數(shù)字閱讀時(shí)長(zhǎng)為1613．216分鐘，日均紙質(zhì)閱讀時(shí)長(zhǎng)為26．132分鐘。廣州市民的數(shù)字閱讀率達(dá)到27．11%，其中成年人達(dá)到916．163%，未成年人相對(duì)較低（1813%），而市民日均數(shù)字閱讀時(shí)長(zhǎng)達(dá)到163．41分鐘。另一方面，盡管廣州市民的數(shù)字閱讀已經(jīng)相當(dāng)普遍，但數(shù)據(jù)顯示，部分廣州市民仍然偏好紙質(zhì)閱讀，如就廣州成年人的紙質(zhì)報(bào)紙（130．2%）、雜志（1618．18%）的閱讀率而言，這一數(shù)字遠(yuǎn)超全國(guó)平均水平。[各抒己見(jiàn)]中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)陳力：有人說(shuō)，數(shù)字閱讀是“碎片化閱讀”，因而對(duì)此憂心忡忡。我以為，“碎片化閱讀”也是一種有益的閱讀方式。倘若人們能夠充分利用碎片化的時(shí)間來(lái)獲取知識(shí)與信息，我們應(yīng)該為此感到高興，更何況，有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》三百篇、《唐詩(shī)三百首》是一口氣讀完的？我們?cè)谧x一首詩(shī)、一首詞、一篇文章的時(shí)候難道不是在進(jìn)行“碎片化閱讀”？重要的不是閱讀的形式和工具，而是閱讀與否和閱讀的內(nèi)容。國(guó)民閱讀研究與促進(jìn)中心主任徐升國(guó)：數(shù)字閱讀基本以淺閱讀、碎片化閱讀為主體，閱讀的主要內(nèi)容并不是電子圖書，而是一些相對(duì)輕松娛樂(lè)、篇幅較短的文章等。這跟數(shù)字閱讀主要載體——手機(jī)自身限制有關(guān)，屏幕小，相對(duì)而言很難進(jìn)行深度、長(zhǎng)篇的閱讀。綜合起來(lái)看，紙質(zhì)書能提供系統(tǒng)的、體系化深度閱讀，目前并沒(méi)有好的數(shù)字閱讀載體可以實(shí)現(xiàn)替代。復(fù)旦大學(xué)中文系教授嚴(yán)鋒：數(shù)字閱讀時(shí)代后，所有過(guò)去閱讀不能發(fā)生的地點(diǎn)和時(shí)間，現(xiàn)在都被閱讀搶占過(guò)來(lái)，所以整體來(lái)看，人的閱讀的時(shí)間是增加的，只是媒介變了。電子閱讀不僅在量上迅速擴(kuò)展，在質(zhì)上同樣是提高的，它走出了過(guò)去傳統(tǒng)、封閉的閱讀空間，人更容易接觸到關(guān)于書的推薦信息，專家薦書、社交媒體薦書也都開(kāi)始成為日常。電子閱讀使得人在不同閱讀材料、對(duì)象間穿梭跳躍，完全打破了書的物理形態(tài)的局限。人民大學(xué)新授郭英劍：我想表述的一個(gè)觀點(diǎn)是，以電子閱讀、手機(jī)閱讀為特征的數(shù)字化閱讀，更多改變的是人們的閱讀方式而不是閱讀內(nèi)容，所以，我認(rèn)為以“深閱讀”和“淺閱讀”來(lái)劃分傳統(tǒng)閱讀方式與數(shù)化閱讀方式是不準(zhǔn)確的；而且，我也并不認(rèn)為數(shù)字化閱讀一定會(huì)導(dǎo)致膚淺化。閱讀是否膚淺化，既取決于閱讀者是否（愿意）思考以及思考的深度，也取決于作品本身是否能夠引人深思，即作品本身是否膚淺。換句話說(shuō)，不能用媒介載體的不同而只能根據(jù)作品的內(nèi)容去界定閱讀的“深”和“淺”。16．下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（）A．11116年我國(guó)成年國(guó)民的各種媒介綜合閱讀率在上年基礎(chǔ)上有所提升，數(shù)字化閱讀方式接觸率也在提升。B．11116年我國(guó)成年國(guó)民數(shù)字化閱讀方式接觸率調(diào)查顯示：手機(jī)閱讀占比最大，電子閱讀器閱讀占比提升幅度最大。C．11116年成年國(guó)民各類紙質(zhì)媒介的人均每天閱讀時(shí)長(zhǎng)都有所提升，但其總時(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于人均手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)。D．11116年我國(guó)成年數(shù)字化閱讀方式接觸者的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：年齡越大的人群占比越小，年齡越小的人群占比越大。13．下列對(duì)材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．陳力對(duì)碎片化閱讀持肯定態(tài)度，他認(rèn)為利用碎片化時(shí)間進(jìn)行閱讀也是合理的，人們大可不必對(duì)數(shù)字閱讀憂心忡忡。B．徐升國(guó)認(rèn)為數(shù)字閱讀的內(nèi)容受到載體的限制，因此深度、長(zhǎng)篇閱讀很難進(jìn)行，目前數(shù)字化閱讀還無(wú)法替代紙質(zhì)書閱讀。C．《廣州全民閱讀指數(shù)調(diào)查研究報(bào)告（11118）》數(shù)據(jù)顯示部分廣州市民在數(shù)字閱讀相當(dāng)普遍的今天仍偏好紙質(zhì)閱讀。D．郭英劍認(rèn)為數(shù)字化閱讀改變?nèi)藗兊拈喿x方式，數(shù)字化閱讀不會(huì)導(dǎo)致閱讀的膚淺化。閱讀的深和淺應(yīng)由作品內(nèi)容界定。16．你對(duì)數(shù)字化閱讀與紙質(zhì)閱讀的發(fā)展趨勢(shì)有怎樣的預(yù)測(cè)？請(qǐng)根據(jù)文本內(nèi)容和自身閱讀經(jīng)歷談?wù)勀愕目捶?。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13．作文?！拔覀兌荚谂Ρ寂?，我們都是追夢(mèng)人?！痹?019年新年賀詞中，主席的寄語(yǔ)激動(dòng)人心。是的，唯有心懷夢(mèng)想，方能不負(fù)年華；唯有努力奔跑，方能不負(fù)此生。請(qǐng)以“努力奔跑”為題，寫一篇不少于600字的文章。寫作提示：①除詩(shī)歌外，文體不限；②避開(kāi)真實(shí)的人名、校名、地名；③書寫規(guī)范，卷面整潔。

參考答案一、積累1、C【解題分析】

考查根據(jù)語(yǔ)境填充語(yǔ)句的能力。如選項(xiàng)中“倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收無(wú)垠之游而約縹緲之倫”與原句中的“讀山水小品”相合。同樣，“吹笙鼓瑟以揚(yáng)芳”是“讀忠烈傳”的結(jié)果。而“擊劍捉酒以銷憤”與“讀奸佞傳”內(nèi)容有關(guān)。注意語(yǔ)意的搭配。所以選C項(xiàng)。2、B【解題分析】

試題分析：A.趾高氣揚(yáng)：形容驕傲自大、得意忘形的樣子。褒貶誤用。B.油然而生：自然地、發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生（某種思想感情）。與語(yǔ)境相合，使用正確。C.不言而喻：不用說(shuō)就可以明白。形容道理很明顯。適用對(duì)象錯(cuò)誤，不能用來(lái)形容“做法”。D.拋磚引玉：比喻用自己不成熟的意見(jiàn)或作品引出別人更好的意見(jiàn)或好作品。不能用來(lái)說(shuō)他人，謙敬誤用。據(jù)此，答案為B。3、B【解題分析】

A項(xiàng)，“娉”讀“pīng”；“曳”讀“yè”；C項(xiàng)，“據(jù)”讀“jū”；“仆”讀“pū”；D項(xiàng)，“宥”讀“yòu”；“?！弊x“zhàn”。故選B。4、C【解題分析】

A.“意志”后加分號(hào)。B.“兩、三”中間的頓號(hào)去掉。概數(shù)中間不能用頓號(hào)。D.“等”與省略號(hào)不能連用。去掉其一。故選C。5、(1)在河之洲(2)水何澹澹(3)風(fēng)煙望五津(4)海日生殘夜(5)愁云慘淡萬(wàn)里凝(6)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)(7)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁(8)醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)【解題分析】

本題考查考生對(duì)古詩(shī)文的記憶能力、理解能力。傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩(shī)），選擇符合語(yǔ)境要求的句子即可?！爸蕖薄板ｅ！薄皯K淡”“凝”“暮”“吹角”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。古詩(shī)文名句的書寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。6、示例：《三國(guó)演義》中的關(guān)羽和《水滸傳》中的魯智深都屬于義薄云天的人物。關(guān)羽被困曹營(yíng)仍尋找大哥劉備，不接受曹操的重金、高官誘惑；魯智深見(jiàn)金氏父女受辱，挺身相救。他們無(wú)論身處何種境況，都具有信守大義、矢志不渝的特點(diǎn)?！窘忸}分析】

考查名著閱讀。要求從你讀過(guò)的名著中任選一組同類型人物，結(jié)合他們的典型事例、主要性格特點(diǎn)（或精神品質(zhì)）寫一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。首先要根據(jù)你對(duì)名著的日常積累，選出一個(gè)你最熟悉、印象最深、對(duì)你影響最大、最有話說(shuō)的主人公，結(jié)合故事情節(jié)與人物描寫，分析其性格特點(diǎn)即可。如保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基在根據(jù)自己的人生經(jīng)歷所著的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)中描畫出來(lái)的完美的青年革命戰(zhàn)士的形象。保爾更是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他寧死不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過(guò)程，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。二、閱讀7、1．(1)緣故(2)因此，所以2．我要買(一只鵠)來(lái)代替它，這是欺騙我們大王的做法。3．因?yàn)閼z鵠之渴而亡鵠不愿欺王不希望兩國(guó)因?yàn)橥鳄]而斷絕往來(lái)?！窘忸}分析】1．試題分析：理解常見(jiàn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。理解文言詞語(yǔ)的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語(yǔ)境，弄清句子的意思來(lái)辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“以鳥獸之故”的“故”是“緣故”；“故來(lái)服過(guò)故”中的“故”是“因此，所以”。2．試題分析：此題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)注重積累，尤其是重點(diǎn)篇目，要做到熟記。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí)，還要注意查看有無(wú)特殊句式。在此題中，要注意“欲（想要）、是（這）、欺（欺騙）”的意思，必須翻譯出來(lái)。3．試題分析：考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理和概括。在理解文意的基礎(chǔ)上，篩選符合題意的句子概括作答。從文章內(nèi)容看，淳于髡在出使楚國(guó)的途中，弄飛了黃鵠，為了開(kāi)脫罪責(zé)，用“齊王使臣來(lái)獻(xiàn)鵠，過(guò)于水上，不忍鵠之渴，出而飲之，去而飛亡”說(shuō)是因?yàn)閼z鵠之渴而亡鵠；用“吾欲刺腹絞頸而死，恐人之議吾王以鳥獸之故令士自傷也”來(lái)說(shuō)自己不愿欺王；用“吾欲買而代之，是不信而欺吾王也”來(lái)說(shuō)自己不想欺騙楚王；用“欲赴它國(guó)奔亡，痛吾兩主使不通”來(lái)說(shuō)自己不希望兩國(guó)因?yàn)橥鳄]而斷絕往來(lái)。據(jù)此可填寫作答?！绢}目點(diǎn)撥】在文言文翻譯過(guò)程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語(yǔ)句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范，句意盡量達(dá)到完美。參考譯文：從前，齊王派淳于髡去楚國(guó)進(jìn)獻(xiàn)黃鵠。出了都城門，中途那只黃鵠飛走了，他只好托著空籠子，編造了一篇假話，前去拜見(jiàn)楚王說(shuō)：“齊王派我來(lái)進(jìn)獻(xiàn)黃鵠，從水上經(jīng)過(guò)，不忍心黃鵠干竭，放出讓它喝水，不料離開(kāi)我飛走了。我想要刺腹或勒脖子而死，又擔(dān)心別人非議大王因?yàn)轼B獸的緣故致使士人自殺。黃鵠是羽毛類的東西，相似的很多，我想買一個(gè)相似的來(lái)代替，這既不誠(chéng)實(shí)，又欺騙了大王。想要逃奔到別的國(guó)家去，又痛心齊楚兩國(guó)君主之間的通使由此斷絕。所以前來(lái)服罪，向大王叩頭，請(qǐng)求責(zé)罰?！俺跽f(shuō)：“很好，齊王竟有這樣忠信的人?！坝煤穸Y賞賜淳于髡，財(cái)物比進(jìn)獻(xiàn)黃鵠多一倍。8、1．B2．抄完了，趕快把書送回去，不敢稍微超過(guò)約定的期限。3．兩次寫天氣寒冷，都是為了側(cè)面烘托突出自己學(xué)習(xí)的刻苦，從而達(dá)到激勵(lì)太學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)的目的。（意思對(duì)即可）4．（1）要克服各方面的困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)；（2）尊重老師；（3）不與同學(xué)比吃穿，把心思放到學(xué)習(xí)上；（4）珍惜少年時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)光。（5）如果有什么錯(cuò)失了，要及時(shí)補(bǔ)救。（答出四點(diǎn)即可）【解題分析】

1．A觀（觀看/景象）;B或（有時(shí)/有時(shí)）;C游（交往/漂游）；D食（飯/吃）故選B。2．考查翻譯文言文句子意思的能力。解答此類題目時(shí)要求學(xué)生平時(shí)注重積累，特別注意重點(diǎn)篇目的熟記；再者要注意文言詞語(yǔ)的特殊現(xiàn)象，如一詞多義，通假字，古今異義等，另外重要的文言實(shí)詞必須翻譯出來(lái)，還要注意查看有無(wú)特殊句式。語(yǔ)句“錄畢,走送之,不敢稍逾約”翻譯成“抄完了，趕快把書送回去，不敢稍微超過(guò)約定的期限”，其中文言虛詞“之”在這里為代詞，代指書；“逾”翻譯成“超過(guò)”必須翻譯出來(lái)。3．考查環(huán)境描寫在文中的作用。解答此類題目是需要了解文章的主要內(nèi)容，本文主要寫作者用自己的求學(xué)經(jīng)歷來(lái)告誡太學(xué)生們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)。據(jù)此分析文中兩次寫環(huán)境惡劣、寒冷是為了從側(cè)面烘托突出自己學(xué)習(xí)的刻苦，從而達(dá)到激勵(lì)太學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)的目的。4．考查提取文章主要內(nèi)容的能力。解答此類題目是要了解文章的主旨大意，在此基礎(chǔ)上結(jié)合文章內(nèi)容作答。文段（一）生動(dòng)具體的描寫了自己借書求學(xué)之難，饑寒奔走之苦，并與太學(xué)生優(yōu)越的生活條件作對(duì)比，有力說(shuō)明了學(xué)業(yè)能否有所成就，主要在于自己的主觀努力；文段（二）秦觀列舉自己年少時(shí)自以為聰明，而放縱自己，最終不得不加倍努力的事例告訴我們應(yīng)該珍惜少年時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)光，如果有什么錯(cuò)失了，要及時(shí)補(bǔ)救。據(jù)此作答即可?！绢}目點(diǎn)撥】參考譯文：【甲】我年幼時(shí)就愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)榧抑胸毟F，無(wú)法得到書來(lái)看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時(shí)，硯池中的水凍成了堅(jiān)冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄書。抄寫完后，趕快送還人家，不敢稍稍超過(guò)約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣的書。已經(jīng)成年之后，更加仰慕圣賢的學(xué)說(shuō)，又苦于不能與學(xué)識(shí)淵博的老師和名人交往，曾快步走到百里之外，手拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)前輩求教。前輩德高望重，門人學(xué)生擠滿了他的房間，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問(wèn)道理，低身側(cè)耳向他請(qǐng)教；有時(shí)遭到他的訓(xùn)斥，表情更為恭敬，禮貌更為周到，不敢答復(fù)一句話；等到他高興時(shí)，就又向他請(qǐng)教。所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益。當(dāng)我尋師時(shí)，背著書箱，把鞋后幫踩在腳后跟下，行走在深山大谷之中，嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽，大雪深達(dá)幾尺，腳和皮膚受凍裂開(kāi)都不知道。到學(xué)舍后，四肢僵硬不能動(dòng)彈，仆人給我灌下熱水，用被子圍蓋身上，過(guò)了很久才暖和過(guò)來(lái)。住在旅館，我每天吃兩頓飯，沒(méi)有新鮮肥嫩的美味享受。同學(xué)舍的求學(xué)者都穿著錦繡衣服，戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人；我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間，毫無(wú)羨慕的意思。因?yàn)樾闹杏凶阋允棺约焊吲d的事，并不覺(jué)得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛大概就是這樣。如今我雖已年老，沒(méi)有什么成就，但所幸還得以置身于君子的行列中，承受著天子的恩寵榮耀，追隨在公卿之后，每天陪侍著皇上，聽(tīng)候詢問(wèn)，天底下也不適當(dāng)?shù)胤Q頌自己的姓名，更何況才能超過(guò)我的人呢？如今的學(xué)生們?cè)谔珜W(xué)中學(xué)習(xí)，朝廷每天供給膳食，父母每年都贈(zèng)給冬天的皮衣和夏天的葛衣，沒(méi)有凍餓的憂慮了；坐在大廈之下誦讀經(jīng)書，沒(méi)有奔走的勞苦了；有司業(yè)和博士當(dāng)他們的老師，沒(méi)有詢問(wèn)而不告訴，求教而無(wú)所收獲的了；凡是所應(yīng)該具備的書籍，都集中在這里，不必再像我這樣用手抄錄，從別人處借來(lái)然后才能看到了。他們中如果學(xué)業(yè)有所不精通，品德有所未養(yǎng)成的，如果不是天賦、資質(zhì)低下，就是用心不如我這樣專一，難道可以說(shuō)是別人的過(guò)錯(cuò)嗎！【乙】我年輕的時(shí)候讀書，一看到文章就能夠背誦的下。然而我卻憑借此放縱自己，喜歡和巧言善辯、嗜好飲酒的人交往游樂(lè)。較長(zhǎng)的一段時(shí)間里，沒(méi)有幾天在閱覽書卷。所以雖然我有較強(qiáng)的記憶力，但是學(xué)業(yè)卻因?yàn)槲业牟磺趭^給荒廢了。等到數(shù)年之后，我開(kāi)始發(fā)奮讀書，用來(lái)懲戒自己，對(duì)之前所做的事情感到后悔；然而我的聰明卻已經(jīng)衰竭許多了，幾乎不如年輕時(shí)候的十分之一二?，F(xiàn)在每當(dāng)看到一手書卷，一定要反復(fù)推敲多次才能懂，合上書卷便感到茫然而無(wú)所適從，這樣反復(fù)讀此都記不住。所以現(xiàn)在雖然有了勤苦的用功，學(xué)業(yè)卻因?yàn)榻⊥膹U了。最近我讀《齊史》時(shí)候，看到孫摩答邢詞中有這樣的句子：“我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬(wàn)?！毙闹匈澩矚g這個(gè)說(shuō)法。于是摘取了“經(jīng)”、“傳”、“子”、“史”中在寫文章時(shí)可以用到的語(yǔ)句，編為幾卷，取名為《精騎集》。??！年輕時(shí)不勤奮，無(wú)可奈何啊。成年后善忘，也許可以用這個(gè)來(lái)補(bǔ)救吧。9、1．漁:捕魚。從:跟從2．趙人/祭西門3．我所認(rèn)為的寶物和大王的夜明珠不一樣。4．魏王:寶物(寶珠、有寶珠的車)。威王:人才(賢臣)?！窘忸}分析】1．試題分析：理解常見(jiàn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。理解文言詞語(yǔ)的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語(yǔ)境，弄清句子的意思來(lái)辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“漁”是“捕魚”；“從”是古今異義詞，“跟隨，跟從”的意思。2．試題分析：考查文言文語(yǔ)句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀。句讀時(shí)要注意古漢語(yǔ)的語(yǔ)法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。依據(jù)主謂之間要停頓，語(yǔ)句“趙人祭西門”的正確句讀是：趙人/祭西門。3．試題分析：此題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)注重積累，尤其是重點(diǎn)篇目，要做到熟記。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí)，還要注意查看有無(wú)特殊句式。在此題中，要注意“之所以（的原因）、為（認(rèn)為）、異（不同）”的意思，必須翻譯出來(lái)。意思是：我所認(rèn)為的寶物和大王的夜明珠不一樣。4．試題分析：考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。本文主要講述的是威王與魏王狩獵過(guò)程中關(guān)于“寶物”展開(kāi)的一段軼談。其中魏王所認(rèn)為的寶是“寶珠、有寶珠的車”等珍貴的物品，這可從魏王所說(shuō)的“若寡人國(guó)小也，尚有經(jīng)寸之珠照車前后各十二乘者十枚”這句話可知；而威王則認(rèn)為“人才”才是“寶”。這從威王列舉了自己的檀子、朌子、黔夫、種首的四位賢臣就可知道?！绢}目點(diǎn)撥】理解文言詞語(yǔ)在文中含義的答題思路是：先利用朗讀時(shí)語(yǔ)音的不同或停頓辨析。一個(gè)詞的詞義和語(yǔ)音之間是有一定的關(guān)聯(lián)的。一個(gè)詞，它的語(yǔ)音不同，這個(gè)詞所表示的詞義也必然會(huì)有所不同。再利用上下文語(yǔ)境辨析。詞義不是單一的，它具有多義性，但當(dāng)這個(gè)詞語(yǔ)放到具體的語(yǔ)句中時(shí)，它的意義大都會(huì)單一化。因此，在具體的語(yǔ)句中，一個(gè)詞的確切意義可以辨析出來(lái)。最后，比較互證法。通過(guò)詞與詞之間意義的關(guān)系和多義詞諸義項(xiàng)的關(guān)系對(duì)比，較其異，證其同，達(dá)到探求和判定詞義的目的。參考譯文：二十四年,威王與魏王在郊外一起打獵。魏王問(wèn)道:“大王也有寶物嗎?”威王說(shuō):“沒(méi)有?！蔽和跽f(shuō):“像寡人的國(guó)家這樣小,也還有能照亮前后各十二輛車的直徑一寸的夜明珠十顆,齊國(guó)這樣的萬(wàn)乘之國(guó)怎么能沒(méi)有寶物呢?”威王說(shuō):“寡人當(dāng)作的寶物與大王的夜明珠不同。我有個(gè)叫檀子的大臣,派他鎮(zhèn)守南城,楚國(guó)人就不敢向東方侵犯掠奪,泗水之濱的十二諸侯都來(lái)朝拜我。我有個(gè)叫朌子的大臣,派他鎮(zhèn)守高唐,趙國(guó)人就不敢到東邊的黃河里捕魚。我有個(gè)叫黔夫的官吏,派他鎮(zhèn)守徐州,燕國(guó)人就到北門祭祀,趙國(guó)人就到西門來(lái)祭祀,以求神靈保佑不受攻伐,搬家去追隨黔夫的人有七千多家。我有個(gè)叫種首的大臣,派他戒備盜賊,路上就沒(méi)有人把別人丟失的東西拾走。用他們能光照千里,難道只是十二輛車嗎!”魏惠王心中慚愧,不高興地(敗興)離開(kāi)了。10、1．做學(xué)問(wèn)需要持之以恒做學(xué)問(wèn)需要有研究精神2．C3．領(lǐng)略學(xué)問(wèn)之趣味雖然途徑眾多，但要真切感受學(xué)問(wèn)之趣味必須自己去實(shí)踐。4．示例：秦懷,你好!現(xiàn)在確實(shí)很辛苦，但越是這個(gè)時(shí)候，越要鼓起勇氣，對(duì)于所學(xué)的知識(shí)，只要不停地鉆研，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的趣味。此外，我建議你找?guī)讉€(gè)志同道合的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，這樣你就會(huì)感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。最后，祝愿你夢(mèng)想成真！【解題分析】1．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括。本文從四個(gè)方面談如何獲得學(xué)問(wèn)之趣味：第一，無(wú)所為。趣味主義最重要的條件是“無(wú)所為而為”。第二，不息。凡人類的本能，只要那部分?jǐn)R久了不用，他便會(huì)麻木會(huì)生銹?！安幌ⅰ币馑季褪遣灰Ｖ?，即不放棄，堅(jiān)持；第三，深入的研究。趣味總是慢慢的來(lái)，越引越多?！安粠в醒芯烤?，趣味便引不起來(lái)”；第四，找朋友。趣味就像電，越摩擦越出。一個(gè)人總要有幾位共事的朋友，同時(shí)還要有幾位共學(xué)的朋友。據(jù)此理解概括即可。2．第五節(jié)的分論點(diǎn)是“找朋友：做學(xué)問(wèn)需有共事共學(xué)的朋友?！盇BD項(xiàng)均是朋友關(guān)系，C項(xiàng)宋濂請(qǐng)教老師，是師生關(guān)系，故不符合。3．本題考查對(duì)重要語(yǔ)句的理解。要結(jié)合語(yǔ)境具體分析。本句話在文段末尾，作者提出自己的倡議：親自去曬，旁人卻替你曬不來(lái)。結(jié)合本文中心論題“如何獲得學(xué)問(wèn)之趣味”理解，這句話意思是：獲得學(xué)問(wèn)的趣味途徑眾多，但必須自己親身去實(shí)踐，任何人都代替不了。4．本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。首先要有適當(dāng)?shù)姆Q呼，要?jiǎng)又郧闀灾岳?，以商量的口吻，懇切的語(yǔ)氣，用語(yǔ)文明得體，表達(dá)清楚明白?？山Y(jié)合本文的觀點(diǎn)“無(wú)所為：做學(xué)問(wèn)需無(wú)功利”“不息：持之以恒”“深入的研究”“做學(xué)問(wèn)需有共事共學(xué)的朋友”對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)。答案不唯一。11、1．C2．電動(dòng)汽車是利用動(dòng)力電池釋放電量給電動(dòng)機(jī)來(lái)驅(qū)動(dòng)的汽車。但油電混合動(dòng)力汽車HEV雖然帶有電池，但是不用額外進(jìn)行充電，電池的電量主要來(lái)自于汽車行駛過(guò)程中剩余的能量，所以它不符合電動(dòng)汽車的標(biāo)準(zhǔn)。3．示例：“熱點(diǎn)”板塊，理由如下：①電動(dòng)汽車是時(shí)下比較關(guān)注的熱門話題，公眾關(guān)注度比較高。②此文本身對(duì)電動(dòng)汽車進(jìn)行了多方面的介紹，例如概念、分類、相關(guān)車型，符合閱讀者的閱讀期待。4．【示例】我認(rèn)為電動(dòng)汽車發(fā)展是必然趨勢(shì)，但在具體采購(gòu)中還是應(yīng)該謹(jǐn)慎細(xì)致。電動(dòng)汽車本身有無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)現(xiàn)階段發(fā)展迅速，已開(kāi)始進(jìn)入了人們的生活。但迄今為止還存在一些問(wèn)題需要解決，作為消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí)，應(yīng)考慮全面、做出最佳選擇?！窘忸}分析】1．要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料，然后結(jié)合材料內(nèi)容分析選項(xiàng)即可。A項(xiàng)內(nèi)容與“其中純電動(dòng)模式下的行駛里程一般為50公里左右。比亞迪的秦DM、宋DM、唐DM都是這個(gè)類型的汽車?！辈幌喾?；B項(xiàng)內(nèi)容與“只是，氫燃料動(dòng)力組件的成本還居高不下，而且高壓縮氫氣的制造、運(yùn)輸和儲(chǔ)存等等還存在一定的難度?！辈幌喾?；C項(xiàng)正確；D項(xiàng)內(nèi)容與“最長(zhǎng)續(xù)航里程是車企最喜歡宣傳，但是這卻是要在極其嚴(yán)格的條件下才能實(shí)現(xiàn)，比如要?jiǎng)蛩?0km行駛，不開(kāi)空調(diào)等其他車載設(shè)備，所以這個(gè)續(xù)航里程數(shù)據(jù)對(duì)于日常使用沒(méi)有任何意義?！辈幌喾?。2．要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本，從文本中找到答案。結(jié)合“一般歸類為節(jié)能汽車。電池的容量比較低，主要用于起步或者低速階段驅(qū)動(dòng)汽車。這種類型的汽車雖然帶有電池，但是不用額外進(jìn)行充電，電池的電量主要來(lái)自于汽車行駛過(guò)程中剩余的能量，比如剎車制動(dòng)力能量回收，發(fā)動(dòng)機(jī)高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的剩余能量，一般可以節(jié)能油耗40%左右?！备爬纯?。3．要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本。結(jié)合文本內(nèi)容分析。三種欄目皆可，注意關(guān)注點(diǎn)不同。如：結(jié)合“2019年的車市如果說(shuō)會(huì)有什么不同，那就是電動(dòng)汽車將會(huì)在行業(yè)之外收獲用戶群體更多的關(guān)注。那么電動(dòng)汽車對(duì)于我們這些廣大人民群眾來(lái)說(shuō)究竟意味著什么？有哪些是需要了解和注意的事情？2019年，你將會(huì)在路上見(jiàn)到越來(lái)越多你從未見(jiàn)過(guò)的汽車；從2019年開(kāi)始，你很大可能會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊陸續(xù)有那么一兩位朋友開(kāi)上了電動(dòng)汽車?！狈治觯梢赃x擇“熱點(diǎn)”板塊。4．要求學(xué)生結(jié)合文本內(nèi)容分析兩個(gè)小組的觀點(diǎn)?？梢跃C合二者的觀點(diǎn)合成的自己的觀點(diǎn)。結(jié)合“2019年，造車新企的車型將會(huì)陸續(xù)上市銷售和交付。大家在看到這些外觀看起來(lái)高大上的車型時(shí)，記得給自己澆盆冷水，給自己半個(gè)月到一個(gè)月的時(shí)間考慮，或者可以問(wèn)問(wèn)身邊開(kāi)著電動(dòng)汽車的朋友，才好交付定金。2019年，你將會(huì)在路上見(jiàn)到越來(lái)越多你從未見(jiàn)過(guò)的汽車，或者是你知道那些豐田、大眾品牌，但是認(rèn)不出是哪個(gè)車型。從2019年開(kāi)始，你很大可能會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊陸續(xù)有那么一兩位朋友開(kāi)上了電動(dòng)汽車。在這個(gè)情況下，你會(huì)考慮購(gòu)買一輛么？”概括出自己的觀點(diǎn)：認(rèn)為電動(dòng)汽車發(fā)展是必然趨勢(shì)，但在具體采購(gòu)中還是應(yīng)該謹(jǐn)慎細(xì)致。電動(dòng)汽車本身有無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)現(xiàn)階段發(fā)展迅速，已開(kāi)始進(jìn)入了人們的生活。但迄今為止還存在一些問(wèn)題需要解決，作為消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí)，應(yīng)考慮全面、做出最佳選擇。三、應(yīng)用12、16．C13．D16．【

參考答案一】我認(rèn)為紙質(zhì)閱讀目前并不會(huì)被數(shù)字化閱讀完全替代，紙質(zhì)閱讀具有一定的不可替代性，現(xiàn)在學(xué)校教材、合同、公文等都不能脫離紙質(zhì)閱讀。其次部分人對(duì)紙質(zhì)閱讀的偏愛(ài)也將穩(wěn)定紙質(zhì)閱讀在人群中的占比，紙質(zhì)書更便于做筆記和保存，很多書籍也具有寶貴的收藏價(jià)值，這些都是數(shù)字化閱讀所不具備的特點(diǎn)?！?/p>

參考答案二】我認(rèn)為紙質(zhì)閱讀運(yùn)漸會(huì)被數(shù)字化閱讀替代。隨著科技的發(fā)展，出現(xiàn)如KINDLE等電子閱讀器，以及各類閱讀app，數(shù)字化閱讀變得越來(lái)越普遍，各個(gè)年齡層接觸數(shù)字化閱讀的人也在逐漸增多，數(shù)字化閱讀的時(shí)間也在隨之增加。而且數(shù)字化閱讀的信息容量也在逐漸增大，獲取信息越來(lái)越方便，人們可以在短時(shí)間內(nèi)找到自己需要的