章序

第九單元被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的翻譯

名稱

第9周授課時(shí)間2017年10月16日至2017年10月22

周次

日

教

學(xué)

目1.理解商務(wù)英語(yǔ)翻譯中的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的翻譯

的2.掌握商務(wù)英語(yǔ)翻譯中的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的翻譯

要

求

教

學(xué)

商務(wù)英語(yǔ)翻譯中的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的翻譯

重

點(diǎn)

教

學(xué)

商務(wù)英語(yǔ)翻譯中的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的翻譯

難

點(diǎn)

教學(xué)場(chǎng)所

多媒體教室

環(huán)境

授課

課堂講授（4）;實(shí)驗(yàn)（）；實(shí)踐（）；雙語(yǔ)（）課時(shí)分配2

方式

教學(xué)

課堂講授教學(xué)手段網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（）;多媒體（J）

方法

教學(xué)

黑板，課件，多媒體

用具

教學(xué)內(nèi)容提要備注

1.Review（5mins）

IsthetranslationofsubjectnecessaryinbusinessEnglishtranslation?

HowtotranslatethesubjectinbusinessEnglishtranslation?

2.Lead-in（5mins）

Exercise

e.g.Budgetsthatcanberolledovertosuccessivefiscalyears,orwhosepurposescanbe

alteredfromyeartoyear,willbemainlyusedtopromoteresearchanddevelopmentactivities

aswellasprojectstoimproveinfrastructure.

譯文：可以轉(zhuǎn)入到各個(gè)連續(xù)財(cái)政年度的預(yù)算，或者其目的可以年復(fù)一年地予以變更的預(yù)

算，將主要用于促進(jìn)各種研發(fā)項(xiàng)目和研發(fā)活動(dòng)的開(kāi)展，以便提升基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施。

3.Explaining（40mins）

/英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用范圍比漢語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用范圍廣泛，由“助動(dòng)詞be+

動(dòng)詞的過(guò)去分詞”構(gòu)成，也可以由“get+動(dòng)詞的過(guò)去分詞”構(gòu)成。

/漢語(yǔ)中較少使用被動(dòng)結(jié)構(gòu)，使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，往往是表示受動(dòng)的對(duì)象（即主語(yǔ)）

遭受了某種不快或者不幸。

/英譯漢時(shí)，不能完全局限于原文的語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)，而要在譯文中根據(jù)漢語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)

慣，在語(yǔ)態(tài)上做一些必要的變換和調(diào)整。

/大致說(shuō)來(lái)，英譯漢時(shí).，英語(yǔ)的被動(dòng)句多數(shù)情況下要譯成漢語(yǔ)的主動(dòng)句，只有在

特別強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的被動(dòng)性或者特別突出句子的被動(dòng)意義時(shí)才譯成漢語(yǔ)的被動(dòng)句。

/在具體上下文中，應(yīng)以選擇一種既符合漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣、又保持上下文連貫的語(yǔ)

態(tài)（既可以是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，也可以是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）為翻譯原則。

/e.g.Foreignexchangefluctuationsareaffectednotonlybyeconomicfundamentals,

butalsobypsychologicalfactors.

/譯文：匯兌波動(dòng)不僅受經(jīng)濟(jì)基本原理的影響，還受各種心理因素的影響。

/e.g.Publicservantshaveranksaccordingtotheirjobcategories,andtheirbase

salariesaredecidedaccordingly.

/譯文：公務(wù)員均是按照各自的職務(wù)來(lái)享有職級(jí)的，其基本工資也是按照職級(jí)來(lái)

確定的。

/e.g.Mucheffortwasmadeindeterminingthedifferencesbetweenthetwoschoolsof

painting.

/譯文：為了弄清兩個(gè)畫派的差別，他們費(fèi)了不少工夫。

/e.g.Onlythreenaturalsubstancescanbemadeintomagnets.

/譯文：只有三種天然物質(zhì)能制成磁體。

/六、主動(dòng)語(yǔ)態(tài)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換

ConversionofActiveandPassiveVoices

1.Mucheffortwasmadeindeterminingthedifferencesbetweenthetwoschoolsof

painting.為了弄清兩個(gè)畫派的差別，他們費(fèi)了不少功夫。（被動(dòng)一主動(dòng)）

2.Hisacceptanceintotheclubisaquitenaturalthing.他被吸收到俱樂(lè)部里來(lái)是自

然而然的事情。（主動(dòng)一被動(dòng)）

?英語(yǔ)和漢語(yǔ)都有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，但兩種文字對(duì)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的運(yùn)用卻不盡相同。同一個(gè)

意思，英語(yǔ)習(xí)慣用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表達(dá)，漢語(yǔ)卻往往要用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。例如Wearekept

strongandwellbycleanair.如譯成“我們被清潔的空氣保持得健壯“顯然不符合

漢語(yǔ)習(xí)慣，應(yīng)譯成“空氣清潔能促使我們身體健壯。”漢英對(duì)比，英語(yǔ)的

被動(dòng)句顯然多于漢語(yǔ)，其原因比較簡(jiǎn)單：英語(yǔ)有表示主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞之間處于

“被動(dòng)關(guān)系”（即受事者+行為）而不是“主動(dòng)關(guān)系”（即施事者+行為）的

形式程序，那就是：主語(yǔ)+be（各式形態(tài)變化）+動(dòng)詞的過(guò)去分詞式。在英語(yǔ)中，這

種形態(tài)表示程序非常穩(wěn)定，非常明確，可以使被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形成一個(gè)界定十分清楚

的語(yǔ)法范疇：

?如果說(shuō)話者要指出施事者來(lái)，英語(yǔ)的表達(dá)方式也很簡(jiǎn)單，就是在謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)后面

加一個(gè)由by引導(dǎo)的短語(yǔ)：

?PeterwasrobbedbyhimtopayPaul.

?他偷了彼得的錢去還保爾的債。（“剜肉補(bǔ)瘡”）

?漢語(yǔ)是一種在形式上呈弱勢(shì)的語(yǔ)言。我們固然有“被”字可用來(lái)表示被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，

但在更多的情況下，我們并不執(zhí)著于主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間究竟有什么關(guān)系，因而一

律用主動(dòng)形式。

?如：

?1、海水不可斗量（實(shí)際上是“被斗量”）

?2、文章總算寫好了。（實(shí)際上是“被寫好”）

?這種受事施事化的傾向在漢語(yǔ)中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可以追朔至《詩(shī)經(jīng)》，因而成了漢語(yǔ)

中表示“被動(dòng)”的主要形式。如果我們探究個(gè)中原委，那就是：說(shuō)漢語(yǔ)的人自

古以來(lái)有一種主體思維方式，認(rèn)為“成事者必在人"，還有什么必要明說(shuō)呢？這

叫做“盡在不言中

?在語(yǔ)言學(xué)上稱“語(yǔ)感”或“語(yǔ)言直覺(jué)”，以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的人都知道。因而說(shuō)話者

與受話者之間有很敏感的默契：海水當(dāng)然不可能自己用斗去量，“量者”是人；

文章也絕不可能自己去寫，“寫者”是人，一切盡在不言中，不必贅述。

?英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在科技文體、公文文體和應(yīng)用文體中用得極為普遍。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)之

普遍使用除了上面說(shuō)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)上的原因外，還有語(yǔ)義上的原因及其功能意義。

?1.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)有強(qiáng)調(diào)受事者，使其位置鮮明、突出。

?例如：

,l）Thehappymancannotbeharried.

?吉人自有天相。（被動(dòng)一主動(dòng)）

,2）Inanadversaryspotsaresoonseen.

?對(duì)手的缺點(diǎn)最易發(fā)現(xiàn)。（被動(dòng)一主動(dòng)）

?2.當(dāng)不必要說(shuō)出主動(dòng)者或無(wú)法說(shuō)出主動(dòng)者時(shí)。

?例如：

,Newelectronicdevicesareoftenshowntothestudents.

?常給同學(xué)們看新的電子裝置。（被動(dòng)一主動(dòng)）

?3.為更好地連接上下文。例如：

,Vulcanizedrubberwasaperfectinsulatingmaterial;ontherailwayitwasusedfor

shock-absorbersandcushions.

?硫化橡膠是一種很好的絕緣材料，在鐵路上可用來(lái)做減震器和減震墊。（被動(dòng)一

主動(dòng)）

?4.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)可在特定的語(yǔ)境中表達(dá)對(duì)主語(yǔ)的尊敬和說(shuō)話者的謙恭。例如：

?Wherecanyoubereached?

?在什么地方可以找到您？（請(qǐng)問(wèn)您住在什么地方？）

?5.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)常用以表示說(shuō)話者對(duì)所提出的話題（或人或事或物）持有某種客觀

態(tài)度，因而比較婉轉(zhuǎn)。例如：

,1）Heissaidtobethemostrespectedteacherinourdepartment.

據(jù)說(shuō)他是我們系上最受尊敬的老師。

?2)ItissuggestedthateachspeakerisaHotledfiveminutes.

?以上兩句都暗示說(shuō)話者力求避免主觀、武斷。如第2)句的意思是：“建議每位發(fā)

言者講話不要超過(guò)五分鐘”，言下之意是：“不是我個(gè)人的規(guī)定”。

?綜上所述，英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)除了表示語(yǔ)法關(guān)系外，還表示一定的意義，這是我們

在翻譯中要注意的。英語(yǔ)被動(dòng)句在譯成漢語(yǔ)時(shí)不存在現(xiàn)成的對(duì)應(yīng)表達(dá)方式，而

是需要我們依據(jù)漢語(yǔ)的習(xí)慣用法，從豐富的句式和輔助詞語(yǔ)中選一些適當(dāng)?shù)氖?/p>

段來(lái)表現(xiàn)出原文中的被動(dòng)含意。漢語(yǔ)在這方面的句式主要是被動(dòng)句和主動(dòng)句，

現(xiàn)將它們的用法分述如下。

(一)、把被動(dòng)語(yǔ)態(tài)譯成漢語(yǔ)被動(dòng)句

原文句子的主語(yǔ)(行為客體)仍然譯作主

語(yǔ)，而句子的被動(dòng)意義通?？刹捎靡韵滤姆N

方式：

1.在謂語(yǔ)前面使用"被"字

當(dāng)句中不出現(xiàn)行為主體時(shí)，有時(shí)可以在謂語(yǔ)

前使用“被”字來(lái)表示被動(dòng)意義。例如：

Thecompanywasenjoinedfromusing

falseadvertising.

這家商號(hào)被禁止使用虛假?gòu)V告。

?2.在謂語(yǔ)前省略“被”字

?在不出現(xiàn)行為主體的被動(dòng)句中，當(dāng)其被動(dòng)意義很明顯時(shí)，漢語(yǔ)習(xí)慣上不使用“被”

字。比如漢語(yǔ)說(shuō)“習(xí)題做完了”，而不說(shuō)”習(xí)題被做完了”。

?這種不使用“被”字的被動(dòng)句在形式上與主動(dòng)句相似，但意義上是被動(dòng)的。在

現(xiàn)代漢語(yǔ)中，不采用“被”字的被動(dòng)句比用“被”字的要多。例如：

1)Itsuseisthereforerestrictedtoarticlesinwhichlightnessisaprimeessential.

因此，它的用途限于制造首先要求重量小的對(duì)象。

2)Accompanyingthevisiblelight,agreatdealofinvisibleradiation,orradiantheat,

isemitted.

大量的不可見(jiàn)的輻射熱，伴隨著可見(jiàn)光釋放出來(lái)3.在行為主體前使用“被”、

“由”、“受”、“給”等字

在這類句子中，在“被”、“由”、“受”、“給”

等字后面，在動(dòng)詞前面，有一個(gè)名詞作為該動(dòng)詞的邏

輯主語(yǔ)。例如：

1)Allaround,thehillwereblackwithoil,andsomewerehiddenbygasanddrifting

oilspray.

四周，由于蒙上了一層油，山巒是黑色的，有的山巒

則被天然氣和在風(fēng)中飄灑的噴油遮擋住了。

2)Thethrustforceofanairplaneisproducedbythepropeller.

飛機(jī)的推力由螺旋槳所產(chǎn)生。

?4.使用“是……的”、“為……所”句型

?“是……的”、“為……所”這些句子著重說(shuō)明一件事情是怎樣做或什么時(shí)候、

什么地點(diǎn)做的等等。例如：

?1)Poetsareborn,butoratorsaremade.

?詩(shī)人是天生的，而演說(shuō)家則是后天造就的。

?2)Inhislatethirtieshewasalmostknockeddowninhisdespondencyofthe

unsuccessfulcareer.

-近四十歲時(shí)，由于事業(yè)上的挫折，他幾乎為失意所毀。

?5.使用“加以”、“予以”字樣

?Thedetailsofthefacadewillbefurtherfitteduptomatchtheinterior.

?鋪面將進(jìn)一步加以裝修，使之與室內(nèi)裝飾渾然一體。

（二）、把被動(dòng)語(yǔ)態(tài)譯成漢語(yǔ)主動(dòng)句

?當(dāng)英語(yǔ)被動(dòng)句中的主語(yǔ)是無(wú)生命的名詞，而且句中一般沒(méi)有由介詞by引導(dǎo)的行

為主體時(shí)，這種句子常?？勺g成漢語(yǔ)的主動(dòng)句，而不需加什么詞。如：

Hispridemustbepinched.

他這股傲氣應(yīng)該打下去。

?當(dāng)被動(dòng)句中有地點(diǎn)狀語(yǔ)，由介詞“by”引導(dǎo)的方式狀語(yǔ)及“from”等表示的其

它狀語(yǔ)時(shí)，有時(shí)可把這種狀語(yǔ)譯成主語(yǔ)，將介詞省略，而把原主語(yǔ)譯成賓語(yǔ)，

這樣，就更符合漢語(yǔ)的習(xí)慣。如：

,Theresultoftheinventionofthestreamenginewasthathumanpowerwasreplaced

bymechanicalpower.

?蒸汽機(jī)發(fā)明的結(jié)果是，機(jī)械力代替了人力。

?如果英語(yǔ)中某些要求賓語(yǔ)及賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)的動(dòng)詞是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，翻譯時(shí)往往可在其前

力口“人們”、“大家”、“我們”、“有人”、“眾人”等含有泛指性的詞做主語(yǔ)。例

如：

,ButJapanspentroughly$3billion,andisconsideredtheinternationalleaderinmost

opticfields.

?但日本卻花費(fèi)了約30億美元，人們認(rèn)為它在光學(xué)的大多數(shù)領(lǐng)域居國(guó)際領(lǐng)先地位。

（三）、把被動(dòng)語(yǔ)態(tài)譯成漢語(yǔ)無(wú)主句

英語(yǔ)中有些句子，常常是強(qiáng)調(diào)怎么做而不介

意誰(shuí)去做。這類被動(dòng)句譯成漢語(yǔ)時(shí)，常采用

下列方法。

1、將原文中的主語(yǔ)譯成賓語(yǔ)，置于動(dòng)詞之

后，例如：

Nearly400tonsofaccumulatedrefuseand

dregswereremovedaltogetherinfivedays.

五天內(nèi)運(yùn)走了近四百噸堆積的垃圾與渣土。

?2.將原文中的主語(yǔ)譯成賓語(yǔ)，置于動(dòng)詞之前，即在句中原主語(yǔ)之前加“把”、“將”、

“使”、“給”、“對(duì)”等詞譯出。例如：

,Gasolinemaybeseparatedfromothercomponentsofcrudeoilbydistillation.

?用蒸儲(chǔ)方法可使汽油與原油的其它組成部分分離開(kāi)來(lái)。

3.主語(yǔ)和謂語(yǔ)合譯

英語(yǔ)中有些成語(yǔ)動(dòng)詞含有名詞，變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)

可將該名詞用作主語(yǔ)，這是一種特殊的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

?漢譯時(shí)可以把主語(yǔ)和謂語(yǔ)合譯，譯成漢語(yǔ)無(wú)主

句的謂語(yǔ)。例如：

1）Useismadeofanautomaticelementalanalyser.

利用了自動(dòng)元素分析儀。

2）Careshouldbetakenatalltimetoprotectthe

instrumentfromdustanddamp.

應(yīng)當(dāng)始終注意保護(hù)儀器，不使沾染灰塵，不使受潮。

?（四）、習(xí)慣譯法

?英語(yǔ)中以it做形式主語(yǔ)，以被動(dòng)語(yǔ)態(tài)作謂語(yǔ)，其后跟一個(gè)由that引導(dǎo)的主語(yǔ)

從句的結(jié)構(gòu)很多。這種結(jié)構(gòu)在譯成漢語(yǔ)時(shí)，除把it一律省略外，通常有兩種處

理方法：

?1.在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)前加''人們"、“有人”、“我們”、“大家”等詞

?1)ItwillberecordedthatthedistanceofHawaiifromJapanmakesitobviousthatthe

attackwasdeliberatelyplannedmanydaysorevenweeksago.

?2.用“據(jù)……”等短語(yǔ)譯出

?ItisestimatedthatAmericansspenduptofiveyearsoftheirlivesinthattedious,

stressfulbutunavoidableprocessknownaswaiting.

?據(jù)估計(jì)，美國(guó)人一生中，在乏味而令人厭煩，卻又躲避不掉的等待上所耗費(fèi)的時(shí)

間，竟達(dá)五年之多。

/有些英語(yǔ)被動(dòng)句式多出現(xiàn)在新聞?wù)Z體中，翻譯成漢語(yǔ)時(shí)已形成某些固定譯法，

例如：Itwasdisclosedbydiplomaticcirclesthat…據(jù)外交界透露.,Itshouldbe

addedthat...還得指出...,Itisgenerallyagreedthat...一般認(rèn)為.../人們通常

認(rèn)為...,Itisassertedthat...假定..../假設(shè)...,Itisclaimedthat...據(jù)稱..../

據(jù)說(shuō)……等。

4.Practice/Exercises(25mins)

1.Johnisaloverofclassicmusic.

2.Whatkindofsailorareyou!

3.Itw