湖南省婁底市雙峰縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中生物試題_第1頁
湖南省婁底市雙峰縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中生物試題_第2頁
湖南省婁底市雙峰縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中生物試題_第3頁
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文檔簡介

2023年八年級(上)作業(yè)(二)生物時量:60分鐘滿分:100分考生注意:1.本學(xué)科作業(yè)分試題和答題卡兩部分,滿分100分。2.請在答題卡上作答,答在試題上無效。一、選擇題(共50分,共25個小題,每小題2分。每小題都只有一個正確答案,請把正確答案填在答題卡上)1.下列有關(guān)水螅的消化過程的說法,錯誤的是()A.消化腔由內(nèi)胚層圍成B.食物進入消化腔內(nèi)被內(nèi)胚層細(xì)胞消化C.消化腔與口相通D.消化后的食物殘渣由肛門排出2.下列關(guān)于扁形動物的說法錯誤的是()A.日本血吸蟲的中間寄主是釘螺B.渦蟲有眼點,可以感知光線C.扁形動物背腹扁平,有口無肛門D.渦蟲和華枝睪吸蟲均營寄生生活,生殖器官發(fā)達3.下列屬于環(huán)節(jié)動物的一組是()①蚯蚓②水螅③蛔蟲④沙蠶A.①② B.②③ C.③④ D.①④4.下列有關(guān)“觀察蚯蚓”實驗的幾種說法,錯誤的是()A.用手輕輕撫摸蚯蚓身體腹面,會有光滑的感覺B.蚯蚓身體由很多體節(jié)構(gòu)成C.蚯蚓身體多數(shù)體節(jié)都生有剛毛D實驗中要經(jīng)常用濕棉球輕輕擦拭蚯蚓體表5.下列說法中正確的是()A.腔腸動物生活在水中,利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物B.線形動物都是寄生的C.軟體動物都生有貝殼D.節(jié)肢動物的附肢分節(jié),身體不分節(jié)6.從新石器時代的彩陶魚紋和人面魚紋,一直到今天中國民間各種剪紙里的魚,魚的符號在中華大地上綿延承續(xù),沒有間斷。下列屬于魚能與水中生活相適應(yīng)的是()①卵生②用鰓呼吸③用鰭協(xié)調(diào)游泳④體表大多覆蓋鱗片,有黏液⑤體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④7.哺乳動物是脊椎動物中形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為最復(fù)雜的動物類群,和人類的關(guān)系最為密切。下列關(guān)于一些哺乳動物的說法,不正確的是()A.蝙蝠是唯一能夠飛翔的小型哺乳動物B.藍(lán)鯨是生活在水里的魚類,是世上最大的魚類C.袋鼠是跳得最高最遠(yuǎn)的哺乳動物D.鴨嘴獸主要生活在澳大利亞,通過卵生、哺乳繁殖后代8.鳥類的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、鳥類與其生活的環(huán)境相適應(yīng)。若從喙及足的特征進行分析,下列鳥類中,最有可能生活在濕地、以魚蝦為食的是()A. B. C. D.9.“小螞蟻,真有趣,你碰我,我碰你,排排隊,一二一,大家去抬一粒米?!碑?dāng)一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時,會通過與其它工蟻"碰碰小須須"的形式來進行交流,不同成員之間分工合作,共同維持群體生活。這種行為屬于()A.社會行為 B.取食行為 C.生殖行為 D.防御行為10.下列關(guān)于動物行為的敘述,選項全部屬于先天性行為的是()①小鳥喂魚②海豚頂球③公雞報曉④黑猩猩釣取螞蟻A.①②③④ B.②③④ C.①③ D.②④11.生物社團學(xué)生學(xué)習(xí)了動物的信息交流后認(rèn)為螞蟻是通過氣味進行通訊,為了對其進行驗證,他們設(shè)計了如下實驗裝置,下列有關(guān)他們實驗計劃不合理的一項是()A.實驗用的螞蟻要來自同蟻穴B.實驗時螞蟻要處于饑餓的狀態(tài)C.AB“橋”和“BC”橋的粗細(xì)、長短要相同且適宜D.樟木氣味濃烈、取材方便,是做“橋”最佳選擇12.某興趣小組研究“小鼠走迷宮獲取食物”的實驗結(jié)果如下,相關(guān)分析錯誤的是()次數(shù)第十次第二十次第三十次時間2分37秒1分46秒54秒A.實驗前應(yīng)將實驗用的小鼠進行饑餓處理,有利于保證小鼠走迷宮獲取食物的行為正常進行B.若在正確路徑上拐彎處放少許食物,小鼠走出迷宮用時會縮短C.小鼠這種行為屬于學(xué)習(xí)行為D.小鼠通過“嘗試與錯誤”獲取經(jīng)驗且“嘗試與錯誤”次數(shù)越來越多13.下列關(guān)于動物在生物圈中作用的敘述,不正確的是()A.動物主要通過食物鏈與食物網(wǎng)相互制約依賴,維持生態(tài)平衡B.動物直接或間接地以植物為食,對植物的生長造成了危害C.動物能幫助植物傳播種子,有利于擴大植物的分布范圍D.動物促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)14.一些昆蟲能分泌化學(xué)物質(zhì)擊退“敵人”。如葉蜂幼蟲受到敵害,尤其是螞蟻的威脅時,能分泌揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)擊退捕食者。關(guān)于該現(xiàn)象的說法不正確的是()A.葉蜂幼蟲分泌揮發(fā)性物質(zhì)擊退捕食者的行為屬于防御行為B.這種現(xiàn)象體現(xiàn)了動物在維持生物圈的生態(tài)平衡中具有重要作用C.螞蟻通過頭部的觸角感知葉蜂幼蟲分泌的揮發(fā)性物質(zhì)D.葉蜂幼蟲分泌的揮發(fā)性物質(zhì)與一些蝶蛾類雌蟲分泌的性外激素作用相似15.如圖A、B、C分別代表口腔上皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞、蠶豆表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖中陰影部分表示它們之間共同點。陰影部分包括的結(jié)構(gòu)有()①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥液泡A①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.②⑤⑥16.一位同學(xué)用放大鏡觀察長了“黑毛”的饅頭后,得到如圖結(jié)構(gòu),并做了如下記錄,其中錯誤的是()A.①內(nèi)有大量孢子 B.該生物與大腸桿菌的繁殖方式是不同的C.該生物的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 D.該生物可形成芽孢17.下圖是幾種常見的微生物。下列相關(guān)描述符合事實的是()A.甲、乙、丙、丁都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)B.甲、丙是真核生物,乙、丁是原核生物C.乙、丁進行分裂生殖D.丙能進行光合作用制造有機物18.下面是“觀察酵母菌和霉菌”實驗中的部分操作及現(xiàn)象分析,錯誤的是()A.用碘液對酵母菌進行染色,顯微鏡下能看到細(xì)胞中染上顏色的細(xì)胞核和淀粉粒B.顯微鏡下觀察到有的酵母菌長出大小不一的突起,這是酵母菌在進行出芽生殖C.用放大鏡觀察青霉,可以看到一條條白色的直立菌絲頂端長有成串的青綠色孢子D.用顯微鏡觀察青霉臨時裝片,可以看到直立菌絲頂端有呈放射狀或掃帚狀的結(jié)構(gòu)19.人們在種植玉米的田間往往套種豆科植物,因為種植豆科植物可以提高土壤肥力,其原因是()A.豆科植物可以固氮B.與豆科植物共生的根瘤菌可以固氮C.豆科植物可以為其他植物提供有機物D.豆科植物死亡腐爛后可肥田20.“民以食為天”,飲食文化是中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分。下列有關(guān)中國傳統(tǒng)飲食的說法錯誤的是()A.中國酒文化源遠(yuǎn)流長,白酒釀造過程中先后用到兩種微生物都是真菌B.發(fā)面是利用了酵母菌無氧呼吸時會產(chǎn)生大量二氧化碳C.制作腐乳過程中,起主要作用的微生物是毛霉D.沒有冰箱時,夏季可以將吃剩的飯菜加熱后用盆蓋起來,短暫保存21.奧密克戎是新型冠狀病毒的變異株,傳播較為迅速。類固醇作為免疫抑制劑,能夠降低人體的免疫力,可用于治療新冠感冒,但有類固醇治療史的新冠感冒康復(fù)者更易感染致病性毛霉菌(一種真菌),從而導(dǎo)致嚴(yán)重的疾病。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.奧密克戎是自我復(fù)制進行繁殖B.奧密克戎和毛霉菌都具有生物體最基本的結(jié)構(gòu)層次C.奧密克戎與毛霉菌在組成成分上都有遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)D.有類固醇治療史的新冠感冒康復(fù)者更易感染毛霉菌的原因可能是免疫功能被抑制22.長達三年的新冠疫情讓人們對病毒有了更多的了解和認(rèn)識,下列有關(guān)病毒的說法正確的是()A病毒個體微小,用電子顯微鏡才能看到它B.根據(jù)形態(tài)不同可將病毒分為動物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒C.新冠病毒可以在餐具上增殖,用消毒液可以抑制病毒的增殖D.病毒一旦侵入人體,就會使人患病23.2022年10月,乒乓球世界杯比賽在火熱進行中。賽場上運動員做任何一個動作時,都會進行以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引;②骨繞關(guān)節(jié)活動;③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮;④骨骼肌收縮,這些步驟發(fā)生的正確順序是()A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③24.下列關(guān)于芽孢的敘述,正確的是()A.芽孢就是孢子B.芽孢是細(xì)菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力C.霉菌菌落表面呈現(xiàn)的紅、褐、綠、黑等顏色是芽孢的顏色D.芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境條件下產(chǎn)生的生殖細(xì)胞25.下圖是家鴿骨骼模式圖,牽動家鴿兩翼完成飛行動作的肌肉主要著生在()A.① B.② C.③ D.④二、識圖作答題(每小題10分,共20分)26.動物的主要類群2021版《國家重點保護野生動物名錄》共列入野生動物980種和8類,其中國家一級保護野生動物234種和1類、國家二級保護野生動物746種和7類。下列四種動物均在其中。(1)野生虎紋蛙常生活于稻田、溝渠、池塘、沼澤地等有水的地方,幼體生活在水中,成體可生活于陸地上,它的呼吸器官是______,因此野生虎紋蛙適應(yīng)水陸兩棲生活。(2)豺性兇猛,膽大。食物主要是鹿、麂、麝、山羊等動物,有時亦襲擊水牛。牙齒是它們攝食和殺敵的武器,觀察下圖,符合豺的牙齒特征的是圖______(填字母)。(3)獵隼的飛翔技術(shù)高超,常常在空中捕食,它適于飛行的結(jié)構(gòu)特征是______(寫出二條即可)。獵隼呼吸時,除肺外,還有許多與肺相連的氣囊輔助呼吸。(4)棱皮龜體背具7行縱棱,腹部有5行縱棱,因而得名。棱皮龜體表覆蓋龜甲,它的作用是________________________。龜?shù)穆淹庥袌皂g的卵殼保護,卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分,生殖和發(fā)育可以擺脫對水的依賴。(5)圖中的四種生物中,從繁殖方式分析,后代的成活率最高的是____________。27.如圖是三種常見動物的形態(tài)或結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)呼吸是動物重要的生理特征,不同動物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官差異很大,圖中A的呼吸器官是______。(2)A的運動器官是______。(3)B在生長發(fā)育過程中由于外骨骼不能隨著蝗蟲的生長而生長,所以有____________現(xiàn)象。(4)仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)魚的口和鰓蓋后緣始終是一張一合交替進行,這實際上是魚在進行呼吸。水由口流入,從______流出,溶解在水中的______減少了。三、探究實踐題(共10分)28.細(xì)菌、真菌與實驗探究某生物學(xué)興趣小組為檢測“消毒液能否減少教室內(nèi)細(xì)菌和真菌的數(shù)量”,設(shè)計了如下實驗,分析回答下列問題。組別ABC培養(yǎng)皿號1、2、31、2、31、2、3實驗步驟①將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫滅菌、冷卻備用;關(guān)閉本班教室門窗②噴灑該消毒液前,在本班教室內(nèi)把培養(yǎng)皿蓋打開暴露10分鐘,蓋上蓋,封好在本班教室內(nèi)均勻噴灑適量該消毒液1小時后,把培養(yǎng)皿蓋打開暴露10分鐘,蓋上蓋,封好不做處理③將A、B、C三組培養(yǎng)皿放入37℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一天后觀察并記錄培養(yǎng)皿里細(xì)菌和真菌的菌落數(shù)量,求各組平均值實驗結(jié)果???

(1)牛肉汁的作用是為細(xì)菌和真菌生存提供____________。(2)A、B兩組培養(yǎng)皿開蓋后暴露相同時間,目的是為了控制____________。(3)②步驟的操作相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌一般方法步驟中的____________。(4)設(shè)置C組的目的是與A、B兩組形成____________實驗。(5)預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論:如果B組的菌落數(shù)量______(填“多”或“少”)于A組,那么消毒液能減少教室內(nèi)細(xì)菌和真菌的數(shù)量。四、分析說明題(共20分)29.研究結(jié)果表明,眼保健操同用眼衛(wèi)生相結(jié)合,可以保護視力、防止近視。下圖甲是人體運動的產(chǎn)生過程,圖乙是眼保健操的某個動作圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:(1)甲圖中①是______。關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中,______(填結(jié)構(gòu)名稱)內(nèi)含有滑液,能減少骨與骨之間的摩擦。(2)圖乙中,該同學(xué)上肢肱二頭肌處于______狀態(tài)。(填“收縮”或“舒張”)。(3)一個動作的完成,不僅需要運動系統(tǒng)的參與,還需要______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制。(4)同學(xué)們做眼保健操,從行為獲得的途徑來看,是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過______而獲得的。30.圖示胃的結(jié)構(gòu)及幽門螺桿菌示意圖。人體的胃液中含有大量鹽酸,呈強酸性(pH約為1.5—3.5),具有強腐蝕性。然而,胃內(nèi)表面黏膜層中的黏液細(xì)胞可以分泌出一種黏液,使胃表面始終保持弱酸性(pH約為6—7),保證胃不會被腐蝕。生存于胃及十二指腸中的幽門螺桿菌(微需氧菌,環(huán)境氧要求5%-8%)可以鉆透黏液,附著生活在靠近胃黏膜層相對中性(pH約為6-7)的環(huán)境中。請回答下列問題:(1)幽門螺桿菌進入胃后,可以依靠其______(鞭毛、剛毛、菌絲)在胃內(nèi)自由運動,危害胃的結(jié)構(gòu)及生理。(2)某同學(xué)為研究幽門螺桿菌,設(shè)計了如下的體外培養(yǎng)方案,步驟如下:A.配制培養(yǎng)基;B.用鹽酸溶液將培養(yǎng)基的pH值調(diào)至2;C.將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中,并滅菌;D.待培養(yǎng)基完全冷卻后,在無菌條件下將幽門螺桿菌移至培養(yǎng)皿中;E.將培養(yǎng)皿放在充有混合氣體(其中氧氣5%)的密封罐內(nèi);F

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