學校衛(wèi)生健康工作總結(jié)

學校衛(wèi)生健康工作總結(jié)1

衛(wèi)生工作是學校工作的一個重要組成部分。為了提高學生的

衛(wèi)生意識，使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，凈化、美化學校環(huán)境，學

校領(lǐng)導對此十分重視，構(gòu)成了校長親自抓、教導處和政教處配合

抓、班主任督促、值日教師及少先隊協(xié)助抓的齊抓共管的局面，

使我校的衛(wèi)生工作取得了可喜的成績，受到各級領(lǐng)導的夸贊?，F(xiàn)

將工作總結(jié)如下：

1、健全衛(wèi)生組織管理

為了進一步提高衛(wèi)生的管理質(zhì)量，校長親自組織，構(gòu)成了“校

長親自抓、教導處配合抓、班主任親力抓、值日教師及學生協(xié)助

抓”的衛(wèi)生管理層層抓的局面，確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。

2、制定衛(wèi)生管理制度

俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。為了使學校的衛(wèi)生管理有章可

循，提高衛(wèi)生管理的質(zhì)量，學期初，學校針對本校的衛(wèi)生情景，

制定了《衛(wèi)生檢查標準》并提出了教室、包干區(qū)每一天兩小掃一

大掃（早上、中午各小掃一次，午時放學后大掃一次）、辦公室一

天一大掃、電腦室每節(jié)課一小掃一周一大掃的規(guī)定。

3、健全衛(wèi)生職責制，把衛(wèi)生職責落實到班、到人

學期初，學校針對學校的布局，劃分出若干衛(wèi)生區(qū)域，再把

相應的衛(wèi)生區(qū)域分配到班、到人。如，教室、走廊的衛(wèi)生由本班

負責，學校的衛(wèi)生由各班共同負責，每班負責由學校指定的包干

區(qū)衛(wèi)生；廁所衛(wèi)生由五年級清掃；辦公室的衛(wèi)生由教師輪值，每

一天指定專人負責；各室的衛(wèi)生由專人負責安排學生做好清掃工

作。這樣，任務明確了，職責落實了，衛(wèi)生工作也做得扎實了。

4、加強衛(wèi)生保健宣傳教育

為了提高學生的衛(wèi)生意識、保健本事，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，

學校領(lǐng)導、教師十分重視衛(wèi)生宣傳教育工作：

(1)、校長、主任經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話向?qū)W生宣講

衛(wèi)生的重要性，讓學生明白講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生的可恥，提

高學生的衛(wèi)生意識。

(2)、各班班主任在班里做到時時講、天天講、針對問題著

重講，不斷糾正學生的不良衛(wèi)生習慣，使學生逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)

生習慣，掌握必須的衛(wèi)生保健知識。

(3)、利用黑板報宣傳衛(wèi)生保健知識，提高學生的衛(wèi)生保健

意識和本事。

(4)、舉行衛(wèi)生保健知識講座，促進他們的健康成長。衛(wèi)生

保健知識由專人負責，做到有主題、有針對，定期開展。每學期

進行兩次慢性病的教育，做到有教案、有課件、有圖片，使學生

明白什么是慢性病，了解有關(guān)的.常識，并用所學的知識進行相關(guān)

的宣傳。

(5)、引導學生對廢棄物進行分類丟放，利用可回收資源，

增強學生的環(huán)保意識。

5、加強衛(wèi)生監(jiān)督力度，提高衛(wèi)生管理效果

為了提高衛(wèi)生管理效果，本學期，學校在衛(wèi)生工作中十分重

視加強衛(wèi)生的監(jiān)督力度，如：

(1)、每一天課前安排學校少先隊值日生(值日領(lǐng)導及值日

教師協(xié)助)對各班教室、包干區(qū)的衛(wèi)生進行檢查、評比量化，并

把檢查結(jié)果于第二天在校務日志中公布。此外，在其它時段，由

專門負責該工作的教師安排值日生對各班的衛(wèi)生情景進行不定時

的突擊檢查，檢查結(jié)果及時公布。

(2)、把各班的衛(wèi)生狀況納入禮貌班評比。

(3)、設立衛(wèi)生監(jiān)督崗。每節(jié)課下課之后，學校要求各班都

要安排衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所負責的教室、走廊、包干區(qū)值勤上崗，

發(fā)現(xiàn)垃圾，及時清理，發(fā)現(xiàn)不良行為，及時指正或向教師上報。

以上是我校在衛(wèi)生方面所做的一些工作，經(jīng)過全校師生的共

同努力，取得了一些可喜的成績，但還要繼續(xù)努力，不斷地提高

師生的衛(wèi)生意識和自制力，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，使我校

的衛(wèi)生工作再上一個新臺階。學校衛(wèi)生健康工作總結(jié)2

為了進一步貫徹落實《省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)“健康湖

北”全民行動計劃的通知》精神，為了讓一個中小學生帶動一個

家庭提高健康意識和自我保健能力，養(yǎng)成健康的行為習慣和生活

方式，我校積極開展了“健康湖北，從我做起”主題教育活動。

通過開展以“每天鍛煉一小時、每天在學?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生,

每周測量一次體重和視力，每人掌握一門終身受益的體育技

能”，，四個一”和健康素養(yǎng)知識征文活動，提高學生健康知

識知曉率和健康行為養(yǎng)成率，促進學生健康成長?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強常規(guī)教育，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識

不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，對學

生的健康成長能起積極的促進作用。我們充分利用廣播、黑板報、

晨會、等各種宣傳陣地，對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，教育

學生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。要求學生做到“不

亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”

等。

不定期進行學生個人衛(wèi)生抽查，以促進學生良好的衛(wèi)生習慣

的養(yǎng)成。尤其是告知學生勤剪指甲、勤洗手，注意個人衛(wèi)生。積

極創(chuàng)造條件，鼓勵和引導學生每周測量一次體重和視力，并根據(jù)

體檢結(jié)果，針對性的開展健康教育，引導學生加強體育鍛煉和視

力保護，提高中小學生的健康水平。

二、加強衛(wèi)生健康監(jiān)督，注重常見病、傳染病的預防

1、積極開展“六病”的防治工作。如在監(jiān)督檢查眼保健操中，

對穴位按壓不正確的同學及時給予糾正。并嚴格要求用眼衛(wèi)生，

落實“三個一”使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。在課堂教

學中關(guān)心每個學生的生長發(fā)育，身心健康。

2、加強季節(jié)性及常見病的宣傳教育工作。結(jié)合季節(jié)特點、傳

染流行和食物中毒發(fā)生特點，充分利用學校宣傳櫥窗、黑板報、

廣播等各種陣地，做好衛(wèi)生健康、預防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健

康、環(huán)保教育等宣傳教育工作，對學生進行針對性較強的防控傳

染病和食物中毒的專項宣傳教育。要重點教育學生養(yǎng)成良好的個

人衛(wèi)生習慣，增強學生的防范意識和防范能力，提高機體抵御疾

病的能力。

3、傳染病防治細致扎實，秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾

病的好發(fā)季節(jié)，我校除了向?qū)W生宣傳有關(guān)健康知識外，積極做好

了各項預防工作。做到了一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，立即進行消毒、隔離

治療，并對其他學生進行有針對性的突擊健康教育及健康促進。

及時消除校園內(nèi)可能導致傳染病流行和各種危險因素。

三、開展常規(guī)性體育活動強化健康意識

1、每天鍛煉一小時。按照教育部要求，加強組織領(lǐng)導，把每

天一小時體育活動時間和內(nèi)容納入教育教學計劃，列入課表，統(tǒng)

籌安排，嚴密組織實施，

確保一小時校園體育活動時間的落實，提高學生體質(zhì)健康水

平，促進學生健康成長；

2、每人掌握一門終身受益的體育技能。按照上級規(guī)定，在學

校全面實施“體育、藝術(shù)2+1項目”，即通過學校組織的.課內(nèi)

外體育、藝術(shù)教育的教學與活動，讓每個學生至少學習掌握兩項體

育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。

四、加強常規(guī)教育，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識

不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，對學

生的健康成長能起帶積極的促進作用。每學期我們除開設好健康

課之外，還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教

育，對學生的“三十要”做好宣傳教育，并要求學生對照實行。

利用學校的網(wǎng)絡電視和廣播系統(tǒng)進行不定期的健康衛(wèi)生知識講

座，收到了較好的效果。學校利用櫥窗、班級利用黑板報定期開

辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學生的衛(wèi)生健康知識，得到了

進一步提高，增強了健康意識。

要求學生每天在學?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生。增強學生環(huán)境保

護教育觀念，鼓勵學生每天在學校或在家打掃一次衛(wèi)生，養(yǎng)成良

好的生活習慣。建立健全學校環(huán)境衛(wèi)生打掃和管理制度，將學校

所有區(qū)域合理安排和分配到班級，實行每日一小掃，每周一大掃，

推行垃圾分類處理，保持校園干凈整潔，為中小學生創(chuàng)造良好的

學習和生活環(huán)境。

五、積極撰寫征文

本次主題教育活動的內(nèi)容還包括健康素養(yǎng)知識征文的撰寫。

我校組織全校學生積極撰寫健康教育征文，先在班級開展競賽，

再由各班選送優(yōu)秀征文。

綜上所述，我校在這次的健康湖北、從我做起的活動中，做

了不少工作，也取得了一定成績，但是我們一定會一如既往，遵

照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學

生的健康成長作出更大努力。學校衛(wèi)生健康工作總結(jié)3

在學校的衛(wèi)生工作中，我們以“預防為主，健康第一”為宗

旨，堅持以人為本，全面發(fā)動和組織師生員工學習衛(wèi)生知識，培

養(yǎng)衛(wèi)生習慣，搞好環(huán)境衛(wèi)生，優(yōu)化校容校貌，增進人體健康，取

得了可喜的成績。我們的主要做法是“三到位”。

一、思想認識到位

凡事求成功，思想要先導。我的做法是：組織師生認真學習

《學校衛(wèi)生工作條例》，使全員形成一種《學校衛(wèi)生工作條例》是

國家規(guī)定的教育法規(guī)，必須嚴格執(zhí)行的共識，使大家充分認識到

搞好學校衛(wèi)生工作具有三大需要：

1、培養(yǎng)跨世紀人才的需要?？缡兰o人才必須是高素質(zhì)的人才,

高素質(zhì)的人才一定要有健康的身體。因為只有人的身體強健之后,

才能努力學習，刻苦工作，服務人民，建設祖國。未來世紀是一

個國際競爭更為激烈的時代，要使競爭取勝，體質(zhì)是一個重要保

證。學生的體質(zhì)強壯了，才使有充沛的精力去不懈地學知識、長

才干，所謂“身體是革命的本錢”就是這個道理。

2、實施素質(zhì)教育的需要。由于素質(zhì)教育具有面向全體學生,

德、智、體、美、勞全面發(fā)展，開發(fā)學生智力，讓學生主動學習等

三個要義，因而在教育過程中必須把學生放在主體的地位。要落

實學生學習主體地位，勢必要落實衛(wèi)生工作《條例》。這樣，可以

保證每個學生有效地學好基礎知識，掌握基本技能。

3、增強學生體質(zhì)的需要。學生體質(zhì)的強健與否，主要取決于

后天的獲取。從學校范圍看，增強學生體質(zhì)的重要方面是：加強

體育活動和培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，因此，極有必要在學校工作中全面落

實衛(wèi)生工作《條例》，以使學生有強健的身體和旺盛的精力投入學

習，提高素質(zhì)。

二、工作目標到位

要搞好學校衛(wèi)生工作，必須要有一個切實可行的工作目標。

我把工作重點放在培養(yǎng)衛(wèi)生習慣和增強體質(zhì)兩個方面：

1、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成習慣。培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，對小學生來說尤為

重要。我針對學生對衛(wèi)生的認識還不足，行為習慣的養(yǎng)成還不夠

的實際，著重做好三件事：

(一)增強衛(wèi)生意識。衛(wèi)生意識的增強，我們從一年級的小

朋友抓起，分三步走：第一步，培養(yǎng)學生講究個人衛(wèi)生的意識。

懂得人的身體跟個人衛(wèi)生有著密不可分的.關(guān)系一一健康必須講

究衛(wèi)生，衛(wèi)生才能健康。第二步，培養(yǎng)學生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識。

比如家庭環(huán)境衛(wèi)生、學校環(huán)境衛(wèi)生等。通過環(huán)境衛(wèi)生的增強，引

導學生創(chuàng)造家庭的環(huán)境美和學校的環(huán)境美。第三步，培養(yǎng)學生講

究公共場所衛(wèi)生的意識。這方面，因為學生多半脫離了老師和家

長的管理，難度比較大。因此，在養(yǎng)成教育中我特別加強。要求

學生在公共場所能自覺做到愛清潔、講衛(wèi)生。

(二)掌握衛(wèi)生知識。衛(wèi)生知識的掌握，要遵循循序漸進的

原則。我們的做法是：

(1)按年級按教材要求上好健康教育課，使學生較好地掌握

課本上的衛(wèi)生知識。

(2)按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識，讓學生掌握春、夏、秋、

冬四季的常見病、多發(fā)病的癥狀、預防和治療措施。

(3)按班級上好勞動課。使學生從掌握規(guī)定的勞動技能的過

程中，掌握勞動時應具備的衛(wèi)生知識。

(三)培養(yǎng)衛(wèi)生習慣。我們結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》的貫

徹實施，著重地抓了三個層面：

(1)個人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：飲食衛(wèi)生、衣著衛(wèi)生、身

體衛(wèi)生和保護身體等衛(wèi)生行為。

(2)公共場所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：不隨地吐痰，不亂丟

紙屑、果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙、磚石等。

(3)學習生活中的衛(wèi)生行為。如：校園衛(wèi)生，體育衛(wèi)生，用

眼衛(wèi)生，用品衛(wèi)生，勞動衛(wèi)生等。

2、加強鍛煉，增強體質(zhì)。在培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣的同時,

我們還通過強化活動課程，切實提高學生的健康水平。強化活動

課程，主要抓住三條途徑：

(1)常規(guī)活動。與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體

操和眼保健操。

(2)課外活動。分年級按要求上好，同時，組織小型多樣的

體育活動和競賽。

(3)興趣活動。組織學生參加棋類、球類、小制作、田徑、

文藝、剪紙、攝影等興趣活動，調(diào)動學生的心理，促進學生健康。

三、實施措施到位

為了搞好學校衛(wèi)生工作，促進師生身體健康，我們采用了三

條保證性措施：

1、校長負責，全員參與。這是落實衛(wèi)生工作《條例》的關(guān)鍵。

校長要有落實《條例》的執(zhí)法意識，要有落實《條例》的行動方

案，要有落實《條例》的具體指導。全體師生要積極參與，確保學

校的衛(wèi)生工作卓有成效。

2、制訂計劃，健全制度。計劃要切實可行，同時要建立和健

全相關(guān)制度，如檢查制度，評估制度，獎勵制度等。

3、落實責任，定期評估。責任要落實到領(lǐng)導小組、班主任老

師、任課老師和校醫(yī)四方面。領(lǐng)導小組負責安排、指導、督促、檢

查。班主任老師負責宣傳教育，分項編組，了解情況，解決問題。

任課老師負責上好課，提高工作和活動質(zhì)量。校醫(yī)要搞好衛(wèi)生室

工作，填好表冊。這樣，使責任層層落實，做到有人教，有人查，

有人評。評估采用月結(jié)、期（一學期）評、年獎的辦法，促進衛(wèi)生

工作質(zhì)量得到全面提高。

衛(wèi)生工作是學校工作的一個重要組成部分，我校在認真落實

《學校衛(wèi)生工作條例》中，嚴格執(zhí)行課程計劃，加強衛(wèi)生、健康

知識教育，強化學生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣，學生體質(zhì)得

到明顯增強，防近覆蓋率達100%,視力不良率穩(wěn)定在10%以內(nèi)，

學生的健康知識知曉率達95%防耦率達95%,取得了可喜的成績。

現(xiàn)將我的主要工作總結(jié)如下：

一、思想再發(fā)動，認識再提高。

學期初，由于學校搬遷，在開學工作千頭萬緒，百事待舉的

情況下，學校領(lǐng)導專門抽出時間召開了由行政教導處、總務處、

體育組、衛(wèi)生室、及年級組長參加的體衛(wèi)工作會議，專門研究討

論學校的體育及衛(wèi)生工作，明確提出新學期衛(wèi)生工作的要求，對

學校衛(wèi)生工作中的健康教育、學生個人衛(wèi)生的養(yǎng)成教育分次進行

量化細化。同時，對學校的大環(huán)境繼續(xù)整治提出了新的方案，進

一步提高全體干部教師對學校衛(wèi)生工作條線的分工及職責進行再

明確，為新學期學校衛(wèi)生工作的開展奠定了思想及政治上的基礎。

二、輿論抓宣傳，活動抓落實。

1、抓輿論宣傳。

學期初，教導處抓住“愛牙日”“防近宣傳周”等紀念日，

主動與少先隊大隊部聯(lián)系，利用集體晨會及班級晨周會的時間再

次重溫班級衛(wèi)生工作基本要求及學生個人衛(wèi)生要求，結(jié)合期初的

衛(wèi)生評比及個人衛(wèi)生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人

講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥。

2、抓班級、學校衛(wèi)生網(wǎng)絡建設。

在原有學校衛(wèi)生領(lǐng)導班子的基礎上，要求各班組建班級清衛(wèi)

工作監(jiān)督崗，選拔個人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習慣優(yōu)秀的隊員擔任學校衛(wèi)

生監(jiān)督員，分區(qū)包干督促全體隊員的衛(wèi)生執(zhí)行情況，配合學校開

展衛(wèi)生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衛(wèi)生

習慣的養(yǎng)成。

3、抓衛(wèi)生服務質(zhì)量的提高。

本學期，學校專門指定總務處負責督促檢查學校的廁所、垃

圾箱及包干區(qū)衛(wèi)生，及時做好信息反饋，掌握苗頭性問題，及時

解決。

4、抓健康教育的開展。

健康教育是學校推進素質(zhì)教育不可缺少的部分。本學期除要

求繼續(xù)做到“五個有”以外，學校還開展了防近周、愛牙日口腔

衛(wèi)生保健教育宣傳教育活動，學校衛(wèi)生室還進行了冬令、衛(wèi)生教

學宣傳講座，使學生對常見衛(wèi)生知識的知曉率、養(yǎng)成率均達95%以

上。

1、抓檢查評比。

按班級衛(wèi)生工作要求及個人衛(wèi)生的基本要求，每周堅持定期

不定期的檢查，及時公布成績，找出存在問題，樹立先進典型，

激勵后進，并以此作為文明班評比中的一個基本條件，形成你追

我趕的良好風氣。

2、抓好學生健康監(jiān)測，扎實開展學生常見病防治。

抓好學生健康監(jiān)測是學校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容，學校衛(wèi)生室

通過定期健康體檢，掌握學生的生長發(fā)育水平和健康動態(tài)，并配

合市衛(wèi)生防疫部門積極開展近視眼、踽齒、沙眼、腸道寄生蟲、

貧血、營養(yǎng)不良與肥胖的防治。

在全體師生的共同努力下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個臺階,

走進校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。學

校衛(wèi)生健康工作總結(jié)4

回顧一年來的健康教育工作，我們始終把實施素質(zhì)教育，關(guān)

心學生的健康成長，作為我們工作的重點，特別是對學生的健康

成長作為重中之重。對于學校的健康教學，我們表現(xiàn)在長抓不懈，

領(lǐng)導重視，教師認真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。

一、領(lǐng)導重視

我們學校在抓健康教育時，建立了健全的領(lǐng)導班子，定期召

開有關(guān)工作會議。每學期開學初，專門召開健康教育領(lǐng)導小組和

校委會聯(lián)席會議，研究學校的健康教育工作，落實好各職務，明

確分工并實行定期檢查，保證計劃任務的落實，為搞好健康教育

提供了有利保證。

二、認真落實好學科教育計劃

健康課是小學的必修課之一，教導處在學期初切實安排好健

康課的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學管理

常規(guī)的要求，制定教學計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考

核。教導處還與其它課程一個樣，業(yè)務檢查時對健康教育課的備

課、作業(yè)進行檢查，并記入教師個人檔案。

三、關(guān)心學生健康，做好后勤保障工作

衛(wèi)生設施，與學生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學校的設備一切

為孩子著想，從坐的桌凳到照明設施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有

完整的規(guī)章制度，責任到人，定期檢查評比，各種設施，人為損

壞，照價賠償，自然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等

常年完好率100%o

四、做好學生的體檢工作和預防工作

防重于治，是我們一貫堅持的.方針，為了了解學生的健康狀

況，遵照上級指示，我們做好家長的宣傳工作，定期做好學生的

體檢工作，并做好匯總。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時向家長通報，及時

做好治療工作。

每年春秋兩季是傳染病的流行盛發(fā)期，我們除建立常規(guī)的傳

染病通報制度外，每學期都是及時做好預防工作，與鎮(zhèn)衛(wèi)生院及

時聯(lián)系，打好預防針，而且效果甚佳，校內(nèi)從未發(fā)生過大面積的

流行性疾病。

五、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境

近年來對學校的綠化我們做了大量的工作，為學校環(huán)境創(chuàng)造

了基本條件。本年度，我們對綠化的維護和環(huán)境衛(wèi)生的管理，加

強了制度建設和三包工作。每日由值日班級清潔，每日評比一次，

并作為班級考核的內(nèi)容之一。

六、食堂管理常抓不懈

學校食堂現(xiàn)有700多人用早餐，對學生的生命健康，起著舉

足輕重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學校由專人負

責，嚴格管理制度，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時進行

整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件。學校

衛(wèi)生健康工作總結(jié)5

在學校領(lǐng)導的正確指導和衛(wèi)生健康教育領(lǐng)導小組的督察下，

教務科和衛(wèi)生健康教育工作者，開拓進取，排除困難，圓滿的完

成了本年度的衛(wèi)生健康教育工作。現(xiàn)總結(jié)如下。

一、學校領(lǐng)導高度重視是關(guān)鍵

學校領(lǐng)導充分認識到青少年學生的衛(wèi)生健康在學校全面發(fā)展

中的重要作用，把衛(wèi)生健康教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分。

責令教務科在安排教育教學工作時，認真考慮衛(wèi)生健康教育，并

建議把部分衛(wèi)生健康教育的內(nèi)容以課程的形式固定下來。教務科

在校領(lǐng)導的指導下，結(jié)合教學實際，在本年度開設了《心理健康》

這門課程，周學時兩節(jié)，進行了結(jié)業(yè)考試。通過這門課程的開設，

學生系統(tǒng)地了解了心理健康的知識，避免了學生心理疾病的發(fā)生。

二、通過衛(wèi)生知識講座，向?qū)W生普及了衛(wèi)生知識

本年度舉辦衛(wèi)生知識講座共八次，接受教育者達800余學

生，給學生講授了衛(wèi)生常識，流行性疾病的特征、癥狀、預防、治

療的有關(guān)知識；講授了常見性疾病的特征、癥狀、預防、治療的

有關(guān)知識。學生認識到疾病是可以預防和避免的，提高了學生的

衛(wèi)生健康意識。

三、通過學科滲透的方法，開展衛(wèi)生健康教育取得良好的效

果

衛(wèi)生健康知識涉及面寬，有些知識很難定位某一學科。教務

科在部署學科教學時，要求任課教師結(jié)合所教學科特點，不失時

機的.進行衛(wèi)生知識教育，引導學生形成良好的衛(wèi)生習慣。如，在

電腦課中進行眼、坐姿等衛(wèi)生知識教育，使學生形成了較好的用

眼、打字習慣；在體育課中進行運動衛(wèi)生、運動保健知識教育，

提高了體育課鍛煉身體的效果及學生對體育課的重視程度；在幼

師班的幼兒生理衛(wèi)生課中，進行青少年衛(wèi)生知識教育；在幼兒心

理學教育中滲透心理健康知識。由于學科滲透衛(wèi)生健康知識針對

性強、更直接，因而，學生很容易接受衛(wèi)生健康知識，并容易形

成較好的衛(wèi)生習慣。

四、衛(wèi)生黑板報和衛(wèi)生專欄發(fā)揮料普及衛(wèi)生知識的良好作用

本年度利用校園內(nèi)的壁板進行衛(wèi)生健康宣傳，在教師的指導

下，由學生搜集衛(wèi)生健康知識內(nèi)容，學生自己設計版面，使得辦

板報的學生直接受到衛(wèi)生健康知識的深刻教育。由于版面設計新

穎，吸引不少的學生觀看，達到衛(wèi)生健康教育的良好作用，加之

衛(wèi)生健康教育專欄不斷更新內(nèi)容，在校園內(nèi)創(chuàng)造了衛(wèi)生健康教育

的濃厚氛圍，衛(wèi)生健康教育起到潛移默化的作用。

五、開展衛(wèi)生月活動和衛(wèi)生健康知識競賽活動，發(fā)揮了良好

的衛(wèi)生健康教育作用。

三月份定為衛(wèi)生月，在衛(wèi)生月期間，學生自覺遵守衛(wèi)生制度，

使得校園、教室、寢室等學習，生活場所衛(wèi)生干凈，為生活和學

習創(chuàng)造了良好的衛(wèi)生環(huán)境，教務科配合團委舉行的衛(wèi)生月活動，

組織教師給學生印發(fā)了豐富的衛(wèi)生健康小常識，并于月底舉行了

衛(wèi)生健康知識競賽，在衛(wèi)生月和衛(wèi)生知識競賽活動中，學生普遍

受到一次深刻的衛(wèi)生教育，一定程度上形成了科學衛(wèi)生習慣。

六、非典教育和預防取得良好效果

今年春夏在我國發(fā)生了一場非典新的流行性疾病，在抗非典

上我校措施得力，方法得當，有效的預防了非典的發(fā)生。教務科

組織教師通過各種渠道，了解非典的發(fā)病特點，癥狀特征及預防

方法，及時介紹給學生，清除了學生對非典的強烈恐懼心理，掌

握了預防的方法，使學校學生因外界隔離，切斷了傳播非典的途

徑，學生健康地度過了非典災難。學校衛(wèi)生健康工作總結(jié)6

為了確保學生生命安全，促進學生身體健康，我校著力加強

衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，扎實改善學校的衛(wèi)生

環(huán)境和衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平。我們做了如下工作：

一、多種措施普及健康教育

我們堅持把健康教育納入學校素質(zhì)教育，使學生在學校的身

體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長?，F(xiàn)時還開展有關(guān)衛(wèi)生保健知識

的宣傳工作。采取多種形式，經(jīng)過廣播、宣傳欄、印發(fā)宣傳材料、

組織觀看宣傳片、邀請專業(yè)人士來校為師生舉辦“衛(wèi)生講座”等

途徑，宣傳衛(wèi)生知識。

采取多種措施加強食品安全管理，各班級組織舉行“加強食

品安全保障身體健康”的主題班會，針對春季特點對學生加強食

品安全教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，預防春季傳染病；

教育學生少喝或不喝飲料，不到無證攤點、快餐店用餐，不購買

“三無”食品；并利用多媒體設備組織學生觀看食品安全宣傳片。

學校還組織專人對食堂食品衛(wèi)生、飲用水和商店進行了檢查，狠

抓各項制度的執(zhí)行和落實，及時消除隱患，確保學校食品衛(wèi)生安

全工作無死角。經(jīng)過宣傳教育，普及了衛(wèi)生防疫和預防食物中毒

的相關(guān)知識，提高了全體師生的食品安全意識。

在“世界水日”來臨之際，組織開展以“愛水、節(jié)水、護水”

為主題的系列教育活動。利用學校網(wǎng)、升旗儀式、主題班會等途

徑加強宣傳，讓學生明白“世界水日”的來歷，了解節(jié)水小技巧，

做到“一水多用”；學校向全體師生發(fā)出“節(jié)儉用水人人有責”

的倡議，各班組織學生舉行簽名活動，并制作節(jié)水主題的手抄報、

宣傳畫；此外，學校還組織開展“家庭節(jié)水小妙招”征集活動，

讓學生與家長一齊總結(jié)節(jié)儉用水的“金點子”。本次主題教育活

動，提高了師生保護水資源、節(jié)儉用水的意識，營造了惜水、節(jié)

水、護水的良好學校風尚，并經(jīng)過“小手拉大手”影響和帶動身

邊的人，讓節(jié)儉用水成為大家的生活習慣。

二、做好預防近視和常見病防治

采取綜合防治措施，加強對學生視力的監(jiān)控，有效控制近視

率。在開展防治近視眼宣傳的.同時，每一天組織學生做眼保健操;

校醫(yī)每學期組織兩次視力檢查。對教室的照明設施、課桌椅、黑

板照明等進行改善。

對常見病、多發(fā)病，堅持以預防為主，及時掌握常見病、傳

染病的流行動態(tài)。如：開展減鹽防控高血壓活動，經(jīng)過主題班會、

手抄報、實踐活動等對學生和家長加強減鹽防控高血壓的宣傳；

組織班主任教師撰寫安全教育案例，并選拔優(yōu)秀設計參加市局組

織的優(yōu)秀案例評選，劉新玲、閆曉教師撰寫的案例圖文并茂，代

表學校參加評選。

針對4月份是呼吸道、腸道傳染病高發(fā)季節(jié)的特點，學校組

織開展了一系列安全措施。一是堅持教室、生活和活動場所通風

換氣，教室、活動室、專用教室等窗戶定時進行開放，確保室內(nèi)

空氣質(zhì)量；二是加強消毒，學校專門購置了84消毒液，分發(fā)到各

班級，每一天下班后收拾衛(wèi)生后進行消毒；三是開展好每一天鍛

煉一小時活動，組織學生開展健康有益的活動，增強學生的身體

素質(zhì)；四是進一步規(guī)范辦學行為，保證學生課間休息時間，確保

師生身體健康。

加強常見病的宣傳活動，本學期，我們加強對學生進行近視、

踽齒等常見病的宣傳工作，組織學生分別制作手抄報、宣傳畫。

三、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，增強體質(zhì)

培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，對小學生來說尤為重要。我們針對學生對衛(wèi)

生的認識還不足、行為習慣的養(yǎng)成還不夠的實際，結(jié)合《小學生

日常行為規(guī)范》的貫徹實施，抓好學生的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良

好的衛(wèi)生習慣；抓好公共場所的衛(wèi)生，如：就餐衛(wèi)生；在公共場

所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。在學生中廣泛開展“彎彎腰”

活動，鼓勵師生在學校內(nèi)看到垃圾就主動撿起來，及時清潔走廊、

路上、公共場所的紙條、紙團、包裝袋、小瓶子等；同學之間相互

督促，使那些不講衛(wèi)生的同學有所收斂，有利于人人講禮貌、人

人講衛(wèi)生的良好習慣構(gòu)成。

在培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣的同時，我們還注意經(jīng)過開展活動

增強學生的體質(zhì)，增強對疾病的抵抗力。學校扎實開展好陽光體

育活動，明天確保學生在校期間有不少于一小時的體育活動時間，

上好體育課，做好廣播體操和眼保健操；組織開展陽光體育節(jié)、

吉尼斯挑戰(zhàn)賽、體質(zhì)測試等多樣的體育活動和競賽；組織學生參

加跳繩、田徑、排球、乒乓球等興趣活動，增強學生的體質(zhì)，促進

學生健康。

四、存在的不足：

1、學生的近視率較高。隨著各種電子產(chǎn)品的與日俱增，學生

的視力逐步下降，本學期組織了兩次視力檢查，結(jié)果都不太樂觀，

視力不良率較高。我們需要做好的工作，一是班主任、任課教師

要進一步對學生加強讀寫姿勢的培養(yǎng)和糾正，讓學生學生良好的

讀書、寫字姿勢；二是要做好眼保健操。我們此刻每一天做兩次

眼保健操，提高眼保健操的質(zhì)量，從平時的檢查情景看，有的班

主任教師對學生做眼保健操的指導不到位，學生做操的穴位找的

不準確，沒有起到應有的作用。

2、衛(wèi)生方面還有很多不足，離精細化管理的標準還有較大的

差距，尤其是一些非班主任教師負責的衛(wèi)生防區(qū)，清掃質(zhì)量較差。

學校衛(wèi)生健康工作總結(jié)7

學校衛(wèi)生工作是教育教學工作的一個重要組成部分，健康的

體魄、健全的人格是一個學生順利理解教育的先決條件。身體和

心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關(guān)系到學生的生存、做

人、求知和發(fā)展。一年來，在學校領(lǐng)導的直接指導和親切關(guān)懷下，

學校醫(yī)務室圍繞《學校衛(wèi)生工作條例》，認真落實學校衛(wèi)生工作計

劃，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，監(jiān)督檢查

學校的環(huán)境衛(wèi)生、努力為提高師生的健康水平服務。

一、認真做好日常工作。

干凈、整潔的學校環(huán)境是教育教學活動取得成功的客觀條件,

為了給學生營造一個良好的學校環(huán)境。本學期我們經(jīng)過多種形式

開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、班隊活動課

等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳，按規(guī)定開設衛(wèi)生健康教育課。

實行衛(wèi)生崗位職責制，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的'

育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，職責落實到班級，每一天兩掃。衛(wèi)

生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組，每一天午時上課前

檢查，并在黑板上公布檢查結(jié)果，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲

獎班級。室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周五大掃，堅持地

上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈

擰干掛在指定的地方。學生個人衛(wèi)生每周選擇不一樣的項目檢查

一次，學校隨時抽查。始終堅持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生

工作情景作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。按照學校

安排定期每周五對學校環(huán)境進行消毒工作。堅持學校的學校環(huán)境

的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發(fā)生。

二、進取進行健康教育。

向?qū)W生普及衛(wèi)生知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加大了

健康教育的宣傳力度。本學年辦了健康教育專欄，經(jīng)過這些活動

的開展，讓學生了解常見病例，供給預防本事，更好的投入學習。

三、做好傳染病、流行病防治工作。

秋冬兩季是傳染病、流行病高發(fā)季節(jié)，做好預防是防止其流

行的關(guān)鍵。開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。

教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人

衛(wèi)生教育，進行個人衛(wèi)生習慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生

恥辱的新風尚。做好青春期衛(wèi)生知識宣教，開展衛(wèi)生知識專題講

座。班主任及任課教師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確

做好廣播操和眼保健操。在秋冬換季之前提醒教師和同學們注意

預防。并經(jīng)過板報和廣播介紹傳染病預防知識。

四、盡力為教師們的健康服務。

一線的教師工作都很辛苦，他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W中，

但有時卻不能關(guān)心自我的健康。在學校的統(tǒng)一安排部署下，醫(yī)務

室努力為教師們的健康服務，如給教師們量血壓，簡單包扎等，

還配合塘沽醫(yī)院為全校在職和退休教師進行了一年一度的身體檢

查。

五、體檢工作有條不紊。

組織一年級的學生進行了視力普查工作，做到準備充分，秩

序井然，順利完成任務，并做好了近視眼、沙眼、踽齒、營養(yǎng)不良

等常見病及傳染病的防治工作。并配合保健所完成了流感疫苗的

接種工作。為預防學生疾病，確保學生身心健康成長供給了保障。

檢查反饋后，針對個別情景比較嚴重的學生，進取與家長聯(lián)系，

對學生的情景進行追蹤。爭取發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。保證了在校

每位學生的健康。

六、及時處置學生的偶發(fā)傷病。

學生活潑好動，意外傷害在所難免；學校中也會出現(xiàn)一些偶

發(fā)疾病，這也是無法避免的。校醫(yī)務室配備了一些常用的藥物以

供應急之用，學校里發(fā)生和發(fā)現(xiàn)的小傷小病能夠得到及時的醫(yī)治,

也維護了正常的教育教學秩序

七、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務素質(zhì)。

為了與時俱進，我們要參加上級衛(wèi)生主管部門組織的各項業(yè)

務培訓，增長業(yè)務知識，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

總之，校醫(yī)室是為全校師生員工服務的，只要全體師生平安，

就是校醫(yī)室的最大安慰，我室將努力工作，為學校安全貢獻自我

的一份力量。學校衛(wèi)生健康工作總結(jié)8

本學期，我校衛(wèi)生與健康教育工作以貫徹、落實上級衛(wèi)生與

教育主管部門提出的工作要求為目標，圍繞全國文明城市創(chuàng)建，

結(jié)合學校實際，加強精神文明建設，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條

例》《傳染病防治法》和《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)，創(chuàng)新管理機制,

加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學

校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，不斷提升師

生健康水平?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、加強衛(wèi)生健康監(jiān)督，注重常見病、傳染病的預防。

1、積極開展“六病”的防治工作。如在監(jiān)督檢查眼保健操中，

對穴位按壓不正確的同學及時給予糾正。并嚴格要求用眼衛(wèi)生，

落實“三個一”使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。在課堂教

學中關(guān)心每個學生的生長發(fā)育，身心健康。

2、加強季節(jié)性及常見病的宣傳教育工作。結(jié)合季節(jié)特點、傳

染流行和食物中毒發(fā)生特點，充分利用學校宣傳櫥窗、黑板報、

廣播等各種陣地，做好衛(wèi)生健康、預防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健

康、環(huán)保教育等宣傳教育工作，對學生進行針對性較強的防控傳

染病和食物中毒的專項宣傳教育。重點教育學生養(yǎng)成良好的個人

衛(wèi)生習慣，增強學生的防范意識和防范能力，提高機體抵御疾病

的能力。

3、傳染病防治細致扎實，秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾

病的好發(fā)季節(jié)，我校除了向?qū)W生宣傳有關(guān)健康知識外，積極做好

了各項預防工作。做到了一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，立即進行消毒、隔離

治療，并對其他學生進行有針對性的突擊健康教育及健康促進。

及時消除校園內(nèi)可能導致傳染病流行和各種危險因素。并請衛(wèi)生

保健老師開設“秋冬季傳染病預防”知識講座。

二、加強常規(guī)教育，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識。

本學期，我們不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣，通過各種教育活動,

豐富學生的健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長起到積極的促進作

用。本學期，我們除開設好健康課之外，還充分利用校會和班會

課等時間，對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生的“三十要”

做好宣傳教育，并要求學生對照實行。利用學校的網(wǎng)絡電視和廣

播系統(tǒng)進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座，收到了較好的效果。充

分利用黑板報、站牌等定期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使

學生的衛(wèi)生健康知識，得到了進一步提高，增強了健康意識。

本學期，我們還建立健全學校環(huán)境衛(wèi)生打掃和管理制度，將

學校所有區(qū)域合理安排和分配到班級，實行每日一小掃，每周一

大掃，推行垃圾分類處理，保持校園干凈整潔，積極營造良好的

學習和生活環(huán)境。

三、開展常規(guī)性體育活動，強化健康意識。

1、每天鍛煉一小時。按照上級教育部門的有關(guān)要求，加強組

織領(lǐng)導，把每天一小時體育活動時間和內(nèi)容納入教育教學計劃，

列入課表，統(tǒng)籌安排，嚴密組織實施，確保一小時校園體育活動

時間的落實，提高學生體質(zhì)健康水平，促進學生健康成長；

2、每人掌握一門終身受益的.體育技能。按照上級規(guī)定，在

學校全面實施“體育、藝術(shù)2+1項目”，即通過學校組織的課內(nèi)

外體育、藝術(shù)教育的教學與活動，讓每個學生至少學習掌握兩項體

育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。

四、以創(chuàng)建文明城市為契機，提高衛(wèi)生與健康意識

本學期，我們圍繞全國文明城市的創(chuàng)建開展各項工作，認真

落實各項評比標準。規(guī)范衛(wèi)生與健康教育工作。

在全市文明城市創(chuàng)建抽查中。通過聽匯報、查閱資料，實地

考察各功能室、校醫(yī)室、教室、食堂、辦公室，全面了解學校衛(wèi)生

與健康工作。檢查組對我校創(chuàng)建工作給予了高度的評價，認為我

校高度重視，措施落實到位，注重細節(jié)。能夠通過宣傳、教育、調(diào)

查、活動等多種形式，努力創(chuàng)建省健康促進學校。

總之，本學期，我校把學校衛(wèi)生與健康教育工作同學校發(fā)展

緊密結(jié)合，取得了較為顯著的成效。在今后的工作中，我們將繼

續(xù)努力，再接再厲。學校衛(wèi)生健康工作總結(jié)9

根據(jù)上級文件精神，實行分級管理，各負其責的原則，經(jīng)過

全校師生職工的共同努力，學校衛(wèi)生面貌和綠化、美化工作有了

很大的改觀，學生健康教育和除害防病工作不斷鞏固，衛(wèi)生管理

工作的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化、科學化發(fā)展水平不斷提高?，F(xiàn)

將我校愛國衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導高度重視，組織機構(gòu)健全

我校把愛國衛(wèi)生工作擺在學校工作的議事日程上，成立了由

校長任組長的.愛國衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，以一把手親自抓、分管領(lǐng)

導具體抓、配備有與工作相適應的專職工作人員、落實專項工作

經(jīng)費。定期召開領(lǐng)導小組會，分析形勢、查找不足、修定措施、解

決問題，做到了愛國衛(wèi)生工作有安排、有布置、有檢查、有考核、

有評比、有獎懲，確保了愛國衛(wèi)生工作處處有人管、事事有人問，

有效地促進了愛國衛(wèi)生工作順利開展。

二、豐富教育形式資料，培養(yǎng)禮貌衛(wèi)生習慣

我校采取靈活多樣、喜聞樂見的形式，大力宣傳健康教育和

愛國衛(wèi)生知識，在學校內(nèi)設立了無煙會議室、無煙辦公室，在醒

目處張貼有衛(wèi)生保潔宣傳用語和標志，有效地培養(yǎng)了廣大師生職

工的禮貌衛(wèi)生習慣。還經(jīng)過開展“六講”（講科學、講清潔、講

健康、講秩序、講整潔、講禮貌）衛(wèi)生活動，進行“三德”（社會

公德、職業(yè)道德、家庭美德），“三觀”（世界觀、人生觀、價值

觀）及“愛國衛(wèi)生活動周”等資料的教育，提高了我校師生職工

自我保健意識和本事，增強了禮貌公德意識，培養(yǎng)了禮貌素質(zhì)。

三、完善衛(wèi)生制度，嚴格落實職責

我校堅持用制度管理人、用制度約束人的原則，嚴格落實職

責承包制，制定和完善了一系列的衛(wèi)生管理制度，認真履行職責

制。