第2023師德師風建設學校實施方案范文(4篇)2023師德師風建設學校實施方案1為全面貫徹《中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》(中發(fā)4號)、《市教體局轉發(fā)〈省教育廳等七部門關于加強和改進新時代師德師風建設的實施意見〉的通知》(安教體發(fā)〔202_〕78號)等文件精神，進一步加強和改進學校師德建設，建立健全學校師德建設長效機制，特制定本實施方案。一、指導思想堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務。堅持辦好人民滿意教育宗旨，以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為目標，將師德教育貫穿教師職業(yè)生涯全過程，努力建設依法治學、師德高尚、業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)的高素質教師隊伍。二、目標任務1.切實提高師德師風建設水平，進一步增強師德師風建設的針對性和實效性。2.完善師德師風建設長效機制，進一步規(guī)范和強化師德師風建設工作。3.著力解決好全縣教師隊伍中存在的突出問題，進一步樹立教師良好社會形象和教育行風。三、重點工作(一)縣教體科技局1.組織兩次督查、兩次巡查。每學期在開學初教育教學工作檢查中，將師德師風建設列為專項內容，安排專人重點檢查，并予反饋。由聯(lián)鎮(zhèn)包校領導帶隊，組織相關股室人員分別于5月、11月對各學校進行兩次巡查，督促師德師風建設工作的全面落實，并對存在問題及時進行督查整改。2.開展六項活動。①評選師德模范。由人事股牽頭，7月底前完成全縣師德模范推薦、評選活動，并在此基礎上向市局推薦相關先進人選。②組織師德征文評選活動。9月，由縣師訓教研中心牽頭，組織一次師德征文活動，評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名、優(yōu)秀獎若干名。③組織師德報告會。組織縣域內省市縣級師德先進個人、最美鄉(xiāng)村教師巡回做師德報告。④組織師德培訓。由縣師訓教研中心牽頭，組織開展多種形式的師德教育，將師德教育作為教師培訓的首要內容，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、法治教育、心理健康教育等融入教師培訓，增強師德培訓實效。⑤宣傳師德先進。通過紫陽教育宣傳群、校園電視臺、紫陽電視臺等媒體大力宣傳師德先進事跡。⑥加強師德師風考核。按照《關于加強教師師德考核評價工作的指導意見》(紫教體發(fā)〕78號)，每年6月底前，組織對全縣各學校(園)教師學年度師德師風進行一次全面考核。(二)各學校(縣直教育體育單位)1.制定本校(園)學年度師德建設實施方案。方案要結合實際，操作性強，每年9月底前報縣局人事股。2.師德學習常態(tài)化。①學習時間：每周政治理論集中學習時間不少于半個小時。②學習內容：一是認真學習關于“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”“三個傳播”“三個塑造”和“六要”的重要講話，引導廣大職工切實領會系列講話的深刻內涵、精神實質，二是系統(tǒng)學習《教育法》《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，引導教師增強法制觀念，提升依法治教意識，自覺運用職業(yè)道德規(guī)范約束自身思想行為。三是深入學習《新時代教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教職工職業(yè)道德規(guī)范》《中小學教職工違反職業(yè)道德行為處理辦法》《紫陽縣教職工隊伍管理辦法(試行)》《紫陽縣中小學教職工從教行為“十不準”規(guī)定》等文件，對身邊和主流媒體曝光過的典型案例，通過舉案說法、法制講座等方式，進行警示教育，從中吸取經(jīng)驗教訓，引以為戒，舉一反三，堅決杜絕師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡單粗暴等現(xiàn)象發(fā)生，堅決防范師德師風建設和教師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。③學習方式：學習上級有關文件、專家報告、座談討論、交流心得等。3.開展師德自查活動。①自查時間：5月1日—5月30日。②自查辦法：每人向學校提交一份師德師風自查報告。自查報告的內容是根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件要求，對照檢查，自我反省，要實事求是，觸及靈魂。③整改措施：學校依照教師自查的問題，歸類整理，建立整改臺賬，并提出有針對性的整改措施，限時整改。4.開展師德師風評議活動。每年6月、12月底前，認真做好教師師德評議活動，評議結果記入教師個人師德檔案。①教師自評。組織教師對自身師德修養(yǎng)及師德表現(xiàn)做出符合客觀實際的自述自評。②教師互評。采取年級組或教研組(學科組)教師互評或全校教師互評的方式評議。③學生及家長評議。采取無記名民主測評方式進行，班主任、科任教師由任教班級學生及家長評議(幼兒園、小學中低年級主要由家長進行評議)，后勤人員、服務管理人員由學生干部和學生代表進行評議。5.組織師德公開承諾。①承諾時間：每年兩次，第一次3月上旬前，第二次9月上旬前。②承諾方式：一是公開集體承諾。以校為單位，制定承諾書，公示于校園醒目處，接受全校師生及社會各界共同監(jiān)督;二是教職工與學校簽訂承諾書，每個教師根據(jù)個人實際，制定相應條款，對學校予以承諾。6.建立師德考核檔案。每年7月底前，各學校(園)要按照《關于加強教師師德考核評價工作的指導意見》(紫教體發(fā)78號)等相關要求，建立規(guī)范的師德考核檔案。7.宣傳師德先進典型。認真做好本校優(yōu)秀教師群體、師德師風先進事跡的發(fā)現(xiàn)和整理工作，并充分利用校園廣播、板報櫥窗及新聞媒體等，大力宣傳師德師風典型和先進人物的模范事跡，讓身邊的先進典型引領師德風尚。8.積極參加師德培訓。①積極參加省、市組織的師德培訓。②認真開展好暑期教師政治業(yè)務培訓工作，培訓內容必須有師德專題培訓。③秋季開學前，利用一周時間，以“強師德、正師風、樹形象”為主題，開展法紀教育、職業(yè)道德教育活動。④師德培訓活動，要記入教師個人檔案。9.開展預防性侵學生專項教育。每學期開學初，通過課堂教學、講座、班團隊會、主題活動、微信、宣傳欄等多種形式開展性知識教育、預防性侵害教育，普及學生預防性侵害知識，提醒家長提高警惕，多與孩子相處交流，鼓勵家長及時反映孩子言談舉止中的可疑行為，提高師生、家長對性侵害犯罪的認識。特別要針對女生開展防范性侵害專題教育活動，提高學生的自護意識和自救能力。10.設立師德師風舉報箱等舉報方式。要在學校顯眼位置設立師德師風舉報箱，公開電話信訪等舉報方式，要認真對待群眾舉報，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題。校長每月定期對舉報件調查核實，對每一件實名舉報都要逐一核查，每季度要在校委會上公布查處結果。四、具體措施(一)實行師德師風“一票否決”制認真貫徹《關于加強教師師德考核評價工作的指導意見》(紫教體發(fā)78號)，真正把師德考核結果與教師年度考核、教師資格定期注冊、職務晉升、職稱評審、崗位聘任、表彰獎勵、骨干教師評選、績效工資、工作調動等掛鉤。師德考核不合格的，堅決實行“一票否決”，充分發(fā)揮師德考核的導向作用。對發(fā)生重大師德師風問題的學校(單位)，評優(yōu)選模實施“一票否決”。(二)建立健全師德師風建設系列制度根據(jù)各級教育行政部門的相關文件和具體要求，結合本縣實際，逐步建立健全師德教育、宣傳、考核、監(jiān)督、問責等系列制度，形成師德建設的長效機制。(三)嚴查師德失范行為1.對觸犯師德紅線的教師，要根據(jù)教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的相關規(guī)定，按照管理權限，給予相應處分。2.對性侵、猥褻中小學生或幼童等危害嚴重、影響惡劣者，要堅決清理出教師隊伍。3.對涉及違法犯罪的要及時移交司法部門予以處理。4.針對群眾反映強烈的有償家教、體罰或變相體罰學生、收受禮品、推銷教輔資料等突出問題開展專項治理，對典型的人和事要嚴肅進行查處。(四)堅持重大師德師風報告制度對引起公眾和媒體關注的師德師風問題，各學校要迅速調查，快速回應。原則上在事件發(fā)生或曝光的第一時間當即上報縣局，并在一個工作日內上報問題發(fā)生的具體情況，兩個工作日內上報調查處理情況，切實將事件控制在萌芽狀態(tài)。(五)營造良好的師德師風發(fā)展環(huán)境1.堅持依法行政，嚴格執(zhí)行和認真落實加強教師隊伍建設的各項法律法規(guī)和政策，為教師的成長與發(fā)展創(chuàng)設公平、公正的良好環(huán)境。2.維護教師合法權益，關心愛護教師，為教師的工作、學習、生活營造良好氛圍。3.激發(fā)教師正能量。要善于發(fā)現(xiàn)教師在教育教學管理、服務工作中的典型事例和優(yōu)點長處。及時予以表彰鼓勵，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，以高尚的師德、人格魅力、學識風范教育和感染學生，真正樹立教師的光輝形象。(六)建立師德師風建設責任制1.把師德師風建設工作納入目標責任制考核，作為教育督導評估的重要內容，每年進行一次考核與督查。2.建立師德師風建設責任體系。一要專人負責;二要分工明確;三要責任明晰;四要把師德師風建設作為校長履職考核的重要內容。3.建立師德師風建設責任追究制度。中小學校長、幼兒園園長是本單位師德師風建設的第一責任人，凡發(fā)生嚴重違反師德規(guī)范案件的學校(幼兒園)，除依法依規(guī)追究當事人的責任外，還要一并追究相關責任人的責任。

2023師德師風建設學校實施方案2為進一步打造一支品德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛的教師隊伍，促進師德師風和幼兒園行風水平再有新的提高，推進和諧校園的建設，我園在原有師德建設的基礎上，結合實際，特制定《機關幼兒園“師德師風建設”活動方案》，具體如下：一、教育主題和口號：機關幼兒園“師德師風建設”主題——塑師德新形象，展機幼新風采?？谔枴耙詯塾龕邸?，即對幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力，有愛的藝術。二、實施時間：20__年_月—20__年__月三、組織領導幼兒園成立“師德師風建設”活動工作領導小組，具體成員如下：組長：邵芳君、徐軍組員：四、活動措施(一)加強學習宣傳，創(chuàng)設師德建設氛圍1、組織學習充分利用政治學習等各種形式，組織廣大教師深入學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍。2、宣傳發(fā)動幼兒園通過召開師德動員大會、家委會、家長會等會議，充分利用板報、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內外進行廣泛地宣傳。(二)開展師德師風建設系列活動，深化師德教育內涵1、以“塑師德新形象，展機幼新風采”為主題，開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點，使高尚的師德風范可親、可近、可學。2、廣泛發(fā)動教師，可以結合案例，共同討論保教一日工作中的師德內涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。3、開展“師德規(guī)范用語”征集活動。4、發(fā)動黨團員積極開展多項志愿者服務活動，向社會展示我園教師良好的精神風貌。5、組織拓展訓練，積極打造“團結、合作、奮進、和諧”的完美團隊。五、活動要求1、幼兒園將在師德師風建設活動結束后，發(fā)放家長師德調查問卷，對教師的師德進行考核，并評選出園級的“師德先進個人”或“師德標兵”。2、幼兒園將對師德建設活動進行實事求是的總結，挖掘成功事例，尋找改進措施。3、努力探索建立師德建設的長效機制。以抓師德建設促進和諧校園的創(chuàng)建，促進幼兒園德育工作的開展，促進教學質量的提高，把幼兒園師德建設工作真正落到實處。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。作為一個教師，正確的教育理念、多元的知識結構、扎實的教育技能固然重要，然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中，我們要切實加強領導，提高認識，精心組織“師德師風建設”各項教育活動，努力塑造一支政治素質過硬、業(yè)務水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍。

2023師德師風建設學校實施方案3教師是立校之本，師德是教育之魂。要達到高質量的教育，必須要有高素質的教師。為不斷提高我校教師的師德，端正價值觀，增強敬業(yè)意識、責任意識和服務意識，落實創(chuàng)建積極向上的和諧校校。制定師德建設實施方案如下：一、指導思想以《教育法》、《教師法》、等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進一步提高我校教師的師德整體水準，引導教師樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，增強教師教書育人以身立教的責任感和使命感，努力塑造教師新形象，提升校的形象。本次師德建設活動必須遵守以下原則：第一，堅持以人文關懷，以人為本的教育方法;第二，堅持思想政治工作理論和實踐相結合;第三，堅持“外塑形象，內強素質”的目標培養(yǎng)，建構一支具有時代特征，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊伍。二、實施步驟(一)動員學習階段1、成立師德建設領導小組：組長：朱行富副組長：徐東保成員：2、堅持把教師隊伍的思想政治建設放在首位，認真組織廣大教師學習有關教育政策法規(guī)，重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《校教育指導綱要》、《校管理條例》、《校教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料，明確教師的責任和義務，形成共識。3、引導教師撰寫學習心得或反思，通過思考達到心靈的凈化，提高其愛事業(yè)、愛崗位、愛孩子的內驅力，達到完善自我的崇高境界。4、制定我校教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的明天。面對孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個人，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你，用殷切的母愛關懷你，讓你學會做人、學會學習、學會生活、學會創(chuàng)造，讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友，讓你們在校的每一天都健康、快樂、平安!(二)研討階段1、討論市場經(jīng)濟給教育帶來了哪些負面影響。2、討論校存在的不文明現(xiàn)象。3、深刻的自檢、反思，剖析自己的教育行為，分析其危害。4、擬定“個人師德承諾書”。5、在廣泛分析討論的基礎上達成一致共識，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”、“十比十爭當”，使其更加適應新形勢下教育的要求。“八心”愛心——對所有孩子一視同仁;童心——把自己融入到孩子的世界里去;關心——能體貼入微地關心孩子各方面的成長;耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學習、生活;細心——能非常細致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;專心——專注本職工作，不斷更新和補充新知識;公心——對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼;好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。師德建設“十比十爭當”比學習，爭當創(chuàng)新型教師比身心，爭當健康型教師比師德，爭當服務型教師比參與，爭當民主型教師比業(yè)務，爭當骨干型教師比公正，爭當無私型教師比教改，爭當改革型教師比理論，爭當學者型教師比團結，爭當合作型教師比奉獻，爭當博愛型教師(三)實施階段1、組建專班，加強領導。(1)成立師德師風建設領導小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風情況，提出改進意見，完善有關措施，制定深入開展師德師風建設的意見和方案。將師德師風建設、考核工作列入學校的重要工作議事日程。并將此工作的各項任務列入各部門、各班組教師工作的職責范圍內，與年終考核掛起鉤來。(2)在家長學校、共建單位中聘請師德師風建設監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督，虛心聽取意見，為行風監(jiān)督員提供各種機會和方便，使他們隨時可進入學校、班級、幼兒家長中了解情況，及時反饋，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。2、強化規(guī)范教育為本加強自律(1)加大加快宣傳力度，利用政治學習在全校教師中傳達各級領導“關于師德師風建設”的報告和精神，提高認識，自覺地置身此活動中去，克服“與己無關”的思想。(2)進一步組織學習《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)，使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴禁變相體罰學生，輕視、歧視學生的違法行為，自覺抵制“有償家教”，為維護學校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應盡責任。(3)按上級規(guī)定收費，嚴格執(zhí)行市、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標準，健全和完善學校收費管理制度。嚴格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定，堅決杜絕一切違紀行為。(4)加強監(jiān)督手段，向家長宣傳我校師德活動計劃。3、激勵約束用好典型硬化考核(1)密切配合，以人為本，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，根據(jù)師德師風教育的新情況、新問題，針對教師的實際情況，耐心細致地做好教師的思想政治工作，體現(xiàn)人文關懷，創(chuàng)設和諧校校。(2)工會小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動，努力爭做“學生喜歡、家長尊敬”的老師。本學年將通過開展“感動在身邊”的演講活動，圍繞“做人”教育的內核，開展“讀書活動”通過推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識素養(yǎng)，師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉為內在素質，使全體教工增強工作責任心和事業(yè)心，關心熱愛幼兒，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會尊敬的人。(3)關注先進事例。弘揚教師中全心全意為幼兒服務、全面關心幼兒、師德師風高尚的先進事例，每年評選師德標兵。(4)把師德師風考核作為對教師崗位考核的一個重要內容，由考核組及家長參與考評，考核結果在一定范圍內通報，歸入教師業(yè)務檔案，作為崗位聘任、技術職務晉升和獎懲的依據(jù)。堅決實行師德考核一票否決制。

2023師德師風建設學校實施方案4一、抓住教育契機，建立服務意識。我校的師德師風教育為了避免空洞，增強其實效性，經(jīng)常組織教師學習相關文件、法規(guī)，并開展豐富多彩的活動。利用一些發(fā)生在生活中或電視上的相關事件和一些優(yōu)秀教師的具體事例等教育契機，對我校教師進行生動有效的教育。每月進行師德培訓一次，以幫助一些教師轉變陳腐觀念，建立服務意識，增強教書育人的自覺性。把教師職業(yè)道德作為教師考核的首要內容和職務聘任的重要依據(jù)，加強尊重學生、愛護學生，保護學生的合法利益的責任意識。二、師德融于愛心，即做良師又做摯友。在我校的師德師風建設活動，始終突出一個“愛”字因為愛是教育的橋梁，愛是教育的鑰匙。尊重學生的人格是熱愛學生的突出表現(xiàn)。建立平等的師生關系，用發(fā)展的眼光評價學生，努力發(fā)掘學生的閃光點，尤其是要尊重學生的創(chuàng)造性，保護學生受教育權、人