小學(xué)體育六年級(jí)下冊教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)生情況分析

本年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認(rèn)真

鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問

題，在評(píng)價(jià)機(jī)制上也要加以研究。

二、教學(xué)分析

在《課標(biāo)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保

健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定

基礎(chǔ)?！?/p>

三、教學(xué)目標(biāo)

1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生

保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2.初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，

掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵

守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

4.初步了解青春期衛(wèi)生知識(shí)，理解并掌握體保常識(shí)，學(xué)會(huì)合理的體育鍛煉方法，指導(dǎo)自

己從事體育實(shí)踐。

5.學(xué)會(huì)走和跑的正確動(dòng)作，形成走和跑的正確姿勢，進(jìn)一步提高走和跑的能力和身體素

質(zhì)，培養(yǎng)集體主義等精神。

6.初步學(xué)會(huì)助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動(dòng)作，發(fā)展爆發(fā)力，初步養(yǎng)成組織紀(jì)律性和聽

從指揮的良好習(xí)慣。

7.學(xué)會(huì)支撐、倒立等動(dòng)作，改進(jìn)姿勢，發(fā)展能力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，果斷等優(yōu)良品

質(zhì)。

8.學(xué)會(huì)籃球最基本的運(yùn)球、傳球、投籃動(dòng)作，進(jìn)行簡單的比賽，發(fā)展走，跑，跳，投綜

合活動(dòng)能力，初步具有競爭意識(shí)和奮發(fā)向上的精神。

9.學(xué)會(huì)隊(duì)列、隊(duì)形，徒手操，少年拳等。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

2.激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。

3.增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。

4.獲得體育與健康知識(shí)和技能，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

五、教學(xué)措施

1.學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知

識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2.上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教

師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3.不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師

規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

5.要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還

各種器材。

單元計(jì)劃.跑

1.讓學(xué)生繼續(xù)體驗(yàn)正確的跑步方法，愿意與同伴一起活動(dòng)和比賽。

2.通過多種形式的跑，發(fā)展學(xué)生快速跑的能力，并能以較快的速度跑完一定的距離，

課

教學(xué)學(xué)會(huì)正確的快速跑技術(shù)方法。

時(shí)7

目標(biāo)3.發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、協(xié)調(diào)性和耐力等素質(zhì)，促進(jìn)身體各系統(tǒng)、器官和下肢力

數(shù)

量的發(fā)展，提高動(dòng)作節(jié)奏感和判斷力。

4.培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。

重點(diǎn)：動(dòng)作放松，自然。

教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)與

快速跑難點(diǎn)：有節(jié)奏、步幅、步頻適

內(nèi)容難點(diǎn)

合。

教學(xué)重點(diǎn)與

課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)策略

難點(diǎn)

1.體驗(yàn)快速跑，發(fā)展下肢力量。重點(diǎn)：正確

1.持小啞鈴原地練習(xí)擺臂動(dòng)作，

第1.原地?cái)[臂2.改進(jìn)擺臂動(dòng)作，形成正確的跑步的擺臂姿

由快到慢，再由慢到快。

12.50米跑。動(dòng)作。勢。

2.分組50米計(jì)時(shí)比賽。

課時(shí)3.迎面接力跑3.培養(yǎng)學(xué)生思維和創(chuàng)造能力，加強(qiáng)難點(diǎn)：擺臂

3.四組亮亮相對(duì)接力跑比賽。

同伴間友好交往與合作的意識(shí)。快速有力。

1.通過學(xué)習(xí)50米快速跑和折返跑

重點(diǎn)：掌握

接力，激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生初步1.講解和示范50米快速跑的技

快速跑的動(dòng)

第1.50米快速具有評(píng)價(jià)的意識(shí)術(shù)動(dòng)作，組織學(xué)生練習(xí)

作要領(lǐng)

2跑2.學(xué)習(xí)并掌握50米快速跑的動(dòng)作1.請優(yōu)秀學(xué)生出來展示

難點(diǎn);上下

課時(shí)2.折返跑接力要領(lǐng)，學(xué)會(huì)折返跑的比賽方法2.組織學(xué)生進(jìn)行折返跑接力游

肢動(dòng)作的協(xié)

3.培養(yǎng)學(xué)生勇往直前的精神和團(tuán)戲

調(diào)用力

結(jié)協(xié)作的品質(zhì)

1.講解、示范原地高抬腿跑動(dòng)

4.進(jìn)行行進(jìn)間高抬腿練習(xí)，提高步重點(diǎn)：動(dòng)作

1.行進(jìn)間高抬作，學(xué)生分組聽口令練習(xí)。

第頻，快速擺臂，發(fā)展奔跑能力?？?。

腿跑2.講解、示范蹲踞式起跑姿勢，

35.初步掌握蹲踞式起跑的動(dòng)作，難點(diǎn)：蹬跨

2.蹲踞式起跑請學(xué)生示范起跑瞬間的有力蹬

課時(shí)6.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和勇于挑動(dòng)作協(xié)調(diào)有

3.隔人追逐跑地。

戰(zhàn)的精神。力。

3.組織隔人追逐跑競賽游戲。

1.發(fā)展快速過障礙的能力。1.分組跑向各個(gè)不同的障礙物，

1.障礙跑。重點(diǎn)：順利

第2.掌握高抬腿跑的動(dòng)作，快速計(jì)時(shí)并快速越過障礙物。

2.高抬腿跑。跑過障礙。

4跑時(shí)，加大擺臂力度，加快速度。2.分組進(jìn)行原地與行進(jìn)間高抬

3.十字接力難點(diǎn)：快速

課時(shí)3.通過練習(xí)使學(xué)生樹立信心，積極腿跑練習(xí)，比一比、評(píng)一評(píng)。

跑。跳過障礙。

上進(jìn)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。3.組織十字接力跑，組織評(píng)價(jià)。

1.通過50米*8往返跑練習(xí)，提高重點(diǎn)：呼吸

1.50米*8往1.跑前準(zhǔn)備活動(dòng)，高抬腿跑。

第奔跑能力，發(fā)展耐力素質(zhì)，促進(jìn)身有節(jié)奏。

返跑。2.分組學(xué)練50米*8往返跑，相

5體各系統(tǒng)、器官和下肢力量發(fā)展。難點(diǎn)：合理

2.墊上“騎自互評(píng)價(jià)跑步方法。

課時(shí)2.培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的意志品控制步頻和

行車”3.墊上騎自行車，正確呼吸。

質(zhì)，在游戲中能與同伴友好合作。步幅。

1.主動(dòng)參與100米計(jì)時(shí)跑，養(yǎng)成正

重點(diǎn)：途中1.跑前準(zhǔn)備活動(dòng)，進(jìn)行高抬腿跑

第確的跑步姿勢。

1.100米跑。跑。練習(xí)。

62.通過上下坡跑練習(xí)，體會(huì)跑的步

上下坡跑。難點(diǎn)：沖刺2.分組進(jìn)行100米計(jì)時(shí)跑。

課時(shí)幅、步頻，配合手臂動(dòng)作，掌握合

跑。3.分組練習(xí)上下坡跑。

理的呼吸方法，發(fā)展腿部力量。

3.培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)以及

吃苦耐勞的精神。

1.掌握站立式起跑姿勢，保持身體1.進(jìn)行壓腿、高抬腿跑、體前屈

重點(diǎn)：起跑

第1.站立式起自然、放松，動(dòng)作協(xié)調(diào)。等跑前練習(xí)。

姿勢。

7跑。2.體驗(yàn)如何在400米計(jì)時(shí)跑過程中2.講解示范站立式起跑，分組學(xué)

難點(diǎn)：合理

課時(shí)2.400米。克服身體疲勞，發(fā)展耐力素質(zhì)。練。

分配體力。

3.培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。3.分配跑道，分組學(xué)練。

單元計(jì)劃.跳躍

1.知道跨越式跳高的動(dòng)作方法和要求。

2.通過練習(xí)，提高學(xué)生跨越式跳高的動(dòng)作質(zhì)量，做到動(dòng)作準(zhǔn)確、連貫、起跳連貫有力。

教學(xué)課時(shí)

3.發(fā)展學(xué)生的靈敏、柔韌性。協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，提高學(xué)生的跳躍能力。5

目標(biāo)數(shù)

4.培養(yǎng)學(xué)生的靈敏、機(jī)制、果斷、勇于拼搏的品質(zhì)，能與同伴在比賽與游戲中友好合作，幫助運(yùn)動(dòng)能力

差的同伴。

教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)與難重點(diǎn)：掌握助跑、起跳、過桿動(dòng)作。

跨越式跳高

內(nèi)容點(diǎn)難點(diǎn)：助跑與起跳的結(jié)合。

教學(xué)重點(diǎn)與難

課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)策略

點(diǎn)

重點(diǎn)：改進(jìn)助

1.原地?cái)[腿練習(xí)。

1.知道只有將助跑與起跳很好地結(jié)合，才跑和起跳動(dòng)

2.上一步擺腿練習(xí)

有可能跳得更高。作。

第跨越式跳高：改3.助跑起跳，用腳觸懸掛物

2.改進(jìn)助跑和起跳技術(shù)，做到動(dòng)作連貫，難點(diǎn)：助跑與

1進(jìn)助跑和起跳4.助跑起跳，用跳腳落在低跳箱上

起跳迅速有力。起跳緊密結(jié)

課時(shí)動(dòng)作5.分散練習(xí)，每人按自己的助跑距離練

3.培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、不怕困難的品質(zhì)合，動(dòng)作連貫，

習(xí)助跑起跳

和相互合作的能力。起跳迅速有

6.用橫桿做助跑與起跳練習(xí)

力。

7.明白過桿動(dòng)作是充分利用騰起高度和

盡快的使身體越過橫桿

重點(diǎn)：改進(jìn)過4.做行進(jìn)間踢腿和向外側(cè)擺腿練習(xí)。

8.幫助學(xué)生改進(jìn)過桿動(dòng)作。起跳騰空后，

桿動(dòng)作5.助跑4~8步起跳，擺動(dòng)腿觸懸掛物

第擺動(dòng)腿擺至桿上最高點(diǎn)時(shí)即稍內(nèi)旋，并向

跨越式跳高：改難點(diǎn)：起跳騰6.體會(huì)過桿動(dòng)作要領(lǐng)

2桿下內(nèi)轉(zhuǎn)下壓

進(jìn)過桿動(dòng)作空后，擺動(dòng)腿7.上一步起跳過桿，可跳斜放桿

課時(shí)9.發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)，提高

擺過橫桿后朝8.助跑4~8步起跳過桿

學(xué)生的跳躍能力

桿下內(nèi)轉(zhuǎn)下壓9.進(jìn)行全程助跑過桿練習(xí)

10.培養(yǎng)學(xué)生的交往能力和果斷、勇敢的

品質(zhì)

4.懂得跳高由助跑、起跳、騰空過桿和落

地四個(gè)部分組成，每個(gè)部分都必須認(rèn)真學(xué)重點(diǎn)：改進(jìn)和

4.正壓腿、側(cè)壓腿練習(xí)

好并練好提高跨越式跳

第5.擺腿練習(xí)：前后左右擺腿

跨越式跳高：提5.改進(jìn)和提高跨越式跳高的完整動(dòng)作，做高的完整動(dòng)作

36.每人按自己的助跑距離做有節(jié)奏的

高完整技術(shù)動(dòng)作到動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)難點(diǎn)：能做到

課時(shí)助跑起跳

6.發(fā)展學(xué)生的爆發(fā)力和協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生動(dòng)作正確、連

7.全程助跑進(jìn)行跨越式跳高

的跳躍能力貫、協(xié)調(diào)。

7.培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷、勇于進(jìn)取的精神

重點(diǎn)：完成男

1.記住跨越式跳高動(dòng)作名稱和要領(lǐng)，知道4.做好準(zhǔn)備活動(dòng)

生考核，發(fā)揮

跳高規(guī)則和考核要求5.分散練習(xí)助跑起跳

第良好技術(shù)，跳

考核：跨越式跳2.發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性素質(zhì)，提高學(xué)生6.講解考核方法、規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)

4出最好成績。

高（男生）的跳躍能力和爆發(fā)力，男生完成考核任務(wù)7.按順序每人試跳1'3次，調(diào)整步點(diǎn)

課時(shí)難點(diǎn)：能做到

3.培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉，頑強(qiáng)拼搏精神和相8.考核：男生考核，女生分組進(jìn)行自選

動(dòng)作正確、連

互間的友好合作能力活動(dòng)

貫、協(xié)調(diào)。

重點(diǎn)：完成女

1.記住跨越式跳高動(dòng)作名稱和要領(lǐng)，知道1做好準(zhǔn)備活動(dòng)

生考核，發(fā)揮

跳高規(guī)則和考核要求2.分散練習(xí)助跑起跳

第良好技術(shù)，跳

考核：跨越式跳2.發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性素質(zhì)，提高學(xué)生3.講解考核方法、規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)

5出最好成績。

高（女生）的跳躍能力和爆發(fā)力，女生完成考核任務(wù)4.按順序每人試跳廣3次，調(diào)整步點(diǎn)

課時(shí)難點(diǎn)：能做到

3.培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉，頑強(qiáng)拼搏精神和相5.考核：女生考核，男生分組進(jìn)行自選

動(dòng)作正確、連

互間的友好合作能力活動(dòng)

貫、協(xié)調(diào)。

1.通過學(xué)習(xí)上三步單跳雙落和蛇形接力，

激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生初步具有評(píng)價(jià)的意

重點(diǎn)：單起雙1.做好準(zhǔn)備活動(dòng)

識(shí)

第六上三步單起雙落落2.提示學(xué)生回憶技術(shù)動(dòng)作

2.學(xué)習(xí)并掌握上三步單跳雙落的技術(shù)動(dòng)

課時(shí)復(fù)習(xí)難點(diǎn)：提膝收3.全班的自主練習(xí)

作要領(lǐng)，學(xué)會(huì)蛇形接力的比賽方法

腿4.優(yōu)秀學(xué)生的展示

3.培養(yǎng)學(xué)生勇往直前的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作

的品質(zhì)

1.讓學(xué)生知道跳遠(yuǎn)由四部分組成，回憶技

1.原地雙腳跳起、收腹練習(xí)

術(shù)動(dòng)作重點(diǎn)；完善完

2.15—30米加速跑練習(xí)

第七2.改進(jìn)助跑和起跳動(dòng)作，做到快速助跑，整技術(shù)動(dòng)作

蹲踞式跳遠(yuǎn)復(fù)習(xí)3.教師講解并示范

課時(shí)有力起跳難點(diǎn)：動(dòng)作的

4.學(xué)生分組進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)

3.培養(yǎng)學(xué)生勇往直前的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作連貫

5.教師講評(píng)

的品質(zhì)

單元計(jì)劃.排球

5.正確理解排球的準(zhǔn)備姿勢和移動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)；能正確敘述排球正面墊球的動(dòng)作及要領(lǐng)

6.通過多種形式的墊球，鞏固正面墊球的技術(shù)，并能結(jié)合準(zhǔn)備姿勢和移動(dòng)判斷來球方向和提前選為，

教學(xué)課時(shí)

提高墊球的準(zhǔn)確性5

目標(biāo)數(shù)

7.發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、協(xié)調(diào)性和耐力等素質(zhì)，促進(jìn)身體各系統(tǒng)、器官協(xié)調(diào)發(fā)展

8.能與同伴在合作對(duì)墊時(shí)相互理解、相互尊重、相互欣賞

教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)與難重點(diǎn)：提前快速判斷，移動(dòng)選位墊球

兩人連續(xù)對(duì)墊

內(nèi)容點(diǎn)難點(diǎn)：快速移動(dòng)到位

教學(xué)重點(diǎn)與難

課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)策略

點(diǎn)

1體驗(yàn)準(zhǔn)備姿勢；對(duì)準(zhǔn)備姿勢在墊球中的

第上體前傾，腳

1.準(zhǔn)備姿勢作用有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)

1跟不著地：保教師用口令指揮，學(xué)生模仿

2.復(fù)習(xí)對(duì)墻墊球2.掌握稍蹲準(zhǔn)備姿勢，并與墊球結(jié)合起來

課時(shí)持屈膝

3.培養(yǎng)學(xué)生反復(fù)做動(dòng)作的耐心

11.提高快速移動(dòng)選位的能力

第

1.移動(dòng)12.掌握基本的并步、滑步和跨步等移動(dòng)

2保持重心平穩(wěn)教師用各種信號(hào)指揮，學(xué)生做動(dòng)作

2.復(fù)習(xí)對(duì)墊步法，并與墊球結(jié)合起來；提高快速起動(dòng)、

課時(shí)

移動(dòng)的能力

隔橡皮筋（繩、8.熟練運(yùn)動(dòng)移動(dòng)步法，選位墊球

第

網(wǎng)）對(duì)墊，結(jié)合9.相互合作，提高墊球的準(zhǔn)確度，增加回運(yùn)用比賽、游戲等形式進(jìn)行各種方式的

3移動(dòng)與選位

準(zhǔn)備姿勢和移動(dòng)合數(shù)墊球

課時(shí)

步法

4.相互合作墊球，提高回合數(shù)，激發(fā)練習(xí)

第控制好球的線

的興趣運(yùn)用比賽、游戲等形式進(jìn)行各種方式的

4多人隔網(wǎng)對(duì)墊路、弧度和落

5.同伴之間要相互提醒，既要墊自己區(qū)域墊球

課時(shí)點(diǎn)；相互配合

的來球又要相互合作

優(yōu)秀：兩人對(duì)墊十次以上，動(dòng)作連貫正確，

第

比一比哪組連續(xù)可以與體育骨干搭配練習(xí)

5相互配合比賽法

墊的多良好：兩人對(duì)墊五次以上

課時(shí)

一般：兩人對(duì)墊五次以下

單元計(jì)劃.籃球

9.了解籃球簡單的比賽規(guī)則，對(duì)學(xué)生籃球有興趣，提高基礎(chǔ)動(dòng)作的運(yùn)用能力，85%以上的學(xué)生都能夠

教學(xué)課時(shí)

掌握組合技術(shù)8

目標(biāo)數(shù)

10.提高在實(shí)戰(zhàn)中改進(jìn)技術(shù)的能力，培養(yǎng)合作意識(shí)

教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)與

運(yùn)球、傳球、投籃組合技術(shù)比賽中合理運(yùn)用技術(shù)，了解比賽規(guī)則

內(nèi)容難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)與

課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)策略

難點(diǎn)

第通過觀看籃球的比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球

7.觀看比賽

1觀看籃球比賽的興趣，使其進(jìn)一步了解籃球比賽的規(guī)了解規(guī)則

8.談看比賽的感受

課時(shí)則

第熟悉運(yùn)球、傳球、投籃組合技術(shù)的動(dòng)作要

運(yùn)球、傳球、投10.進(jìn)行指定距離傳球、運(yùn)球、投籃綜

2點(diǎn)751V85%的學(xué)生在游戲中完成運(yùn)、傳、傳球時(shí)機(jī)

籃組合動(dòng)作合練習(xí)

課時(shí)投的基礎(chǔ)動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)

第熟悉運(yùn)球、傳球、投籃組合技術(shù)的動(dòng)作要

運(yùn)球、傳球、投

3點(diǎn)85%-90%的學(xué)生在游戲中完成運(yùn)、傳、傳球時(shí)機(jī)綜合練習(xí)

籃組合動(dòng)作

課時(shí)投的基礎(chǔ)動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)

進(jìn)?步熟悉簡單的比賽規(guī)則，40250%的

第在比賽中合

學(xué)生在角籃球練習(xí)中把握運(yùn)球、傳球、投

4角籃球理運(yùn)用所學(xué)角籃球

籃的時(shí)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生在對(duì)抗中的合作意

課時(shí)技術(shù)

識(shí)，培養(yǎng)良好的心里素質(zhì)

進(jìn)一步熟悉簡單的比賽規(guī)則，50%-60%的

第在比賽中合

學(xué)生在角籃球練習(xí)中把握運(yùn)球、傳球、投

5角籃球理運(yùn)用所學(xué)角籃球

籃的時(shí)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生在對(duì)抗中的合作意

課時(shí)技術(shù)

識(shí)，培養(yǎng)良好的心里素質(zhì)

第60%—70%的學(xué)生在三對(duì)三比賽中能綜合在比賽中合

6三對(duì)三比賽運(yùn)用技術(shù)和把握時(shí)機(jī)。培養(yǎng)學(xué)生的合作意理運(yùn)用所學(xué)三對(duì)三比賽

課時(shí)識(shí)和頑強(qiáng)拼搏的精神技術(shù)

第70%—80%的學(xué)生在三對(duì)三比賽中能綜合在比賽中合

7三對(duì)三比賽運(yùn)用技術(shù)和把握時(shí)機(jī)。培養(yǎng)學(xué)生的合作意理運(yùn)用所學(xué)三對(duì)三比賽

課時(shí)識(shí)和頑強(qiáng)拼搏的精神技術(shù)

第1.介紹考核標(biāo)準(zhǔn)與要求

動(dòng)作正確，命

8考核：30秒投籃提高運(yùn)球、投籃綜合能力2.分組測試

中率高

課時(shí)3.記錄學(xué)生成績

體育與健康課教案

授課

年級(jí)六年級(jí)課次

教師

教學(xué)

1.原地?cái)[臂2.50米跑3.迎面接力跑

內(nèi)容

1.認(rèn)知目標(biāo)：體驗(yàn)快速跑，發(fā)展下肢力量。

教學(xué)

2.技能目標(biāo)：改進(jìn)擺臂動(dòng)作，形成正確的跑步動(dòng)作。

目標(biāo)

3.情感口標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生思維和創(chuàng)造能力，加強(qiáng)同伴間友好交往與合作的意識(shí)。

重點(diǎn)正確的擺臂姿勢難點(diǎn)擺臂快速有力

運(yùn)動(dòng)量組織隊(duì)形與要求

教學(xué)

教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次時(shí)

過程

數(shù)間

1集.合整隊(duì)1體.委清點(diǎn)并上報(bào)人數(shù)

1體.委整隊(duì)

2.宣布本課內(nèi)容和口標(biāo)2認(rèn).真聽取本課內(nèi)容和要2r

引導(dǎo)2宣.布本課內(nèi)容和目標(biāo)

3.安排見習(xí)生求1要求：靜、齊、快

部分3隊(duì).列隊(duì)形

4.進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)3認(rèn).真練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形4*82，2反應(yīng)迅速，積極參

4熱.身活動(dòng)

5.帶領(lǐng)進(jìn)行熱身活動(dòng)4積.極參加熱身活動(dòng)與

L原地?cái)[臂。

1.示范并講解技術(shù)動(dòng)作

上體保持正直，兩臂前后

2.分發(fā)啞鈴，指揮學(xué)生1認(rèn).真聽講，牢記技術(shù)動(dòng)

自然擺動(dòng)，向前擺臂時(shí)上

集體練習(xí)作3-54，

臂略直，肘部貼于腰際，

3.巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤2有.序開展集體練習(xí)

小臂略平，稍向里合，兩

4.優(yōu)秀學(xué)生展示3認(rèn).真聽取教師糾錯(cuò)

拳內(nèi)側(cè)各距衣扣線約5cm;

5.分組列隊(duì)，強(qiáng)調(diào)50米4.積極參與展示

向后擺臂時(shí)，拳貼于腰際。

基本跑要領(lǐng)5聽.取技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)

2.50米跑。

部分6.分組并展開50米跑練6.練習(xí)50米跑3-43，

以最快的速度，在確定的

習(xí)7聽.教師評(píng)價(jià)并反思

跑道上跑完50米，用時(shí)最1.要求：精神飽滿

7.評(píng)價(jià)反饋，表揚(yáng)鼓勵(lì)

短者勝出。2按.要求完成

1講.解練習(xí)跑規(guī)則1認(rèn).真聽取教師講解并根

1.迎面接力跑

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行嘗試練據(jù)要求分組

后蹬有力，前后擺臂，交3-43，1.積極參與，體驗(yàn)游

習(xí)2進(jìn).行嘗試練習(xí)

接要穩(wěn)，力爭第一戲的樂趣

3.指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)3積.極開展練習(xí)

1教.師帶領(lǐng)做放松活動(dòng)

1放.松活動(dòng)1跟.隨教師積極放松

結(jié)束2.教師鼓勵(lì)學(xué)生說說體

2教.師總結(jié)2說.說本節(jié)課的體會(huì)1r

部分會(huì)并總結(jié)

3宣.布下課3回.收器材，下課

3.教師宣布下課1.隊(duì)伍整齊

練習(xí)

40%左右

場地密度

田徑場預(yù)計(jì)效果

器材平均

130次/分左右

心率

課后

反思

體育與健康課教案

授課

年級(jí)六年級(jí)課次

教師

教學(xué)

1.50米快速跑2折返跑接力

內(nèi)容

13.認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)50米快速跑和折返跑接力，激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生初步具有評(píng)價(jià)的意識(shí)

教學(xué)

14.技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)并掌握50米快速跑的動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)會(huì)折返跑的比賽方法

目標(biāo)

15.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇往直前的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)

重點(diǎn)掌握快速跑的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)用力

運(yùn)動(dòng)量組織隊(duì)形與要求

教學(xué)

教學(xué)內(nèi)容