優(yōu)質(zhì)課大賽-小學(xué)數(shù)學(xué)-2017年度-研討課-《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》黃冬平_第1頁
優(yōu)質(zhì)課大賽-小學(xué)數(shù)學(xué)-2017年度-研討課-《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》黃冬平_第2頁
優(yōu)質(zhì)課大賽-小學(xué)數(shù)學(xué)-2017年度-研討課-《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》黃冬平_第3頁
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文檔簡介

除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法廣州市越秀區(qū)桂花崗小學(xué)黃冬平教學(xué)目標(biāo)教學(xué)環(huán)節(jié)整合點(diǎn)1．理解并掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，能正確計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。2．培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和類推能力。3．體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中簡單的問題，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)：理解掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解商的小數(shù)點(diǎn)定位問題。教學(xué)環(huán)節(jié)一復(fù)習(xí)舊知——復(fù)習(xí)數(shù)的組成復(fù)習(xí)舊知——整數(shù)除法

高位除商對(duì)正余數(shù)小教學(xué)環(huán)節(jié)二教學(xué)環(huán)節(jié)三獲得新知口述計(jì)算過程溝通算理形成算法22.4÷4＝_________22.44520222.4÷4＝_________22.4452024……24個(gè)十分之一22.4÷4＝_________22.4452024……24個(gè)十分之一教學(xué)環(huán)節(jié)四—層進(jìn)式練習(xí)9.6÷4

25.2÷6

34.5÷15王鵬每周計(jì)劃跑5.6km，平均每天要跑多少千米？5.6÷70.54÷60.416÷32基礎(chǔ)練習(xí)被除數(shù)整數(shù)部分夠除提高練習(xí)被除數(shù)整數(shù)部分不夠除拓展練習(xí)商中間有0教學(xué)環(huán)節(jié)五—總結(jié)、對(duì)比、提升整合點(diǎn)一注重溝通新舊數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系整合點(diǎn)二演示計(jì)算過程細(xì)化算理與算法22.4÷4＝_________22.44520222.4÷4＝_________22.4452024……24個(gè)十分之一22.4÷4＝_________22.4452024……24個(gè)十分之一整

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