Word文檔幼兒園保育員個人工作總結工作是需要仔細對待的，惟獨仔細做好分內(nèi)的職責，保持好的狀態(tài)，工作才干夠做的更好。我為您更新的這篇《2022幼兒園保育員個人工作總結》希翼能夠協(xié)助到您。

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教導好幼兒，服務好家長。是我園的辦學宗旨。多年來，在園長的正確領導下。在前輩的教導影響以及同事們的協(xié)助下，自己對幼兒的培養(yǎng)教導照看等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。這項工作我越干越感到開心，感到幸福。由于我們播下的是愛的種子，所以就有幸福的收獲。多年來照看幼兒雖然沒有什么問題，但是不足之處還無數(shù)，詳細如下：

1、對待幼兒的教導耐心不夠，愛心不足，不像是對待自己的孩子。有時對幼兒發(fā)脾氣，使高腔，不耐心說教，導致幼兒不敢說，不敢動，使幼小的心靈受到損害，從心里不服氣。

2、管教幼兒辦法不科學，不靈便。幼兒稍有不對就嚇唬，比如在幼兒看電視時打鬧，睡覺時說話，我就高聲訓斥。導致幼兒的心里有一種壓抑感，自己也很苦惱。

3、有些幼兒剛進園，對園的環(huán)境不熟，對園里的花花草草以及各種玩具都很新鮮。都想親手去摸一摸、玩一玩，但是有時怕浮現(xiàn)平安問題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動，這就不能滿足幼兒的奇怪???心。

不足之處還無數(shù)，呈請領導以各種方式提出，我謙虛接受。為了今后更好地教導好幼兒，使家長更放心，幼兒更認可。我還要越發(fā)努力地學習，更近一步地把握幼兒的心理，時刻不忘自己的職責。給幼兒按時洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤曬。看幼兒戲耍要集中精力，不在一塊敘話。和同事搞好團結，互幫互助。對家長多說幼兒的優(yōu)點，少說幼兒的缺點或不說。對幼兒堅定不說粗話、臟話、惱話，不使高腔。不恐嚇幼兒，讓幼兒樂于臨近自己。用我們的上進心去激發(fā)幼兒的奇怪???心，用我們的愛心去暖和幼兒的童心，用我們的耐心去呵護幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開愉快心地戲耍，舒舒適服地歇息，健健康康地成長。

保育員個人工作總結【幼兒園】

一個學期轉瞬就曩昔了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關切，支持和贊助下，使我學會了許多，也使我干好了我的本色工作，同時也取得了必定的造詣，在這里，我也該收拾一下我的思緒，總結曩昔的工作閱歷，以使我更好地長進本身的工作程度。

一我酷愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，樂觀參與組織的學習和教育，以及開展的一切運動，增強保育意識，賡續(xù)改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，共同本班先生做好保教工作，

二我挑選這項工作是由于我喜愛?和酷愛幼兒，這學期我是小班的保育先生，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園，面向生疏的幼兒園，不免會有些畏懼和驚恐。這時候，我就把每個孩子當做本身的孩子，從內(nèi)心去關切個愛惜他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小伴侶要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，暖和的擁抱，過細的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開頭，有的幼兒一到中午觀到飯菜就想家，不是說我不餓，便是說我不想吃、還有個別幼兒說我要回家為了能讓孩子們喜愛?吃飯，我們也實行了多種措施。

首先，我們在戶外運動時，讓幼兒多運動，在吃飯的歷程中介紹每樣菜吃了對小伴侶的益處，如：青菜有許多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小伴侶長得高高的，身體棒棒的等各類措施。

第二，我們班有幾個幼兒對比挑食，剛開頭來的時候，他根本不會本身吃飯。聽家長說，他們在家里都不愛吃飯，吃點奶，零食之類的器械來彌補，我們就實時和家長溝通。同時希翼家長共同先生，在家里也對孩子舉行自理才干的培養(yǎng)，撒手讓孩子本身吃飯，不挑食，在小學來我給幼兒講事理，勉勵他們，垂垂的他們有了提高，變得喜愛?吃飯了，固然大多半幼兒適應才干對比強，很快就適應了，盛給他們的飯，都能本身吃了。有的還主動要求先生添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們的變更讓我異樣開興。

三在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各類生活習慣為主，贊助幼兒熟悉本身的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理才干都很差，因此在大小便時都要先生賦予贊助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗清潔，換上清潔的衣褲，并把弄臟的衣褲洗清潔，晾干。在午睡時，我來回巡察，發(fā)明有的幼兒喜愛?蹬被子就實時把被子蓋好;有的幼兒喜愛?把被子蓋過火，我就把被子往下拉一拉把頭露在表面;有的幼兒睡姿不正確我就矯正他們的睡姿。

運動時，對出汗多的幼兒，我實時給幼兒們擦汗，隔背，以防傷風。隨著天氣的變更，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒賦予特別照看。

我天天仔細的做好消毒衛(wèi)生工作，減少有害細菌的繁殖。

四做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好，不要露在表面，收拾好幼兒的衣物。

五什么工作做得在好安全沒做好即是什么都沒做好，在這方面我總結了以下幾點：

1幼兒喝的水不要太燙，頭天放工前打點開水冷卻下來，其次天再打點開水對一些。

2盥洗室要保持干燥，幼兒入廁時不要擁擠打鬧。

3幼兒戶外運動時，提前反省戶外運動場地有無安全隱患，發(fā)明安全隱患實時排解。

4在給幼兒端飯菜、湯時不要從幼兒的頭上端過。

5危急物品不要放在幼兒夠到的地方。

6反省幼兒入園時口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危急物品。

7幼兒午睡時要增加巡察

8共同班上先生做好幼兒安全工作

總之，保育先生是生活先生，對幼兒來說是異樣緊急的，他們來到園的每一天都是由我照看，要想取得幼兒的喜愛?，家長的相信，就要像媽媽一樣，要用本身的熱烈，愛心，精心，耐心去照看他們。

通過一學期的協(xié)作生活和學習，我與幼兒們樹立了濃厚的情感，在玩的歷程中，有的幼兒還不由自主的喊李先生，李先生的。我問他有什么事嗎?他說沒有，便是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了必定的地位，孩子們甜甜的笑臉，興奮的笑聲，使我越來越喜愛?這些小天使了

固然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小伴侶洗手、擦嘴經(jīng)常遺忘,時時的要先生提示等,這些都有待于我們在以后的工作中賡續(xù)的探究、賡續(xù)的增加.。在往后的工作中，我必定賡續(xù)總結閱歷，共同先生，吸收教訓，盡力做好本色工作。如有不當之處，請領導和同事們批判與指導。

幼兒園保育員個人工作總結范本

望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感觸到一種莫名其妙的驕傲感，又一個學期轉瞬過去，耳邊宛然還是孩子們剛入園時的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面長進也不錯，這里，我也該收拾一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

我樂觀參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

這學期我是小四班的保育員教師，小班孩子剛入園，離開了認識的生活環(huán)境，面向生疏的幼兒園總是彌漫了惶恐和膽怯。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關懷愛惜他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照看就要更多、更細。我以親切的語調(diào)、暖和的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜愛?在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓，就是我不想吃，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜愛?吃飯，我們實行了多種辦法。首先，我們在日常生活中注重加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上議論我最愛吃的東西。哪個小伴侶有了一點點長進，我們就準時地表揚他。對個別能力弱的小伴侶，我和其他老師分離指導他們怎么

拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時還鼓舞小伴侶，教師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小伴侶，嘉獎小紅花等等。我還準時和家進步行溝通，把孩子一點一滴的長進告知家長，同時希翼家長協(xié)作老師，在家里也對孩子舉行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。慢慢地，孩子們的進餐心情好轉了，都喜愛?吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛勞沒有白費。

在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，協(xié)助幼兒熟悉自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，催促幼兒多喝開水。因為我們班年齡小的幼兒無數(shù)，自理能力差，因此在大小便時都要賦予協(xié)助，有的還常常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上整潔的衣褲，把濕褲子洗好?；顒訒r，對出汗過多的幼兒準時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賦予特殊瞻顧。我天天仔細做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。

生活教師對幼兒來說，也是很是很重要的，由于他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心伴侶，要得到每一位幼兒的相信，需要付出無數(shù)的汗水，要用自己的熱烈和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了濃厚的感情，聽到孩子們愉快的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到驕傲和自豪。

幼兒園小班保育員個人工作總結

以下是我為大家細心收拾的《幼兒園小班保育員個人工作總結》，供您查閱。

一個學期轉瞬就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關懷，支持和協(xié)助下，使我學會了無數(shù)，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了一定的成果，在這里，我也該收拾一下我的思緒，總結過去的工作閱歷，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，樂觀參與小學組織的學習和教導，以及開展的一切活動，學習仔細做好筆記，增強保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，協(xié)作本班教師做好保教工作，

二、我是第一次接觸保育工作，我挑選這項工作是由于我喜愛?和熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育教師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面向生疏的幼兒園，難免會有些膽怯和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內(nèi)心去關懷個愛惜他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小伴侶要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，暖和的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開頭，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說我不餓，就是說我不想吃、還有個別幼兒說我要回家為了能讓孩子們喜愛?吃飯，我們也實行了多種辦法。

首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小伴侶的益處，如：青菜有無數(shù)維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小伴侶長得高高的，身體棒棒的等各種辦法。

第二，我們班有個早產(chǎn)兒，他比較挑食，剛開頭來的時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就準時和他家人溝通。同時希翼家長協(xié)作教師，在家里也對孩子舉行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在小學來我給他講道理，鼓舞他，慢慢的他有了長進，變得喜愛?吃飯了，固然大多數(shù)幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求教師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得十分興奮。

三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，協(xié)助幼兒熟悉自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要教師賦予協(xié)助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗整潔，換上整潔的衣褲，并把弄臟的衣褲洗整潔，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提示他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過教師的提示和培養(yǎng)，他很少流尿了。

活動時，對出汗多的幼兒，我準時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒賦予特別照看。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱烈況，給他們增減衣服。

我天天仔細的做好消毒工作，削減有害細菌的滋生，總之，保育教師是生活教師，對幼兒來說是十分重要的，他們來到園的每一天都是由我照看，要想取得幼兒的喜愛?，家長的相信，就要像媽媽一樣，要用自己的熱烈，愛心，精心，耐心去照看他們。

通過一學期的共同生