幼兒園重陽節(jié)手工活動方案匯報人：XX2024-01-15活動背景與目的活動準(zhǔn)備與安排手工活動內(nèi)容設(shè)計活動流程與步驟活動效果評估與總結(jié)延伸拓展與反思改進(jìn)contents目錄01活動背景與目的通過手工活動，使幼兒了解和體驗重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵。讓幼兒在活動中感受到中華文化的博大精深，增強對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。重陽節(jié)文化傳承培養(yǎng)文化認(rèn)同感傳承和弘揚傳統(tǒng)文化通過手工制作，鍛煉幼兒的手部精細(xì)動作和手眼協(xié)調(diào)能力。提升手眼協(xié)調(diào)能力鼓勵幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)作獨具特色的手工作品，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力培養(yǎng)幼兒動手能力邀請家長參與活動，與幼兒共同完成手工作品，增進(jìn)親子之間的感情交流。促進(jìn)親子互動通過活動加強幼兒園與家庭之間的聯(lián)系與合作，共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。家園共育增進(jìn)親子關(guān)系與家園共育02活動準(zhǔn)備與安排重陽節(jié)當(dāng)天上午9:00-11:00時間幼兒園多功能活動室地點幼兒園全體師生及部分家長志愿者參與人員時間、地點及參與人員材料清單彩色卡紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆、重陽糕材料等預(yù)算根據(jù)幼兒園實際情況制定，包括材料購買、活動場地布置等費用。材料準(zhǔn)備及預(yù)算活動前對場地進(jìn)行全面檢查，確保場地安全無隱患。對參與活動的幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒注意剪刀等工具的使用安全?；顒舆^程中，安排專人負(fù)責(zé)幼兒的安全，確保幼兒在活動中的安全。安全保障措施03手工活動內(nèi)容設(shè)計材料準(zhǔn)備：干菊花、開水、茶杯、茶壺、糖或蜂蜜（可選）制作菊花茶制作步驟將適量干菊花放入茶壺中。燒開水后，稍等片刻，待水溫降至80度左右，再倒入茶壺中。制作菊花茶蓋上茶壺蓋，燜泡3-5分鐘。根據(jù)口味，可加入適量糖或蜂蜜調(diào)味。將泡好的菊花茶倒入茶杯中，即可飲用。制作菊花茶制作步驟紅糖加水熬成糖漿，紅棗去核切碎，核桃壓碎備用。大火蒸20分鐘左右，取出晾涼后切成小塊即可食用。材料準(zhǔn)備：糯米粉、粘米粉、紅糖、紅棗、核桃、水將糯米粉和粘米粉按照一定比例混合，加入適量水?dāng)嚢璩珊隣?。在蒸鍋中鋪上紗布，將米糊倒入，撒上紅棗碎和核桃碎。010203040506制作重陽糕材料準(zhǔn)備：紅色布料、絲線、棉花、茱萸粉、香料（如薰衣草、玫瑰等）制作茱萸香囊制作步驟將紅色布料裁剪成合適大小的正方形或長方形。在布料上縫制一個小口袋，用于裝填棉花和香料。制作茱萸香囊將茱萸粉和香料混合均勻后，撒在棉花上。將裝有棉花和香料的口袋縫合在紅色布料的中心位置。用絲線將香囊的口部縫合起來，并留出一段絲線用于懸掛。制作茱萸香囊04活動流程與步驟重陽節(jié)的意義和習(xí)俗向幼兒和家長介紹重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和重要意義，如登高、賞菊、佩茱萸等。引入手工活動主題將傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代手工藝術(shù)相結(jié)合，通過制作手工作品來表達(dá)對長輩的尊敬和關(guān)愛。開場白及介紹活動背景提前準(zhǔn)備好所需的手工材料，如彩色卡紙、剪刀、膠水、顏料等。制作材料準(zhǔn)備制作步驟詳解安全注意事項通過現(xiàn)場演示或PPT展示，向幼兒和家長詳細(xì)介紹手工作品的制作步驟和方法。強調(diào)使用剪刀、膠水等工具時的安全規(guī)范，確保幼兒在制作過程中的安全。030201講解手工制作方法及注意事項根據(jù)幼兒年齡和興趣特點，將幼兒分成若干小組，每組由一名家長協(xié)助指導(dǎo)。分組進(jìn)行制作鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，動手制作屬于自己的重陽節(jié)手工作品。動手實踐環(huán)節(jié)家長在旁協(xié)助指導(dǎo)，幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題，促進(jìn)親子互動。家長參與指導(dǎo)幼兒動手制作，家長協(xié)助指導(dǎo)

作品展示與分享交流作品展示環(huán)節(jié)將所有完成的手工作品進(jìn)行集中展示，讓幼兒和家長共同欣賞彼此的作品。分享交流環(huán)節(jié)鼓勵幼兒和家長上臺分享自己的制作經(jīng)驗和感受，增進(jìn)彼此的了解和交流?；顒涌偨Y(jié)與延伸對本次活動進(jìn)行總結(jié)，肯定幼兒們的努力和創(chuàng)造力，同時鼓勵他們在日常生活中繼續(xù)表達(dá)對長輩的關(guān)愛和尊敬。05活動效果評估與總結(jié)通過重陽節(jié)手工活動，幼兒們的手工技能得到了明顯的提高，他們能夠更熟練地使用剪刀、膠水等工具，完成更復(fù)雜的手工作品。手工技能提高在活動中，幼兒們需要手眼協(xié)調(diào)地完成各種任務(wù)，如粘貼、剪裁等，這有助于他們手眼協(xié)調(diào)能力的進(jìn)一步發(fā)展。手眼協(xié)調(diào)能力增強手工活動為幼兒們提供了自由發(fā)揮的空間，他們可以根據(jù)自己的想象創(chuàng)造出獨一無二的作品，從而激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。創(chuàng)造力與想象力激發(fā)幼兒動手能力提升情況分析在手工活動過程中，家長和孩子們共同參與，一起動手制作，增加了親子之間的互動和交流。親子互動增多通過共同完成手工作品，家長和孩子之間的情感聯(lián)系得到了加強，孩子們感受到了家長的陪伴和關(guān)愛。情感聯(lián)系加強手工活動為家庭提供了一個輕松愉快的氛圍，讓家長和孩子們在快樂中度過時光，有助于改善家庭氛圍。家庭氛圍改善親子關(guān)系增進(jìn)效果評估通過手工活動，幼兒園和家庭之間的教育理念得到了一致性的體現(xiàn)，即注重孩子的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力。教育理念一致性體現(xiàn)手工活動作為家園合作的一種方式，展示了幼兒園和家庭在共同培養(yǎng)孩子方面的成果，體現(xiàn)了家園共育的重要性。家園合作成果展示通過參與手工活動，家長們更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，對幼兒園的滿意度得到了提升。家長滿意度提升家園共育成果展示06延伸拓展與反思改進(jìn)結(jié)合主題課程01將重陽節(jié)的手工活動與幼兒園的主題課程相結(jié)合，如語言、社會、藝術(shù)等領(lǐng)域，通過故事講述、兒歌教唱、繪畫創(chuàng)作等形式，讓幼兒更全面地了解重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化。創(chuàng)設(shè)環(huán)境氛圍02在教室內(nèi)布置與重陽節(jié)相關(guān)的環(huán)境，如懸掛菊花、茱萸等裝飾物，張貼重陽節(jié)的傳說故事圖片，營造濃厚的節(jié)日氛圍，激發(fā)幼兒的興趣和參與欲望。開展區(qū)角活動03在幼兒園的區(qū)角活動中，增設(shè)與重陽節(jié)手工活動相關(guān)的材料，如彩色紙、膠水、剪刀等，供幼兒自主選擇、自由創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。將手工活動融入日常教育教學(xué)中家長助教邀請有手工藝特長的家長來園助教，與孩子們分享制作經(jīng)驗和技巧，豐富活動內(nèi)容，提高活動質(zhì)量。家園共育通過家長會、家園聯(lián)系欄等途徑，向家長介紹重陽節(jié)的文化內(nèi)涵和教育價值，鼓勵家長在家中與孩子共同制作手工，增進(jìn)親子感情。作品展示將幼兒制作的重陽節(jié)手工作品在園內(nèi)進(jìn)行展示，并邀請家長前來觀賞和評價，讓家長更加了解孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況。加強家園溝通，提高家長參與度活動準(zhǔn)備在下次組織類似活動時，應(yīng)提前做好充分的準(zhǔn)備工作，包括材料準(zhǔn)備、場地布置、人員分工等，確?；顒拥捻樌M(jìn)行?；顒舆^程在活動過程中，應(yīng)加強對幼兒的引導(dǎo)和指導(dǎo)，關(guān)注