多媒體教學現代課堂教學模式所需要的重要手段隨著現代科學技術的發(fā)展，以電腦和互聯(lián)網為代表的當代信息技術，以驚人的速度進入教育領域。它不斷改變著人們的生存方式、學習方式乃至思維方式。教學必須以更快的速度，更高的效率，最大限度地開發(fā)人的學習活動與研究潛能，而電腦和互聯(lián)網等現代教學媒體恰好成為這一需要的重要手段。多媒體在英語教學中的作用多媒體在英語教學中的應用，為現代化教育開拓出一方嶄新的天空，令人耳目一新，它不僅利于教師生動地講解知識，而且極大調動了學生的感官意識，從而加快了學習知識的進程，加深了對所學知識的理解和認識提高了學生課堂學習的效率，以學生非智力因素的提高促進智力的發(fā)展。在傳統(tǒng)教學模式中，教學以教師講授，使用粉筆加黑板為主的傳授方式，抽象地講解單詞、句型、語法結構等，學生處在被動學習狀態(tài)，這種授課方式會讓學生感到枯燥無味，學生對教師所講內容不容易理解，更不容易接受和掌握，這樣的教學模式是脫離客觀實際的。隨著教育改革的深化，這種教學方式已經在發(fā)生變化，教師正在重新認識教學過程，改變英語的教學模式。在課堂教學中如何發(fā)揮教師的主導地位，把大量的知識、信息科學快速有效地傳輸給學生，這是當今課堂教學對教師的一大挑戰(zhàn)，電腦輔助教學順應時代的發(fā)展并逐漸成為英語學習現代教學的新模式，以電腦技術為核心的多媒體教學形式，促進了英語教學的更新，它給傳統(tǒng)的課堂教學注入了新的活力，為語言學習提供了一個良好的視覺、聽覺的交互式語言環(huán)境，激發(fā)學生的學習興趣，提高記憶效率，在英語教學中運用多媒體技術，旨在優(yōu)化聽說讀寫的訓練過程，提高語言的訓練效率，高質量地完成英語教學目標。多媒體教學能夠促進教育事業(yè)的發(fā)展我們所處的時代是改革開放的時代，是飛速發(fā)展的時代，一個國家的教育狀況直接影響著這個國家的國民素質，教育改革應走在改革的前沿?，F代教學技術的出現和廣泛應用，也是科技進步和社會發(fā)展的必然要求，這充分體現了現代教學技術的可行性和優(yōu)越性。新的教學模式能夠幫助教師改變傳統(tǒng)的教學觀，對教師多年來根深蒂固的教育思想上的重大轉變。從以前單純重視教師的教，更重視學生如何地去學；從以前單純重視傳授知識，轉變?yōu)榧戎匾曋R傳授，又重視學生能力的培養(yǎng)。三、多媒體在英語教學的應用英語是一門實踐性很強的學科，語言的形成依賴于一定的環(huán)境和背景，而課堂上僅利用掛圖或教師的語言創(chuàng)設情境，往往使學生難以產