幼兒園小班教案：我有一個秘密_第1頁
幼兒園小班教案：我有一個秘密_第2頁
幼兒園小班教案：我有一個秘密_第3頁
幼兒園小班教案：我有一個秘密_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班教案：我有一個秘密教案標(biāo)題：我有一個秘密適用對象：幼兒園小班（3-4歲）教學(xué)目標(biāo)：1.幫助幼兒培養(yǎng)表達自己的情感和思想的能力。2.培養(yǎng)幼兒的觀察和想象能力。3.鍛煉幼兒們的口頭表達和聽取他人意見的能力。4.通過游戲和討論，提高幼兒的合作和互助意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.一本與秘密有關(guān)的繪本或故事書。2.玩具或道具可以幫助幼兒表達自己的想法和感受。3.幼兒們的畫紙和彩色筆。教學(xué)步驟：引入活動：1.在班級門口放置一個包裹或盒子，讓孩子們感到好奇，并詢問他們對于里面的內(nèi)容有什么猜測和想法。2.孩子們依次打開了包裹，在包裹中找到了一本繪本/故事書。3.展示繪本/故事書的封面，提問孩子們是否看過這本書，或了解這個秘密的內(nèi)容。閱讀故事書：1.給予孩子們觀察繪本/故事書的時間，嘗試了解書中的內(nèi)容。2.以適合孩子們年齡的方式，朗讀繪本/故事書，讓孩子們專注于故事的情節(jié)。3.根據(jù)繪本/故事書的內(nèi)容，展開一次簡短的課堂討論，引導(dǎo)幼兒提問題或表達他們對故事的感受。游戲與活動：1.把孩子們分為小組（每組4-5人），給每組分配一個秘密。2.每個組員依次輪流描述自己組的秘密，其他組員可以通過觀察和提問來猜測其中的內(nèi)容。3.每個組員都有機會描述秘密，其他組員可以提出自己的猜測，并以此為基礎(chǔ)展開對話。4.教師可以給予一定的引導(dǎo)和幫助，以便幼兒們更好地表達自己的想法。創(chuàng)意表達：1.給予幼兒一定的時間和材料，讓他們以繪畫或手工制作的形式表達自己的秘密。2.鼓勵幼兒們在創(chuàng)作時發(fā)揮想象力，可以用圖片、色彩和形狀表達他們心中的秘密。3.孩子們可以在作品完成后分享自己的秘密，或者讓其他同學(xué)猜測其中的含義?？偨Y(jié)與延伸：1.教師與孩子們一起回顧并總結(jié)這堂課的內(nèi)容和活動。2.提醒幼兒們相互尊重和保護他人的秘密，并以積極的方式交流和分享。3.鼓勵幼兒們在日常生活中保留一些秘密，并以適當(dāng)?shù)膱龊虾头绞脚c他人分享。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)幼兒對于秘密這一概念具有很大的興趣和好奇心。通過閱讀故事書、游戲和創(chuàng)意表達，在提高幼兒的表達和觀察能力的同時，也為他們提供了與他人互動和思考的機

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論