Word文檔對于月考的總結(jié)與反思600字在月考結(jié)束之后，就可以對自己這次考試做個容易的回顧分析，在考試的檢測下看看自己的學(xué)習(xí)狀況。下面是由我我為大家收拾的對于月考的總結(jié)與反思600字。

對于月考的總結(jié)與反思600字(一)

x月的第一個星期，我們小學(xué)組織了這學(xué)期的第一次月考，這是七班級進(jìn)入小學(xué)的第一次大型的考試，不僅檢驗了同學(xué)對于學(xué)問的把握狀況，也讓任課教師清晰了每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，通過這一次考試知道了同學(xué)在學(xué)問學(xué)習(xí)中存在的缺陷和同學(xué)之間的差距。

一、試卷分析

這次的試卷出題比較靈便，難度適中，有較少的題型沒有做過，但是都一些比較基礎(chǔ)性的題目，通過靈便變動而浮現(xiàn)，對于這類題型，無數(shù)的同學(xué)都沒有得分，說明我們的同學(xué)的思維能力不可，基礎(chǔ)學(xué)問把握不牢固。一些同學(xué)連基本的相反數(shù)，肯定值，利用數(shù)軸比較大小或是數(shù)形結(jié)合的思想來分析解決問題，都沒有把握，尤其是計算題，無數(shù)同學(xué)都大量失分，這在以往的同學(xué)中都是少見的，部分同學(xué)并時計算都沒有問題，可是一到考試就出錯，不是忘了這里，就是錯了那里，所以計算能力有待提高。

二、成果分析

這一次考試同學(xué)的成果不太抱負(fù)，平均分惟獨x分，及格人數(shù)惟獨三分之一左右，優(yōu)秀率和及格率都較低，沒有尖子生，這是學(xué)習(xí)中存在的最嚴(yán)峻的問題。培養(yǎng)尖子生，通過尖子生帶動學(xué)習(xí)的樂觀性，提高學(xué)習(xí)成果實在必行?，F(xiàn)在的狀況是大部分同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問把握不好，做題不知靈便變動，對題目的理解能力也不可。有些同學(xué)平常學(xué)習(xí)也很樂觀，作業(yè)也完成得不錯，可是一到考試就是取不到好成果，這個問題也值得教師和同學(xué)好好的思量。

三、教學(xué)措施的改進(jìn)

1、加強(qiáng)練習(xí)的力度和強(qiáng)度，通過多做提高計算能力。

2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)，數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。多做一些難度較大的題型。

3、作業(yè)練習(xí)檢查力度也得加強(qiáng)，仔細(xì)催促每一個同學(xué)都能按時按量完成作業(yè)。

對于月考的總結(jié)與反思600字(二)

上周，我們小學(xué)進(jìn)行了第一次月考，在這次月考中，我取得了年級x名，班級x名，還算比較讓自己愜意的成果(歷史其次高)。語文，化學(xué)名次分離是x名，x名。數(shù)學(xué)，外語，物理分離是x名，x名，x名。對照之后發(fā)覺，英語和數(shù)學(xué)是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語水平在班級里也屬于普通，就是學(xué)的不扎實，這次也是歷史最低的x分。在英語方面首先要保證基礎(chǔ)不扣分，同時提升閱讀和完形，要背的東西多了，就更要在平常下功夫，基礎(chǔ)才干不丟分。在數(shù)學(xué)方面，x分的成果的確不能讓自己愜意。究其緣由，我覺得細(xì)節(jié)與學(xué)問的結(jié)合還有漏洞，在以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對概念的含糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中裸露了。還有就是思維沒有充分發(fā)散，一道題半個小時也沒想出來。壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必需要摒棄的。物理與數(shù)學(xué)相同，學(xué)習(xí)學(xué)問就要新舊結(jié)合，同時還要熬煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把學(xué)問點學(xué)透不能摸棱兩個。惟獨把只是學(xué)透了，思維才干得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，細(xì)節(jié)絕不放松。語文和化學(xué)在這一個月要背的無數(shù)，雖然成果都還不錯，但都有惋惜的分?jǐn)?shù)。所以更要在學(xué)習(xí)完學(xué)問之后加緊復(fù)習(xí)和準(zhǔn)時的總結(jié)信任都會有所提高。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是勝利的保障。我的目標(biāo)就是在全部考試中不丟讓自己覺得圓滿的分。學(xué)習(xí)而不思量，等于吃飯不消化，我信任對于學(xué)習(xí)中的問題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過自己的思量和總結(jié)一定會提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

對于月考的總結(jié)與反思600字(三)

時光如流水般淌過，轉(zhuǎn)瞬間第一次月考席卷而來。我滿懷向往的走進(jìn)考場，但結(jié)果讓我大失所望。面向這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入深思;看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時，心底里感到無比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴擔(dān)心。

當(dāng)我靜下來，再認(rèn)真地掃瞄試卷時，才發(fā)覺本來自己是多么地馬虎、暴躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué)，因為被前面耽誤點時光，最后一容易的壓軸題就被扒去了x分;最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費力腦汁，整整奪走了我x分;最讓我難過的是科學(xué)，不知道是不是由于底子薄，科同學(xué)物就扣走了我x分;最讓我失望的是英語，一篇普一般通的閱讀理解就拿走了我x分，單詞填空更是毫不客氣，x分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾，在教師面前說時光不夠;在學(xué)生面前佯裝作我太不當(dāng)心;在家長面前卻說由于沒有復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在一回想起，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!

這次月考猶如一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)辦法。假如只一味地去找理由，或把錯的責(zé)任推到別人身上，那么便會永久掩蓋著錯誤，向來錯下去;假如不吸取教訓(xùn)，或只弄得一知半懂的話，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。

學(xué)問是靠日積月累的，人不行能在極短的時光內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。饑一頓飽一頓或三天一打魚兩天一曬網(wǎng)這樣只會一事無成的。因此，一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語文或英語時，不要只顧著死記硬背，要用理解性的辦法去學(xué);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時，不能不懂不會就空著不做，這樣只會形成惡性循環(huán)，使我的學(xué)習(xí)一落千丈;學(xué)習(xí)社會時更要注重，因為是開卷考試，不懂的千千萬萬不能空著。

學(xué)問，就是以后走上社會必需的法寶;借口，就會成為未來生活上的絆腳石;總結(jié)，就是為了在中考中不留下任何圓滿。為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結(jié)。

對于月考的總結(jié)與反思600字(四)

以前我對學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，情緒好就讀，情緒不好就不去理會?？墒请S著時光的推移，我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。由于我長大了，知道了什么叫做為自己活著才故意義?？墒钱?dāng)我知道自己錯了的時候考試卻來臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么半呢?就要考試了，我還有許多的學(xué)問沒把握牢固。

于是我就采納了暫時抱佛腳的辦法，專攻我的弱項，于是就形成了一個顧己失彼的局面。教師說假如顧己失彼那他就不會勝利。

我知道現(xiàn)在懊悔已經(jīng)來不及了，可是現(xiàn)在知道錯了也不晚啊，由于現(xiàn)在只是一次小考，人生中還有很多次大考在等著我們，所以惟獨努力了。

考試時，望著那些潔白的試卷，我心里十分的緊急，膽怯自己會出錯。可是再認(rèn)真的看下那些題目，情緒平息了不少，由于那些題目我都做過，只要認(rèn)真一點就不會出錯。于是我漸漸的認(rèn)真的對付了7門考試，我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步，只是上課不太仔細(xì)罷了。

從這次考試中，我知道了寧愿上課仔細(xì)點，也不要暫時抱佛腳了，由于這樣會失敗。

走出考場，我釋懷了，由于我不敢絕對自己考得是好是壞。或許這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響。

對于月考的總結(jié)與反思600字(五)

這次考試考得太差了，沒有達(dá)到目標(biāo)，也沒有擠進(jìn)班級前一百，下個階段一定好好聽課，仔細(xì)復(fù)習(xí)，端正態(tài)度，仔細(xì)做拓展，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，好好學(xué)習(xí)。

這次語文考試中閱讀丟分太多，作文也扣了太多分，基礎(chǔ)的課外閱讀扣了普通的分，實屬不該。下個階段，我應(yīng)當(dāng)多讀些課外書，把規(guī)定的書籍看完，多做些課外閱讀，多背些好詞好句，好好提高自己的賞析能力。

這次的數(shù)學(xué)考試也不太愜意，一些基礎(chǔ)學(xué)問都沒記住，錯失了幾分，考試時太慌，將兩個答案弄反，大題中的分析過程寫得不太完整，完完錯失了3分，還有些難題在做題時太急沒分析出來，下次考試要仔細(xì)認(rèn)真，不慌，心態(tài)放好，下階段也要多做拓展，綻開思維。

這次的英語考試，閱讀理解理解得不太到位，扣掉太多分?jǐn)?shù)，一些生詞也不太理解，詞匯題也沒有達(dá)到滿分，選詞都選錯了，fewer和least的用法還沒弄得太清，下個階段我要天天做兩篇閱讀理解，多練練聽力，將基礎(chǔ)學(xué)問理解透徹，不要每次做，每次都錯。

這次物理考試雖然分?jǐn)?shù)達(dá)到了x分，但是一些該把握的還沒把握好，上課一定要仔細(xì)聽講，不開小差，不懂的準(zhǔn)時去問教師，不要悶在肚子了，多做做課外拓展，見識見識多種題型。

小四門向來都是我的死穴，下階段仔細(xì)聽課，準(zhǔn)時將相應(yīng)的作業(yè)完成，每個星期將所學(xué)學(xué)問溫習(xí)一遍，上課沒聽懂得準(zhǔn)時問教師，將其理解透徹，下次每門都要x分以上。

下個階段我要記住以下幾點：

1.明確個人目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)方案

2.心動不如行動

3.我想我能行，決不輕言放棄

4.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)。

期中考試我一定要擠進(jìn)班級前50。

G更多精選總結(jié)閱讀

初中生月考總結(jié)與反思600字

月考是一件能夠反映出同學(xué)在這個階段的學(xué)習(xí)情況，讓教師能夠調(diào)節(jié)自己的一個最好的教學(xué)計劃。下面是由我我為大家收拾的初中生月考總結(jié)與反思600字。

初中生月考總結(jié)與反思600字【一】

時光過得飛速，一瞬間之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時光;面向這一張張優(yōu)而不尖和絆腳石似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入深思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責(zé)……

當(dāng)我靜下來時，再認(rèn)真地掃瞄多一次試卷時，才發(fā)覺本來自己是多么地馬虎、暴躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動筆寫，假如一碰到不懂得題目是便開頭慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目徹低失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。

還有，雖然口中老說：這些題目教師根本就沒有講到……其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!沒講到原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒有做到平常按時定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。假如說，自己平常有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使教師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來是同學(xué)學(xué)習(xí)的一個重要要求，假如我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。學(xué)問是靠日積月累的，人不行能在極短的時光內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。饑一頓飽一頓的，三天打魚兩天曬網(wǎng)這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。

我們還要做到教師要求背得一定要去背熟，要用理解性的辦法去背，不能死記硬背，假如死記硬背的話，當(dāng)題目靈便、變通一點的話，就會導(dǎo)致一系列的錯誤。

從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)辦法，當(dāng)我們考試差時，假如只會一味地去找理由的話，或把錯的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會永久掩蓋著錯誤，向來錯下去。

初中生月考總結(jié)與反思600字【二】

這次月考，給我的感覺遠(yuǎn)不能用震動來形容。星期四成果就已經(jīng)大部浮出了水面，我看著那些數(shù)字，眼前一片黑，天地就像塌陷了一樣。

每次考后，孩子們都會惴惴，由于每個人考的都令人愜意的時候不太多，而每次月考，都是我電閃雷劈、神色俱厲之時，暴風(fēng)雨就要壓境了。

我的心中何嘗沒有波濤洶涌呢?我的心里，我的肩上的擔(dān)子有多么沉重，又有誰能夠知道?平常在小學(xué)，為了同學(xué)們轉(zhuǎn);在家里，甚至在夢里，也都是圍圍著每一個同學(xué)的狀態(tài)縈繞，我的臉上經(jīng)常不茍言笑，可誰知道每一刻我都在殫精竭慮?而這次的結(jié)果，無異于海嘯，就幾乎摧毀了我構(gòu)建的幻想。

人應(yīng)當(dāng)講誠信的，答應(yīng)了別人就應(yīng)當(dāng)做到。初中部我的這個班從開創(chuàng)之初直到現(xiàn)在，多少人關(guān)注?想到各位領(lǐng)導(dǎo)，李校長孫校長的期望，安主任的事無巨細(xì)，規(guī)范與引導(dǎo)，鄭主任的身體力行，勸慰與鼓舞就讓我為孩子感到幸福，為自己感到幸運。人活在這個世界上，其實也不為名利，就為了干得痛快，活得舒心。在這個人性化的集體里，我很累，但我真的很歡樂，我不為任何世俗的目的工作，我為工作的過程而歡樂。

剛進(jìn)初三時，我就緊急，初三上學(xué)期，我和各位課任教師把課程遺憾結(jié)束，算是完成了任務(wù)。初三下學(xué)期，面臨中考，我精神愈發(fā)緊急。假期里就在想我這個學(xué)期應(yīng)當(dāng)怎么過，每個同學(xué)什么情況，教學(xué)的重點環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)怎么掌握。我也寬慰自己，只要盡力，一定會有好結(jié)果的。

我理解領(lǐng)導(dǎo)們的期望，但我實在是沒有想到領(lǐng)導(dǎo)們對我們抱有這么大的期望。這在我，在我們?nèi)拷處煟喼本褪瞧聘林?，背水一?zhàn)，說嚴(yán)峻點，這簡直就是舍生取義、殺身成仁的時刻。幾次辦公會，幾次初三組教師開會，領(lǐng)導(dǎo)們對初三購置試驗器材的態(tài)度，讓我激動，讓我沸騰。我在班會課上多次強(qiáng)調(diào)，我們初三班就像危難之中的中華民族，就像困難面前的附中人，就像我們初三在每一次小學(xué)活動之中的表現(xiàn)一樣，關(guān)鍵時刻，萬眾一心，排解萬難，去爭取成功!

是勝利路上的蜿蜒?還是我過于盲目積極?這一次月考給我，給課任教師，給全部的同學(xué)以重重的一擊。我想過不是太好，但沒有想到會到如此地步。我不想再跟人家差的小學(xué)比，我不想沾沾自喜，我只想以這一次的教訓(xùn)，換來以后越發(fā)腳踏實地的努力。

錯誤既然鑄成，懊悔無濟(jì)于事，倒不如仔細(xì)反思，把錯誤當(dāng)成一塊墊腳石。

初中生月考總結(jié)與反思600字【三】

月考成果出來啦，聽到了學(xué)生這一聲喊，我的心馬上高興起來，趕快發(fā)呀!發(fā)!我和別的學(xué)生一樣嚷嚷了起來。卷子發(fā)了下來，我心中剛才的熱火，現(xiàn)在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了，哎!考這樣的成果怎么見人呀!數(shù)學(xué)xx分，英語xx分，還可以說的過去，可是語文xx分，政史地生xx分，在學(xué)校我從來沒有考過這樣的分?jǐn)?shù)啊!哎!現(xiàn)在真是懊悔也來不及了，抱歉彌漫了我的心。

我默默的坐在椅子上，反思，想一想課堂上，我有沒有仔細(xì)的記筆記?沒有，筆記我只是在書上畫畫，什么也不寫。我下定決心，今后一定要記教師講的重點、難點，子曰：溫故而知新，記的筆記不只是記記就可以了，而是要常常溫習(xí)筆記，這樣在可以記得牢固。在學(xué)完一課時，我還要主動的預(yù)習(xí)下一課的學(xué)問內(nèi)容，這樣教師講的學(xué)問我們就可以提前把握了，課堂上教師再一點拔，我們就可以把握的更嫻熟了。

這次的月考，我的主要失誤就是語文閱讀問答題失了分，所以我平時要多看一些好文章，并舉行批注，教師說過閱讀題有80%的答案都在文章里，惟獨把這篇文章理解透了，答題才不會有失誤;數(shù)學(xué)上，這一次的整張考卷上面的題都是教師講過的學(xué)問，這一次我馬虎大意，把2當(dāng)成了有理數(shù)，下一次，我一定記住教師教給我的課外學(xué)問，這樣我的學(xué)問才可以比別人高出一些。正如教師說的，你每一天多學(xué)xx，一個月你就可以多學(xué)到xx個xx。

我信任，在我的不懈努力下，我一定會考的比這一次好，一次跌倒不算什么，站起來向前繼續(xù)走，直到目的地!我為自己定下了目標(biāo)，就是保住其次，力爭第一!加油!我是最棒的!

初中生月考總結(jié)與反思600字【四】

這次月考我對我的物理考試成果不是很抱負(fù)，由于我有好幾分都是因馬虎、不仔細(xì)造成的。其實有無數(shù)的基本學(xué)問我還是沒有學(xué)好。上課聽著教師講題，當(dāng)堂記得很清晰的，但過一段時光就不好說了，明明已經(jīng)忘記一些，自己卻絲毫不知，還以為什么都會的;作業(yè)有時寫的仔細(xì)，有時就有些怠慢了，等發(fā)回來看自己也錯了那么多?？荚嚕匀徊挥谜f，成果起伏很大，仔細(xì)做了，成果就高些，倘是疏忽一點，那成果便不堪入目了?？偠灾€是沒有從根本上重視物理。

就針對這次月考來講，可以當(dāng)作反面典型了。

第一，復(fù)習(xí)沒有到位?？傆X得物理沒有什么可以復(fù)習(xí)的，翻翻卷子也就放下不管了。忽然想起學(xué)校班主任對我說的話來：你雖然覺得善于那一科但是事實并不是你想的那樣，有時光應(yīng)當(dāng)去琢磨自己的弱項，提高的空間還很大。總聽人家說不聽老人言，吃虧在眼前，現(xiàn)在真正自己體味到了。倘若考前仔細(xì)溫習(xí)一下書本，或許結(jié)果會比現(xiàn)在更好些。

其次，做題的時候太急了，覺得這次的題目做起來并非那么的難，無數(shù)題目連題都不帶看完的就去做下一個，然后不會的連想也不想就在那空著，繼續(xù)做做后面的題。在最后的幾分鐘里我更是不去檢查一下哪里有錯，覺得我已經(jīng)寫完了也認(rèn)為那些題做得挺好的，但發(fā)下卷子，錯的幾乎都是那些被我忽視的題。

第三，審題不夠細(xì)致。有些題目并非不會，就是粗心，什么法線應(yīng)當(dāng)是虛線我畫成了實線，空里添度數(shù)的我添成了反射光芒，計算題的輸給算錯了這些都是由于馬虎大意造成的。這錯不知犯過多少次，但似乎是屢教不改，尤其是一焦急，就更別說了。而且錯的都是教師強(qiáng)調(diào)過的題，錯的太冤了。

這個學(xué)期還有大半，這個局面也并不是無可挽回的，只是我要付出比別人更多的努力罷了。以上的缺點我會盡量改掉，相比大喊我一定要改掉全部缺點的空口號，我想盡量更實際一些，請教師看我的表現(xiàn)吧，我會盡我所能，端正自己的態(tài)度，提高自己的成果。

初中生月考總結(jié)與反思600字【五】

考試結(jié)束，較之上一次的月考而言，我的排行在年級雖沒有大幅度的波動，但這次期中考試，我們班的整體水平偏低。

我的弱勢科目在理化方面，分析了緣由，主要的出錯在兩個方面?？陀^緣由是由于這次理化放在一齊考試，所以沒有合理支配好時光。花費在幾道難題上的時光過多，以至于之后的時光不夠充裕，后面幾道題做得比較匆匆，并且沒有足夠的時光去檢查。主觀緣由是我原來就對這兩門科目的學(xué)問點把握的不太牢固，所以做題陌生，碰到難題首先就有了畏懼心理，再加之緊急，就越發(fā)解決不了問題。而我認(rèn)為最主要的問題則出在課堂上，課堂上常常簡單忽略重、難點。我們不能轉(zhuǎn)變考試時光的支配，所以轉(zhuǎn)變的僅有自我。課堂上沒有抓住重、難點，也體現(xiàn)出了我的課堂效率不高，預(yù)習(xí)工作沒有做好，所以，以后要做的首先是嚴(yán)格要求自我，在課前預(yù)習(xí)新知，在課堂上全神貫注，在課后做拓展提升。

這次的語文、英語成果較上次有所提高，但依然存在著不少問題。如語文的基礎(chǔ)背記失分嚴(yán)峻，體現(xiàn)了我基礎(chǔ)學(xué)問不扎實。要學(xué)好文科，我認(rèn)為首先要打好地基，學(xué)會拼刺刀。英語字母組合拼寫，語文關(guān)鍵偏旁、高頻生字詞，都是需要重視背出的資料。還有課外的文言文、詞匯的堆積要重視，由于當(dāng)試卷難度較高時，這時顯得非常重要，是拉分的關(guān)鍵!語文作文依然是重災(zāi)區(qū)，作文不會學(xué)以致用，是我的問題，這就需要每一天將老師布置的10分鐘閱讀的時光，好好高效利用。

數(shù)學(xué)這次有了一些不須要的失分，這并不僅僅只是用時光緊、馬虎、緊急等借口來勸慰自我。這也越發(fā)反襯出我平常作業(yè)態(tài)度粗糙，學(xué)習(xí)素質(zhì)不好。所以在平日的學(xué)習(xí)作業(yè)中，就要養(yǎng)成仔細(xì)細(xì)致、一絲不茍的習(xí)慣，這樣才干提高在考試時答題一次性正確率，來不及復(fù)查也不會錯得太過離譜。

俗話說知恥而后勇，信任在這一次的失利下，我們會清晰熟悉到自我的不足，提高課堂效率，努力前進(jìn)。

月考總結(jié)與反思1000字

以下是為大家收拾的關(guān)于月考總結(jié)與反思1000字，歡迎大家閱讀！

剛剛開學(xué)的第一個月，就迎來了第一次的月考，但很明顯，考出來的分?jǐn)?shù)和我的目標(biāo)還是有很大的距離?？赡苁俏遗Φ某潭冗€不夠，沒有達(dá)到預(yù)想的效果，反而向來在下滑，可能與平時的學(xué)習(xí)辦法和習(xí)慣有很大的關(guān)系。下面我就對這次考試中的各科卷子來一下總結(jié)，希翼能在下次月考中考出較好的成果。

首先是語文。語文從小到大向來是我的弱項，的一點緣由，我覺得是我的閱讀堆積實在是太少了，可能是我平常不愛看書的緣由吧。讀書讀得少，課內(nèi)的再不抓抓牢，作文又提不上去，就會導(dǎo)致語文分?jǐn)?shù)直線下落。所以，閱讀堆積是和作文、閱讀理解聯(lián)系在一起的。這一點我覺得是要靠長期的閱讀來解決(有些人就是愛看書，文學(xué)底蘊就比我高)，在短短的幾個月就升高是不太簡單的。但我在課外閱讀上所能做的就是，看清文章的中心，把教師上課所講的答題要點都答上，剩下的就看自己考試時對于那篇文章的理解程度了。而作文，我認(rèn)為提升也有些困難，主要是好的選材以及好的語言組織。這一向是我的弱項，所以得多從生活中尋覓好的素材，扣緊主題，這樣也就不會分?jǐn)?shù)很低了。而我目前所能夠做努力的，就是課內(nèi)的默寫與堆積。在這次的考試中，我課內(nèi)的答題還算可以，只扣了一分，但這一分還是表現(xiàn)了我對于那篇文章的不認(rèn)識，沒有好好的復(fù)習(xí)，關(guān)鍵的翻譯字詞沒有抓牢，因此導(dǎo)致了扣分。所以，我得在日常的學(xué)習(xí)中，把默寫，字詞，翻譯等較基礎(chǔ)的抓抓牢，才干確保在考試中不失誤。希翼在下次考試中，語文能有所長進(jìn)。

數(shù)學(xué)。這次的數(shù)學(xué)是我考的最不抱負(fù)的一門。離我的目標(biāo)差了很大一段的距離。我覺得在這張卷子中，我在基礎(chǔ)部分的失分占了很大的比例，主要是思量的不全面和馬虎，導(dǎo)致心中明明知道怎么做的，或是會做的都因一時疏忽而錯了許多。而在后面的證實題當(dāng)中，學(xué)問點的不扎實更是顯然。更有幾道題因跳步、漏做、沒寫回答等失了無數(shù)的分?jǐn)?shù)，我覺得這實在是不應(yīng)當(dāng)。以后做題目應(yīng)耐心，認(rèn)真的去看清題目中的意思，再舉行答題。不要由于有一道題目想不出來而卡死在那里，所有想完后，再回來思量，雖說最后可能會有好幾道難題會卡，但基礎(chǔ)的就都能拿到。這就得靠平時的多練習(xí)來提高了。因此我預(yù)備在家中再多做些習(xí)題以溫習(xí)在小學(xué)所學(xué)到的學(xué)問。還一定得保證那些低級錯誤不要再犯，希翼能有所提高。

英語。在這次的英語考試中，我認(rèn)為我發(fā)揮的還算是抱負(fù)，但這是不穩(wěn)定的。由于我在這次的考試中，還有無數(shù)的漏洞需要去彌補(bǔ)。從聽力來說，我認(rèn)為聽力我總的來說還不錯，可能是在做的時候有點緊急，聽力填單詞的時候，想太多，明明是現(xiàn)在完成時，改成了過去完成時，而在聽力里扣了一分。我覺得這一分是徹低可以拿到的，關(guān)鍵是聽認(rèn)真，不要想太多多余的東西。就應(yīng)當(dāng)沒有什么太大的問題。而在語法的掌握上，我一向是不穩(wěn)定的。這次我的挑選題就扣了四分，后面的改寫句子扣了兩分，其中還有一處很傻的錯誤，可能是當(dāng)初想的較快，沒有考慮清晰所造成的。而對于語法的提高，我覺得惟獨練習(xí)，從練習(xí)中吸取閱歷，做完后要收拾錯題，反復(fù)思量，盡量保證下次不再錯同樣的題目。這樣，無論遇到什么樣的題目，都能鎮(zhèn)靜思量。由于考試究竟不會出太難的東西，所以就是看把握度了，這一點我希翼我能有所提高。而閱讀，大部分只要認(rèn)真的思量，不要太暴躁，應(yīng)當(dāng)沒什么問題。而最主要的則是完形填空，這個部分我覺得就是要背考綱上的詞匯，詞熟了，意思自然就通了，正確率也就升上去了。作文的話呢，我覺得這次我的發(fā)揮出奇的好，到了十八分，這也讓我知道了，求穩(wěn)的重要性，不用很華麗的句子，只要達(dá)到題目的要求，沒什么語法錯誤，再加一點之前背過的好詞好句，就應(yīng)當(dāng)沒什么問題?？偟膩碚f，還可以，比往常有長進(jìn)，希翼能繼續(xù)保持，并有所提高。

第一次月考總結(jié)與反思600字

通過對第一次月考的反思總結(jié)，明確的目標(biāo)和方案，希翼在下次月考中同學(xué)們能有更大的長進(jìn)。以下就是我收拾的第一次月考總結(jié)與反思600字范文，一起來看看吧!

篇一：第一次月考總結(jié)與反思600字

時光過得飛速，一瞬間之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時光;面向這一張張優(yōu)而不尖和絆腳石似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入深思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責(zé)

當(dāng)我靜下來時，再認(rèn)真地掃瞄多一次試卷時，才發(fā)覺本來自己是多么地馬虎、暴躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動筆寫，假如一碰到不懂得題目是便開頭慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目徹低失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。

還有，雖然口中老說：這些題目教師根本就沒有講到其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!沒講到原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒有做到平常按時定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。假如說，自己平常有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使教師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來是同學(xué)學(xué)習(xí)的一個重要要求，假如我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。學(xué)問是靠日積月累的，人不行能在極短的時光內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。饑一頓飽一頓的，三天打魚兩天曬網(wǎng)這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。

我們還要做到教師要求背得一定要去背熟，要用理解性的辦法去背，不能死記硬背，假如死記硬背的話，當(dāng)題目靈便、變通一點的話，就會導(dǎo)致一系列的錯誤。

從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)辦法，當(dāng)我們差時，假如只會一味地去找理由的話，或把錯的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會永久掩蓋著錯誤，向來錯下去。

假如該天天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜愛?集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，天天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會更難取得好成果。要做到必需天天的學(xué)問堆積，天天復(fù)習(xí)，而且要做到用心致志學(xué)習(xí)才行。學(xué)習(xí)靠堆積，學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會僅有一次，不能放過任何一次考試!

篇二：第一次月考總結(jié)與反思600字

這周孩子們迎來了他們初中的第一次班級性考試，月考。固然，我和孩子們一樣緊急，不安他們考不好，馬虎丟分等等。這次考試不僅是對孩子們近一個月學(xué)習(xí)狀況的檢測，也是對我一個月來教學(xué)狀況的檢測。經(jīng)過充分的預(yù)備，這次考試孩子們考的總體來說還不錯。七班英語是班級第三，10班政治也是班級第三，班級主任和辦公室教師們都對我舉行了絕對和鼓舞。我在彌漫自信的同時，也仔細(xì)對這次月考舉行了反思和總結(jié)，經(jīng)過反思，我總結(jié)了同學(xué)們易錯的地方。

政治：1、對于挑選題，無數(shù)學(xué)生不仔細(xì)審題，因馬虎而出錯，還有的挑選題明明讓選錯誤的選項，而有的學(xué)生選的是正確的選項，因此建議大家以后做題要仔細(xì)審題。2、簡答題，無數(shù)學(xué)生不注重簡答題的答題格式。3、有一部分學(xué)生在做簡答題時不