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安徽省池州市青陽縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高考?xì)v史三模試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.1927年2月,毛澤東在給中共中央委員會(huì)的一篇報(bào)告中,把農(nóng)村運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過程分為三個(gè)時(shí)期:組織農(nóng)會(huì)時(shí)期、農(nóng)村革命時(shí)期和建立統(tǒng)一戰(zhàn)線時(shí)期,并強(qiáng)調(diào)第二階段是必不可少的。毛澤東的這一認(rèn)識(shí)A.肯定農(nóng)民是革命的主導(dǎo)力量 B.是對(duì)農(nóng)村革命的有益探索C.引領(lǐng)了國民革命的發(fā)展方向 D.有利于鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線2.恩格斯曾說道:“不管這次戰(zhàn)爭(zhēng)的直接后果如何,有一點(diǎn)是必不可免的:古老中國整個(gè)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)體系將完全崩潰……在陸地和海上打了敗仗的中國人將被迫歐化,全部開放它的港口通商,建筑鐵路和工廠,從而把那種可以養(yǎng)活這億萬人口的舊體系完全摧毀?!庇纱丝芍?,恩格斯認(rèn)為A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是打破清朝閉關(guān)鎖國狀態(tài)的唯一機(jī)會(huì)B.中國的自閉和崩潰狀態(tài)必然導(dǎo)致鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失利C.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗后的清政府將對(duì)歐洲國家全方位開放D.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)使中國變革統(tǒng)治體系并擴(kuò)大開放3.如圖是彥涵于1943年創(chuàng)作的黑白木刻版畫《當(dāng)敵人搜山的時(shí)候》。圖中四位完全是農(nóng)民打扮的人正努力托舉著-位穿軍裝的人正對(duì)敵射擊,而另一位持槍者正在奮力攀出戰(zhàn)壕。在他們的身下,一個(gè)年幼的小孩一只手支撐半躺在地,另一只手高舉一枚手榴彈,準(zhǔn)備遞給上方的游擊隊(duì)員。該漫畫A.記錄了正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)情形 B.昭示了抗戰(zhàn)即將取得最后勝利C.反映了侵華日軍的滔天罪行 D.表達(dá)了抗日民眾的頑強(qiáng)信念4.“如果說1971年中國加人聯(lián)合國,從此登上世界政治大舞臺(tái),那么30年后……標(biāo)志著中國全面融入世界經(jīng)濟(jì)主流?!薄皹?biāo)志著中國全面融入世界經(jīng)濟(jì)主流”的事件是A.確立建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)B.亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議在上海召開C.中國加人世界貿(mào)易組織D.中國在朝鮮核問題六方會(huì)談中發(fā)揮重要作用5.下列反映清代長(zhǎng)期實(shí)行閉關(guān)政策根源的觀點(diǎn)是A.“恐西洋教傳入,有亂中國固有道統(tǒng)”B.“將所有船只悉行燒毀,寸板不許下水”C.“南夷之通商……貪而不親,求而無厭D.“天朝無所不有,原不藉外夷貨物以通有無”6.有學(xué)者指出:“1517-1525年間的福音運(yùn)動(dòng)之后,新教與天主教便開始了爭(zhēng)奪主動(dòng)權(quán)的斗爭(zhēng),通過教育、宣傳以及書籍審查制度建立了更加嚴(yán)格的教義體系及服從制度。由于任何一方都無法獨(dú)立實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),因此,便與諸侯、官吏和國王結(jié)盟,結(jié)果在實(shí)際上把教會(huì)變?yōu)檎?quán)的一部分。”材料與下列觀點(diǎn)相吻合的是A.“教隨國定” B.“破除教會(huì)迷信”C.“反對(duì)贖罪券” D.“信仰即得救”7.詩句“迄今井邑猶荒涼,居民生資唯榷場(chǎng)。馬軍步軍自來往,南客北客相經(jīng)商”中“榷場(chǎng)”作為互市場(chǎng)所主要存在于A.西周和東周時(shí)期 B.西漢和東漢時(shí)期C.西晉和東晉時(shí)期 D.北宋和南宋時(shí)期8.西周時(shí)期,周王分封諸侯的同時(shí)還進(jìn)行“徙封”(指古代有爵位者,從原封地改封為其他地區(qū))有學(xué)者認(rèn)為,吳國原是受封于今山西境內(nèi)的虞國,后在周康王時(shí)受命遷國到宜地(今江蘇鎮(zhèn)江),成為江南地區(qū)的吳國。由此可知,當(dāng)時(shí)“徙封”A.消除了諸侯國叛亂的政治隱患 B.維護(hù)了君主專制的統(tǒng)治C.體現(xiàn)了周王對(duì)封國的主權(quán)地位 D.成為分封制的政治基礎(chǔ)9.據(jù)《史記》記載,周武王滅商之后,“追思先圣王,乃褒封神農(nóng)之后于焦,黃帝之后于祝,帝堯之后于薊,帝舜之后于陳,大禹之后于杞”,甚至連紂王之子武庚也被允許繼續(xù)管理殷商遺民以及部分王畿地區(qū)。這表明西周初期A.對(duì)古代帝王后裔的追封構(gòu)成分封制的主要內(nèi)容B.統(tǒng)治者對(duì)于前朝殘余勢(shì)力的威脅缺乏充分認(rèn)識(shí)C.分封制中包含著對(duì)舊有地方勢(shì)力的變相承認(rèn)D.實(shí)行分封制有效地?cái)U(kuò)大了中央政府的統(tǒng)治區(qū)域10.春秋時(shí)期,楚國、吳國的國君先后稱王,吳國曾派公子季札出使魯國,子貢也曾出使楚國,而孔子編訂的《春秋》卻將兩國國君稱為“楚子”“吳子”。對(duì)此理解正確的是A.魯國與吳楚兩國關(guān)系惡化 B.交通不便導(dǎo)致信息傳遞滯后C.孔子以個(gè)人好惡評(píng)價(jià)人物 D.儒家對(duì)史實(shí)的敘述暗含褒貶11.20世紀(jì)初,內(nèi)閣成為英國憲政制度的核心。內(nèi)閣將一些有可能發(fā)揮多種職能的不同權(quán)力結(jié)合在一起,使英國政府體系達(dá)到了統(tǒng)一。英國強(qiáng)化內(nèi)閣制A.使內(nèi)閣成為最高權(quán)力機(jī)關(guān) B.破壞了議會(huì)至上的原則C.偏離了正常民主政治軌道 D.提高了政府的工作效率12.百日維新期間,康有為一再提醒光緒帝對(duì)國會(huì)、議院等不可操之過急。至1901年,流亡海外的康有為屢批清政府新政未抓住“行立憲法、開設(shè)議院”的“本原”,并不斷呼吁立憲。促使這一轉(zhuǎn)變的主要原因是A.社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化 B.維新思想成為主流思想C.清王朝的統(tǒng)治危機(jī)加深 D.清末新政重心開始轉(zhuǎn)移二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料在恐夷氛圍中,作為朝廷封疆大吏的丁寶楨(1820—1886年)提出了他的御侮邊防思想。丁寶楨對(duì)“西洋以通商為主,茍駕馭得宜,一時(shí)尚無戰(zhàn)爭(zhēng)”“日本立意窺視中國,數(shù)年之后必將與我開釁”有著清醒的認(rèn)識(shí)。而沿?!疤旖騽t必爭(zhēng)以為要抉之地,上海則必?fù)?jù)以為根本之圖,而其中間寄屯糧草、轉(zhuǎn)運(yùn)煤水,緩急可便于接濟(jì)者則必在山東”。丁寶楨認(rèn)為“海防應(yīng)辦之事大要實(shí)不外練兵,簡(jiǎn)器造船三大端,而籌餉為兵器船三者之根本,用人持久又為兵器船三者之實(shí)用”,他明確地認(rèn)識(shí)到,清王朝已經(jīng)腐朽的原有軍隊(duì),不可能守住海防,必須加以整頓和改革,建立一支素質(zhì)過硬的海軍隊(duì)伍。——摘編自陳朝祥、楊秀蓮《丁寶楨邊防思想初探》(1)根據(jù)材料,概括丁寶楨的邊防思想。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)評(píng)丁寶楨的邊防思想。14.(20分)工業(yè)化進(jìn)程中的英國工人狀況。不同類型的史料具有不同的史學(xué)價(jià)值,同時(shí)還可以傳遞出不同的歷史信息。根據(jù)研究主題運(yùn)用史料論證問題是史學(xué)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。材料一材料二材料三英國內(nèi)政部對(duì)1805~1842年英格蘭和威爾士因犯罪被捕人數(shù)統(tǒng)計(jì)——轉(zhuǎn)引自《工業(yè)化時(shí)期英國的犯罪問題及其治理探析》材料四工業(yè)革命時(shí)期的童工(視頻)材料五必須為男女兩性兒童安排分別的宿舍,并有足夠數(shù)量的床鋪。決不允許超過12小時(shí)的最高限度,吃飯時(shí)間不計(jì)在內(nèi)。工作決不允許延長(zhǎng)到晚上九時(shí)以后,亦不得在早上六時(shí)以前開始?!浴?802年英國工廠法》材料六漫步全城,工廠一間接著一間,那里成千上萬的工人在機(jī)器震耳的隆隆聲中,一年到頭日夜都在機(jī)械地開動(dòng)著這龐然大物的機(jī)器男人、女人、小孩在潮濕的空氣中蠕動(dòng)。他們的衣服都很骯臟,許多孩子都是光著腳;面目瘦削而帶愁容;多么陰森的街啊?!?860年代法國文學(xué)家泰恩旅英時(shí)的所見問題(1)如果你要研究“工業(yè)化進(jìn)程中的英國工人狀況”這一問題,上述材料中,你將優(yōu)先選擇哪三則材料,說明理由。(2)請(qǐng)找出上述材料中與研究“工業(yè)化進(jìn)程中的英國工人狀況”主題沒有直接關(guān)系的兩則材料,并說明理由。(3)請(qǐng)依據(jù)上述材料,談?wù)勀銓?duì)“工業(yè)化進(jìn)程中的英國工人狀況”問題的看法。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、B【解析】
根據(jù)材料“強(qiáng)調(diào)第二階段是必不可少的”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,毛澤東強(qiáng)調(diào)農(nóng)村革命的必要性,強(qiáng)調(diào)農(nóng)民的作用,為探索出農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的革命道路奠定基礎(chǔ),說明材料所述毛澤東的認(rèn)識(shí)是對(duì)農(nóng)村革命的有益探,B項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,農(nóng)民是中國民主革命的主要同盟軍,不是主導(dǎo)力量,A項(xiàng)錯(cuò)誤;毛澤東有關(guān)農(nóng)村運(yùn)動(dòng)無法引領(lǐng)國民革命的發(fā)展方向,并且這時(shí)期國共兩黨合作逐漸破裂,C項(xiàng)錯(cuò)誤;這時(shí)期國共兩黨第一次合作所建立的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線趨于破裂,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí),甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國在陸地和海洋均戰(zhàn)敗,被迫簽訂的《馬關(guān)條約》將商埠開放到內(nèi)地,清政府為解決財(cái)政問題放寬了對(duì)民間設(shè)廠的限制,民族資本主義初步發(fā)展,自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體,D正確;材料體現(xiàn)的是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國的影響,沒有體現(xiàn)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí),排除A、B、C項(xiàng)。3、D【解析】
材料體現(xiàn)的是群眾對(duì)中國軍人抗擊日軍的支持,表達(dá)了抗日民眾的頑強(qiáng)信念,D正確;正面戰(zhàn)場(chǎng)主要以正規(guī)軍作戰(zhàn)為主,屬于大兵團(tuán)作戰(zhàn),A排除;BC與材料無關(guān),未涉及,排除。故選D。4、C【解析】由題中時(shí)間1971年30年后為2001年,確立建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)時(shí)間為1992年的中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會(huì),朝核六方會(huì)談始于2003年,與題中時(shí)間不符,且朝核問題屬政治方面,故A、D項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng),2001年亞太經(jīng)合組織首腦非正式會(huì)議在上海召開,但其范圍有限,并不代表世界經(jīng)濟(jì),故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng),中國成為世界貿(mào)易組織的成員國之一是中國融入世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)的標(biāo)志,促進(jìn)了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,進(jìn)一步完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,故C項(xiàng)正確。綜上所述,本題正確答案為C。5、D【解析】
閉關(guān)政策實(shí)施根源是由于封建自然經(jīng)濟(jì)自給自足的影響,讓統(tǒng)治者認(rèn)為“天朝無所不有…”,故D正確;“恐西洋教傳入,有亂中國道統(tǒng)”是目的,不是實(shí)行此政策的根源,排除A;B項(xiàng)是閉關(guān)鎖國實(shí)施的具體政策,不是根本原因,排除B;C體現(xiàn)的是對(duì)南夷的看法,說它貪得無厭,排除C。故選D。6、A【解析】
“把教會(huì)變?yōu)檎?quán)的一部分”強(qiáng)調(diào)的是宗教服從于政權(quán),形成了“教隨國定”的局面,故A正確;新教與天主教都信教,并沒有破除教會(huì)迷信,排除B項(xiàng);C項(xiàng)是路德宗教改革的內(nèi)容,與材料無關(guān),排除C項(xiàng);“信仰即得救”只涉及到信仰的自主權(quán)問題,與材料主旨無關(guān),排除D項(xiàng)。7、D【解析】
根據(jù)材料內(nèi)容反映了宋朝與少數(shù)民族政權(quán)之間的邊境貿(mào)易交往的情況,而“榷場(chǎng)”就是貿(mào)易交往的重要場(chǎng)所,主要存在于宋朝,故答案為D;ABC時(shí)期沒有榷場(chǎng),排除。8、C【解析】
周王可以改變封國的封地,說明封國對(duì)封地并不具有所有權(quán),這既是“普天之下,莫非王土”的體現(xiàn),也是周王對(duì)封國擁有主權(quán)地位的體現(xiàn),C項(xiàng)正確;A項(xiàng)“消除”一詞說法過于絕對(duì),錯(cuò)誤;君主專制統(tǒng)治確立是在秦朝,B項(xiàng)錯(cuò)誤;分封制的政治基礎(chǔ)是宗法制,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。9、C【解析】
周代分封的主要對(duì)象是宗族子弟,而不是古代帝王后裔,故排除A項(xiàng);雖然周武王分封了紂王之子,但在武庚的封地周圍還設(shè)有周王室的諸侯進(jìn)行監(jiān)視,且題意中并沒有體現(xiàn)統(tǒng)治者對(duì)于前朝殘余勢(shì)力的威脅缺乏充分認(rèn)識(shí)的內(nèi)容,故排除B項(xiàng);西周對(duì)古代帝王后裔的分封相當(dāng)于對(duì)這些舊有地方的變相承認(rèn),故選C項(xiàng);分封制擴(kuò)大了西周的統(tǒng)治區(qū)域,但不是擴(kuò)大了中央政府的統(tǒng)治區(qū)域,故排除D項(xiàng)。10、D【解析】
孔子編訂的《春秋》中將春秋時(shí)期稱王的吳、楚兩國國君稱為“子”而不是“王”,體現(xiàn)了尊崇周禮的孔子對(duì)諸侯爭(zhēng)霸的態(tài)度,反映出儒家在史實(shí)的敘述中暗含褒貶,D項(xiàng)正確;魯國和吳楚兩國間有使者往來,魯國與兩國關(guān)系惡化的說法與材料不符,A項(xiàng)錯(cuò)誤;交通不便導(dǎo)致信息滯后在材料中沒有體現(xiàn),B項(xiàng)錯(cuò)誤;孔子評(píng)價(jià)人物用的是“周禮”而不是個(gè)人好惡,C項(xiàng)錯(cuò)誤。11、D【解析】
根據(jù)材料“內(nèi)閣將一些有可能發(fā)揮多種職能的不同權(quán)力結(jié)合在一起,使英國政府體系達(dá)到了統(tǒng)一”可知,以首相為首的內(nèi)閣掌握英國行政權(quán),因此英國強(qiáng)化內(nèi)閣制有利于提高政府的工作效率,D項(xiàng)正確;議會(huì)是英國最高權(quán)力機(jī)關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤;英國強(qiáng)化內(nèi)閣制有利于提高政府工作效率,沒有破壞議會(huì)至上的原則,議會(huì)仍是權(quán)力中心,B項(xiàng)錯(cuò)誤;20世紀(jì)初英國內(nèi)閣權(quán)力的加強(qiáng)體現(xiàn)了英國代議制的發(fā)展,沒有偏離正常民主政治軌道,C項(xiàng)錯(cuò)誤。12、C【解析】
康有為從“不可操之過急”到不斷呼吁立憲,反映出當(dāng)時(shí)清朝的統(tǒng)治岌岌可危,需要通過改革來維護(hù)統(tǒng)治,故C正確;社會(huì)矛盾沒有發(fā)生變化,仍然是外國資本主義與中華民族的矛盾,封建主義與人民大眾之間的矛盾,排除A項(xiàng);成為主流的說法不符合史實(shí),排除B項(xiàng);材料無法體現(xiàn)新政的重心變化,排除D項(xiàng)。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)思想:加強(qiáng)對(duì)日本侵略的防備;山東在對(duì)日戰(zhàn)爭(zhēng)中具有重要地位:改革軍隊(duì),成立一支強(qiáng)大的海軍。(2)簡(jiǎn)評(píng):出發(fā)點(diǎn)是維護(hù)清王明統(tǒng)治;有利于扭轉(zhuǎn)恐夷氛圍;為清政府提供了一定的決策依據(jù);對(duì)當(dāng)時(shí)清王朝國防的鞏固起了積極作用;為后世國防建設(shè)提供了借鑒?!窘馕觥?/p>
(1)思想:根據(jù)材料“日本立意窺視中國,數(shù)年之后必將與我開釁”可知,丁寶楨主張加強(qiáng)對(duì)日本侵略的防備;根據(jù)材料“而其中間寄屯糧草、轉(zhuǎn)運(yùn)煤水,緩急可便于接濟(jì)者則必在山東”可知,丁寶楨認(rèn)為山東在對(duì)日戰(zhàn)爭(zhēng)中具有重要地位;根據(jù)材料“清王朝已經(jīng)腐朽的原有軍隊(duì),不可能守住海防,必須加以整頓和改革,建立一支素質(zhì)過硬的海軍隊(duì)伍”可知,丁寶楨主張改革軍隊(duì),成立一支強(qiáng)大的海軍。(2)簡(jiǎn)評(píng):根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,丁寶楨是地主階級(jí),其出發(fā)點(diǎn)是維護(hù)清王朝統(tǒng)治;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,丁寶楨主張“建立一支素質(zhì)過硬的海軍隊(duì)伍”,有利于扭轉(zhuǎn)恐夷氛圍;根據(jù)材料“天津則必爭(zhēng)以為要抉之地,上海則必?fù)?jù)以為根本之圖,而其中間寄屯糧草、轉(zhuǎn)運(yùn)煤水,緩急可便于接濟(jì)者則必在山東”可知,丁寶楨的邊防思想為清政府提供了一定的決策依據(jù);根據(jù)材料“海防應(yīng)辦之事大要實(shí)不外練兵,簡(jiǎn)器造船三大端,而籌餉為兵器船三者之根本,用人持久又為兵器船三者之實(shí)用”對(duì)當(dāng)時(shí)清王朝國防的鞏固起了積極作用;丁寶楨的邊防思想和策略為后世國防建設(shè)提供了借鑒。14、(1)材料:研究“工業(yè)化進(jìn)程中的英國工人狀況”這一問題,我要選
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