2010屆高考化學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件

67《重要的有機(jī)

實(shí)驗(yàn)》重要的有機(jī)實(shí)驗(yàn)：一、測(cè)定乙醇與鈉反響產(chǎn)生H2的體積：1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、實(shí)驗(yàn)原理：3、實(shí)驗(yàn)裝置：圓底燒瓶，分液漏斗4、注意點(diǎn)：確定乙醇的結(jié)構(gòu)(O原子所在位置)Na能置換出－OH中的H但不能置換出烴基中的H。

(1)導(dǎo)管的長(zhǎng)短，(2)定量的意識(shí)－無(wú)水乙醇為一定量，鈉須過(guò)量，(3)準(zhǔn)確測(cè)量H2的體積。重要的有機(jī)實(shí)驗(yàn)：二、乙醇的催化氧化：1、反響原理：2、反響條件：3、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：CH3CH2OH＋CuOCH3CHO+Cu+H2O(1)加熱，(2)銅或銀作催化劑。(1)產(chǎn)生乙醛的剌激性氣味。(2)銅恢復(fù)光亮。2CH3CH2OH＋O22CH3CHO+2H2O催化劑重要的有機(jī)實(shí)驗(yàn)：三、銀鏡反響：1、銀氨溶液的制備：2、反響原理：3、反響條件：4、反響現(xiàn)象：5、注意點(diǎn)：稀AgNO3溶液中滴加稀氨水至沉淀恰好消失。

Ag++NH3·H2O=AgOH↓+NH4+AgOH+2NH3·H2O

=

[Ag(NH3)2]++OH-+2H2O水浴加熱CH3CHO+2[Ag(NH3)2]OHCH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O光亮的銀鏡(1)試管內(nèi)壁潔凈，(2)堿性環(huán)境。重要的有機(jī)實(shí)驗(yàn)：四、紅色沉淀反響：1、Cu(OH)2的新制：2、反響原理：3、反響條件：4、反響現(xiàn)象：5、注意點(diǎn)：過(guò)量的NaOH溶液中滴加幾滴CuSO4溶液。

Cu2++2OH－=Cu(OH)2↓CH3CHO+2Cu(OH)22CH3COOH+Cu2O↓+2H2O加熱紅色沉淀－Cu2O(1)Cu(OH)2須新制，(2)堿性環(huán)境。重要的有機(jī)實(shí)驗(yàn)：五、乙酸乙酯的制備：1、反響原理：2、反響條件：3、發(fā)生裝置：試管4、注意點(diǎn)：5、收集：6、凈化：C2H5OH+CH3COOHCH3COOC2H5+H2O濃硫酸加濃硫酸加熱。(1)乙醇、乙酸、濃硫酸的混合順序，(2)導(dǎo)管不能插入飽和Na2CO3液面下，(3)飽和Na2CO3溶液的作用。除去一起揮發(fā)出來(lái)的乙酸。重要的有機(jī)實(shí)驗(yàn)：六、乙酸乙酯的水解：1、實(shí)驗(yàn)原理：2、反響條件：3、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：CH3COOC2H5+H2O

C2H5OH+CH3COOH無(wú)機(jī)酸或堿(1)水浴加熱，(2)無(wú)機(jī)酸或堿作催化劑，(3)假設(shè)加堿不僅是催化劑而且中和水解后生成的酸使水解平衡正向移動(dòng)。(1)酯的香味變淡或消失，(2)酯層變薄或消失使不再分層。重要的有機(jī)實(shí)驗(yàn)：小結(jié)水浴加熱：中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)水浴加熱：(1)硝基苯的制備。(2)銀鏡反響。(3)乙酸乙酯的水解。(4)1,2-二氯乙烷的消去。(5)酚醛樹酯的制備。(6)纖維素的水解。水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是：(1)反響器受熱均勻。(2)適用于反響溫度高于室溫而低于100℃。(3)可防止由于反響物沸點(diǎn)低受熱時(shí)未參加反響即脫離反響混合體系。有機(jī)物的鑒定：一、鹵代烴中鹵原子的鑒定：1、步驟(含試劑)：2、現(xiàn)象：3、結(jié)論：(1)取少量氯乙烷，(2)加氫氧化鈉溶液，(3)充分振蕩或加熱，(4)冷卻(5)加硝酸酸化，(6)加硝酸銀溶液，假設(shè)產(chǎn)生白色(淡黃色、黃色)沉淀。有－Cl、〔－Br、－I〕。有機(jī)物的鑒定：二、酚羥基的鑒定：1、試劑：2、現(xiàn)象：3、結(jié)論：三、醛基的鑒定：1、試劑：2、現(xiàn)象：3、結(jié)論：FeCl3溶液。假設(shè)溶液呈現(xiàn)紫色。有酚羥基存在。堿性環(huán)境下參加銀氨溶液，或新制Cu(OH)2。假設(shè)產(chǎn)生銀鏡或紅色沉淀。有醛基－CHO存在。有機(jī)物的鑒別：烴的衍生物鑒別的常用方法：1、物質(zhì)的溶解性及密度大小。常常在參加溴水或酸性KMnO4溶液時(shí)，不僅從化學(xué)性質(zhì)上能鑒別，其物理性質(zhì)上的區(qū)別也顯現(xiàn)出來(lái)可用于鑒別。如：己烷、己烯、乙醇、乙醛、溴乙烷五種無(wú)色液體。2、溴水或酸性KMnO4溶液。有機(jī)物的鑒別：烴的衍生物鑒別的常用方法：3、加金屬鈉—有無(wú)氣泡。4、加Na2CO3—有無(wú)氣泡。5、加NaOH和酚酞溶液—紅色是否褪去；6、銀氨溶液—有無(wú)銀鏡反響。7、新制Cu(OH)2—沉淀溶解；紅色沉淀。有機(jī)物的鑒別：練習(xí)1：如何鑒別甲酸、乙酸、乙醇、乙醛四種無(wú)色溶液。有機(jī)物的提純、別離

有機(jī)物提純的三種常用方法：

一．洗氣法：用于除去氣體中的某些雜質(zhì)氣體，洗滌劑必須只能吸收雜質(zhì)氣體。如實(shí)驗(yàn)室制取的乙炔中?；煊蠬2S，乙烯中?；煊蠸O2等，為了提純乙炔和乙烯，通?？蓪⑵渫ㄈ胧⒂蠳aOH溶液的洗氣瓶以除去H2S，SO2。又如要除去甲烷中的乙烯或乙炔，可將其通入盛有溴水的洗氣瓶。

有機(jī)物的提純、別離二．(洗滌)分液法：用于除去某些液體中的雜質(zhì)(分液前要參加某種試劑使之分層)。例如除去乙酸乙酯中的乙酸可用飽和碳酸鈉溶液洗滌后再分液。苯中少量的甲苯或二甲苯等均可用酸性高錳酸鉀溶液洗滌后再分液來(lái)除去。又如苯中少量的苯酚、溴苯中溶有的少量溴均可用氫氧化鈉溶液洗滌后再分液來(lái)除去。有機(jī)物的提純、別離三．蒸餾法：用于互溶的兩種液體的提純或別離，蒸餾前，有時(shí)需參加某種試劑使混合物中的一成分轉(zhuǎn)化成難揮發(fā)的物質(zhì)。例如乙醇中的水，乙醇中的乙酸都可以在其中參加足量的新制生石灰，再將其蒸餾來(lái)除去。又如苯中少量的苯酚、溴苯中溶有的少量溴均可用氫氧化鈉溶液中和后再蒸餾出苯。有機(jī)物的提純、別離注意提純與別離的區(qū)別：提純只要將雜質(zhì)除去(當(dāng)然被提純物不能或盡量減少損耗)，不必理會(huì)雜質(zhì)最終的存在形式。而別離那么要求最終得到原有的各種成分。含有雜質(zhì)的物質(zhì)所用試劑分離方法乙酸乙酯（乙酸）溴乙烷（乙醇）乙烷（乙烯）乙醇（NaCl）苯（苯酚）溴苯（溴）乙醇（水）甲苯（乙醇）苯（乙醛）乙醇（苯酚）實(shí)例總結(jié)：物質(zhì)的提純：飽和Na2CO3

分液蒸餾水分液

溴水洗氣

蒸餾NaOH溶液分液NaOH溶液分液CaO蒸餾蒸餾水分液蒸餾水分液NaOH溶液蒸餾有機(jī)實(shí)驗(yàn)專題：練習(xí)：不潔凈玻璃儀器洗滌方法正確的選項(xiàng)是〔〕A.做銀鏡反響后的試管用氨水洗滌B.做碘升華實(shí)驗(yàn)后的燒杯用酒精洗滌C.盛裝苯酚后的試管用鹽酸洗滌D.實(shí)驗(yàn)室制?。?后的試管用稀鹽酸洗滌B有機(jī)實(shí)驗(yàn)專題：練習(xí)：鑒別苯酚、硫氰化鉀、乙酸、氫氧化鈉四種溶液，可用的一種試劑是〔〕A.鹽酸B.食鹽C.新制的氫氧化銅D.氯化鐵D有機(jī)實(shí)驗(yàn)專題：練習(xí)：只用水就能鑒別的一組物質(zhì)是()A苯、乙酸、四氯化碳

B乙醇、乙醛、乙酸

C乙醛、乙二醇、硝基苯

D苯酚、乙醇、甘油A有機(jī)實(shí)驗(yàn)專題：練習(xí)：白酒、食醋、蔗糖、淀粉等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)能完成的實(shí)驗(yàn)是()①檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含氯離子②鑒別食鹽和小蘇打③蛋殼能否溶于酸④白酒中是否含甲醇A①②B①④C②③D③④C有機(jī)實(shí)驗(yàn)專題：練習(xí)：鑒別盛放在不同試管中的苯乙烯、甲苯、苯酚溶液、丙烯酸溶液，可選用的試劑是()氯化鐵溶液溴水B.高錳酸鉀溶液氯化鐵溶液C.溴水碳酸鈉溶液D.高錳酸鉀溶液溴水C有機(jī)實(shí)驗(yàn)專題：練習(xí)：欲從溶有苯酚的醇中回收苯酚，有以下操作:①蒸餾②過(guò)濾③靜置分液④參加足量的金屬鈉⑤通入過(guò)量的二氧化碳⑥參加足量的NaOH溶液⑦參加足量的FeCl3溶液⑧參加硫酸與NaBr共熱，合理的步驟是()④⑤③ B.⑥①⑤③ C.⑥①⑤② D.⑧②⑤③B有機(jī)實(shí)驗(yàn)專題：練習(xí)：以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌颢@得成功的是()A)只用溴水為試劑,可以將苯、乙醇、己烯、四氯化碳四種液體區(qū)分開來(lái)。B)將無(wú)水乙醇加熱到170℃時(shí),可以制得乙烯C)苯酚、濃鹽酸和福爾馬林在沸水浴中加熱可以制取酚醛樹脂。D)乙醇、冰醋酸和2mol/L的硫酸混合物,加熱可以制備乙酸乙酯。A有機(jī)實(shí)驗(yàn)專題：練習(xí)：可以將六種無(wú)色液體：C2H5OH、AgNO3溶液，C2H5Br、KI溶液，C6H5OH溶液，C6H6區(qū)分開的試劑是()A．FeCl3溶液 B．溴水C．酸性高錳酸鉀溶液 D．NaOH溶液A有機(jī)實(shí)驗(yàn)專題：練習(xí)：區(qū)別乙醛、苯和溴苯，最簡(jiǎn)單的方法是〔〕 A．加酸性高錳酸鉀溶液后振蕩 B．與新制氫氧化銅共熱 C．加蒸餾水后振蕩 D．加硝酸銀溶液后振蕩C有機(jī)實(shí)驗(yàn)專題：練習(xí)：將乙醛和乙酸別離的正確方法是()A．加熱分餾。B．先參加燒堿溶液，之后蒸出乙醛，再參加稀硫酸，蒸出乙酸。C．參加碳酸鈉后，通過(guò)萃取的方法別離。D．利用銀鏡反響進(jìn)行別離。B有機(jī)實(shí)驗(yàn)專題：練習(xí)：某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從鋁粉、銀粉的混合物中提取貴重金屬銀的實(shí)驗(yàn)方案〔如下圖〕〔1〕溶液A的名稱是〔2〕生成沉淀B的離子方程式〔3〕生成Ag的化學(xué)方程式為銀氨溶液有機(jī)實(shí)驗(yàn)專題：練習(xí)：以下括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為所含的少量雜質(zhì)，請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)脑噭┖蛣e離裝置將雜質(zhì)除去。試劑：a.水，b.氫氧化鈉，c.食鹽，d.溴水，e.生石灰，f.溴的四氯化碳溶液別離裝置：A.分液裝置，B.過(guò)濾裝置，C.蒸餾裝置，D.洗氣裝置1－氯丙烷〔乙醇〕乙烷〔乙烯〕苯〔苯酚〕溴化鈉溶液〔碘化鈉〕a---Ad---Db溶液---A或b---Cf---A有機(jī)實(shí)驗(yàn)專題：練習(xí)：以下除雜方法中正確的一組是〔〕A.溴苯中混有溴，參加碘化鉀溶液后用汽油萃取B.乙醇中混有乙酸，參加NaOH溶液后用分液漏斗分液C.乙烷中混有乙烯，通過(guò)盛有酸性ＫＭnO4溶液的洗氣瓶洗氣D.苯甲醛中混有苯甲酸，參加生石灰，再加熱蒸餾D有機(jī)實(shí)驗(yàn)專題：練習(xí)：實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取乙酸乙酯。(1)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃H2SO4的混合液的方法是。(2)加熱前，大試管中參加幾粒碎瓷片的作用是；導(dǎo)氣管不能插入飽和Na2CO3溶液中去是為了。(3)濃H2SO4的作用是：①②。(4)飽和Na2CO3溶液的作用是。(5)實(shí)驗(yàn)生成的乙酸乙酯，其密度比水(填“大〞“小〞)有氣味。(6)假設(shè)實(shí)驗(yàn)中溫度過(guò)高，溫度達(dá)170℃，副產(chǎn)物中主要有機(jī)產(chǎn)物是(填名稱)。再見;Hyclone胎牛血清胎牛血清jor604fhl就像做夢(mèng)一樣，如果我不來(lái)這里，現(xiàn)在是不是還在家里看著電視呢，想著想著就睡著了，一夜無(wú)夢(mèng)。5雕刻|收拾好了院子，我注視著這棟房子，這棟房子都是木頭做的，沒(méi)有一塊水泥，看樣子也有些年頭了，和明清時(shí)期的房子格局差不多，難道這棟房子那個(gè)時(shí)期就已經(jīng)存在了嗎？母親為什么會(huì)有這樣一棟房子呢？她為什么從來(lái)不向我提過(guò)，律師只說(shuō)只要我到這里來(lái)就會(huì)知曉一切，究竟是什么呢？抬頭看著房梁，卻突然發(fā)現(xiàn)，這里好似雕刻了許多東西，我去到雜貨間，在一個(gè)堆滿舊家具的角落里找到了梯子，我爬上去，發(fā)現(xiàn)房梁上面竟然沒(méi)有一絲灰塵，這時(shí)我才想到，這棟房子除了地面有些灰，其他地方都很干凈，不像是很久沒(méi)人住過(guò)的樣子，難道在我媽不在的這段時(shí)間里還有其他人回來(lái)呢，這里的流浪漢嗎？我爬到房梁上才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)房頂竟然全都是一些圖案，仔細(xì)識(shí)別有九尾狐，刻畫的惟妙惟肖，尤其是眼睛和尾巴，那九尾狐好似就在我眼前盯著我一樣，細(xì)長(zhǎng)的眼睛，仔細(xì)盯著看我竟在它的眼睛里看見了我的樣子，我嚇了一跳，但又閉上眼睛再