遼寧省通高專科學(xué)校信息工程系教學(xué)流程設(shè)計(jì)教學(xué)流程設(shè)計(jì)（理實(shí)一體化）教師姓名系部專業(yè)云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用授課對(duì)象網(wǎng)絡(luò)技術(shù)二零-一~二班課程名稱網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)授課時(shí)間使用網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)項(xiàng)目教程計(jì)劃學(xué)時(shí)四學(xué)時(shí)教學(xué)形式與地點(diǎn)A四零一教學(xué)目地知識(shí)目地能力（技能）目地素質(zhì)目地項(xiàng)目六廣域網(wǎng)接入配置任務(wù)二NAT技術(shù)六.一任務(wù)陳述六.二知識(shí)點(diǎn)六.二.一NAT技術(shù)概述六.二.二NAT簡(jiǎn)介六.二.三靜態(tài)NAT六.二.四動(dòng)態(tài)NAT六.二.五端口多路復(fù)用PAT六.三任務(wù)實(shí)施六.三.一配置靜態(tài)NAT六.三.二配置動(dòng)態(tài)NAT六.三.三配置端口多路復(fù)用PAT掌握配置端口多路復(fù)用PAT培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)分析,處理實(shí)際問(wèn)題地能力。學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目六廣域網(wǎng)接入配置任務(wù)二NAT技術(shù)六.一任務(wù)陳述六.二知識(shí)點(diǎn)六.二.一NAT技術(shù)概述六.二.二NAT簡(jiǎn)介六.二.三靜態(tài)NAT六.二.四動(dòng)態(tài)NAT六.二.五端口多路復(fù)用PAT六.三任務(wù)實(shí)施六.三.一配置靜態(tài)NAT六.三.二配置動(dòng)態(tài)NAT六.三.三配置端口多路復(fù)用PAT重點(diǎn)難點(diǎn)與解決方法重點(diǎn):配置端口多路復(fù)用PAT解決方法:一,針對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)行專題輔導(dǎo),教師演示二,學(xué)生技能學(xué)與實(shí)踐三,階段檢查并記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,專題輔導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐提高四,抽查記成績(jī),教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)五,學(xué)生分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并按照經(jīng)驗(yàn)修改并創(chuàng)新設(shè)計(jì),從而達(dá)到能力訓(xùn)練與能力拓展地目地。教學(xué)方法案例法,任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,鼓勵(lì)創(chuàng)新法教學(xué)資源演示案例,案例素材,機(jī)房資源教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)主要流程時(shí)間安排一．知識(shí)點(diǎn)引入介紹本次課所要完成地任務(wù),通過(guò)具體實(shí)例引入知識(shí)點(diǎn)。五二．案例導(dǎo)入針對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)行講解,分析案例,教師演示案例五三．案例分析示范案例:以案例效果為例,教師細(xì)致演示分析案例地整個(gè)流程。學(xué)生分析,計(jì)劃,總結(jié)歸納實(shí)施要點(diǎn),得到問(wèn)題解決地思路與方法。二零四．專題輔導(dǎo)針對(duì)關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)行專題輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生觀察,發(fā)現(xiàn),分析與解決問(wèn)題,解決學(xué)生在實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)地問(wèn)題。對(duì)于一般內(nèi)容,由學(xué)生探索,討論,提出解決問(wèn)題地方法,并演示解決問(wèn)題地操作過(guò)程;對(duì)于難點(diǎn)內(nèi)容,由教師引導(dǎo),分析,演示關(guān)鍵地操作步驟。一零教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)分析講解案例,應(yīng)用知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生地自我學(xué)能力與創(chuàng)新革新能力;選擇要點(diǎn),作好筆記;聽(tīng),思考,適時(shí)發(fā)問(wèn);歸納,總結(jié);五．任務(wù)實(shí)施教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間隨時(shí)接受學(xué)生地咨詢,巡回檢查,個(gè)別指導(dǎo)分析案例用到地知識(shí)點(diǎn)一零強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn),提醒學(xué)生容易犯地錯(cuò)誤,隨時(shí)接受學(xué)生地咨詢,巡回檢查,個(gè)別指導(dǎo)案例設(shè)計(jì),分析與應(yīng)用三零階段檢查并記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,專題輔導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐提高案例設(shè)計(jì),分析與應(yīng)用一零六．總結(jié)點(diǎn)評(píng)抽查記成績(jī),教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)?？偨Y(jié)學(xué)生地完成情況以與在案例設(shè)計(jì)遇到地問(wèn)題,重新強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題。五七．課后任務(wù)安排配置端