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文檔簡介
圓錐的認識上圖中這些物體的形狀都是圓錐體,簡稱圓錐。上面這些物體的形狀有什么共同的特點?你還見過哪些圓錐形的物體?一、探索新知頂點底面?zhèn)让鍻hr高一、探索新知仔細觀察這個圓錐,看一看它有哪些特征?從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐有一個頂點,圓錐的底面是個圓,側面是個曲面。一、探索新知測量時,圓錐的底面要水平地放;上面的平板要水平放在圓錐的頂點上面。怎樣測量圓錐的高?一、探索新知如果把一張三角形的硬紙貼在木棒上,快速轉動木棒,想一想,轉出來的是什么形狀?轉動起來是一個圓錐。一、探索新知側面(一)做一做指出下面圓錐的底面、側面和高。底面高底面?zhèn)让娓叩酌鎮(zhèn)让娓逴rOrOr二、知識應用1.下面圖形以紅色線為軸快速旋轉后會形成什么圖形?連一連。知識應用(二)解決問題2.將下面圖形分類,說說每類圖形的名稱和特征。圓柱圓錐圖1圖2圖3圖4圖5圖6知識應用3.將下面圖形分類,說說每類圖形的名稱和特征。知識應用圓柱圓錐圓錐有一個頂點,圓錐的底面是個圓,側面是個曲面。從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐有一條高。圓柱是由兩個底面和一個側面三部分組成。圓柱的底面都是圓,并且大小一樣。圓柱的側面是曲面。一個圓柱有無數(shù)條高。知識應用(三)、填空圓錐底面是()形,圓錐的側面是一個()面。以直角三角形的一條直角邊為旋轉軸,將直角三角形旋轉一周得到的圖形是()。圓曲圓錐
(四)、判斷圓錐只有一條高。圓錐側面展開后是一個三角形。
(√)(×)知識應用課堂作業(yè)
如圖所示,將下面這個圓錐體從頂點沿著它的高線分成兩部分。如果這個圓錐體的底面周長是18.84cm,高是4cm,那么藍色部分的面積是多少平方厘米?總結提
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