2024屆新高考沖刺生物熱點復習主動運輸與胞吞、胞吐一、主動運輸1、概念：物質(zhì)逆濃度梯度跨膜運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，

同時消耗細胞內(nèi)化學反應所釋放的能量載體蛋白能量一、主動運輸2、影響主動運輸速率的因素:載體蛋白的種類和數(shù)量、能量運輸速度載體數(shù)量P運輸速度物質(zhì)濃度P運輸速度O2濃度P運輸速度

能量（ATP）QPP點后主要受能量的限制P點后主要受載體數(shù)量的限制Q點由無氧呼吸提供能量P點后主要受載體數(shù)量的限制P點后受載體蛋白數(shù)量或能量的限制【當堂演練】1.以下各圖分別對應哪種跨膜運輸方式？

圖中A、B、C三點物質(zhì)運輸速率的限制因素分別是什么？協(xié)助擴散或主動運輸協(xié)助擴散或自由擴散載體蛋白數(shù)量的限制/能量載體蛋白數(shù)量的限制能量的限制自由擴散主動運輸一、主動運輸3、與主動運輸有關的細胞器：

。核糖體、

線粒體5、意義：通過主動運輸_______________，排出__________和對

_______________，從而保證細胞和個體生命活動的需要。吸收所需的物質(zhì)代謝廢物細胞有害的物質(zhì)4、實例：（1）植物根部細胞吸收無機鹽離子

（2）甲狀腺細胞吸收碘離子

（3）動物細胞吸收鉀離子和排出鈉離子(Na+-K+泵)

（4）小腸上皮細胞和腎小管上皮細胞吸收葡萄糖、氨基酸等【當堂演練】2.下圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖，

下表選項中正確的是（

）D一、主動運輸6、分類（1）第一類：直接消耗ATP的主動運輸①Na+-K+泵②H+泵一、主動運輸6、分類（2）第二類：間接消耗ATP的主動運輸如圖：小腸上皮細胞逆濃度吸收葡萄糖時，沒有直接消耗ATP，而是利用Na+濃度差的能量。但是Na+濃度差的建立是依靠Na+-K+泵的，而Na+-K+需要消耗ATP【當堂演練】3.主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學梯度等。如圖為Na＋、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖。下列關于圖中物質(zhì)跨膜運輸過程的分析錯誤的是A.葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞是不需耗能的主動運輸B.Na＋從小腸上皮細胞進入組織液是需要消耗ATP的主動運輸C.葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na＋從腸腔進入小腸上皮細胞相伴隨D.Na＋從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸離子電化學梯度提醒：

某物質(zhì)的具體運輸方式并不唯一，需要根據(jù)具體情況去分析判定A二、胞吞與胞吐1、胞吞當細胞攝取大分子時，首先是大分子與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合，

從而引起這部分細胞膜內(nèi)陷形成小囊，包圍著大分子。然后小囊從細胞膜上分離下來，形成囊泡進入細胞內(nèi)部（1）概念：（2）實例：二、胞吞與胞吐2、胞吐細胞需要外排的大分子，先在細胞內(nèi)形成囊泡，囊泡移動到細胞膜處，與細胞膜融合，將大分子排出細胞（1）概念：（2）實例：乳腺細胞合成的蛋白質(zhì)、內(nèi)分泌腺細胞合成的蛋白質(zhì)類激素、消化腺細胞分泌的消化酶、神經(jīng)遞質(zhì)（小分子）的分泌等。二、胞吞與胞吐3、特點4、意義提示：胞吞、胞吐屬于跨膜運輸，但穿過的膜層數(shù)為0層?！究偨Y(jié)】【當堂演練】1．（2016·全國·高考真題）離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，它在跨膜運輸物質(zhì)時離不開ATP的水解。下列敘述正確的是（）A．離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散B．離子通過離子泵的跨膜運輸是順濃度梯度進行的C．動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率D．加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率【詳解】A、離子通過離子泵的跨膜運輸需要載體和消耗能量，屬于主動運輸，A錯誤；B、離子通過離子泵的跨膜運輸屬于主動運輸，是逆濃度梯度進行的，B錯誤；C、由于離子泵跨膜運輸離子需要消耗能量，一氧化碳中毒會降低細胞呼吸，降低能量供應，降低離子泵跨膜運輸離子的速率，C正確；D、離子的跨膜運輸需要載體蛋白，因此加入蛋白質(zhì)變性劑會降低離子泵跨膜運輸離子的速率，D錯誤。故選C?！井斕醚菥殹?．（2021·湖北·高考真題）紅細胞在高滲NaCl溶液（濃度高于生理鹽水）中體積縮小，在低滲NaCl溶液（濃度低于生理鹽水）中體積增大。下列有關該滲透作用機制的敘述，正確的是（）A．細胞膜對Na+和Cl-的通透性遠高于水分子，水分子從低滲溶液擴散至高滲溶液B．細胞膜對水分子的通透性遠高于Na+和Cl-，水分子從低滲溶液擴散至高滲溶液C．細胞膜對Na+和Cl-的通透性遠高于水分子，Na+和Cl-從高滲溶液擴散至低滲溶液D．細胞膜對水分子的通透性遠高于Na+和Cl-，Na+和Cl-從高滲溶液擴散至低滲溶液【詳解】大多數(shù)水分子以協(xié)助擴散的方式進出細胞，少數(shù)水分子以自由擴散的方式進出細胞，而Na+和Cl-以主動運輸?shù)姆绞竭M出紅細胞。自由擴散和協(xié)助擴散比主動運輸更容易，故細胞膜對水分子的通透性遠高于Na+和Cl-。由于自由擴散和協(xié)助擴散都是順濃度梯度運輸，主動運輸是逆濃度梯度運輸，故水分子從低滲溶液擴散至高滲溶液，Na+和Cl-從低滲溶液擴散至高滲溶液，B正確，ACD錯誤。故選B。【當堂演練】3．（2021·山東·高考真題）液泡是植物細胞中儲存Ca2+的主要細胞器，液泡膜上的H+焦磷酸酶可利用水解無機焦磷酸釋放的能量跨膜運輸H+，建立液泡膜兩側(cè)的H+濃度梯度。該濃度梯度驅(qū)動H+通過液泡膜上的載體蛋白CAX完成跨膜運輸，從而使Ca2+以與H+相反的方向同時通過CAX進行進入液泡并儲存。下列說法錯誤的是（）A．Ca2+通過CAX的跨膜運輸方式屬于協(xié)助擴散B．Ca2+通過CAX的運輸有利于植物細胞保持堅挺C．加入H+焦磷酸酶抑制劑，Ca2+通過CAX的運輸速率變慢D．H+從細胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運到液泡的跨膜運輸方式屬于主動運輸【詳解】A、Ca2+通過CAX的跨膜運輸方式為主動運輸，所需要的能量由H+順濃度梯度產(chǎn)生的勢能提供，A錯誤；B、Ca2+通過CAX的運輸進入液泡增加細胞液的濃度，細胞液的滲透壓，有利于植物細胞從外界吸收水分，有利于植物細胞保持堅挺，B正確；C、加入H+焦磷酸酶抑制劑，則液泡中的H+濃度降低，液泡膜兩側(cè)的H+濃度梯度差減小，為Ca2+通過CAX的運輸提供的能量減少，C正確；D、H+從細胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運到液泡的跨膜運輸方式需要水解無機焦磷酸釋放的能量來提供，為主動運輸，D正確。故選A?！井斕醚菥殹?．（2021·湖南·高考真題）質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原是某些生物細胞響應外界水分變化而發(fā)生的滲透調(diào)節(jié)過程。下列敘述錯誤的是（

）A．施肥過多引起的“燒苗”現(xiàn)象與質(zhì)壁分離有關B．質(zhì)壁分離過程中，細胞膜可局部或全部脫離細胞壁C．質(zhì)壁分離復原過程中，細胞的吸水能力逐漸降低D．1mol/LNaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等【詳解】A、施肥過多使外界溶液濃度過高，大于細胞液的濃度，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離導致植物過度失水而死亡，引起“燒苗”現(xiàn)象，A正確；B、發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性，而原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜以及之間的細胞質(zhì)，質(zhì)壁分離過程中，細胞膜可局部或全部與細胞壁分開，B正確；C、植物細胞在發(fā)生質(zhì)壁分離復原的過程中，因不斷吸水導致細胞液的濃度逐漸降低，與外界溶液濃度差減小，細胞的吸水能力逐漸降低，C正確；D、溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，1mol/L的NaCl溶液和1mol/L的葡萄糖溶液的滲透壓不相同，因NaCl溶液中含有鈉離子和氯離子，故其滲透壓高于葡萄糖溶液，D錯誤。故選D。【當堂演練】5．（2011·江蘇·高考真題）將有關生物材料直接制成臨時裝片，在普通光學顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是（）A．菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細胞中具有多個葉綠體B．花生子葉細胞中存有在多個橘色脂肪粒C．人口腔上皮細胞中線粒體數(shù)目較多D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中細胞核清晰可見【詳解】A、菠菜葉片的下表皮保衛(wèi)細胞中含有多個綠色的葉綠體，不需染色就可直接制成臨時裝片并用普通光學顯微鏡觀察，A正確；B、花生的子葉細胞需經(jīng)蘇丹Ⅲ染液染色后制成臨時裝片，才能觀察到多個橘黃色的脂肪顆粒，B錯誤；C、人口腔上皮細胞中的線粒體數(shù)目較少，而且線粒體是無色的，需要用健那綠染液染色后才能觀察到被染成藍綠色的線粒體，C錯誤；D、在普通光學顯微鏡下觀察，紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中清晰可見的是紫色的中央液泡，觀察到的細胞核并不清晰，D錯誤。故選A。【當堂演練】6．（2020·海南·高考真題）ABC轉(zhuǎn)運蛋白是一類跨膜轉(zhuǎn)運蛋白，參與細胞吸收多種營養(yǎng)物質(zhì)，每一種ABC轉(zhuǎn)運蛋白對物質(zhì)運輸具有特異性。ABC轉(zhuǎn)運蛋白的結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)運過程如圖所示，下列有關敘述正確的是（）A．ABC轉(zhuǎn)運蛋白可提高O2的跨膜運輸速度B．ABC轉(zhuǎn)運蛋白可協(xié)助葡萄糖順濃度梯度進入細胞C．Cl-和氨基酸依賴同一種ABC轉(zhuǎn)運蛋白跨膜運輸D．若ATP水解受阻，ABC轉(zhuǎn)運蛋白不能完成轉(zhuǎn)運過程【詳解】A、O2的跨膜運輸方式為自由擴散，不需要載體蛋白協(xié)助，A錯誤；B、據(jù)圖可知：ABC轉(zhuǎn)運蛋白發(fā)揮作用過程伴隨水解ATP，產(chǎn)生能量，葡萄糖順濃度梯度進入細胞不需要耗能，B錯誤；C、據(jù)題干信息可知“每一種ABC轉(zhuǎn)運蛋白對物質(zhì)運輸具有特異性”，故Cl-和氨基酸跨膜運輸依賴的轉(zhuǎn)運蛋白不同，C錯誤；D、據(jù)圖可知，ABC轉(zhuǎn)運蛋白的功能發(fā)揮伴隨ATP水解的過程，故若ATP水解受阻，ABC轉(zhuǎn)運蛋白不能完成轉(zhuǎn)運過程，D正確。故選D。【當堂演練】7．（2020·全國·高考真題）取某植物的成熟葉片，用打孔器獲取葉圓片，等分成兩份，分別放入濃度（單位為g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙兩個實驗組（甲糖的相對分子質(zhì)量約為乙糖的2倍）。水分交換達到平衡時，檢測甲、乙兩組的溶液濃度，發(fā)現(xiàn)甲組中甲糖溶液濃度升高。在此期間葉細胞和溶液之間沒有溶質(zhì)交換。據(jù)此判斷下列說法錯誤的是（）A．甲組葉細胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液濃度升高B．若測得乙糖溶液濃度不變，則乙組葉細胞的凈吸水量為零C．若測得乙糖溶液濃度降低，則乙組葉肉細胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離D．若測得乙糖溶液濃度升高，則葉細胞的凈吸水量乙組大于甲組【詳解】A、由題干信息可知，葉細胞與溶液之間無溶質(zhì)交換，而甲組的甲糖溶液濃度升高，則可能是由于葉細胞的細胞液濃度大于甲糖溶液物質(zhì)的量濃度，引起了細胞吸水，A正確；B、若乙糖溶液濃度不變，說明乙糖溶液物質(zhì)的量濃度與葉細胞的細胞液濃度相等，葉細胞凈吸水量為零，B正確；C、若乙糖溶液濃度降低，說明細胞失水，葉肉細胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離，C正確；D、若乙糖溶液濃度升高，說明乙糖溶液物質(zhì)的量濃度低于葉細胞的細胞液濃度，細胞吸水，而乙糖溶液的物質(zhì)的量濃度約為甲糖溶液的2倍，因此葉細胞的凈吸水量應是乙組小于甲組，D錯誤。故選D。【當堂演練】8．（2019·浙江·高考真題）哺乳動物細胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將兔紅細胞置于不同濃度NaCl溶液中，一段時間后制作臨時裝片，用顯微鏡觀察并比較其形態(tài)變化。下列敘述正確的是A．在高于0.9%NaCl溶液中，紅細胞因滲透作用失水皺縮并發(fā)生質(zhì)壁分離B．在0.9%NaCl溶液中，紅細胞形態(tài)未變是由于此時沒有水分子進出細胞C．在低于0.9%NaCl溶液中，紅細胞因滲透作用吸水膨脹甚至有的破裂D．滲透作用是指水分子從溶液濃度較高處向溶液濃度較低處進行的擴散【詳解】在高于0.9%NaCl溶液中，紅細胞因滲透作用失水皺縮，但紅細胞無細胞壁結(jié)構(gòu)，故不會發(fā)生質(zhì)壁分離，A選項錯誤；在0.9%NaCl溶液中，紅細胞形態(tài)未變是由于水分子進出細胞膜達到動態(tài)平衡，而不是沒有水分子進出細胞，B選項錯誤；在低于0.9%NaCl溶液中，紅細胞會吸水甚至導致漲破，C選項正確；滲透是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的擴散，D選項錯誤?！井斕醚菥殹?．（2015·海南·高考真題）取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時間后測得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設蔗糖分子不進出細胞，則關于這一實驗結(jié)果。下列說法正確的是（

）A．實驗前，丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度B．乙的濃度不變是因為細胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等，從而導致沒有水分子進出細胞C．實驗中，細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴散D．甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的【詳解】分析實驗結(jié)果可知，生理狀態(tài)相同的葉片的細胞液濃度是相同的，而甲濃度＞細胞液濃度，乙濃度=細胞液濃度，丙濃度＜細胞液濃度，因此實驗前甲的濃度＞乙的濃度＞丙的濃度，A錯誤；乙的濃度不變是因為細胞外蔗糖濃度與乙的濃度相等，水