Word文檔本年度教學工作總結職高老師【必備】一年的時間已經(jīng)悄然消逝了，工作臨時告一段落了，能夠全面熟悉自己的優(yōu)點和不足，避開犯同樣的錯誤。怎么寫自己的職高老師年終工作總結呢？我我收集整理了一些本年度教學工作總結職高老師，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關心。

本年度教學工作總結職高老師(篇一)

從xxxx學年下學期開頭，我擔當xxx英語(2)班的班主任工作。和這班同學相處了兩年，想想還有一個學期他們將要離開學校，真有點舍不得。

這班同學給我?guī)砹撕芏鄽g快和做老師的欣慰和成就感?，F(xiàn)對這一年的工作總結如下：

一、建立嚴格的紀律，養(yǎng)成嚴謹?shù)膽B(tài)度。一個好的班集體，肯定有一套嚴格的紀律。這些工作必需在把集體形成之前就開頭有方案地建立和培育，沒有法規(guī)不成方圓。從新生軍訓開頭，我就著手制定班規(guī)，明確獎懲，并計入德育考核，讓同學的行為有所約束，在我們班里，班級晚修管理制度，班級考勤制度、班會費管理制度都明文張貼，作為班主任我嚴格要求，不能因為某些主觀和客觀的狀況而轉(zhuǎn)變這種要求，同時還要多和同學溝通，講清道理；和家長的溝通必不行少，爭取家長的支持也是特別重要的。

二、培優(yōu)帶差

XX同學品學兼優(yōu)，xxxx年以七百多分全校第一的成果考入我校，從入學以來無論是專業(yè)課，還是基礎文化課她都仔細學習，科科成果都是優(yōu)秀，同時XX還是班里的學習委員，熱心班集體的工作，熱心關心同學，在同學中有較高的威信。

為此，我留意培育同學，在去年學校選送同學參與市里的三好同學評比時，我把XX的材料送上去。由于XX同學的學習成果好，事跡較突出，被評為XX市三好同學。在班中介紹XX同學學習勝利的閱歷，特殊指出座右銘重大作用。XX同學有這樣的信念：肯定要趕在時間的前面。我對此作具體的介紹，揭示何佩燕同學的學習閱歷。鼓舞同學們有自己的座右銘，有自己的人生目標。

除學習外，我還留意對XX同學的管理力量的培育。特意給她一些組織班集體活動的機會。使她在自己各方面有所進步的同時，意識到一花獨香不是春，百花齊放春滿院。主動帶動全班同學共同進步。在工作中，XX同學提高了作為班干部的意識和組織管理水平。由于XX同學在同學中的威信較高，我特意支配她關心一些學習差的同學。這些同學沒有找到適合自己的學習方法，學習起來比較被動。為此，我支配XX同學在學習上和思想上去關心他們。這些同學在短時間內(nèi)有很大的進步。

三，要營造一個良好的學習氛圍。同學的任務主要是學習和技能的訓練，但由于現(xiàn)實的緣由，我們的同學尚未養(yǎng)成良好的學習習慣和風氣在學習中放任自流，得過且過的狀況時有發(fā)生，而這些狀況又進一步影響了他們的成果，長期在學習上的挫折和失敗又加重了他們的陋俗，造成惡性循環(huán)。所以在班級集體建設中運用多種手段與方法在班級內(nèi)營造一個良好的學習氛圍顯得尤為重要。但要做到這一點是困難的，它需要我們的急躁等待，樂觀制造條件讓同學勝利，逐步養(yǎng)成他們的自信念，充分確定他們的點滴進步，不斷地給于鼓舞和表揚，此外還必需和科任老師相互支持和協(xié)作，準時解決課堂上消失的問題，培育良好的學習習慣，準時進行閱歷溝通，以好帶差，以點帶面，共同提高。XX、XX、XX等同學的影響和帶領下，我班消失了一大批學習和技能樂觀分子，在各項技能競賽中都取得了好成果，并為他們就業(yè)打下了堅實的基礎。

中專生中有像XX同學那樣的優(yōu)秀同學，但更多的是需要老師加強關懷和指導的后進生，現(xiàn)就轉(zhuǎn)化差生方面談談一些心得。

我并不認為人一生下來是性惡的，總是從外界受了不良影響而變得問題多多。古代孟母三遷的故事也說明白這個道理。因此，同學有問題行動，我并不是只是對癥下藥，而是多找熟識這個同學的人了解狀況，如家長、同學等。再多找這個同學談心。在愛護同學自尊心的前提下，就同學的個人問題交換意見。

俗話說：數(shù)子十過，不如將子一長。后進生往往缺點多于優(yōu)點。有缺點，挨批判，同學學習的信念就不足了，談何進步?所以，轉(zhuǎn)化后進生就要端正對后進生的態(tài)度，并且要關心他們樹立自信念，因為自信是勝利的基礎，人有自信才會去行動，才會樂觀的要求上進，就能朝著老師期盼的目標前進。我們班一姓李的同學，他是一個聰慧但缺乏信念的同學，他總想學好但坐不下來。是那節(jié)課轉(zhuǎn)變了他，我一節(jié)課上表揚了他三次，他笑著不好意思了，但他以后的學習中，他很專心，上課手舉得很高。是鼓舞讓他有信念，是信念讓他有了進步。在期末的家庭報告書評語中：其實，你還有很大潛力有待發(fā)揮，其實，你是個聰慧的同學等是我常常對成果差的同學用的評語。俗話說，金無足赤，人無完人。訓練家陶行知說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。這就告知我們，作為老師，肯定要摒棄傳統(tǒng)的偏見，努力關心后進生發(fā)覺其自身的閃光點，用期盼的心情去等待同學的每一點進步。

后進生轉(zhuǎn)化是一個系統(tǒng)工程，需要老師首先從自身對他們的態(tài)度做起，用愛心感化他們，悉心關心他們，信任后進生會越來越少。

作為班主任，我還有如下的思索：

1、做同學的思想工作如開鎖一樣，在外如何用力就是不開。但是抓住同學的心，用鑰匙輕輕一動就能解決問題，關鍵是能夠理解同學的心。

2、同學的學業(yè)進展要把主動權交給同學。不能由父母和老師強制進行。老師要從旁關心和促進。

本年度教學工作總結職高老師(篇二)

記得在一本書上看過：班主任在，同學能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，同學能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，同學仍不能做好，則是一個失敗的班主任。

在我接任汽營0931班以及汽營0932班的班主任以來，我一向?qū)Ｐ乃妓魅绾巫龊冒嘀魅喂ぷ?，期望自己成為一名才智愛心型的?yōu)秀班主任。

下面，我就談談我的詳細工作和詳細做法。

一、開學三步曲

在我見同學們的第一天，我設計了三個活動：

1.自我介紹，就是首先像大家介紹我自己，讓大家熟悉我，和大家進行親切的互動。

2.和班委互動。和兩個班級的班委分別進行談話談天，了解班級詳細狀況，進行歸納總結，一次進行詳細班級工作3.擬定班級工作目標。努力奮斗，不斷朝著既定目標進展

營造家的氛圍

1.開班會。進行每周一次的班會，進行班級互動，不僅僅是班級支配，更重要的是和大家培育感情，了解大家的心理動態(tài)。

2、支配值日生和值日組長，按時進行班級衛(wèi)生檢查，為大家制造一個良好的學習環(huán)境。

3、和兩個班的同學進行每周的心里座談。在每周和兩個班的部分同學進行一次心里座談會，了解他們心中所想，以及他們對班級的意見和推舉，敬重鼓舞他們學習上進，爭取做一名優(yōu)秀的同學。

爭當禮貌班級

在這一個學期，兩個班在我的帶領下先后做了以下工作，不斷爭做優(yōu)秀班群眾。

0931班：依據(jù)系部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指示，先后進行了學習型班群眾和優(yōu)秀型班群眾的建設。

二.創(chuàng)特色班級

特色之一：明確育人的目的：正直，和善，才智，健康。

我認為，成人比成材更重要，要培育對社會有用的人，要讓同學成為建設祖國的棟梁，務必要有劇烈的社會職責感，專心向上的團隊合作精神，豐富的文化科學學問以及健康的身體和心理。

所以在每周的班會上我都會為大家講一些專心向上的故事，引導大家樹立正確的人生觀、價值觀。

特色之二：有較強的組織紀律性

1.規(guī)范課堂、自習紀律

課堂：上課仔細聽講，敬重各科老師，不上課玩手機、不看小說或其他書籍以及不行大聲喧嘩

自習課：要求同學務必安寧靜靜的上自習，不準說話，下位，開頭的時候要求要到位，處理要嚴，等同學養(yǎng)成了好習慣就能夠放手讓值日生管理了。

總之；校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為群眾爭光。

2、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的課堂習慣

要求同學學會傾聽，在課堂上，敬重老師的勞動，敬重學問，也遵守了紀律。

要求同學要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。

特色之三：注意潛力的培育和熬煉

為兩個班的每個班委支配必需的工作，熬煉他們的思維潛力、辦公潛力以及人際交往潛力，同時注意培育其合作的意識，專心為班級體服務。

相應下策劃的活動有：中秋節(jié)包餃子活動，讀書月讀書活動，班級主題班會，紅歌會班級大合唱等，這些活動不僅僅熬煉了他們的組織潛力，同時也為兩個班帶來了活力，豐富了班級課間活動氣氛，位同學們帶來了很多歡快！

特色之四：注意師生的情感溝通

沒有溝通，就沒有訓練，就沒有感悟，就沒有情感。

走進同學，和每一個同學成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。就象班歌里唱的那樣：到處為你專心，一向最有默契，請你信任這份感情值得感謝。

心里講壇，是我和同學溝通的主要渠道。我常會在課余時間和兩個班的同學進行互動溝通，以此拉近和同學間的溝通。

記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我……

我和同學之間，有三個共同：共同感受：感受學習的過程；感受同學的情意，感受生活的完善；

共同共享：共享學習的歡樂，共享友情的歡樂，共享勝利的喜悅；

共同成長：不停的學習新的學問，更新觀念，和時代同步和同學共同成長。

三.班主任隨想

當班主任很累，事情許多，很心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的同學在你訓練下有了很大的轉(zhuǎn)變，當你被同學圍著歡樂的談笑，當同學把你當成最好的伴侶，當家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力制服同學，要用自己的熱忱和朝氣去感染同學，無論是服裝還是言談，都會對同學產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個同學都是一個世界，要想成為每一個同學的伴侶，要想得到每一個同學的信任，需要付出許多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個漂亮的世界！

工作著是漂亮的！

本年度教學工作總結職高老師(篇三)

語文教學旨在培育同學聽、說、讀、寫和正確地理解、把握并運用祖國語言文字的力量。當前的素養(yǎng)訓練又向語文訓練工提出了更高的要求，老師不僅要面對全體同學，而且要教書育人，在語文教學過程中培育同學各種力量，促進同學的全面進展。為了完成以上任務，在平常的教學工作中我仔細學習各種教學理論，深化討論教材教法，虛心向老老師學習。經(jīng)過一段時間的努力，獵取了許多珍貴的教學閱歷。以下是我在高中語文教學過程中的教學工作狀況的總結。

一、轉(zhuǎn)變思想觀念，面對全體同學

面對全體同學是素養(yǎng)訓練的第一要義，是貫徹落實訓練方針的前提條件。一個老師必需熟悉到每一個同學都是受訓練的主體，每一個同學都是可以訓練成才的對象。

1、語文教學無差生

面對全體同學必定涉及差生問題，相當一部分老師總是根據(jù)同學考試成果的好壞把同學分成若干層次，那些考試成果不好的，理所當然的被劃為差生之列。而實際上，經(jīng)過十幾年的學習每一個同學都已具備了運用語言文字的基本力量，都有自己的閃光之處。有人擅長遣詞造句，有人擅長布局謀篇，有人長于書面表達，有人擅長口語傳情。在我的眼中語文學習無差生可言，有的只是語文力量處于不同層次上的一個群體，語文教學無差生。根據(jù)布魯姆的訓練理論，只要給同學以正確的方法指導和足夠的時間，他們都會在原來的基礎上有所進步。思想觀念的轉(zhuǎn)變會帶來全新的教學方法，會收到意想不到的教學效果。

2、調(diào)動同學學習語文的愛好

愛好是最好的老師，很難設想一個對語文不感愛好的老師會教好語文，一個對語文毫無愛好的同學能學好語文，激發(fā)調(diào)動同學學習語文的樂觀性是求得同學主動進展的前提。首先是面對全體同學，緊扣教材內(nèi)容，設計出敏捷多樣的教法吸引同學，生動、新奇、恰切的教法，讓同學始終在新異刺激下投入學習。其次是貫徹勝利訓練的原則，讓每一個同學都享受到勝利的喜悅。因材施教，對不同同學提出不同的要求，甚至一開頭可以普遍降低要求，讓優(yōu)秀生走向淵博，讓大多數(shù)同學堅決學好的信念，讓從沒受過老師表揚的同學也體驗到老師確定性評價的開心。

3、授之以漁，求得同學主動地進展

最好的學問是關于方法的學問、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志、善學者事半而功倍，不善學者事倍而功半。關心同學把握科學的學習方法就可以讓他們在學問的海洋里游覽。同學進入高中，首要的任務就是樹立語文學習的大語文觀，要放眼社會，放眼生活，到處留心皆學問，平常讓同學堅持多讀、多聽、多想、多寫、多說的五多做法，并嚴格要求，這樣同學進入高中之后，普遍能夠快速把握語文學習規(guī)律，形成自己獨到的學習方法，進入語文學習的自由王國取得抱負的成果。

總之，老師思想觀念的轉(zhuǎn)變，會使每一個同學都感受到自己是受訓練的主體，每一個同學都能享受到勝利的喜悅，每一個同學的力量都能得到充分的進展。

二、發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，提高同學語文綜合力量

教學目的的實現(xiàn)主要通過教學過程來實現(xiàn)，要想培育高素養(yǎng)的人才，老師在教學過程中要優(yōu)化課堂教學結構，在授課老師要講出共性，講出風格，講出精彩，講出意蘊，為同學展現(xiàn)一個既得天獨厚又異彩紛呈的世界，給同學以思索和啟迪，促使同學樂觀學習、主動進展。

1、優(yōu)化課堂教學結構

葉圣陶先生明確指出課文只是語文學習的例子。這就要求每一個語文老師充分熟悉到教材特點，整體把握教材，敏捷運用，充分發(fā)揮教材的典范示例性，提高同學語文綜合力量。在教材使用上，我緊扣教學大綱和考試說明，努力把教材特點和同學學習實際結合起來，從同學的實際狀況入手，對教材進行肯定的取舍，既節(jié)約了時間，又提高了效率，收到了較好的效果。

《世間最美的墳墓》這篇散文，只抓住托爾斯泰墓逼人的樸實正是他畢生追求——憧憬平民化、回歸自然——這一宏大人格的外化這一重點講深講透。莫泊桑的《項鏈》中外馳名，同學樂于閱讀，但僅此一篇又怎能滿意同學求知的渴望，我在講解課文的基礎上，又給同學補充了莫泊桑的其它小說如《羊脂球》等，并把莫泊桑和另外兩位短篇小說巨匠美國的歐亨利，俄國的契訶夫作以比較，這樣既滿意了同學劇烈的求知欲望，又豐富了同學內(nèi)心世界。

2、把科學性和思想性親密結合起來，關心同學樹立正確世界觀

課堂教學是實施素養(yǎng)訓練的主渠道，它無疑也是對同學進行思想訓練的主要陣地。首先在教學過程中，我充分利用語文課的特點，滲透思想訓練內(nèi)容。中華文明源遠流長，語言文字博大精深，歷史偉人如屈原、杜甫、白居易、辛棄疾、文天祥、譚嗣同等等，他們的愛國豪情充塞著青年同學的胸膛；張衡、蔡倫、沈括，他們之所以歷代被人們稱頌，是因為他們依靠自己的聰慧才智為中華文明做出了貢獻；天山的壯美，泰山的博大，黃山的奇妙，三峽的秀美，內(nèi)蒙的寬闊，都讓同學心向神往，愛國的熱忱澎湃于胸中。其次，在力量培育的過程中，挖掘課文內(nèi)涵，讓同學從中領悟熟悉事物、分析問題的方法。《拿來主義》教會了同學如何對待傳統(tǒng)；《〈吶喊〉自序》讓同學看到了一個偉人對真理的不懈追求；《阿Q正轉(zhuǎn)》讓同學了解了一個靈魂殘缺之人的可悲；《師說》可以讓同學摒棄盲目自大，養(yǎng)成求實好學的習慣。

在貫徹這一原則時，我努力把握科學性和思想性的有機結合，結合課文并從同學實際動身，使他們真正感受到文學作品中思想價值的魅力。

3、課內(nèi)要求與擴大課外學問范圍相結合，開闊同學視野

課文是個例子，在落實基礎學問，培育基本力量的前提下，我注意擴充課外學問，開闊同學眼界，把博大精深的中華文化和繽紛的課外生活引入課堂，為語文教學注入了活力。每學期我都要結合課文教學引入肯定數(shù)量的文言文，培育同學的文言文閱讀習慣，豐富了同學內(nèi)心世界。課堂上依據(jù)講課內(nèi)容隨時提出緊密聯(lián)系現(xiàn)實的問題，極大激發(fā)了同學思索習慣。并在課下引導同學閱讀一些中外名著以及《中國青年報》、《光明日報》、《文匯報》等報刊的專題文章，讓同學從中了解到社會，為走向社會打下了堅實的基礎。

三、開掘?qū)懽髟慈?，提高同學語言文字運用力量

作文教學的目的在于讓同學運用語言表達正確、豐富、深刻的思想。課文只是范例，是導游圖，語文教學最終要落實到語言的運用上。同學寫好作文，語言運用的基本力量和寫作技巧是基本條件，更為重要的是同學必需學會思索，學會做人，有豐富的思想、高尚的品德。

1、養(yǎng)成思索習慣，為寫作供應長久動力

文以載道，言為心聲，語言是心靈的外化。很難設想一個不擅長思索的同學，會寫出內(nèi)涵豐富、生動活潑的文章。教會同學思索這對于同學來說是一生中最有價值的本錢。這一名言充分揭示了思索的重要性。

生活中布滿了哲理，仔細反思生活，可凈化靈魂；親密關注社會生活，可了解并熟悉社會，在課堂教學中我不斷提出問題，并引導同學樂觀思索，極大豐富他們的思想。如在教《阿Q正傳》一文時，我提出我是阿Q嗎這一問題，讓同學反思自己性格的弱點；教《藥》一文時，我引導同學思索上醫(yī)醫(yī)國，其次醫(yī)人的道理，讓同學反思當今社會。

是要進展，還是要純潔空間，讓同學熟悉到它愛護環(huán)境的重要；你知道父母的生日嗎，引導同學關懷他人；中國足球騰飛說明白什么，從中悟出苦難與輝煌的含義。讓同學在爭辯中學會了思索，摒棄了無用的牢騷。一系列親密聯(lián)系人生和社會問題的提出，打破了高中生活的枯燥單調(diào)，調(diào)動了同學思索樂觀性，增加了高中生活的顏色，發(fā)掘出了寫作寶庫。

2、課堂作文與練筆作文相結合，提高寫作效率

目前，作文教學還沒有一套完整成體系的教材，作文教學也就成了高中語文教學的薄弱環(huán)節(jié)。我在作文教學中嘗試了課堂作文與練筆作文相結合的方法，課堂作文抓規(guī)范抓時效，練筆作文抓基礎抓思想，收到了較好效果。

課堂作文規(guī)范性要求必不行少，無法規(guī)無以成方圓，必要的寫作學問講授和嚴格的時間要求，為同學寫作供應了可遵循的規(guī)律。課堂作文緊扣人生思索、社會現(xiàn)實、課文內(nèi)容、單元寫作訓練幾個主要方面，力求讓同學寫出思想，寫誕生活。練筆作文重在抓基礎，重在讓同學通過作文去熟悉生活，去理解人生。形式不拘一格，這樣一來練筆作文成了同學馳騁思想的原野，成了師生暢談溝通的渠道與平臺。

規(guī)范化的要求，寫作源泉的開掘，寫作形式的敏捷多樣，極大地調(diào)動了同學寫作的愛好，變要我寫為我要寫，極大的提高了同學作文的樂觀性。

小結：人們常說中學老師難當，中學語文老師更難當，而我卻在實際的教學工作中體會到了中學語文老師的樂趣，同學也在輕松開心的氛圍中把握了學問，提高了力量，在原來基礎上有了長足的進步。我深信，一分耕耘一分收獲，一分探究一分收獲。只要努力去工作，樂觀去探究，肯定會迎來高中語文教學絢爛的明天。

本年度教學工作總結職高老師(篇四)

一個學年或一個學期的中職班工作結束，作為其班主任而言，如何寫一份具體的中職班主任工作總結呢?以下帶給一篇相關的班主任工作總結范文，僅供閱覽：

班主任工作總結范文：一學期的中職班工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期來的班主任工作，感慨萬千，有取得成果的喜悅，也有失誤帶來的圓滿；有令人難忘的完善時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成果后得到的回報和歡樂。一學期來的工作使我學到了許多?，F(xiàn)將一期來的工作做以下總結：

一、急躁細致、嚴格要求是做好中職班主任工作的基本原則。

由于中職同學各方面的素養(yǎng)與其他班同學有所不同，假如按一般同學那樣去要求他們，確定會使班級工作受到影響。所以，要做好中職教班工作就要做急躁細致的工作，絕不意味著放松對他們的管理。在管理與訓練上我利用早自習及課余時間對同學進行愛國主義訓練，訓練他們喜愛勞動，講禮貌講禮貌，訓練他們向雷鋒學習，幫忙他們培育喜愛勞動的觀念。

專心協(xié)作學校政教處的工作，利用各種形式對同學進行紀律訓練和日常行為規(guī)范的訓練。使其不斷提高熟悉，端正思想。樹立同學中好的典型，一旦發(fā)覺好人好事便即時賜予嘉獎，以個別的典型事例訓練全班、帶動全班。讓班級快速構成一種良好風氣。同時，又制訂出相應的懲處措施。對那些明知故犯、屢教不改的人賜予嚴懲。

班里的同學活潑好動，頑皮可愛，但自制力較差，學習態(tài)度不夠端正。如何訓練他們，提高他們的學習愛好，成了一大難題。為了提高他們的自信念和轉(zhuǎn)移他們的業(yè)余愛好，組織同學參與各類活動，如《守則》《規(guī)范》競賽等主題班會，讓同學深受訓練。

同學中有不少人，在家就被寵壞了，到學校仍自由散漫，懶散。這就需要從實際動身，嚴格要求同學認仔細真、踏踏實實地學習，從按時完成作業(yè)，按時起床、作操，早晚自習做起，養(yǎng)成良好的學習習慣、不斷進步。利用各種條件和適當時機，對同學進行愛科學、愛祖國的主題訓練活動和職業(yè)道德的訓練，并急躁做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，依據(jù)每一個的特點，指導他們制定出切實可行的學習方案，讓他們每一個人都有勝利感，從而增加信念。

二、學會正確關愛，營造溫馨班級

1、對后進生急躁訓練，但不能遷就。

在班級管理中，我努力將自己與人為善的愛心和班群眾普遍的友愛傾注給班上的行為習慣差的同學，在班群眾中，我總細心營造一種公平、和諧、友愛的氣氛給他們以更多的關注，更多的投入，讓他們體驗群眾的暖和和同學間的友情，讓他們感受到自己在班上有一席之地。在汲取這些后進生參加班級管理時，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。

2、嚴愛優(yōu)等生。

優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往簡單被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類同學，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提示他們做學問得先做人，做一個正直的人，熱忱的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的同學，只能在理智膚淺的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。

3、博愛中等生

中等生往往是一個班中簡單忽視的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣簡單產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣簡單自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們期望老師重視他們，但又可怕拋頭露面。對這類同學我把握他們的心理特點，調(diào)動他們的專心因素，正確對待他們的反復，始終如一地敬重、理解、信任他們。

班主任工作是做人的靈魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是宏大的。這學期班主任工作結束了，但做同學的思想工作的任務還沒有終止，不斷熟識班主任工作，吸取閱歷和教訓，把班主任的訓練教學工作做得更好。

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學校老師本年度思想與教學工作總結(4篇)

歲月匆駛，今年即將結束雖然過去一年您可能遇到挫折和失敗，但在學校老師方面仍舊有一些收獲，只能通過仔細總結，才能全面熟悉自己的優(yōu)點和不足。如何突出重點來寫學校老師的年度工作總結呢？以下是我我收集整理的學校老師本年度思想與教學工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校老師本年度思想與教學工作總結【篇一】

轉(zhuǎn)瞬間我進入學校工作已經(jīng)一年了。回首這一年來的工作，雖緊急勞碌，但收獲卻是豐厚的。首先，我特別感謝學校領導及各位老師的關懷和關心，使我在各方面都有進步和提高。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

（一）政治思想方面

作為人民老師需要有較高的思想覺悟，需要有對訓練抱負的追求。思想有多遠，就能走多遠。因此我堅持閱讀訓練類書籍和期刊以拓展自己的視野，指導自己的行為。同時，樂觀參與學校組織的各類培訓活動，在學習中提高自己的思想覺悟和業(yè)務力量，形成自身正確的人生觀價值觀。同時也樂觀參與學校組織的各種各樣的活動，這對我很有關心，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始終努力自己能做到。

（二）訓練教學方面

在教學工作總結上，我努力鉆研教材，寫教案，仔細備課等。

在討論教材方面，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在老老師的指導關心下，通過對老師教學用書的反復研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了肯定的領悟。在教學工作中，讀懂、讀透教材特別重要，這始終是我的指導老師對我的諄諄教育。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從訓練的角度看，生物課程是一門對同學的進展具有重要促進作用的課程。然而由于各種緣由，目前人們對生物課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。生物課在中學校課程中，依舊處于弱勢地位。

認清這一點，有助于我制定切合實際的生物教學標準。抱負的生物課程應當盡量使每個同學樂觀參加美術學習，并且促使每個同學在各自的基礎上獲得不同程度的進展，因此我想方設法去調(diào)動同學的學習樂觀性，提倡開心教學，讓同學在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一訓練理念，我始終在努力著。在課堂教學中，注意敏捷地選擇教學方法，并留意圍繞教學目標來開展教學活動，注意培育同學的課前預習、課后復習良好學習習慣。

本著一課一評，在評中求反思，在反思中求提升原則，我都會仔細聽取其他聽課老師提出的珍貴意見和建議，仔細反思并改進。自己也認為，只有擅長進行教學反思才能使自己成長得更快。

（三）努力的方向

一年的時間說長不長，說短也不短，在這里我感到時間過得很快，在這里我能明顯感到我自己在進步，在進展，不僅是教學上的，還有自己的人格上，在前進的道路上人們說是艱辛的，曲折的，這一點我想每個人都會承認，但我想說，在這里工作，有同事的合作，領導的關懷，曲折會少許多，艱辛會因為集體的幫助而變得歡樂，感到絲絲的暖意，體會到生活和工作的樂趣。

今后的路還很長，我應當在工作責任意識上更加完善自己，能以最快的速度完成每一個任務。有人說：走好人生的路，關鍵就幾步，什么樣的選擇，什么樣的路。我以前或許走得不好，但是在各位老師的關心下我正在朝著正確的方向努力前行！古人云：學習入逆水行舟，不進則退。

作為新老師的我們，有許多方面都需要我們進一步學習，不斷的學習。在學習中要踏實，一步一個腳印，虛心接受前輩的意見，不恥下問，這樣才會取得進步。當然作為老師要本著一顆愛生的心，當老師全身心地愛惜、關懷、關心同學，做同學的貼心人時，師愛就成了一種巨大的訓練力氣。我會在新的學期，新的起點連續(xù)努力！

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志訓練的心愿化為喜愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

學校老師本年度思想與教學工作總結【篇二】

工作臨時告一段落，我也是時候?qū)ψ约旱淖罱墓ぷ鳡顩r進行一個總結歸納了。在這段時間的教學里，我負責初xx班的數(shù)學教育工作。作為xxx中學的骨干數(shù)學老師，我對同學們都嚴格的要求，負責的教育。當然，最重要的是我對自己更加的嚴格，對自己工作中的狀況進行嚴格的要求。讓自己在教學中以身作則，更好的帶動同學們的學習熱忱！

現(xiàn)在反思這段時間的工作，我對自己的閱歷和經(jīng)受做一個總結，盼望自己也能從中吸取閱歷，熟悉不足，將來的我們，肯定會更加的精彩！以下是我的個人總結：

一、班級的教學狀況

xx班的同學共有xx人，其中有不少數(shù)學成果優(yōu)秀的同學，但是同學間的成果差異并不算特殊明顯。除了極個別同學在數(shù)學成果上的不足，大部分同學在學習中都有相差不大。在過去的工作中，我特地針對班級學習的狀況進行了工作，以優(yōu)帶差，加強基礎的學習教育。

在上課的時候我總是將題目拆散拆細，并樂觀的鼓舞成果不佳生們能努力的跟上我們的學習進度。還讓成果優(yōu)異的同學們針對班上成果不佳的同學，在新課上完后，樂觀的去關心他們學習和理解。也讓他們自己也能回顧一遍題目。對不懂的地方，我再加以輔導，以此提高班級的數(shù)學總體成果。

目前來開，這段時間的學習讓班級的整體都有了進步，同學們的成果都有了明顯的提升，并且不少過去成果不佳的同學在這這段時間的學習后都有了很打的提升！最重要的是，許多的同學都找到了學習數(shù)學的自信！這讓我們的數(shù)學課堂變的更加的樂觀、好玩。

二、個人的狀況

針對不斷提升的同學，我在自我的管理和預備中也在努力的提升！在日常，我多和老師們溝通，相互學習教學方法。有空的時候我也會在網(wǎng)絡和書籍上學習理論學問，充分的補足自己的學問儲備。

當然，最重要的實在課堂上。通過和同學們的溝通，我們有了更深的了解，針對他們的學習狀況，我制定了不少的教學方案。關心同學們以不同的方式去達到提升學習成果的目的！

三、結束語

這一年來，我們都學會了許多。作為老師，我知道自己的學問和教育不能套用到每一班的同學身上，所以在我也會不斷的進步，不斷的轉(zhuǎn)變！

學校老師本年度思想與教學工作總結【篇三】

本學期，在前輩們的關懷指導下，我專心落實教學，現(xiàn)所教兩個班的數(shù)學成果都有了較大進步，尤其初二（14）班的數(shù)學成果優(yōu)異。

根據(jù)新學期教學工作的要求，我結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。

一、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，擬定采納的教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結，寫好教學后記。

二、增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主導作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。

三、作業(yè)的選取要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結閱歷教訓，以促進教學工作更上一層樓。

學校老師本年度思想與教學工作總結【篇四】

一、加強同學的思想工作，培育同學良好的道德品質(zhì)，凈化同學的心靈，努力培育社會需要的合格人才。

學校的同學精力充足、布滿活力、沖動、任性、自我掌握和自我約束力量差。為了協(xié)作學校團委和政教處的工作，我們班樂觀開展了很多有益于同學身心健康進展的活動。我常常利用班會和課下對同學進行身心訓練，關心同學澄清思想上的模糊熟悉，提高同學的思想境界。我還充分利用課余時間和有關同學促膝談心，準時對同學進行針對性的訓練。

二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風、班風，深化全面地了解同學，努力培育班集體。

隨著課時和學問簡單程度的加重，簡單產(chǎn)生兩極分化，有的同學甚至會感到迷惘，對前途失去信念。在這個學期里，一方面，我主要加大了對同學自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導同學進行自我訓練，讓同學在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又留意指導同學如何進行自我管理，培育他們多方面的力量，放手讓他們自我設計、自我組織各種訓練活動，在活動中把訓練和消遣融入一體。還留意培育同學的自我服務的力量，讓同學學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

三、供應展現(xiàn)力量的舞臺，調(diào)動同學的樂觀性

首先要摸清每個同學的共性、特長，先選好班干部，定好目標及崗位責任制，提出指導性意見，利用班會、勞動、實踐活動等方面，讓同學有時間和空間樂觀參加，充分展現(xiàn)其才華，既看過程，也看結果，對于優(yōu)等生，也指出其不足，對于差生，更是發(fā)覺其閃光點，激勵其進步。

四、樂觀做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使得每一位同學都成才。

后進生的訓練和管理歷來歷來是班主任工作的難點，又和整個班級的訓練教學質(zhì)量的提高至關重要。在這方面，我首先做到了以公正的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查實際狀況，摸清他們之所以成為差生的緣由，盡力做到了因材施教，對他們真誠相待，付諸于急躁，做他們真正的、最可信任的知心伴侶。準時對他們進行心理疏導，關心他們消退或減輕各種心理負擔，讓他們熟悉到自己的價值。同時，還要制造條件和機會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和特長，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅，從而增加他們的自信。

五、加強同學的自我管理，培育同學的自律意識。

依據(jù)校紀班規(guī)，在規(guī)定好目標后，充分信任同學，讓同學自醒自查，找出不足，制定改進措施使班級的各項常規(guī)管理正?；?、制度化，培育自我管理自我成才的力量。每天輪番值日人員主要工作就是負責每日班級的考勤、衛(wèi)生、課前預備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導。使得班級形成一個有正氣的良好班風，為同學制造一個良好的學習環(huán)境。并準時發(fā)覺班級存在的問題，制定相應的解決方法，準時通知有關同學予以訂正，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽做到自覺自律。六、樂觀主動地協(xié)調(diào)好各科老師和學校各個方面的關系。

敬重各科任課老師的意見，同時又把他們當作班級的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同他們協(xié)商，多傾聽和接受他們的正確意見。能夠處理好同學和各科任課老師的關系，我平常留意到多訓練同學，讓同學懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。

職高老師年度考核教學工作總結

時間如水，又是一年過去了，信任在這一年工作中自己有許多收獲成長，可以看清自己的工作狀況，更好開啟新一年的工作。怎么寫自己的職高老師年終工作總結呢？下面是由我我為大家整理的職高老師年度考核教學工作總結。

職高老師年度考核教學工作總結【篇一】

20xx—20xx學年度第一學期我負責中一班級1班、3班和中二班級1班、2班（即文會班）的語文教學工作，下面是我對這學期的教學工作所作出的總結：

一、訓練教學狀況

在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、備好每一節(jié)課。在上課之前，我都會仔細地備好每一節(jié)課，以求更高的教學質(zhì)量，取得更好的教學效果。在備課過程中，我仔細討論教材，力求精確?????把握教學目標，重點和難點。并注意參閱各種參考資料和上網(wǎng)搜集與課文有聯(lián)系的資料。同時，在備課的過程中，我仔細地編寫教案，在上課前梳理好教學條理，并不斷歸納總結提高教學水平，充分利用了網(wǎng)絡教學資源。

2、上好每一節(jié)課。在課堂上結合同學的專業(yè)和日常生活習慣，有的放矢，注意同學主動性的發(fā)揮，發(fā)散同學的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育同學的思維的嚴謹性及規(guī)律性。除此之外，還有意識地對同學進行思想品德訓練，在潛移默化中提高同學的素養(yǎng)和思想品德修養(yǎng)。

3、有針對性地布置課后作業(yè)。有效的學習應準時地對學過的學問進行鞏固，因此，每上完一篇重點學習篇目，我都會準時地給同學布置課外作業(yè)，力求同學能真正地把握學問。同時，在布置作文的過程中，相對注意同學的親生閱歷，所以，以記敘文的寫作為主。

4、準時批改作業(yè)。留意聽取同學的意見，準時了解同學的學習狀況，對仔細完成作業(yè)的同學準時賜予表揚，對作業(yè)完成狀況不佳的同學準時地提出批判，同時對有需要的同學進行輔導。

5、堅持聽課。本學期我仔細聽了8節(jié)有閱歷老師的授課，并仔細做了聽課記錄，努力探究適合自己的教學模式。

二、同學的'學習狀況

中職學校的同學相對于高中生而言，學習的基礎較薄弱，部分同學對語文學科不感愛好，對文言文的學習感動特別吃力。上課過程中，我還發(fā)覺同學對有情節(jié)性的課文或者與課文有關的課外小故事比較感愛好，因此，在備課過程中，我專心地去搜集和課文有關的好玩的小故事，甚至會聯(lián)想自己的生活閱歷中有沒有類似的經(jīng)受，并在上課的過程中，將故事穿插在課文的學習中，以吸引同學，使他們參加到課堂學習中來。

以上是我這學期來的個人工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我肯定會準時改正，努力工作。

職高老師年度考核教學工作總結【篇二】

轉(zhuǎn)瞬間，我在語文老師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結閱歷教訓使自己快速成長，成為一名合格的人民老師，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學工作狀況總結如下：

一、師德方面：

加強修養(yǎng)，塑造師德。我始終認為作為一名老師應把師德放在一個極其重要的位置上，因為這是老師的立身之本。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學，都是一個個大寫的人。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、語文教學方面：

虛心求教，強化自我。本年度我的語文教學工作分為兩個階段：

去年X月我擔當XX級XX班的語文教學工作，本年X月至今擔當本級XX、XX兩個試驗班的語文教學。對于一名老師來說，加強自身業(yè)務水平，提高語文教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著歲月的消逝，伴著我語文教學天數(shù)的增加，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己語文教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從語文教學理論和語文教學學問上。我不但自己訂閱了三四種中學語文語文教學雜志進行語文教學參考，而且還借閱大量有關中學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍，對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的語文教學實踐的同時，我也在一次次的語文教學實踐中來驗證和進展這種理論。

其次是從語文教學閱歷上。由于自己語文教學閱歷不足，有時還會在語文教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的語文教學閱歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。

第三是做到不恥下問。語文教學互長。從另一個角度來說，同學也是老師的老師。由于同學接受新學問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的語文教學學問。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責任之重大。為了不辜負領導的信任和同學的盼望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較精彩的完成高三語文語文教學。為此，我一方面下苦功完善自身學問體系，打牢語文基礎學問，使自己能夠比較自如的進行語文教學。另一方面，連續(xù)向老老師學習，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學閱歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課。認真聽課，仔細學習他們上課的支配和技巧。

這一年來，通過仔細學習語文教學理論，刻苦鉆研語文教學，虛心向老老師學習，我自己感到我比前兩年的我在語文教學方面有了較大的提高。同學的語文成果也證明了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成果，名次一般保持在班級前三四名。接手這兩個外語試驗班的語文教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成果都比較優(yōu)異。

三、班主任工作：

全心全意，盡職盡責。我所帶的XX級X班是我踏上語文老師崗位第一年就擔當班主任的班級。從擔當班主任第一天開頭，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和同學上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。在管理班級、訓練同學的過程中，我始終堅持這一原則，要求同學做到的，我首先做到。反對同學做的，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班同學基本做到令行止禁，班級風氣正，同學關系融洽。

由于我處理班級事務堅持對事不對人，從不卑視任何一個同學，因此同學和我關系特別融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成果。不虛心的說XX級XX班在學校開展的各項工作取得的成果都名列前茅，先后獲得：學期學習成果第一，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流淌紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學習上來。假如說高一高二我是在培育同學全方面進展，給他們打好一個良好的素養(yǎng)基礎，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務就是在同學各方面力量大幅提高的基礎之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的高校夢。我盼望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ耐瑢W都是合格品，都是有用之才。

四、學校各項活動狀況：

樂觀參加活動，嚴格要求自我。仔細參與學校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天，也未耽擱一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后連續(xù)堅持。

舊的一年即將過去，新的一年立刻來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需連續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

職高老師年度考核教學工作總結【篇三】

這學期本班是由以前的三個班合并而來的，都是三個不同的專業(yè)，在管理的各方面都消失了新的問題，但通過這半期以來本人和各課任老師的強化管理，使同學在紀律、學習、衛(wèi)生等方面都有所進步和完善，現(xiàn)就將這半期的工作總結如下：

一、做好同學的思想工作，培育同學良好的道德品質(zhì)。

做好同學的思想工作，培育同學良好的道德品質(zhì)。同學工作同學良好的道德品質(zhì)做好同學的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，二是重視與同學的思想溝通，多與同學談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為同學供應一個向好的大環(huán)境，重視的是同學的共性。本班是三個班合在一起的班級，同學與同學之間存在著生疏感，時有沖突消失，無論是在選班干部還是在嘉獎同學時，以前不同班的同學就會有抵觸心情，在和老師的協(xié)作上也是如此，所以常常與同學溝通，知道他們有什么樣的想法，使其協(xié)作學校各項工作。同時我們班樂觀開展了很多有益于同學身心健康進展的活動，讓同學在活動中明事理、長見識，讓他們感受到現(xiàn)在大家是一個班，要有集體榮譽感。

開班會不肯定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把準時發(fā)覺的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導訓練，往往能把一些影響班風、學風的不良思想毀滅在萌芽階段。

二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風、班風。

加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風、班風。班級管理高二班級是同學的世界觀形成的重要階段，同時，面臨著綜合實習、升學等實際問題，隨著課時和學問簡單程度的加重，簡單產(chǎn)生兩極分化，有的同學甚至會感到迷惘，對前途失去信念。在這半期里，我的班級管理工作從三方面實施：

一方面，我主要加大了對同學行為習慣的培育力度，通過各種方式，既留意指導同學進行訓練，讓同學在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì)；淡化以前的三個班級的思想，又留意培育行為習慣好同學如何進行管理和監(jiān)督，培育其多方面的力量，使自己在集體中成為班集體的建設者。

在這點上，特殊要提一提的是班干部的選用，這是班級管理的重要因素。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是幫助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又準時向班主任反饋班級狀況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體，如我班的衛(wèi)生委員就做得不錯。

選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體同學共同進展。培育同學擔當班干部，是培育同學力量、提高同學素養(yǎng)的一種很有效的方法，如培育其組織力量、管理力量、社交力量、語言表達力量等，還可培育其關懷集體、關懷他人、樂于奉獻、樂觀進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培育班干部有利于多數(shù)同學全面進展。

另一方面，我有效地利用好每周二的班會課開展行為習慣的訓練，進行一些訓練活動，既可以增加同學間的友情，又能淡化同學的惰性，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

再一方面，我自己也以身作則，努力做同學的榜樣，勤跟班，準時到班上，使班風正、學風濃。這次冬運會上全班取得了較好的成果，從而可見全部同學間的集體意識有所增加，這種強化行為習慣的管理方式收到了效果。

總之，在這半期里，我通過以上幾方面的努力，同學的整體行為習慣有所提高，集體感有所增加，也使部分同學的惰性逐步退化。在接下來的半期，我還會不斷的努力，準時總結閱歷教訓，爭取取得更好的效果。

職高老師年度考核教學工作總結【篇四】

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，一個學期的訓練教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來，我們?nèi)?1)班全體師生在學校領導的大力支持和直接領導下，在各科任老師和家長的樂觀協(xié)作和急躁關心下;圓滿地完成了訓練教學工作任務，現(xiàn)將詳細工作總結如下：

一、激發(fā)同學學習愛好，提高同學語文素養(yǎng)

語文是一門布滿思想、布滿人文精神、布滿才智的學科。在新課改的大背景中，同學的自主學習，培育同學的創(chuàng)新力量，已成為老師關注的熱點，爭論、溝通、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓同學變得鮮活，讓同學學得興致盎然，使同學在語文學習中享受學習的樂趣，從而進展同學的語文素養(yǎng)。

(一)、留意新課導入新奇。

愛好是的老師。在教學中，我非常注意培育和激發(fā)同學的學習愛好。譬如，在導入新課，讓同學一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要依據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式。可以用多媒體展現(xiàn)課文的畫面讓同學進入情景;也可用敘述故事的方式導入，采納激發(fā)愛好、設計懸念……引發(fā)設計，比起簡潔的敘述更能激發(fā)同學的靈性，開啟同學學習之門。

(二)、培育樂觀探究習慣，進展求異思維力量。

在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與同學的生活經(jīng)受、學問積累、熟悉力量、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導同學仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思索辯論中，老師穿針引線，奇妙點撥，以促進同學在激烈的爭論中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。老師應因勢利導，讓同學對問題充分思索后，同學依據(jù)已有的閱歷，學問的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓同學進一步熟悉了自然，懂得了學問無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了同學更多的自主學習空間，老師也毫不吝惜地讓同學去思索，爭論，真正讓同學在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓同學表述自己對課文的理解和感悟，使同學理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為同學的學習供應了寬闊的舞臺。

二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學活起來。

學校語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的奇妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導同學感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導同學一一感悟。為了使這些精彩給同學留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導同學對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓同學在感悟的基礎上，引導同學居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華熟悉，填補空白。如在《小攝影師》的閱讀教學中，我是這樣引導同學這樣品評：學習了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說。此時的同學充分表述他們的真實感受，有的說：高爾基拒絕接受記者，卻情愿把自己珍貴的時間留給那個男孩，說明他關懷愛惜下一代，他不愧是世界文學巨匠，我為他深感傲慢。這樣引導同學選擇自己閱讀感悟的精華，進行詳細表述，讓他們在各自品評中進一步升華熟悉。

三、注意課內(nèi)外結合。

美國的一位訓練家指出：課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向同學的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延長和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、好玩、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了寬闊的天地。讓同學閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀，為深化理解課文內(nèi)容奠定了基礎。

其次，重視豐富多彩的語文實踐活動。如：學習《秋天的雨》后，組織同學去郊外走一走，查找大自然的腳印?????，領會大自然的風采，探究大自然的神秘。

此外，留意學科間的整合。讓同學從不同角度，采納不同的途徑獲得學問，培育力量。

本學期我雖然盡了自己的責任和力量去完成了教學工作任務，也取得了肯定的成果，今后我將連續(xù)加倍地努力工作，為全面提高同學的語文成果而努力奮斗!

職高老師年度考核教學工作總結【篇五】

20xx年暑假期間，我有幸再次成為山東省級中職院校專業(yè)骨干老師培訓班的一員，這次是到濟南山東交通學院培訓，給我供應了很好的再學習、再提高的機會。這次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中教學軟件培訓、分學科物流專業(yè)培訓、有學員間的互動溝通，專家進行講座。專家的訓練教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動好玩、發(fā)人深省。

他們先進的訓練理念、獨到的教學思想、全新的管理體制，對我今后的訓練教學工作無不起著引領和導向作用。這次培訓之后，更增加了努力使自己成為科研型老師的信念，給了我劇烈的感染和深刻的理論引領。下面是我在培訓中的幾點心得體會：

1、通過培訓，讓我深刻地熟悉到必需更新觀念。隨著學問經(jīng)濟時代的到來，信息技術在訓練領域廣泛運用，必需具有現(xiàn)代訓練觀念，并將其運用于訓練工作實踐，不斷思索、摸索，朝著訓練家的方向努力。以同學為本，以提高同學自身力量為重，自覺讓出主角地位，讓同學成為主角，充分信任同學，樂觀評價同學。

2、通過培訓，讓我深刻地熟悉到作為一名老師，要堅持不斷地學習，不斷進行學問的更新。隨著我國經(jīng)濟的高速進展，訓練現(xiàn)代化工程的不斷推動，以多媒體與網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代訓練技術的快速興起，正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網(wǎng)絡理論下學問突破了原有書本的限制，不再以點的形式消失，而是以流的形式傳遞，使教學觀念，教學主體，教學方法，教學過程和教學形式都發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。物流這個詞不僅體現(xiàn)在專業(yè)上，更體現(xiàn)在教學上，只有對物流專業(yè)各門專業(yè)課都把握的前提下，心得體會我們講課時才能融會貫穿，成為一體。在講一個學問點時，同時能聯(lián)系到其他的學問點，從而讓同學系統(tǒng)的把握專業(yè)學問。

傳統(tǒng)的以老師為中心，靠二支粉筆一張嘴的教學模式，已經(jīng)被讓同學學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創(chuàng)新的理念所取代。老師應與時俱進，適應時代的進展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡環(huán)境，激發(fā)同學的求知欲，提高同學的實踐力量，培育同學的創(chuàng)新精神，促進教與學的改革深化。學習，教學相長、共同進步。

3、通過培訓，讓我深刻地熟悉到理論聯(lián)系實踐的重要性。我們在濟南學習期間，到了德邦物流、蓋世物流園、順豐快遞、青島啤酒、濟南卷煙廠參觀學習，了解到書本上介紹的物流專業(yè)崗位在實際物流企業(yè)的作用是不一樣的，物流學問的更新與書本學問存在較大的脫節(jié)。比如現(xiàn)代化的物流信息設備在濟南卷煙廠包裝車間的應用；先進的濟南啤酒灌裝生產(chǎn)線物流路線的設置；順豐快遞信息服務的快捷性、準時性；蓋世物流園的雄偉設計藍圖，這些都給我留下深刻的印象。

4、通過培訓，讓我深刻意識到科研的重要性。做為一名中職院校的老師，我們不但要把同學教好，還要為社會做好服務，為企業(yè)做好服務。用我們深厚的理論學問為社會做規(guī)劃，為企業(yè)做項目，熱門思想?yún)R報從而能實現(xiàn)自身力量和企業(yè)社會需求的雙贏。在今后的日子里，我將不斷地學習理論學問，用理論指導教學實踐，討論和探究訓練、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的老師，使自己具有所教學學問方面的前瞻性。

為了我們的訓練，為了我們的同學，也為了我們自己，我會時時到處都要注意自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，具有較強的訓練科研意識和力量，有目的地總結訓練閱歷，反思教學實踐，一切從實際動身，切實擔負起老師應盡的責任和義務，在工作中起到骨干老師的帶頭作用。

公司前臺本年度工作報告總結【必備】

隨著時間無聲無息的消逝，作為部門的每一個員工，都需要開頭預備今年的公司前臺年度總結，如何在公司前臺的總結中，全面地熟悉自己呢？我我特地為您收集整理公司前臺本年度工作報告總結，盼望能對你有所關心，請保藏。

公司前臺本年度工作報告總結【篇一】

一年的時間過得很快，我來到公司工作也一年多了，從進公司以來，我就在領導的帶領下學到了許多關于公司運作的學問以及工作的流程，也是熟識了公司各個部門的負責人是哪些，了解了我們公司有多少人，在每日的工作中，也是慢慢熟識了我們公司的人員，讓我能很好的適應公司的工作，作為一名前臺，在過去這一年，我沒有什么讓人眼前一亮的業(yè)績，但是我還是在我的崗位上踏踏實實的工作。就這一年的工作狀況，我簡潔的總結一下。

一、日常的工作

剛進入公司的時候，我許多都不懂，也是在一點一點的摸索和學習，特殊是前臺的工作，我之前是沒有做過的，許多東西都不懂，甚至最基本的禮儀都是進入公司之后培訓才知道了，原來平常和伴侶大大咧咧的樣子，假如在工作中也這樣，那么就是很不禮貌了，在接聽電話方面也是，不像日常，而是需要有禮貌的用語，同時擅長歸納和總結來電的意圖畢竟是什么，每一個來電不是每個人都能很條理清楚的說明自己要做的事情，或者要見的人，而我作為接聽電話的前臺，也是要記好是怎么回事，應當怎么去處理的。并且不能遺漏，一些焦急的更是不能延誤。這一年來，我從開頭的不太懂，到后來能把接電話做好，并且沒消失什么問題，也是較好的做好了這部分的工工作。

接待來訪客戶，我都是禮貌的迎接，詢問來訪的緣由，假如是一些預約的，就準時的帶領進入公司，讓相關的同事進行接待，對于公司來往的快遞，信件，我也是仔細的接收，準時的叫快遞員上門取件。早上來到公司，也是準時的清潔前臺的衛(wèi)生，確保工作環(huán)境是干凈潔凈的，檢查辦公室的狀況，提前開窗通風，或者打開空調(diào)，開好走道上的燈，檢查公司里面的飲用水是不是足夠，能夠準時的供應。

二、行政的工作

作為公司的前臺，我還是負責一部分的行政公司，像同事有時候需要使用打印機，我也是要指導使用，或者幫忙打印復印等，公司需要清潔，我也是準時的和保潔阿姨聯(lián)系，清潔之后，也是準時的檢查辦公室的衛(wèi)生是不是打掃潔凈了，以及一些需要訂閱的事宜也是我這邊需要去處理做的。同時當人事的同事需要我?guī)椭鷰兔Φ臅r候，我也是樂觀的協(xié)作幫忙，像聘請電話的撥打，人員面試的支配和接待，等等一些也是我會準時的處理。

一年的工作下來，事情許多，很瑣碎，但是我都是一件件仔細負責的去做好，作為公司的前臺，我知道我禮貌的微笑，仔細負責的態(tài)度可以說是代表了公司的一個形象，所以更是要好好的做好。不能松懈，但我也在工作當中發(fā)覺了自己的一些不足，做事情不是特殊的有效率，有時候還有些拖拉，這些都要在今后的工作當中盡快的改過來，把工作做得更好。

公司前臺本年度工作報告總結【篇二】

即將過去的...x年是充實勞碌而又歡快的一年。在這歲末年初之際，我站在新舊交替的時間站臺，回首過去，展望將來，不禁思緒萬千。過去的一年里，在集團的指引下，在部門領導的關懷幫忙及同事之間的友好合作下，我的工作學習得到了長足的進展。[由.QunZou.Com整理]

一，加強業(yè)務培訓，提高自身素養(yǎng)

在前臺主管，領班以及同事的熱心幫忙下，我的業(yè)務技能有了明顯的提高。前廳部作為酒店的門面，每個員工都要直接應對客人，所以我們員工的工作態(tài)度和服務質(zhì)量就反映出一個酒店的服務水平和管理水平。而前臺又是這個門面最核心的部分，我深知自我的職責重大，自我的一個疏忽就會給酒店帶來經(jīng)濟上的虧損。所以在工作中，我仔細負責的做好每一項工作，進取主動的向其他同事學習更多的專業(yè)學問，以加強自我的業(yè)務水平。僅有這樣才能讓自我在業(yè)務學問和服務技能上有進一步的提高，才能更好的為客人供應優(yōu)質(zhì)的服務，讓客人喜出望外。

二，開源節(jié)流，掌握成本從小事做起，從我做起

開源節(jié)流，增收節(jié)支是每個企業(yè)不矢的追求。在部門領導的帶領下，我們進取響應酒店的號召，開展節(jié)儉節(jié)支活動，掌握好成本。為節(jié)儉費用，我們利用回收廢舊的歡迎卡做為酒店內(nèi)部人員使用，當HSE房入住，當SALES要帶客人參觀房間，我們都利用這些廢舊的歡迎卡來裝鑰匙以削減歡迎卡的使用量，給酒店節(jié)儉費用。打印過的報表紙我們就用來打草稿，各種報表在盡可能的情景下都采納雙面打印。經(jīng)過這些掌握，為酒店創(chuàng)收做出前臺應有的貢獻，也盡自我的一點微薄之力。

三，加強自身的銷售意識和銷售技巧，提高住房率

在部門領導的培訓幫忙下，我學到一些銷售上的小技巧。怎樣向客人報房價，什么樣的客人報何種房型的房價如何向有預定的客人推舉更好的房型等等。在那里我要感謝我們的部門領導毫無保留的把這些銷售學問傳授給我們。在增長我自身學問的同時，我也進取地為推動散客房銷售做出我自我的一份努力。只要到前臺的客人，我都想盡方法讓客人住下來，哪怕是UG。以此爭取更高的入住率。

四，留意各部門之間的協(xié)調(diào)工作，和同事友好相處

酒店就像一個大家庭，部門與部門之間在工作中難免會發(fā)生些不開心的小事。前臺作為整個酒店的樞紐，它同餐飲，銷售，客房等部門都有著親密的工作關系。所以在日常的工作生活中，我時刻留意自我的一言一行，主動和各部門同事處理好關系，敬重別人的同時也為自我贏得了敬重。家和萬事興，僅有這樣，我們的酒店，我們的集團才能取得長足的進展。

在這一年里，我成長了不少，學到了許多，但不足之處我也深刻地意識和體會到。

1.在服務上缺乏敏捷性和主動性，因為可怕做錯而不敢大膽去做。

2.遇到突發(fā)大事，缺乏良好的心理素養(yǎng)，不能冷靜處理問題。

3.在大型會議團隊的接待中不能很好的掌握好房間。

新的一年即將開頭，我將在飯店領導的帶領下，踏踏實實，認仔細真做事。進取主動協(xié)作領班，主管以及各位領導完成各項工作，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，提高服務質(zhì)量，改正那些不足之處，做一位優(yōu)秀的前臺接待。爭取在集團這個優(yōu)秀的平臺上取得更好的進展，為集團的富強昌盛奉獻自我的綿薄之力。

公司前臺本年度工作報告總結【篇三】

時間如梭，不知不覺中來綠城青竹園服務中心工作已有一年了。在我看來，這是短暫而又漫長的一年。短暫的是我還來不及把握的工作技巧與專業(yè)學問，時間已經(jīng)消逝;漫長的是要成為一名優(yōu)秀的客服人員今后的路必定很漫長。

回顧當時在聘請會上應聘公司客服崗位的事就像發(fā)生在一樣;不過如今的我已從懵懂的同學轉(zhuǎn)變成了肩負工作職責的綠城員工，對客服工作也由生疏變成了熟識。

許多人不了解客服工作，認為它很簡潔、單調(diào)、甚至無聊，不過是接下電話、做下記錄、沒事時上上網(wǎng)罷了;其實不然，要做一名合格、稱職的客服人員，需具備相關專業(yè)學問，把握肯定的工作技巧，并要有高度的自覺性和工作責任心，否則工作上就會消失失誤、失職狀況;當然，這一點我也并不是一開頭就熟悉到了，而是在工作中經(jīng)受了各種挑戰(zhàn)與磨礪后，才深刻體會到。

下面是我這一年來的主要工作內(nèi)容:

1、業(yè)主收房、入住、裝修等手續(xù)和證件的辦理以及業(yè)主資料、檔案、鑰匙的歸檔;其中交付園區(qū)共92戶，辦理交房手續(xù)46戶，辦理裝修手續(xù)7戶，入住業(yè)主2戶;

2、接受各方面信息，包括業(yè)主、裝修單位、房產(chǎn)公司、施工單位等信息，在做好記錄的同時通知相關部門和人員進行處理，并對此過程進行跟蹤，完成后進行回訪;

3、函件、文件的制作、發(fā)送與歸檔，目前年度工作聯(lián)系單發(fā)函150份，整改通知單115份;溫馨提示55份;部門會議紀要23份，大件物品放行條1387余份。

在完成上述工作的過程中，我學到了許多，也成長了不少：

1、工作中的磨礪塑造了我的性格，提升了自身的心理素養(yǎng)。對于我這個剛剛步入社會，工作閱歷不豐富的人而言，工作中不免遇到各種各樣的阻礙和困難，但在各位領導和同事們的關心下，尤其是在任主管的悉心教育下，讓我遇到困難時勇于面對，敢于挑戰(zhàn)，性格也進一步沉淀下來。記得攬秀苑與臨風苑房屋交付的時候，因時間緊迫，人員較少，相關工作又較簡單;管家部全體人員連續(xù)加班一個多星期，力爭在交房前把所以預備工作做充分做細致;尤其是在交付的前3日，大家每晚都加班至凌晨兩三點。交房的第一天我是負責客服中心的幫助工作，當我拖著疲乏的身體參加交房工作時，已有一種睜著眼睛睡覺的感覺。但當我看到從重慶遠道而來的張羽在面對客戶時從容甜蜜的笑容，嫻熟的接待技巧時，內(nèi)心竟蕩起一波波漣漪;她也是加班加點的在工作，也會很累，為什么在客戶面前卻可以保持這么好的精神面貌和工作狀態(tài)呢？

通過公司領導對我們當天工作的總結，我才深刻體會到職業(yè)精神和微笑服務的真正含義。所謂職業(yè)精神就是當你在工作崗位時，無論你之前有多辛苦，都應把工作做到位，盡到自己的工作職責。所謂微笑服務就是當你面對客戶時，無論你興奮與否，苦惱與否，都應已工作為，重客戶為重，始終保持微笑，因為你代表的不單是你個人的形象，更是公司的形象。在接下來第二天、第三天交付工作中，我由幫助工作轉(zhuǎn)換為正式接待工作，在加強了自身心情的掌控的同時，盡量保持著微笑服務，順當為好幾位業(yè)主辦理完成了交房手續(xù)。聽到上級領導的鼓舞，看著業(yè)主滿足的笑容，我也無比欣慰。經(jīng)受了這次交房流程也對我日后的工作起到了莫大的作用，在面對領導與同事的批判與指正時能擺正心態(tài)，樂觀改正;在與少數(shù)難纏的工程人員溝通時也逐步變得無所畏懼;接待禮儀、電話禮儀等禮儀工作也逐步完善;

2、工作生活中體會到了細節(jié)的重要性。細節(jié)因其小，往往被人所輕視，甚至被忽視，也經(jīng)常使人感到繁瑣，無暇顧及。在綠城的工作生活中，我深刻體會到細節(jié)疏忽不得，馬虎不得;不論是擬就公文時的每一行文字，每一個標點，還是領導強調(diào)的服務做細化，衛(wèi)生無死角等，都使我深刻的熟悉到，只有深化細節(jié)，才能從中獲得回報;細節(jié)產(chǎn)生