Word文檔畢業(yè)論文選題的具體方法17世紀(jì)法國(guó)聞名的思想家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：最有價(jià)值的學(xué)問(wèn)是關(guān)于辦法的學(xué)問(wèn)。要選好畢業(yè)論文的題目，只了解選題原則還不夠，還需要了解和把握選題的一些詳細(xì)辦法。

一、盡快確定畢業(yè)論文的選題方向在畢業(yè)論文工作布置后，每個(gè)人都應(yīng)遵循選題的基本原則，在較短的時(shí)光內(nèi)把選題的方向確定下來(lái)。從畢業(yè)論文題目的性質(zhì)來(lái)看，基本上可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中提出的理論和實(shí)際問(wèn)題;另一類(lèi)是專(zhuān)業(yè)學(xué)科本身進(jìn)展中存在的基本范疇和基本理論問(wèn)題。高校生應(yīng)按照自己的志趣和興趣，盡快從上述兩大類(lèi)中確定一個(gè)方向。

二、在初步調(diào)查討論的基礎(chǔ)上選定畢業(yè)論文的詳細(xì)題目在選題的方向確定以后，還要經(jīng)過(guò)一定的調(diào)查和討論，來(lái)進(jìn)一步確定選題的范圍，以至最后選定詳細(xì)題目。下面介紹兩種常見(jiàn)的選題辦法。

1.掃瞄捕獲法這種辦法就是通過(guò)對(duì)占有的文獻(xiàn)資料迅速地、大量地閱讀，在比較中來(lái)確定題目的辦法。掃瞄，普通是在資料占有達(dá)到一定數(shù)量時(shí)集中一段時(shí)光舉行，這樣便于對(duì)資料作集中的比較和鑒別。掃瞄的目的是在咀嚼消化已有資料的過(guò)程中，提出問(wèn)題，尋覓自己的討論課題。這就需要對(duì)收集到的材料作一全面的閱讀討論，主要的、次要的、不同角度的、不同觀點(diǎn)的都應(yīng)了解，不能看了一些資料，有了一點(diǎn)意見(jiàn)，就到此為止，急于動(dòng)筆。也不能先入為主，以自己頭腦中原有的觀點(diǎn)或看了第一篇資料后得到的意見(jiàn)去打算取舍。而應(yīng)鎮(zhèn)靜地、客觀地對(duì)全部資料作仔細(xì)的分析思量。在浩如煙海，內(nèi)容豐盛的資料中吸取養(yǎng)分，反復(fù)思量琢磨許多時(shí)候之后，必定會(huì)有所發(fā)覺(jué)，這是搞科學(xué)討論的人時(shí)常會(huì)遇到的情形。掃瞄捕獲法普通可按以下步驟舉行：

第一步，廣泛地掃瞄資料。在掃瞄中要注重勤作筆錄，隨時(shí)登記資料的綱目，登記資料中對(duì)自己影響最深刻的觀點(diǎn)、論據(jù)、論證辦法等，登記腦海中涌現(xiàn)的點(diǎn)滴體味。固然，手抄筆錄并不等于有言必錄，有文必錄，而是要做精心的挑選，有目的、有重點(diǎn)地摘錄，當(dāng)詳則詳，當(dāng)略則略，一些相同的或類(lèi)似的觀點(diǎn)和材料則不必重復(fù)摘錄，只需登記資料來(lái)源及頁(yè)碼就行，以避開(kāi)鋪張時(shí)光和精力。

其次步，是將閱讀所得到的方方面面的內(nèi)容，舉行分類(lèi)、羅列、組合，從中尋覓問(wèn)題、發(fā)覺(jué)問(wèn)題，材料可按綱目分類(lèi)，如分成：系統(tǒng)介紹有關(guān)問(wèn)題討論進(jìn)展概況的資料;對(duì)某一個(gè)問(wèn)題討論狀況的資料;對(duì)同一問(wèn)題幾種不同觀點(diǎn)的資料;對(duì)某一問(wèn)題討論最新的資料和成績(jī)等等。

第三步，將自己在討論中的體味與資料分離加以比較，找出哪些體味在資料中沒(méi)有或部分沒(méi)有;哪些體味雖然資料已有，但自己對(duì)此有不同意見(jiàn);哪些體味和資料是基本全都的;哪些體味是在資料基礎(chǔ)上的深入和發(fā)揮等等。經(jīng)過(guò)幾番沉思熟慮的思量過(guò)程，就簡(jiǎn)單萌生自己的主意。把這種主意準(zhǔn)時(shí)捕獲住，再作進(jìn)一步的思量，選題的目標(biāo)也就會(huì)慢慢明確起來(lái)。

2.追溯驗(yàn)證法這是一種先有擬想，然后再通過(guò)閱讀資料加以驗(yàn)證來(lái)確定選題的辦法。這種選題辦法必需先有一定的主意，即按照自己平素的堆積，初步確定預(yù)備討論的方向、題目或選題范圍。但這種主意是否真正可行，心中沒(méi)有太大的掌握，故還需按著擬想的討論方向，跟蹤追溯。追溯可從以下幾方面考慮：

(1)看自己的擬想是否對(duì)別人的觀點(diǎn)有補(bǔ)充作用，自己的擬想別人沒(méi)有論及或者論及得較少。假如得到絕對(duì)的答復(fù)，再詳細(xì)分析一下主客觀條件，只要通過(guò)努力，能夠?qū)@一題目作出比較遺憾的回答，則可以把擬想確定下來(lái)，作為畢業(yè)論文的題目。②假如自己的擬想雖然別人還沒(méi)有談到，但自己尚缺乏足夠的理由來(lái)加以論證，考慮到寫(xiě)作時(shí)光的限制，那就應(yīng)當(dāng)中止，再作重新構(gòu)思。

(2)看擬想是否與別人重復(fù)。假如自己的主意與別人徹低一樣，就應(yīng)馬上轉(zhuǎn)變擬想，再作考慮;假如自己的主意只是部分的與別人的討論成績(jī)重復(fù)，就應(yīng)再縮小范圍，在非重復(fù)方面深化討論。

(3)要擅長(zhǎng)捕獲一閃之念，抓住不放，深化討論。在閱讀文獻(xiàn)資料或調(diào)查討論中，有時(shí)會(huì)驟然產(chǎn)生一些思想火花，盡管這種主意很容易、很朦朧，也未成型，但干萬(wàn)不行輕易放棄。由于這種思想火花往往是在對(duì)某一問(wèn)題作了大量討論之后的理性升華，假如能準(zhǔn)時(shí)捕獲，并順勢(shì)追溯下去，終于形成自己的觀點(diǎn)，這是很有價(jià)值的。追溯驗(yàn)證的選題辦法，是以主觀的擬想為動(dòng)身點(diǎn)，沿著一定方向?qū)σ延杏懻摮煽?jī)步步緊跟，一追到底，從中獲得一己之見(jiàn)的辦法。但這種主觀的擬想絕不是憑空想象，必需以客觀事實(shí)、客觀需要等作為依據(jù)。

gz85.COM更多總結(jié)編輯推舉

畢業(yè)論文總結(jié)

xx年3月，我開(kāi)頭了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今天，論文基本完成。從最初的茫然，到漸漸的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清楚，囫圇寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊急而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)最終落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)受和感觸，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我擁有了很多難忘的回憶和收獲。

3月初，在與導(dǎo)師的溝通研究中我的題目定了下來(lái)，是：8031單片機(jī)控制LED顯示屏設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)初便立即著手資料的收集工作中，當(dāng)初面向浩瀚的書(shū)海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告知了導(dǎo)師，在導(dǎo)師精心的指導(dǎo)下，最終使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和辦法有了把握。

在搜集資料的過(guò)程中，我仔細(xì)預(yù)備了一個(gè)筆記本。我在小學(xué)圖書(shū)館，大工圖書(shū)館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類(lèi)相關(guān)資料，將這些珍貴的資料所有記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫(xiě)。然后我將收集到的資料認(rèn)真收拾分類(lèi)，準(zhǔn)時(shí)拿給導(dǎo)師舉行交流。

4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)頭著手論文的寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中碰到困難我就準(zhǔn)時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和學(xué)生相互溝通，請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)課教師。在大家的協(xié)助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也漸漸成型。

4月底，論文的文字講述已經(jīng)完成。5月開(kāi)頭舉行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。為了畫(huà)出自己愜意的電路圖，圖表等，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了Excel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計(jì)電路初期，因?yàn)闆](méi)有設(shè)計(jì)閱歷，覺(jué)得無(wú)從下手，空有無(wú)數(shù)設(shè)計(jì)思想，卻不知道應(yīng)當(dāng)選哪個(gè)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)慢慢有了頭緒，通過(guò)查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)計(jì)劃。計(jì)劃中LED顯示屏行、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問(wèn)題，在反復(fù)推敲，對(duì)照的過(guò)程中，終于定下了行驅(qū)動(dòng)電路采納74LS154譯碼器，列驅(qū)動(dòng)電路采納74HC595集成電路。

當(dāng)我最終完成了全部打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后囫圇人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過(guò)程。在論文中我充分地運(yùn)用了高校期間所學(xué)到的學(xué)問(wèn)。

我不會(huì)遺忘這難忘的幾個(gè)月的時(shí)光。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里，面向很多書(shū)本的排列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的感動(dòng)和高興；親自設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)光里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的情緒；為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親自打出的一字一句，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的惟獨(dú)喜悅毫無(wú)疲乏。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中，把握了無(wú)數(shù)單片機(jī)、LED顯示屏的學(xué)問(wèn)，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、LED顯示屏的最新進(jìn)展技術(shù)有所了解。在囫圇過(guò)程中，我學(xué)到了新學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

腳踏實(shí)地，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的協(xié)助。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的學(xué)生關(guān)系更進(jìn)一步了，學(xué)生之間相互協(xié)助，有什么不懂的大家在一起商議?，聽(tīng)聽(tīng)不同的意見(jiàn)對(duì)我們更好的理解學(xué)問(wèn)，所以在這里十分謝謝協(xié)助我的學(xué)生。

在此更要謝謝我的導(dǎo)師和專(zhuān)業(yè)教師，是你們的精心指導(dǎo)和關(guān)心，使我能夠順當(dāng)?shù)耐瓿僧厴I(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的討論工作中無(wú)不傾注著教師們辛勤的汗水和心血。教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)問(wèn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從恭敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最誠(chéng)心的謝謝和深深的敬意。

畢業(yè)論文的自我總結(jié)

本文是我為大家搜集的一篇畢業(yè)論文的自我總結(jié)，供大家參考，希翼可以協(xié)助到大家!

在兩年的高校生活里，我覺(jué)得大多數(shù)人對(duì)本專(zhuān)業(yè)的熟悉還是不夠。但因?yàn)楫?dāng)初所學(xué)學(xué)問(wèn)涉及本課題學(xué)問(wèn)不多，所看到的東西與本課題很難聯(lián)系起來(lái),所以對(duì)本課題把握并不是很抱負(fù).。為了更深化的理解并把握高校的學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能。我挑選的畢業(yè)設(shè)計(jì)課程是：手動(dòng)機(jī)械手操作控制。

畢業(yè)設(shè)計(jì)有實(shí)踐性，綜合性，探究性，應(yīng)用性等特點(diǎn)，本次選題的目的是手動(dòng)機(jī)械手操作控制。隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)做完，也將意味我的高校生活即將結(jié)束，但在這段時(shí)光里面我覺(jué)得自己是努力并歡樂(lè)的。在繁忙的的日子里面，曾經(jīng)為解決技術(shù)上的問(wèn)題，而去翻我所學(xué)有關(guān)的書(shū)籍。經(jīng)過(guò)這段時(shí)光我真正體味了無(wú)數(shù)，也感到了無(wú)數(shù)。

歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊急而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)最終落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)受和感觸，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我擁有了很多難忘的回憶和收獲。

為了畫(huà)出自己愜意的電路圖，圖表等，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了pLC的繪圖技術(shù)。在設(shè)計(jì)電路初期，因?yàn)闆](méi)有設(shè)計(jì)閱歷，覺(jué)得無(wú)從下手，空有無(wú)數(shù)設(shè)計(jì)思想，卻不知道應(yīng)當(dāng)選哪個(gè)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)慢慢有了頭緒，通過(guò)查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)計(jì)劃。

當(dāng)我們最終完成了全部打字，繪圖，排版，完成任務(wù)后感覺(jué)很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿時(shí)心里是甜的。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)，在提高的過(guò)程，在論文中我充分利用高校所學(xué)的學(xué)問(wèn)，讓我對(duì)我所學(xué)的學(xué)問(wèn)有了進(jìn)一步鞏固和提高在囫圇設(shè)計(jì)中，我學(xué)到了新學(xué)問(wèn)、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，今后的日子里，我要不斷地充實(shí)自己。

本論文在教師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下業(yè)已完成，從課題挑選到詳細(xì)構(gòu)思和內(nèi)容，無(wú)不凝結(jié)著教師的心血和汗水，在兩年的專(zhuān)科學(xué)習(xí)和生活期間，也始終感觸著導(dǎo)師的細(xì)心指導(dǎo)和無(wú)私的關(guān)心，我受益匪淺。在此向各位教師表示深深的謝謝和崇高的敬意。

這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)受也會(huì)使我終身受益，我感觸到做畢業(yè)設(shè)計(jì)是要真真正正專(zhuān)心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過(guò)程和討論的過(guò)程，沒(méi)有學(xué)習(xí)就不行能有討論的能力，沒(méi)有自己的討論，就不會(huì)有所突破，那也就不叫畢業(yè)設(shè)計(jì)了。希翼這次的經(jīng)受能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)長(zhǎng)進(jìn)。不積跬步何以至千里，本設(shè)計(jì)能夠順當(dāng)?shù)耐瓿桑矚w功于各位任課教師的仔細(xì)負(fù)責(zé)，使我能夠很好的把握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心協(xié)助和支持，才使我的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作順當(dāng)完成。

最后要謝謝我的指導(dǎo)教師，是他的精心指導(dǎo)和關(guān)心，使我們能夠順當(dāng)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)!

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)總結(jié)

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我越發(fā)認(rèn)識(shí)了從理論到實(shí)踐的跨越。從當(dāng)時(shí)的查閱圖書(shū)，到現(xiàn)在的網(wǎng)站勝利運(yùn)行，這中間有無(wú)數(shù)值得回味的地方。記得去年暑假在小學(xué)呆的時(shí)候，間或?qū)hp這門(mén)語(yǔ)言產(chǎn)生了深厚愛(ài)好，下決心要自己嘗試著去學(xué)習(xí)。可是，剛開(kāi)頭就遇到了釘子，當(dāng)初小學(xué)里沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)，我就去圖書(shū)館借閱查資料，就apache服務(wù)器的安裝就占用了我一周的時(shí)光，到最后才恍然大悟，其實(shí)就是一個(gè)端口的配置問(wèn)題我沒(méi)有搞懂。

人們總是對(duì)剛接觸的事情記憶猶新，我也不例外。記得專(zhuān)科的時(shí)候，我挑選了delphi語(yǔ)言作為自己與計(jì)算機(jī)的溝通媒介，當(dāng)初奇怪???的心理不亞于我對(duì)php的愛(ài)好。我本以為我學(xué)好了這門(mén)計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言就擁有了全世界，可是隨著視野的不斷開(kāi)闊，課程的不斷更新，我漸漸了解了懂得一門(mén)語(yǔ)言真的是冰山一角，在計(jì)算機(jī)的世界里，只要你有愛(ài)好，總會(huì)有太多的新鮮吸引著你。

做事情有時(shí)候是不需要理由的。對(duì)于office辦公軟件，我就是如此。我不喜愛(ài)?看小說(shuō)，就在兩個(gè)假期里把word討論了一遍，真的發(fā)覺(jué)word的功能很強(qiáng)大。因?yàn)閷?zhuān)科時(shí)候偏重的是軟件設(shè)計(jì)，我只好利用課余時(shí)光來(lái)學(xué)習(xí)自己感愛(ài)好的平面設(shè)計(jì)方面的學(xué)問(wèn)。專(zhuān)升本之后，年級(jí)的事情變化太快，讓我一時(shí)之間很難接受，而且學(xué)的學(xué)問(wèn)偏重硬件，我又不太感愛(ài)好，沒(méi)有學(xué)會(huì)什么就荒廢了無(wú)數(shù)時(shí)光，倒是對(duì)健康學(xué)問(wèn)了解了不少，也算是慰藉一下自己本科空虛的心靈吧。

這次的設(shè)計(jì)，從選題到實(shí)現(xiàn)，幾乎都是自己自立完成的。先前臺(tái)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)，到后臺(tái)代碼的編輯，我用到的軟件主要有word、photoshop、fireworks、dreamweaver、apache、mysql、powerdesigner等，并首次運(yùn)用php語(yǔ)言，開(kāi)發(fā)了這個(gè)容易的在線(xiàn)聘請(qǐng)網(wǎng)站。在系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，多門(mén)以前感覺(jué)很抽象的課程，如軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、面對(duì)對(duì)象程序設(shè)計(jì)等變得清楚起來(lái)，劇烈地感覺(jué)到這幾門(mén)理論課程在實(shí)踐中的重要性。

囫圇過(guò)程中，從需求分析到設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試，我都力求規(guī)范化和文檔化，努力讓自己以前學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到本網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)中，盡量保證囫圇系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)進(jìn)度和質(zhì)量，順當(dāng)完成這次