2024屆重慶高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆重慶高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知銳角中,角所對的邊分別為,若,則的取值范圍是()A. B. C. D.2.設(shè),是拋物線上兩點,拋物線的準(zhǔn)線與軸交于點,已知弦的中點的橫坐標(biāo)為3,記直線和的斜率分別為和,則的最小值為()A. B.2 C. D.13.設(shè),則“”是“”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分又不必要條件4.已知隨機變量服從正態(tài)分布,且,則()A.0.4 B.0.5 C.0.6 D.0.75.設(shè)是含數(shù)的有限實數(shù)集,是定義在上的函數(shù),若的圖象繞原點逆時針旋轉(zhuǎn)后與原圖象重合,則在以下各項中,的可能取值只能是()A. B. C. D.6.設(shè)復(fù)數(shù),若,則的概率為()A. B. C. D.7.已知復(fù)數(shù)滿足(為虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù)的虛部等于()A.1 B.-1 C.2 D.-28.已知函數(shù),在區(qū)間內(nèi)任取兩個實數(shù),,且,若不等式恒成立,則實數(shù)的取值范圍是A. B. C. D.9.展開式中的系數(shù)為()A.30 B.15 C.0 D.-1510.拋物線上的點到定點和定直線的距離相等,則的值等于()A. B. C.16 D.11.的值等于()A.7351 B.7355 C.7513 D.731512.已知直線y=x+1與曲線y=A.1B.2C.-1D.-2二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知二項式的展開式中各項的二項式系數(shù)之和是16,則展開式中的含項的系數(shù)是_________.14.已知,則展開式中的系數(shù)為__________.15.在極坐標(biāo)系中,曲線和相交于點A,B,則線段AB的中點E到極點的距離是______.16.函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)__________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知甲、乙、丙、丁、戊、己6人.(以下問題用數(shù)字作答)(1)邀請這6人去參加一項活動,必須有人去,去幾人自行決定,共有多少種不同的安排方法?(2)將這6人作為輔導(dǎo)員全部安排到3項不同的活動中,求每項活動至少安排1名輔導(dǎo)員的方法總數(shù)是多少?18.(12分)(1)化簡求值:(2)化簡求值:+19.(12分)選修4-5:不等式選講已知函數(shù).(Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)的定義域;(Ⅱ)若關(guān)于的不等式的解集是,求的取值范圍.20.(12分)在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).(Ⅰ)求曲線的普通方程;(Ⅱ)經(jīng)過點作直線,與曲線交于兩點.如果點恰好為線段的中點,求直線的方程.21.(12分)已知集合,.(1)若,,求實數(shù)的取值范圍;(2)若,且,求實數(shù)的取值范圍.22.(10分)已知某盒子中共有個小球,編號為號至號,其中有個紅球、個黃球和個綠球,這些球除顏色和編號外完全相同.(1)若從盒中一次隨機取出個球,求取出的個球中恰有個顏色相同的概率;(2)若從盒中逐一取球,每次取后立即放回,共取次,求恰有次取到黃球的概率;(3)若從盒中逐一取球,每次取后不放回,記取完黃球所需次數(shù)為,求隨機變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解題分析】

利用余弦定理化簡后可得,再利用正弦定理把邊角關(guān)系化為角的三角函數(shù)的關(guān)系式,從而得到,因此,結(jié)合的范圍可得所求的取值范圍.【題目詳解】,因為為銳角三角形,所以,,,故,選B.【題目點撥】在解三角形中,如果題設(shè)條件是關(guān)于邊的二次形式,我們可以利用余弦定理化簡該條件,如果題設(shè)條件是關(guān)于邊的齊次式或是關(guān)于內(nèi)角正弦的齊次式,那么我們可以利用正弦定理化簡該條件,如果題設(shè)條件是邊和角的混合關(guān)系式,那么我們也可把這種關(guān)系式轉(zhuǎn)化為角的關(guān)系式或邊的關(guān)系式.2、D【解題分析】

設(shè),運用點差法和直線的斜率公式和中點坐標(biāo)公式,可得,再由基本不等式可得所求最小值.【題目詳解】設(shè),可得,相減可得,可得,又由,所以,則,當(dāng)且僅當(dāng)時取等號,即的最小值為.故選:D.【題目點撥】本題主要考查了拋物線的方程和性質(zhì),考查直線的斜率公式和點差法的運用,以及中點坐標(biāo)公式,考查方程思想和運算能力,屬于基礎(chǔ)題.3、B【解題分析】分析:根據(jù)不等式的解法求出不等式的等價條件,結(jié)合充分條件和必要條件的定義進行判斷即可.詳解:當(dāng)x>0時,由|x|﹣1>2x得x﹣1>2x,得x<﹣1,此時無解,當(dāng)x≤0時,由|x|﹣1>2x得﹣x﹣1>2x,得x<﹣,綜上不等式的解為x<﹣,由≤0得x+1<0得x<﹣1,則“|x|﹣1>2x”是“≤0”的必要不充分條件,故選:B.點睛:充分、必要條件的三種判斷方法.1.定義法:直接判斷“若則”、“若則”的真假.并注意和圖示相結(jié)合,例如“?”為真,則是的充分條件.2.等價法:利用?與非?非,?與非?非,?與非?非的等價關(guān)系,對于條件或結(jié)論是否定式的命題,一般運用等價法.3.集合法:若?,則是的充分條件或是的必要條件;若=,則是的充要條件.4、A【解題分析】∵P(x≤6)=0.9,∴P(x>6)=1﹣0.9=0.1.∴P(x<0)=P(x>6)=0.1,∴P(0<x<3)=0.5﹣P(x<0)=0.2.故答案為A.5、B【解題分析】

利用函數(shù)的定義即可得到結(jié)果.【題目詳解】由題意得到:問題相當(dāng)于圓上由12個點為一組,每次繞原點逆時針旋轉(zhuǎn)個單位后與下一個點會重合.我們可以通過代入和賦值的方法當(dāng)f(1)=,,0時,此時得到的圓心角為,,0,然而此時x=0或者x=1時,都有2個y與之對應(yīng),而我們知道函數(shù)的定義就是要求一個x只能對應(yīng)一個y,因此只有當(dāng)x=,此時旋轉(zhuǎn),此時滿足一個x只會對應(yīng)一個y,故選B.【題目點撥】本題考查函數(shù)的定義,即“對于集合A中的每一個值,在集合B中有唯一的元素與它對應(yīng)”(不允許一對多).6、C【解題分析】

試題分析:,作圖如下,可得所求概率,故選C.考點:1、復(fù)數(shù)及其性質(zhì);2、圓及其性質(zhì);3、幾何概型.7、A【解題分析】由題設(shè)可得,則復(fù)數(shù)的虛部等于,應(yīng)選答案A。8、B【解題分析】分析:首先,由的幾何意義,得到直線的斜率,然后,得到函數(shù)圖象上在區(qū)間(1,2)內(nèi)任意兩點連線的斜率大于1,從而得到f′(x)=>1在(1,2)內(nèi)恒成立.分離參數(shù)后,轉(zhuǎn)化成a>2x2+3x+1在(1,2)內(nèi)恒成立.從而求解得到a的取值范圍.詳解:∵的幾何意義為:表示點(p+1,f(p+1))與點(q+1,f(q+1))連線的斜率,∵實數(shù)p,q在區(qū)間(0,1)內(nèi),故p+1和q+1在區(qū)間(1,2)內(nèi).不等式>1恒成立,∴函數(shù)圖象上在區(qū)間(1,2)內(nèi)任意兩點連線的斜率大于1,故函數(shù)的導(dǎo)數(shù)大于1在(1,2)內(nèi)恒成立.由函數(shù)的定義域知,x>﹣1,∴f′(x)=>1在(1,2)內(nèi)恒成立.即a>2x2+3x+1在(1,2)內(nèi)恒成立.由于二次函數(shù)y=2x2+3x+1在[1,2]上是單調(diào)增函數(shù),故x=2時,y=2x2+3x+1在[1,2]上取最大值為15,∴a≥15∴a∈[15,+∞).故選A.點睛:導(dǎo)數(shù)問題經(jīng)常會遇見恒成立的問題:(1)根據(jù)參變分離,轉(zhuǎn)化為不含參數(shù)的函數(shù)的最值問題;(2)若就可討論參數(shù)不同取值下的函數(shù)的單調(diào)性和極值以及最值,最終轉(zhuǎn)化為,若恒成立,轉(zhuǎn)化為;(3)若恒成立,可轉(zhuǎn)化為.9、C【解題分析】

根據(jù)的展開式的通項公式找出中函數(shù)含項的系數(shù)和項的系數(shù)做差即可.【題目詳解】的展開式的通項公式為,故中函數(shù)含項的系數(shù)是和項的系數(shù)是所以展開式中的系數(shù)為-=0【題目點撥】本題考查了二項式定理的應(yīng)用,熟練掌握二項式定理是解本題的關(guān)鍵.10、C【解題分析】

根據(jù)拋物線定義可知,定點為拋物線的焦點,進而根據(jù)定點坐標(biāo)求得.【題目詳解】根據(jù)拋物線定義可知,定點為拋物線的焦點,且,,解得:.故選:C.【題目點撥】本題考查拋物線的定義,考查對概念的理解,屬于容易題.11、D【解題分析】原式等于,故選D.12、B【解題分析】設(shè)切點P(x0,y∴x二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】

先由二項式系數(shù)之和求出,再根據(jù)二項展開式的通項公式,即可求出結(jié)果.【題目詳解】因為二項式的展開式中各項的二項式系數(shù)之和是16,所以,即;所以,其二項展開式的通項為:,令得,所以,因此含項的系數(shù)是.故答案為:.【題目點撥】本題主要考查求指定項的系數(shù),熟記二項式定理即可,屬于常考題型.14、448.【解題分析】由題意可得:,則展開式的通項公式為:,令可得:,則的系數(shù)為:.15、2【解題分析】

將曲線方程化為直角坐標(biāo)系下的方程,聯(lián)立方程組,由此求得中點的坐標(biāo),再求出其到極點的距離.【題目詳解】將曲線方程化為直角坐標(biāo)方程可得將曲線方程化為直角坐標(biāo)方程可得,聯(lián)立兩方程可得故可得中點坐標(biāo)為,則其到坐標(biāo)原點的距離即為所求,即.故答案為:2.【題目點撥】本題考查將極坐標(biāo)方程化為普通方程,屬基礎(chǔ)題.16、【解題分析】分析:根據(jù)導(dǎo)數(shù)運算法則直接計算.詳解:點睛:本題考查基本初等函數(shù)導(dǎo)數(shù),考查基本求解能力.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)63種不同的去法(2)種【解題分析】

(1)邀請這6人去參加一項活動,必須有人去,去1,2,3,4,5,6個人,利用組合數(shù)求解即可.(2)第一類:6人中恰有4人分配到其中一項活動中,另外兩項活動各分一人,第二類:6人中恰有3人分配到其中一項活動中,第三類:6人平均分配到三項活動中,求出方法數(shù),推出結(jié)果即可.【題目詳解】(1)由題意,從甲、乙、丙、丁、戊、己6人中,邀請這6人去參加一項活動,必須有人去,共有,故共有63種不同的去法.(2)該問題共分為三類:第一類:6人中恰有4人分配到其中一項活動中,另外兩項活動各分一人,共有種;第二類:6人中恰有3人分配到其中一項活動中,共有種;第三類:6人平均分配到三項活動中,共有種,所以每項活動至少安排1名輔導(dǎo)員的方法總數(shù)為:種.【題目點撥】本題主要考查了分類計數(shù)原理,以及排列、組合的綜合應(yīng)用,其中正確理解題意,合理分類,正確使用排列、組合求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于基礎(chǔ)題.18、(1)1,(2)【解題分析】

(1)利用倍角公式、同角三角函數(shù)基本關(guān)系式及誘導(dǎo)公式化簡求值;(2)利用同角三角函數(shù)基本關(guān)系式、誘導(dǎo)公式及三角函數(shù)的和差化積化簡求值.【題目詳解】(1)===;(2)+=+==(﹣)==.【題目點撥】本題考查三角函數(shù)的恒等變換及化簡求值,考查誘導(dǎo)公式及同角三角函數(shù)基本關(guān)系式的應(yīng)用,是中檔題.19、(1)或(2).【解題分析】試題分析:(1)函數(shù)去絕對值號化為分段函數(shù)即可求解;(2)分離參數(shù)得:在上恒成立,利用絕對值性質(zhì)即可得到m范圍內(nèi).試題解析:(1)由題意,令解得或,∴函數(shù)的定義域為或(2),∴,即.由題意,不等式的解集是,則在上恒成立.而,故.點睛:恒成立問題是常見數(shù)學(xué)問題,一般可考慮分離參數(shù)處理,分離參數(shù)后問題轉(zhuǎn)化為求最值,可考慮均值不等式、函數(shù)最值,絕對值的性質(zhì)、三角函數(shù)等方法來處理.20、(Ⅰ);(Ⅱ).【解題分析】

(Ⅰ)利用求曲線的普通方程;(Ⅱ)經(jīng)過點的直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),代入曲線中,可得,利用韋達定理求出,結(jié)合參數(shù)的幾何意義得,計算整理即可得到直線的斜率,進而通過點斜式求出直線方程。【題目詳解】(Ⅰ)由,且,所以的普通方程為.(Ⅱ)設(shè)直線的傾斜角為,則經(jīng)過點的直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),代入曲線中,可得.由的幾何意義知.因為點在橢圓內(nèi),這個方程必有兩個實根,所以.由是中點,所以,即,解得所以直線的斜率為,所直線的方程是,即.【題目點撥】本題考查參數(shù)方程與普通方程的互化,直線的參數(shù)方程,解題的一般思路是求出直線的參數(shù)方程代入圓錐曲線的普通方程,結(jié)合題意通過韋達定理解答。21、(1);(2)【解題分析】

結(jié)合指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)性質(zhì)可分別求得集合和集合;(1)由交集定義得到,分別在和兩種情況下構(gòu)造不等式求得結(jié)果;(2)由并集定義得到,根據(jù)交集結(jié)果可構(gòu)造不等式求得結(jié)果.【題目詳解】(1)當(dāng)時,,解得:,滿足當(dāng)時,,解得:綜上所述:實數(shù)的取值范圍為(2),解得:實數(shù)的取值范圍為【題目點撥】本題考查根據(jù)集合包含關(guān)系、交集結(jié)果求解參數(shù)范圍的問題,涉及到指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用;易錯點是在根據(jù)包含關(guān)系求參數(shù)范圍時,忽略子集可能為空集的情況,造成范圍求解錯誤.22、(1);(2);(3)見解析.【解題分析】

(1)事件“取出的個球中恰有個顏色相同”分為兩種情況“個球中有個紅球”和“個球中有個黃球”,然后利用古典概型的概率公式和互斥事件的概率加法公式可計算出所求事件的概率;(2)計算出每次取球取到黃球的概率為,然后利用獨立重復(fù)試驗概率來計算出所求事件的概率;(3)由題意得出的可能取值有、、、、,利用排列組合思想求出隨機變量在對應(yīng)取值時的概率,于此可列出隨機變量的分布列,并計算出隨機變量的數(shù)學(xué)期望.【題目詳解】(1)從盒中一次隨機取出個球,記取出的個

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