PAGE2PAGE3打造培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀樣板細(xì)胞廣大基層單位是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的力量源泉。今年以來(lái)，東莞在推進(jìn)志愿服務(wù)制度化、誠(chéng)信制度化、先進(jìn)典型選樹宣傳常態(tài)化、公益廣告全覆蓋等的基礎(chǔ)上，重心下沉、著眼基層，按照分眾化、精準(zhǔn)化、可復(fù)制原則，開展學(xué)校、物業(yè)小區(qū)、社區(qū)(村)和企業(yè)四類基層示范點(diǎn)建設(shè)，著力落細(xì)落小落實(shí)，打造培育和踐行核心價(jià)值觀“樣板細(xì)胞”，夯實(shí)培育踐行核心價(jià)值觀的社會(huì)根基。一、建立學(xué)校示范點(diǎn)，把培育踐行工作落實(shí)到“三美”塑造中突出未成年人這一重點(diǎn)群體，引導(dǎo)孩子“做一個(gè)好學(xué)生”，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義接班人。堅(jiān)持德育優(yōu)先，塑造“心靈美”。大力推進(jìn)家庭美德“十個(gè)一”(向父母問一聲好，給父母敬一杯茶，為父母盛一碗飯，為父母洗一次碗筷，幫父母搞一次衛(wèi)生，幫父母晾一次衣，同父母交一次心，對(duì)父母說(shuō)一聲再見，跟父母報(bào)一聲平安，給父母寫一封感謝信)和溫馨提示“八個(gè)請(qǐng)”(請(qǐng)父母保重身體、請(qǐng)父母注意交通安全、請(qǐng)父母帶頭不吃受保護(hù)動(dòng)物、請(qǐng)父母不隨地丟垃圾吐痰、請(qǐng)父母不講粗話、請(qǐng)父母別吵架、請(qǐng)父母處理好鄰里關(guān)系、請(qǐng)父母帶頭尊老愛幼)為主線的忠孝感恩教育，要求教師黨、團(tuán)員“亮明身份”執(zhí)教并加強(qiáng)師德示范，推行“每課室一雷鋒像”、“每班級(jí)一班訓(xùn)”、“每學(xué)期一法制課”和“日行一善”，開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”主題教育、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”以儉養(yǎng)德專題教育和“夢(mèng)起校園”演講比賽，培養(yǎng)孩子熱愛祖國(guó)、感恩父母、樂于助人。堅(jiān)持知行合一，塑造“行為美”。建立“學(xué)生自管委員會(huì)”，建立“良善行為積分制”和“周評(píng)、月評(píng)、季評(píng)、學(xué)期評(píng)”四重獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立“雙證”(文化課畢業(yè)證和社會(huì)實(shí)踐技能證)畢業(yè)制度，開展“親子實(shí)踐進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，致力培養(yǎng)特別守紀(jì)律、特別愛學(xué)習(xí)、特別能吃苦、特別講禮貌的陽(yáng)光學(xué)子。堅(jiān)持環(huán)境育人，塑造“環(huán)境美”。樹立“和孝石”、孔子像、雷鋒像等核心價(jià)值觀符號(hào)，打造國(guó)學(xué)墻、科技?jí)?、校史墻、“自由才藝秀”專區(qū)、班級(jí)文化櫥窗、食堂文化長(zhǎng)廊等價(jià)值觀培育陣地，使廣大師生在耳濡目染中樹立理想、堅(jiān)定信念、發(fā)憤圖強(qiáng)。二、建立物業(yè)小區(qū)示范點(diǎn)，把培育踐行工作落實(shí)到“四和”營(yíng)造中抓住物業(yè)小區(qū)這一城市的基本構(gòu)成單位，引導(dǎo)人們“做一個(gè)好業(yè)主”，從人群特點(diǎn)和小區(qū)管理服務(wù)工作實(shí)際出發(fā)，把核心價(jià)值觀培育踐行滲透進(jìn)小區(qū)生活和城市人群。以弘揚(yáng)孝道促進(jìn)家庭和諧。以弘揚(yáng)孝道文化為主線，成立小區(qū)道德講堂，定期聘請(qǐng)國(guó)學(xué)館老師和“身邊好人”傳播孝道。抓住“六一”兒童節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日契機(jī)，開展“家風(fēng)家訓(xùn)”征集和“表孝心、行孝舉”活動(dòng)，通過(guò)“大手拉小手”加強(qiáng)孝道傳承。建立小區(qū)孝道文化墻，用孝道格言、新老“二十四孝”故事、小區(qū)孝道紅榜傳播正能量。以弘揚(yáng)友善促進(jìn)鄰里和善。大力推廣“小區(qū)鄰里公約”，每年根據(jù)業(yè)主投票確定重點(diǎn)推進(jìn)事項(xiàng)，組織“尋找最美鄰居”評(píng)選，確保“戶戶知曉、家家建言、人人參與、持續(xù)踐行”。組建小區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)和攝影、舞蹈、籃球、乒乓球、羽毛球等一系列文體社團(tuán)，每天開展小區(qū)文體活動(dòng)，每月開展志愿服務(wù)活動(dòng)，每季度組織“小區(qū)跳蚤市場(chǎng)”舊物流通，每半年組織舊衣物捐贈(zèng)，每年組織義務(wù)演出、舉辦業(yè)主運(yùn)動(dòng)會(huì)，既弘揚(yáng)節(jié)儉友善，又增進(jìn)鄰里交往。以氛圍營(yíng)造促進(jìn)人境和美。設(shè)立“小區(qū)鄰里公約”標(biāo)志景觀，標(biāo)示“文明樓棟”，設(shè)置作品展覽、文體活動(dòng)和休憩交友等專區(qū)和“善行義舉榜”，每季度集中宣傳一個(gè)小區(qū)文明建設(shè)主題，用“慈心園”、“善興閣”等富有道德內(nèi)涵的詞語(yǔ)命名小區(qū)場(chǎng)所和路徑，使人們?cè)诔绲聯(lián)P善的環(huán)境氛圍中受到感染和教育。以平臺(tái)搭建促進(jìn)主雇和諧。建立業(yè)主委員會(huì)，為業(yè)主專門研發(fā)APP平臺(tái)，利用新媒體拉近主雇距離，快速有效發(fā)布物業(yè)通知、處理業(yè)主投訴、傳播好人好事、組織公益活動(dòng)，形成良好的“業(yè)主-物業(yè)”關(guān)系。三、建立社區(qū)(村)示范點(diǎn)，把培育踐行工作落實(shí)到“五善”筑造中抓住社區(qū)(村)這一群眾基礎(chǔ)機(jī)構(gòu)，引導(dǎo)人們“做一個(gè)好居民”，做細(xì)做實(shí)群眾宣傳教育，做密