寶坻區(qū)第一中學(xué)2024屆高三3月份模擬考試歷史試題含解析_第1頁
寶坻區(qū)第一中學(xué)2024屆高三3月份模擬考試歷史試題含解析_第2頁
寶坻區(qū)第一中學(xué)2024屆高三3月份模擬考試歷史試題含解析_第3頁
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文檔簡介

寶坻區(qū)第一中學(xué)2024屆高三3月份模擬考試歷史試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.中國近代史上某政府發(fā)表宣言:“中國八十余年間,備受不平等條約之束縛?!斀裰袊y(tǒng)一告成之時,應(yīng)進一步遵正當之手續(xù),實行重訂新約,以完成平等及相互尊重主權(quán)之宗旨?!睋?jù)材料信息判斷,該政府當是A.清政府 B.南京臨時政府 C.北洋政府 D.南京國民政府2.北宋時,科舉高中狀元是頭等光榮的事情,就算是大將軍帶兵數(shù)十萬,“恢復(fù)幽薊,逐強敵于窮漠,凱歌勞還,獻捷太廟,其榮亦不可及也”。這反映了()A.重文輕武導(dǎo)致價值觀念變化 B.文武并重導(dǎo)致邊患危機消除C.科舉完善促進民間教育繁榮 D.武將專權(quán)遭到中央政府壓制3.地名的變更往往同時代背景有關(guān),長春市有一條南北交通主干道,始建于1934年,被稱為長春市的十里長街。這條大街曾經(jīng)發(fā)生下列名稱的變化①中正大街②大同大街③人民大街④斯大林大街

按照時間順序排列正確的是A.①②③④ B.②①④③ C.③④②① D.④③①②4.中世紀城市“街道大部分狹小,彎曲小巷中人與獸穿梭往來,…豬可以自由行走于垃圾之間;雨后街道泥濘數(shù)日,……城市對腳和鼻子都不太安全?!痹斐伞岸疾惶踩钡淖钪匾蛩厥茿.城市設(shè)施落后 B.城市環(huán)境臟亂 C.瘟疫容易爆發(fā) D.經(jīng)濟水平制約5.總理衙門成立之初,署內(nèi)官員分大臣、章京兩級。其中大臣主要從軍機大臣、內(nèi)閣大學(xué)士及各部尚書、侍郎中選派,沒有定額;由一名親王擔任總署大臣,共同辦理衙門事務(wù)。這反映出當時的總理衙門A.具有臨時性機構(gòu)的性質(zhì) B.全權(quán)處理涉外事務(wù)C.與軍機處處于同等級別 D.受內(nèi)閣大學(xué)士牽制6.從春秋戰(zhàn)國“文字異形”到秦朝“書同文字”的變化(下圖所示),反映出①漢字開始走向成熟②國家從分裂走向統(tǒng)一③中央集權(quán)的大一統(tǒng)趨勢④從百家爭鳴走向文化專制A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④7.有關(guān)歷史發(fā)展之動力的敘述,較為恰當?shù)氖茿.地理環(huán)境制約著歷史發(fā)展的進程 B.杰出人物引領(lǐng)著歷史前進的方向C.決定歷史走向和發(fā)展的是“合力” D.科學(xué)技術(shù)是歷史發(fā)展的“加速度”8.18世紀70年代,“在英國幾個等級的人不知不覺地互相融合在一起,每個低等級都有無休無止的不安分野心,想上升到高一等級……在這樣一種狀態(tài)下,時尚必定具有不受控制的影響力,時髦的奢侈一定像傳染病一樣蔓延”。此社會現(xiàn)象A.有利于打破原有等級秩序的限制B.使英國成為日不落帝國的進程加快C.加快了資產(chǎn)階級掌握政權(quán)的步伐D.阻礙了英國向近代社會轉(zhuǎn)型的進程9.下表為20世紀60—70年代國際限制核武器部分條約年份條約1963年《控制核武器試驗的協(xié)定》1967年《禁止外空核武器的協(xié)定》、《拉美無核區(qū)的協(xié)定》1968年《在現(xiàn)有核國家以外不擴散核武器的條約》1971年《海底禁止核武器協(xié)定》1972年《西方—蘇聯(lián)限制核戰(zhàn)略武器條約》據(jù)此表可以得出的結(jié)論是A.和平與發(fā)展已經(jīng)成為時代的主題B.冷戰(zhàn)中理性外交有利于世界和平C.美蘇爭霸的雙方處于均勢的狀態(tài)D.美蘇雙方意識形態(tài)對抗逐漸消失10.先秦盟書,通常指的是天子與諸侯或諸侯與諸侯之間為維持某種特定政治關(guān)系而將雙方盟誓內(nèi)容寫成的文字材料。西周時期盟書甚少,春秋時期盟書大量出現(xiàn),戰(zhàn)國時期盟書又逐步減少乃至消失。這反映出A.締結(jié)盟書是維護天子權(quán)威的主要手段B.諸侯爭霸戰(zhàn)爭演變?yōu)橹醒牒偷胤街疇嶤.分封制逐漸向中央集權(quán)制轉(zhuǎn)變D.儒家的誠信觀念為時人所接受11.歷史上西方的許多思想家為人類豐富的人文精神寶庫做出了各自不同的貢獻。在以下的啟蒙思想家的觀點中,由法國思想家盧梭提出的是A.我不能同意你說的每一個字,但是我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利B.地主是貪婪的野獸,永不知足的醉漢,他們留給農(nóng)民的只是無法搶走的空氣C.社會秩序是為其他一切權(quán)利提供了基礎(chǔ)的神圣權(quán)利,這項權(quán)利是建立在約定之上的D.當立法權(quán)和行政權(quán)集中于同一個人或同一個機關(guān)之手,自由便不復(fù)存在了12.—明朝為防沿海軍閥余黨與海盜滋擾,實行海禁。沿海人民生路被斷,于是與倭寇連結(jié)為亂。政府遣戚繼光等人平倭,同時逐漸放松對民間海外貿(mào)易限制,沿海形勢逐漸穩(wěn)定。材料表明當時A.東南沿海的私商是倭寇主力 B.倭患隔斷了中外商品貿(mào)易C.政府失去對民間貿(mào)易的控制 D.政策轉(zhuǎn)變促成倭患的解決二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)(歷史選修4:中外歷史人物評說)閱讀材料,回答下列問題材料:在19世紀的工業(yè)化進程中,尤其在美國內(nèi)戰(zhàn)后的幾十年里,美國出現(xiàn)了大量的社會問題和政治問題,導(dǎo)致這些社會問題出現(xiàn)的主要原因是勞資矛盾激化。1914年1月,美國福特汽車公司總裁亨利福特宣布:將把工人的工作時間減至8小時,同時提供每天5美元的工資待遇,這是原先2.34美元日薪的兩倍多。這意味著福特公司每年將為此多支出近1000萬美元,而當時它的年利潤也剛過1000萬美元。有經(jīng)濟學(xué)家批評福特:“把《圣經(jīng)》的精神錯用在工業(yè)場所,拿博愛主義做幌子來爭取人心?!泵绹酥琳麄€世界都為之震驚。這個企業(yè)家竟然為工人增加了一倍多的工資,而且是在沒有受到罷工等任何暴力事件影響的情況下。但亨利福持卻反復(fù)強調(diào),給工人以高工資“是效率問題絕不是慈善行為”,而“工人也無須感謝雇主”,因為“這是一個公平的,‘種瓜得瓜,種豆得豆’的世界”。事實上,當年年底,福特公司的利潤就上升到了3000萬美元。——摘編自大型紀錄片《公司的力量》解說詞(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括亨利福特調(diào)整勞工政策的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析亨利福特勞工改革措施的實質(zhì)以及該措施產(chǎn)生的影響。14.(20分)美國從建國之初到20世紀初,其對外出政策不斷調(diào)整。閱讀捌料,回答問題材料一我們處理外國事務(wù)的最重要原則,就是在與它們發(fā)展商務(wù)關(guān)系時,盡量避免涉及政治。我們已訂的條約,必須忠實履行。但以此為限,不再增加。歐洲有一套基本利益,它對于我們毫無或甚少關(guān)系。歐洲經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí),其原因基本上與我們毫不相干。所以,如果我們卷進歐洲事務(wù),與他們的政殆興衰人為地聯(lián)系在一起,或與他們友好而結(jié)成同盟,或與他們敵對而發(fā)生沖突,都是不明智的?!覀冋嬲恼?,乃是避免同任伺外國訂立永久的同盟?!A盛頓《告別演說》(1)華盛頓發(fā)表這一演說時,歐洲正在發(fā)生的“爭執(zhí)”是什么?從材料一中概括華盛頓的外交主張。他的主張對19世紀美國的外交政策有何影響?材料二1914年8月19日,(威爾遜)在向美國人民發(fā)出的講話中聲稱:“我要冒昧地向你們提一個嚴重警告,不要出于黨派意見,不要因為熱烈地偏祖某一萬,而作出最強烈、最巧妙、最根本地破壞中立的行為。在這些即將考驗人們靈魂的日子里,美國必須不但在名義上而且在事實上做到保持中立。”(2)根據(jù)材料二,指出美國政府對當時歐洲爆發(fā)的戰(zhàn)爭采取了什么政策。并說明美國實行這一政策的目的。材料三威爾遜總統(tǒng)向與會議員宣讀了他的《戰(zhàn)爭咨文》:“我們很高興為世界的最終和平和各民族的解放而戰(zhàn)?!保?)根據(jù)所學(xué)知識指出威爾遜《戰(zhàn)爭咨文》發(fā)表的時間o結(jié)合所學(xué)知識說說美國在一戰(zhàn)后迅速崛起的表現(xiàn)有哪些?(4)綜上所述,你對美國對外政策調(diào)整的原因有何認識?

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

材料中強調(diào)“中國八十余年間,備受不平等條約之束縛”,可知是1927年成立的南京國民政府,D正確;清政府結(jié)束于1912年,南京臨時政府、北洋政府都成立于1912年,A、B、C與材料不符。2、A【解析】根據(jù)題干,將軍帶兵光復(fù)幽薊,驅(qū)逐敵寇所獲得的榮耀,都比不上科舉高中狀元所獲得的榮譽,反映了宋朝文人地位高于武將,這是宋代重文輕武觀念導(dǎo)致的結(jié)果,A正確;題干通過科舉中狀元與邊關(guān)大將的對比,表現(xiàn)出的是重文輕武的觀念,而不是文武并重的觀念,也不能體現(xiàn)科舉制完善促進民間教育的繁榮,排除BC;武將專權(quán)表現(xiàn)最突出的是唐朝的藩鎮(zhèn)割據(jù),排除D。3、B【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知,此街始建于1934年,①中正大街是1946年5月下旬,國民黨占領(lǐng)長春之后改名;②大同大街是1938年日本設(shè)立的據(jù)溥儀的年號取名;③人民大街是1996年正式更名為人民大街;④斯大林大街是1945年前蘇聯(lián)紅軍進入長春而改;綜上所述,正確順序是②④①③,排除ACD,所以答案為B。4、D【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容可知中世紀時歐洲的城市設(shè)施落后、環(huán)境臟亂,由此導(dǎo)致瘟疫容易爆發(fā),而造成這一切的原因主要是經(jīng)濟的落后,無力進行城市建設(shè),因此ABC項都屬于表現(xiàn),只有D項是原因,故選D項。5、A【解析】

總理衙門的大臣主要從軍機大臣、內(nèi)閣大學(xué)士、各部尚書、侍郎中選派,沒有定額,說明總理衙門的人員沒有固定編制,隨意的調(diào)配,具有臨時機構(gòu)的性質(zhì),故選A;全權(quán)處理說法絕對化,B排除;從材料表述不能判斷出與軍機處同等級別,C錯誤;總理衙門的大臣從內(nèi)閣大學(xué)士中選派部分,不能說受內(nèi)閣大學(xué)士牽制,D錯誤。6、B【解析】

漢字多樣化到形體的統(tǒng)一,反映了秦代建立統(tǒng)一帝國的內(nèi)在要求,②④符合題意;①甲骨文的出現(xiàn)標志著漢字的成熟,排除;④文字的統(tǒng)一對推動中華文明的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響,排除。B正確;ACD三項不符合題意,排除。故選B。7、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,決定歷史走向和發(fā)展的是“合力”,故C正確;地理環(huán)境、杰出人物引領(lǐng)作用是影響歷史發(fā)展的因素,科學(xué)技術(shù)促進歷史發(fā)展,但ABD不如C全面,排除?!军c睛】本題考查史學(xué)研究的基本方法,由于歷史內(nèi)容極為豐富,并具有多層次性的特點,史學(xué)方法也就不能單一化,而應(yīng)該豐富多樣,史學(xué)家在具體運用歷史研究方法時,亦根據(jù)不同情況,靈活運用。8、A【解析】“在英國,幾個等級的人不知不覺地互相融合在一起,每個低等級都有無休無止的不安分野心,想上升到高一等級”表明原有的等級秩序逐漸被打破,故A項正確;英國成為“日不落帝國”的進程加快與材料反映的原有的等級秩序逐漸被打破不符,故B項錯誤;英國資產(chǎn)階級掌握政權(quán)的標志是資產(chǎn)階級革命的完成,故C項錯誤;原有等級秩序逐漸被打破促進英國向近代社會轉(zhuǎn)型,故D項錯誤。9、B【解析】

據(jù)所學(xué)可知,1962年的古巴導(dǎo)彈危機引發(fā)了美蘇兩國間的嚴重對峙,甚至造成了世界動蕩,所以包括古巴導(dǎo)彈危機在內(nèi),軍備競賽回歸理性和各方面力量的積極推動,都是催生20世紀六七十年代一系列限制核武器擴散協(xié)定的原因,B正確;20世紀80年代后,和平與發(fā)展已經(jīng)成為時代的主題,A與材料不符;20世紀60年代到70年代初,美蘇爭霸中美國處于優(yōu)勢,而不是雙方均勢,C錯誤;1991年蘇聯(lián)解體,冷戰(zhàn)結(jié)束,兩大格局對峙局面結(jié)束,故D說法違背史實。10、C【解析】

戰(zhàn)國時期中央集權(quán)體制逐漸形成,新的政治權(quán)威建立,依靠盟書維持秩序的時代結(jié)束,故C項符合題意;西周是宗法分封制的鼎盛時期,盟書甚少,春秋時期天子權(quán)威衰落,盟書大量出現(xiàn),說明盟書不是維護天子權(quán)威的手段,而是天子權(quán)威衰落、諸侯爭霸及宗法分制走向瓦解的產(chǎn)物,故A項錯誤;戰(zhàn)國時期,兼并統(tǒng)一戰(zhàn)爭仍是諸侯國之間的戰(zhàn)爭,不是中央與地方之爭,故B項錯誤;材料沒有涉及盟約執(zhí)行情況,故D項錯誤。11、C【解析】試題分析:A項是蘇格拉底的觀點;B項是18世紀末期俄國著名文學(xué)家拉吉舍夫是在他的《從彼得堡到莫斯科旅行記》提出的;C項是體現(xiàn)的盧梭的社會契約論;D項孟德斯鳩的觀點。故選C??键c:西方人文精神的發(fā)展?啟蒙運動?盧梭的思想12、D【解析】

根據(jù)材料明朝時期厲行行海禁,這導(dǎo)致了沿海居民生存困難,從而和倭寇勾結(jié),在戚繼光等人平倭后,逐漸放松對民間海外貿(mào)易限制,從而使沿海形勢逐漸穩(wěn)定,這種海禁政策的放松促成了倭患問題的解決,D項符合題意;東南沿海的私商不是倭寇主力,A項錯誤;明朝時期還有官方的對外貿(mào)易,B項表述錯誤,排除;C項失去表述錯誤,排除。故選D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)背景:第二次工業(yè)革命深入發(fā)展;各主要資本主義國家紛紛過渡到了壟斷資本主義階段;資本主義社會矛盾十分尖銳;資本主義現(xiàn)代企業(yè)制度在不斷完善。(2)實質(zhì):資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整。影響:勞資之間的關(guān)系有所緩和;生產(chǎn)力得到大幅度提高;工人的生活水平得到一定的改善;工人待遇的提高又擴大了市場需求,福特公司因此獲得極大的收益?!窘馕觥?/p>

(1)背景:根據(jù)材料“在19世紀的工業(yè)化進程中,尤其在美國內(nèi)戰(zhàn)后的幾十年里,美國出現(xiàn)了大量的社會問題和政治問題,導(dǎo)致這些社會問題出現(xiàn)的主要原因是勞資矛盾激化”、“將把工人的工作時間減至8小時,同時提供每天5美元的工資待遇,這是原先2.34美元日薪的兩倍多”結(jié)合所學(xué)知識可知,亨利·福特調(diào)整勞工政策的背景是第二次工業(yè)革命深入發(fā)展、各主要資本主義國家紛紛過渡到了壟斷資本主義階段、資本主義社會矛盾十分尖銳、資本主義現(xiàn)代企業(yè)制度在不斷完善。(2)實質(zhì):根據(jù)材料“但亨利·福特卻反復(fù)強調(diào),給工人以高工資“是效率問題絕不是慈善行為”,而“工人也無須感謝雇主”,因為“這是一個公平的,‘種瓜得瓜,種豆得豆’的世界””結(jié)合所學(xué)知識可知亨利·福特勞工改革措施的實質(zhì)是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整。影響:根據(jù)材料“將把工人的工作時間減至8小時,同時提供每天5美元的工資待遇,這是原先2.34美元日薪的兩倍多”、“事實上,當年年底,福特公司的利潤就上升到了3000萬美元”結(jié)合所學(xué)知識可知,亨利·福特勞工改革措施產(chǎn)生的影響有:勞資之間的關(guān)系有所緩和、生產(chǎn)力得到大幅度提高、工人的生活水平得到一定的改善、工人待遇的提高又擴大了市場需求,福特公司因此獲得

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